小班開放日活動方案

幼兒園希望通過半日家長開放日活動，讓家長了解小班幼兒在園的學習生活情況，怎麼寫小班家長開放日的活動方案呢?下面本站小編給大家介紹關於小班開放日活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

小班開放日活動方案一

一、活動目標：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

二、活動時間：20XX年11月9日下午2:30---4:00

三、活動地點：小班活動室

四、開放內容： 半日班級活動

五、活動流程：

(一)2:00----2:30起牀整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

(二)2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動

(三)2:40----3:10室內教學活動展示

(四)3：10----3:30室外“八個一”活動展示

(五)3:30----4:00親子游戲

(六)家長填寫開放日活動反饋意見表

(七)教師小結，家長帶幼兒離園

具體活動內容如下：、

歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》

詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。

詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

三、貼五官遊戲(讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

四、數學知識展示：

認識顏色：紅色、綠色、黃色、藍色，並按顏色分類。

認識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。

讓幼兒認識數字1----10

複習3以內的點數

五、親子游戲：

一、揪尾巴

準備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷裏，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始遊戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

二、可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。

三、開飛機

玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。

小班開放日活動方案二

時間：

地點：小二班教室

參加人員：全體小朋友、家長及老師

一、晨間活動

親子閲讀：家長與幼兒共同閲讀班級閲讀區的讀本

活動目標：1、感受親子閲讀的氛圍

2、增進親子之間的情感

活動過程：1)家長與孩子一起閲讀

2)交流與分享

注意事項：1)在閲讀的時候，請引導孩子能正確的翻書。

2)引導孩子能用完整的語言表述書中內容

3)對孩子的提問及時給予正確的回答

二、早操

注意事項：1)請站在指定位置觀摩孩子做早操，拍照或攝像

2)孩子在做操的過程中不要干涉

三、共同性活動

1、大書的第一環節《淘氣的小貓》

一、導入活動

猜謎引出故事主人公小貓：“鬍子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放梢”

圍繞小貓的外貌和習性簡單分享。出示大書。

二、閲讀圖畫

封面：小貓在幹什麼?籃子和毛線團怎麼了?你覺得它是一隻什麼樣的小貓?(幼兒表述後，出示標題，並提問)淘氣是什麼意思?這本書會講什麼?

——第一頁：小貓在哪兒玩?它是怎麼進到盒子裏的?我們一起來學一學吧!(可運用各種方式)

——第二頁：現在小貓在幹什麼?它身後放着什麼?接下來它會去哪兒玩呢?

——第三頁：現在小貓在哪兒玩?它是怎麼玩的?書包裏原來放着什麼?現在怎麼樣了?書包旁是什麼?

——第四頁：小貓在哪裏?這隻淘氣的小貓果然看到了籃子，於是趴在籃子裏玩起來了。籃子裏有什麼，小貓在籃子裏會怎樣玩?家裏會變成什麼樣子?主人看到了會怎麼樣?

——第五頁：(遮住老奶奶)家裏變成什麼樣子了?(出現老奶奶)這是誰?她會説什麼?怎麼做?小貓呢?

——第六頁：現在老奶奶和小貓在幹什麼?家裏有什麼變化?

三、總結分享

逐頁展示大書，橫線處引導幼兒補充，用詞可不同，意思基本達意即可。

現在你能説説“淘氣”是什麼意思嗎?你還能用其他的詞形容這隻小貓嗎?

2、親子自制小書《我是XX》延伸到開心一刻

活動目標：1)在活動中瞭解圖書的結構有封面、封底、頁碼和內頁

2)通過活動培養幼兒與家長之間的情感，喜歡參與親子活動

活動準備：彩色卡紙、照片、繪畫筆

活動過程：1)教師介紹活動形式，家長與幼兒以小組的形式共同完成一本小書

2)家長與幼兒共同商量內頁，如何做得富有創意，儘量讓幼兒自己裝飾內頁

3)師生家長共同欣賞小書，讓幼兒自己指讀漢字

注意事項：1)在孩子進行活動的時候，家長不要打擾小朋友，分散其注意力

2)能夠積極的配合教師，參與到活動中，和孩子一起製作小書

四、升國旗

注意事項：1、家長可長在指定位置觀看升國旗的全過程，可拍照或

攝像，但不要刻意的去接近孩子，脱衣服、擦汗、喂水什麼的。

2、在開始升國旗、唱國歌時，請家長不要隨意走動，注意要行注目禮，給孩子做個榜樣。

五、户外遊戲

搶陣地

目標：培養家長和幼兒的協作能力，發展幼兒的前庭覺

玩法：“搶陣地”。遊戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲，沿着大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續遊戲，最後三對為勝利者。遊戲有小小規則：家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圈外、音樂聲停止後才能佔圈;家長必須抱着孩子佔圈。

注意事項：1)請在和孩子的活動中注意安全

2)督促孩子遵守遊戲的規則

六、幼兒午餐(11：00~11：30)

注意事項：家長在老師指定地方觀看幼兒進餐，進餐過程中，家長配合老師不要打擾幼兒正常進餐，如有特殊問題請找老師解決。

活動結束。

小班開放日活動方案三

一、活動目的：通過家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

二、活動時間：20XX年4月25日上午(8：00-12：00)

三、活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

2、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

四、具體安排：

9：00-9：30晨間活動活動名稱：小動物套圈活動目標：培養幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

9：30---10：30蒙氏活動活動目標：培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

活動要求：

(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走

(2)收工作：聽到音樂自己整理工作並收好工作毯10：30----11：00數學：三以內的數量11：10---11：40

户外活動户外遊戲(一)

遊戲名稱：羊羣裏面有隻狼遊戲目標：培養幼兒的應變能力。

遊戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊羣裏面有隻狼〉遊戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鑽過去，邊念兒歌邊鑽，當兒歌唸完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，遊戲繼續。老師可請其他幼兒作拱橋狀。

遊戲規則：幼兒要遵守遊戲規則，拉圈走動不放手，分散後不能亂跑。

附兒歌：羊羣裏面有隻狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。

户外遊戲(二)

遊戲名稱：老狼老狼幾點種遊戲目標：聽口令走遊戲準備：大灰狼的頭飾，會説時間。

遊戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，遊戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答説一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家裏去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節目，遊戲繼續。

遊戲規則：小兔子走在大灰狼的後面，不推別人。

親子游戲(一)

遊戲名稱：揪尾巴游戲目標：幼兒與家長積極參與遊戲，達到互動效果。

遊戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。

遊戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股後面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱着孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組遊戲完畢後，老師再和這兩組家庭配對，更新遊戲。

遊戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。

鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

親子游戲(二)

遊戲名稱：小動物爬爬遊戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。

遊戲準備：體操墊4塊，平橫木4條遊戲過程：遊戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然後抱者小孩跑回來，先到者為勝，遊戲接着換其他家庭。

遊戲結束：教師給贏的幼兒發小禮物。鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。