一、指導思想
幼兒的早期教育在人的一生成長發展中起着奠基作用。在我國,早期家庭教育越來越受到社會和家長的關注,這對於孩子的成長和早期教育事業的發展來説,是一件好事。但是,由於缺少科學的指導,很快從一個極端走入另一個極端:買來各種早期教育的方案,欲把孩子培養成天才、神童;一切都要超前:超前識字、超前閲讀、超前算術。結果怎麼樣呢?的確有很多孩子在家長的強壓之下,取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以後並沒有做出超出常人的事情,有的甚至不如常人。幼兒教育是件複雜的事情,不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的,必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個寬鬆、自由、愉快的環境,那裏充滿愛心、充滿歡樂、充滿學習、充滿創造,一切活動從孩子的興趣、需要、人格、天性出發,真正體現“一切為了孩子”。
二、活動目標
1、讓家長了解我們幼兒園的教育教學內容及科學的育兒方式。
2、通過家長會,教師瞭解幼兒在家的喜好,興趣及家長對孩子的希望。
3、希望家長配合幼兒園的工作,達到家園共育的效果。
三、活動準備
1各班家長會方案、主持稿及教師發言稿(9月24日前交辦公室及教導主任審核)。
2、會前負責通知到每位家長,要求每位家長參加。
3、幼兒名單、家長簽到表、會議記錄本
4、後勤保障:家長座位、端水接待、歡迎條幅、會議記錄、會議拍照。
四、活動形式:
以班級為單位召開家長會。
五、活動流程:
1、班主任主持召開,宣佈開始。(2到3分鐘)
2、園長髮言介紹園所情況、教育理念、主要活動等。(3到5分鐘)
3、全班幼兒學習成果展示。(20到30分鐘)要求:老師示範,引導,包括音樂、兒歌,帶動作,個別出色的可以單獨展示(1到3分鐘)
4、班主任發言、配班老師發言、保育老師發言。(介紹班級的整體情況及每位孩子的發展情況。)(8到10分鐘)
5、家長代表發言(分享家長的教育經驗)(3到5分鐘)
6、班主任:介紹我們在做什麼?為什麼要這樣做?需要家長配合及安全知識。(2到3分鐘)
7、家長意見及建議,(對我們的要求,在家庭教育中家長困惑的問題及需要我們提供幫助的方面。)就普遍問題達到共識。交流討論,會議結束。(3到5分鐘)
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