六一兒童節幼兒園活動策劃方案設計
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校園裏喜氣洋洋,到處飄揚着五彩繽紛的彩旗,教學大樓的上面高高地掛着“慶祝六一國際兒童節”的標語。本站小編在此整理了20xx六一兒童節幼兒園活動策劃方案設計,供大家參閲,希望大家在閲讀過程中有所收穫!
20xx六一兒童節幼兒園活動策劃方案設計篇1一、 活動意義
為了迎接“六一”兒童節的到來,豐富孩子們的幼兒園生活,活躍孩子們的身心,推動素質教育的全面發展,和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節,我校特舉辦“六一”遊園活動。
二、 活動時間 20xx年6月1日上午8:30開始。
三、 活動地點 園內各班教室和操場
四、 參加人員 全園師生
五、 活動策劃及負責老師
總策劃:滕中英
負責老師:陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、 盧曉巧
六、 注意事項
1、 要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。
2、 在遊戲過程中注意幼兒的安全。
3、 注意保持幼兒園活動場所的衞生清潔。
七、規則及組織
第一時段:8:30開園,所有幼兒統一穿園服,家長與幼兒憑遊戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的遊戲,並由組織遊戲的教師蓋章進行積分。
第二時段:家長與幼兒憑遊戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。
第三時段:遊戲結束後,家長與幼兒可自由離園。
八、 遊園活動遊戲內容(慶“六一”遊園活動遊戲內容附表)
1、 定點投擲
地點:小班教室
負責老師:陳奔奔 盧曉巧
遊戲規則:站在一定距離外(大班2.5米,中班2米,小班1.5米) 向固定位置投擲紙球,投中者獎。時間一分鐘,投中一個1分,滿分10分。
2、 蓋瓶蓋
地點:小班教室
負責老師:陳奔奔 盧曉巧
遊戲規則:幼兒在規定時間內(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子並蓋好,完全配對的算分,不相配不算分。
大班:蓋10個,一個1分,滿分10分
中班:蓋一個1分,蓋5個以上10分
小班:蓋3個以內5分,蓋3個以上10分
3、 小貓釣魚
地點: 中班教室
負責老師:徐青青
遊戲規則:幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量
大班:釣10條,1條1分,滿分10分
中班:釣5條,1條2分,滿分10分
小班:釣3條,3條以上10分,2條5分,1條3分
4、剪禮物
地點:中班教室
負責老師:徐青青
遊戲規則:將禮物綁在繩子上,掛在有一定高度的位置上,用布將幼兒的眼睛矇住,幼兒手拿剪刀,將禮物剪下,剪下的禮物歸幼兒所有。
5、 貼鼻子。
地點: 大一班教室
負責老師:陳賽躍
遊戲規則:矇住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子,貼對位置者10分,貼在臉內位置不對者5分,貼在臉外者0分。
6、 套圈。
地點:幼兒園操場
負責老師:徐周麗
遊戲規則:在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈,套住小椅子,一個圈為1分,滿分為10分。
7、 夾彈珠
地點: 大二班教室
負責老師:陳嬌嬌
遊戲規則:幼兒在規定時間內(1分鐘)夾彈珠
大班:夾10個,1個1分,滿分10分
中班:夾5個,1個2分,滿分10分
小班:夾3個,3個以上10分,2個5分,1個3分
8、 踩圓心
地點:幼兒園操場
負責老師:潘明樂
遊戲規則:幼兒矇住眼睛站在圓心隨音樂踏步走,音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內者10分,在圓外者0分。
20xx六一兒童節幼兒園活動策劃方案設計篇2這是一個充滿童趣的節日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,方案如下:
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在遊戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交),並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排
5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,並向家長髮放“環保”宣傳資料。
5月27日:環保“有用的紙盒”製作比賽;
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛説、會説、敢説;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其餘評為優秀選手。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。
5、遊園活動
(1)活動目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容:每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:5月20日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
20xx六一兒童節幼兒園活動策劃方案設計篇3“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日,我園將舉行慶六一親子游園活動。
一、 活動目標:
1、 增強家園聯繫、社區合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
2、以家庭為單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節日的快樂。
二、活動安排:
1、活動時間:5月30日上午9:30
2、活動地點:幼兒園內
3、參加人員:全園幼兒、家長、教師、
4、音響、攝影:姚國安、龐澤蘭
5、遊戲材料、遊戲規則:各班班主任
6、遊戲場地劃分:姚國安
7、準備:遊戲卡:每個家庭一張:陳麗慶
8、遊戲獎品500份、牛奶240份、禮物240份:謝曉晨
9、歡快的六一音樂:藍石林
10、活動相片展、畫展:薛姍姍
三、活動流程:
以家庭為單位,跟據遊戲規則,以競賽的形式參加各組遊戲活動;若得到五顆星可兑換獎品一件,多得多換。(兑換獎品處:幼兒園大堂)
大班年級遊戲:
遊戲一:《猜謎》
準備:謎語紙若干
遊戲玩法:教師先準備好的謎語紙,將它用繩子懸掛在牆上,家長猜出哪個就將謎語從牆上取下來到負責的老師處對答案。:家長必須説出準確的答案。
遊戲一:《聽音樂搶椅子》
準備:三張大椅子
玩法:4個家庭為一組,家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子為勝!
規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下。
遊戲三:《投沙包》
準備:沙包20個、籃子4個、簍子2個。
玩法:一次兩組進行。家長和幼兒面對面站在規定位置。遊戲開始後,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最後比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
遊戲四:《運氣球》
準備:氣球數個
玩法:家長和小朋友站在起點處,遊戲開始,家長用嘴把氣球吹鼓並打結(不可以小於氣球範樣),家長再和小朋友背靠背,夾住氣球運至指定地點,哪一組最快到終點 哪一組為贏。
遊戲五:《袋鼠跳》
活動準備:大袋子4-5個、小紅花
活動過程:1、家長與幼兒一起分成三組進行比賽,每組家庭在同一個袋子裏面,站在老師指定的起點。
2、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,跳到前面的繞過障礙物跳回起點時,先跳回起點的就算勝利。
遊戲六:《投球樂》
活動準備:籃子、桶子各3-4個,小紙團30-40個。
活動過程:以一對親子為單位,分成兩組或三組,家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,幼兒在準備好的籃子裏拿出紙團,投向對面家長的桶裏面,家長要在指定的區域接幼兒的小紙團,接最多小紙團的親子為贏。
中班年級遊戲:
遊戲一:《疊疊樂》
準備:麻將牌若干
遊戲玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同進行遊戲,機會只有一次,中途倒塌,遊戲就結束。最終四組家庭中產生一組最高的為優勝。
遊戲二:《心心相印》
準備:水果名、動物名
玩法:家長選擇老師出示的卡片(水果名,動物名),以手勢、身體動作、語言描繪(不能説出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過看家長動作説出名稱,答對五題者獲勝。
遊戲三:《開坦克》
準備:紙板做成一個坦克的齒輪。
遊戲玩法:分為兩組比賽。幼兒在齒輪內爬,家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!
遊戲四:《抬球接力跑》
準備:皮球,兩條木棍。
遊戲玩法:分為兩組進行比賽。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站,在運輸的途中,皮球不能掉在地上,掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!
遊戲五:《投沙包》
準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。
玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最後以數字總和大的為勝。
遊戲六:《拋球接球》
準備:海洋球、框子若干
玩法:四個家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
小班年級遊戲:
遊戲一:《趕小豬》
準備:棍子、籃球
玩法:幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處),然後趕回,先者為勝。
遊戲二:《撐船過海》
準備:報紙
玩法:家長將報紙在地上採用更替式方法(兩張)為孩子鋪路,孩子負責跳,小組對賽,最快一方到達終點為勝。
遊戲三:《喂餅乾》
準備:在活動區域內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積木
玩法:一對親子為一組,四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站在線後,將積木扔進前面的箱子裏,在規定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝。
規則:投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積木。
遊戲四:《釣魚樂》
遊戲準備:瓶子若干
玩法:分兩組家庭比賽,用魚竿把餅子釣上來,先釣上5個瓶子的家庭為勝。
規則:釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線。
遊戲五:《運積木》
遊戲準備:小推車積木
遊戲規則:家長和寶寶一同推車子前進,分組進行比賽,那組先將車子裏的積木最先到達終點的家庭獲勝。在前進的過程中,寶寶的手不能鬆開,家長也不能將寶寶抱起,否則犯規不計成績。
遊戲六:《毛毛蟲鑽洞洞》
遊戲準備:拱橋 呼啦圈
遊戲規則:幼兒以毛毛蟲的動作進行鑽洞爬行,家長彎腰做山洞,聽到發令時排成一列縱隊行進,爬過山洞幼兒鑽過父母身體彎成的洞 幼兒鑽出山洞 大家跳過呼啦圈圈,找到自己的爸爸媽媽為勝。
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