六一主題班會活動方案
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篇一
一、時間:5月31日星期日
二、地點:五年級二班
三、班會主題:快樂智多星
四、班會背景:
次日就是六一兒童節了,希望藉此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節
五、班會目的
1.提前慶祝六一兒童節
2.讓學生從遊戲中獲得更多的有關中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會準備
1.謎語,歇後語,數十條
2.兩個小紙盒,一個盒子“博”,另一個盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、班會過程
1.主持人致詞
明:同學們,明天就是六一兒童節咯!大家想不想得到小禮物然後快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?
清:今天我給大家帶來了很多有趣的歇後語和謎語作為精神食量哦!
明:婉清,只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。
清:就知道吃!當然,我還為大家準備了一些甜甜的糖果。
明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
清:不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
明:那好吧!聰明的同學們,我們大家一起來爭當智多星,爭奪糖果,好不好?
清:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。
(分組,選代言人)
明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快,手也要快的!
清:請各位代言人到講台來!現在請你們每人抽一塊發言牌子。一會進行搶答時,我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦~~~
明:同學們知道自己的組別了嗎?好,現在就要認真聽好遊戲規則咯!
清:本次活動名字是“快樂智多星”。遊戲環節分為“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。
明:必答題,第一題是經典字謎,第二道第三道是博箱裏的簡單的謎語和歇後語。必須由本組隊員的代言人來抽取並要求本隊隊員回答。一分鐘。答對的,加十分,答錯了不扣分。回答錯誤的題目,只會在必答題環節結束後才會公佈正確答案,和相關解法。
清:搶答題的規則一會兒再説。現在讓我們先進行“我抽題,我來猜”環節。
齊:你們是智多星嗎?
明:現在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
《清,計時,將題目寫到黑板上》
明:回答正確(不對!)
(清:時間到。請你們再好好想想。)
明:請b組代言人上來。
以此類推!
必答題一:
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統————奮
國內空前團結————寶
領獎台————凸
説話有禮貌————警
明:第一個環節大家的得分是…………
清:浩明,看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星,你們想不想知道那些答案啊?
清解説。
明:現在我們進入第二次抽題。有請a組代言人………………
(必答題第二三道:隨機從博箱子裏抽取,一抽取讀完題目後就必須回答!)
明:第二環節各組的得分是…………
現在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………
明:第三環節各組的得分是…………
明:人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,繼續勇敢地去闖第二關,“爭當智多星”
清:下面請大家聽清楚遊戲規則。搶答題,當支持人讀完題目後,説:開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答,回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數。
“博”盒子的回答正確加3分,錯誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時,回答正確加6分,錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}
浩明抽取題目,婉清讀或寫出題目。浩明喊開始。看牌子
婉清計分。
最後統計分數……
明:今天我們的五顆星的智多星是x小組!,四顆星的是……,三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
齊:同學們祝願大家六一兒童節快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!
篇二
一、活動目標:
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節目,進行才藝大比拼,評出小組,個人等獎項。
4、做好課件,4個小球,4個繩子
三、活動過程
活動一:表彰優秀生
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
男:六月,是童年的搖籃;
女:六月,是童年的夢鄉
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太陽
男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會
(合)現在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣佈20xx學年度班優秀個人名單。
活動二:我們是光榮的少先隊員
女:從踏進校門的那一天起,心裏就埋藏下了一個願望
男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)
遊戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快)
活動三:才藝大比拼
男:讓我們用心靈的琴絃
女:用童年的祝願
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)
活動四:感恩——回報——練就好體魄
男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗
女:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望
男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;
女:感謝陽光,讓我們有温暖的擁抱;
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;
男:讓我們一起説一聲:
(合)謝謝
運動遊戲:
(1)運球比賽:(二人夾球跑)
(2)團結向前:(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五:雛鷹展翅飛
男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心
女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情
男:同學們,夥伴們
女:讓我們唱起生日歌
男:慶祝我們共同的節日——(合)六一國際兒童節
音樂聲起(生日歌)
男:看,雛鷹正在展翅飛翔
女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男:我們是明天的雄鷹
女:我們是祖國的未來
合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!
男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會
(合)到此結束
四、注意事項:
1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀律:統一着裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假
篇三
利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,引導學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日和迎接六一兒童節到了,為迎接新中國成立xx週年的到了營造良好氛圍。
主題:我們的節日
活動時間:5月25日-6月1日
活動形式:
1、利用主題班會,向學生介紹端午和六一的來歷和挖掘節日深厚文化內涵。
2、端午節主題實踐活動,讓學生感受傳統,瞭解民俗,喜愛“我們的節日”。
3、利用國旗下講話愛國教育教育。
4、通過開展衞生健康知識、整治校園和班級環境衞生、出專刊、講故事、班隊活動、新少先隊入隊和表彰優秀學生,增強端午和六一節日氛圍,在弘揚傳統中倡導文明新風。
活動安排:
1、5月25日(週一):升旗儀式進行“向國旗敬禮、做一個有道德人”網上簽名寄語啟動儀式。(負責人:xx)
2、5月25日----6月1日:3-6年級“向國旗敬禮、做一個有道德人”網上簽名寄語由xx信息課進行。1-2年級班主任組織學生在教室或佈置學生在家完成。
3、5月26日(週二)下午:英語開放日活動。(英語組)
4、5月27日(週三)上午:幼兒園彙報演出。(xx)
5、5月27日(週三)下午:“大手拉小手用電安全進校園活動”。(四年級組2:00報告廳)
6、5月28日-30日:包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽與家人過端午節。
6、5月31日(週日)“我們的節日.六一”講故事。(一年級組3:00報告廳)
7、6月1日(週一)(上午)新少先隊入隊、表彰優秀少先隊員儀式。(xx)
要求:
1、充分利用“我們的節日”向學生進行愛國愛校、愛傳統文化、熱愛生活教育。例:從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的端午傳統,增強日常保健知識。
2、班主任在六一前夕把班級衞生進行一次徹底清掃。
3、利用假期與父母一起讀誦《弟子規》,增強感恩意識。與家人一同包粽子體會親情。
4、利用班會或晚自習介紹屈原。
5、撰寫小文章或日記,深化活動。
6、做好資料的收集和整理。有的文字和圖片作品傳送到辦公室。
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