聖誕節幼兒園活動策劃方案（精選6篇）

聖誕節幼兒園活動策劃方案 篇1

1.節日氛圍及環境創設(老師與孩子一起創設)

(1)幼兒園中心的位置擺設一棵聖誕樹Christmastree(可購買，以後每一年都可以用)並把聖誕樹用塑料柵欄圍起來。

(2)裝飾聖誕樹：雪花片(可用塑料泡沫代替)，閃光條，星星，綵球，聖誕字母條，鈴鐺，聖誕襪，蝴蝶結等。

(3)聖誕樹下面擺設一些禮物盒子，地上裝飾有雪花;聖誕老人和馴鹿的模型。

(4)教室：門口可掛綠色聖誕花環和氣球，玻璃窗噴上雪花和“MerryChristmas!”的字樣，教室裏可懸掛雪花片，綵球，閃光條，聖誕襪(可貼上字母或學過的單詞)。手工製作聖誕帽。

(5)全園孩子學會唱英語歌曲：Jinglebells;WewishyouaMerryChristmasandahappyNewYear!(在聖誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

(6)中班以上的孩子可學習一些關於聖誕的單詞：Christmastree,Christmasstar,SantaClaus,reindeer,sleigh,jinglebell,stocking,candycaneetc.

2.請一名男老師扮演聖誕老人，穿上聖誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱聖誕歌。早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與聖誕老人互相祝福：MerryChristmas!

3.聖誕遊戲：

(1)FindtheChristmasstar

請每個孩子做一顆星星並學會説英語Christmasstar，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室裏的不同地方，然後再帶孩子進來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。

(2)Whereisyoursleigh?

孩子們圍成一個圓圈坐好，請一個孩子戴上聖誕帽，蒙上眼睛扮演聖誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊，再請一個孩子拿着“雪橇”繞着圈外邊走邊説：“Santa,Santa,whereisyoursleigh?Someonehastakenitaway.Guesswho?Guesswho?(全班孩子都要學會説)然後把“雪橇”放在一個孩子的背後。被蒙着眼睛的孩子有三次機會猜。拿“雪橇”的孩子扮演聖誕老人蒙上眼睛，遊戲繼續。

(3)Christmascards

每個孩子準備一張聖誕卡(自己製作或畫)，老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點的孩子可自由去選擇卡片，直到每個孩子都能得到別人的卡片。

4.Christmassymbols聖誕象徵物，它們都有着各自獨特的意義，讓我們認識一下它們吧。

(1)SantaClaus聖誕老人--聖誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白鬍子老爺爺。

(2)reindeer馴鹿--每年聖誕節聖誕老人駕着馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囱進入各家，把聖誕禮物裝在襪子裏掛在孩子們的牀頭上或火爐前。

(3)sleigh雪橇--每年聖誕節聖誕老人駕着馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囱進入各家，把聖誕禮物裝在襪子裏掛在孩子們的牀頭上或火爐前。

(4)Christmastree聖誕樹--常青樹象徵着寒冬的結束。

(5)star星星--每棵聖誕樹的頂端都有一顆的星星,象徵着三位智者跟隨該星而找到耶穌。

(6)bell鈴鐺--教堂的鐘聲宣告着耶穌的誕生。

(7)candle蠟燭--燭光代表耶穌將光明帶給人間。

(8)stocking聖誕襪--孩子在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。

(9)Christmascard聖誕卡--是祝賀聖誕及新年的賀卡，上面印着關於耶穌降生故事的圖畫，以及"慶祝聖誕"、"新年快樂"之類祝願的話。

(10)present(gift)禮物--最初的聖誕禮物是由三個智者帶給剛剛誕生的耶穌的。

(11)candycane聖誕手杖--形狀J代表耶穌(Jesus)，手杖上的白色象徵着耶穌純真的秉性，紅色象徵着耶穌為人們受難後流出的血，手杖的堅硬象徵着可靠。

(12)cookies聖誕曲奇--源於羅馬人給議員分發甜餅，因此每年聖誕節也會接受牧師發放的小甜餅。

聖誕節幼兒園活動策劃方案 篇2

一.活動目標：

1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。

2.讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。幼3家3兒童

3.讓幼兒在表演活動，遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童

二.活動準備：

1.請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物，包裝好後於活動當日帶來。

2.環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人：張鈴

3.聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陸祖能

4.主持稿、磁帶。負責人：陳燁

5.12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕

6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求於12月22日前完成。負責人：各班教師

7.每位幼兒學會説問候語Mrry Christm聖誕節幼兒園活動策劃方案s!句子I w聖誕節幼兒園活動策劃方案nt...歌曲《H聖誕節幼兒園活動策劃方案ppy new ye聖誕節幼兒園活動策劃方案r》

三.活動安排：

1.8點整幼兒陸續來園來園，廣播裏播放着歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化温馨的洗禮。

2.9點整孩子們與家長在教室裏聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

3.親子游園，由家長帶着自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。

4.10點15分孩子們與家長在《H聖誕節幼兒園活動策劃方案ppy new ye聖誕節幼兒園活動策劃方案r》的歌曲聲中陸續回教室。

5.10點30分主持人宣佈贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《H聖誕節幼兒園活動策劃方案ppy new ye聖誕節幼兒園活動策劃方案r》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

聖誕節幼兒園活動策劃方案 篇3

一、活動意圖：

通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強親子情感交流。同時進一步加強家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

二、活動時間：20xx年12月13日下午2：30

三、參加人員：所有教師、全體幼兒及家長朋友。

四、活動場地：活動中心廣場

五、活動目標：

1.樂意與家長一起參加親子互動遊戲和表演活動。

2.體驗集體遊戲的快樂。

六、活動準備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

3.活動廣場“聖誕快樂”主題標語

七、活動過程：

親子活動遊戲

遊戲一：找寶貝

遊戲二：搶椅子

遊戲三：推小車

遊戲四：寶貝接力賽

3.結束活動：頒發聖誕小禮品

聖誕節幼兒園活動策劃方案 篇4

一、活動主題：快樂度聖誕，輕鬆學英語

二、設計意圖：

1.為了激發學生學習英語的興趣，增強每個學生開口講英語的自信與能力，培養學生的自主合作意識與探究能力，養成良好的學英語的習慣;

2.通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日;

3.通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂;

三、人員安排：

1. 外教一名(聖誕老人)——負責英語教學部分的內容

2. 教務及中教數名——負責協助CTT完成教學部分內容和現場調動學員氣氛等

3. CTT一名——負責教學及遊戲活動的策劃和教學人員的調配

4. 課程顧問4名——輔助發禮品及填寫活動登記表

5. 協調人員3名——負責整個活動的策劃協調，拍照錄像等

四、人員邀請：

誠邀貴園50名學生及家長，領導及老師參與本次活動

五、注意事項：

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5. CTT應提前準備好聖誕教學用的PPT,教學卡片及物品。 課程顧問和前台工作人員準備好小獎品，並給所有小朋友發一頂聖誕帽。 所有學生要分成數組，由中教老師和一名前台工作人員作為小組組長。 要求工作人員務必提前一小時到場。 所有參與人員一律穿上阿斯頓紅色的工服(T-恤衫)。

六、物料準備：

1、活動音樂music：《Jingle Bells》《We wish you a Merry Christmas and happy new year》

2、阿斯頓簡介PPT

3、聖誕老人的衣服一套，在場所有的小朋友一頂聖誕帽。(大約50頂左右)

4、閃卡(聖誕節知識卡片及簡單動物的卡片)及教學物品(小聖誕老人，糖果，小鈴鐺，假馴鹿，糖杖迷你聖誕樹及襪子)

5、Stickers(小粘貼)，小卡片(可以寫祝福語的)及彩筆數盒。

6、聖誕樹一個

7、相機1部，電腦一台，音箱一台。

8、宣傳海報2-3張(裏面包含我們的公開課的宣傳和活動宣傳)

9、活動登記表60張

10，活動禮品

11、活動背景裝飾用品(宣傳橫幅、綵帶、氣球、張貼剪紙)

12、禮品袋：致家長的一封信、泡泡貼、阿斯頓圓珠筆、活動課重點內容

七、活動時間：20xx年12月20日，下午16:00-17:30

八、活動場地要求:

1、可容納150人左右的活動場地(需要有聖誕的裝飾)

2、有投影儀、音響設備(麥克風2-3個)

九、宣傳

1、前期宣傳：活動開始前的一週在園內的各個顯著位置張貼活動宣傳海報

2.活動中： 有CC派發宣傳物品(阿斯頓氣球、阿斯頓掛筆)並收集信息

十、活動內容及流程：(1.5hs)

活動一

1.阿斯頓簡介 PPT of Aston -3 分鐘. 全體學生及家長觀看，瞭解阿斯頓。

2.聖誕歌 + 遊戲: Christmas song +game(June & Angela)

We wish you a Merry Christmas， We wish you a Merry Christma

We wish you a Merry Christmas ， And a happy New Year.

Good tidings we bring ， To you and your ki

Good tidings for Christmas ， And a happy New Year!

3.表演節目，貴園可以根據實際情況演出兩到三個節目做為活動的開場，唱

歌跳舞都可以。(20分鐘即可)

活動二：

英語學習(June & Angela):教授聖誕知識的單詞：馴鹿， 糖杖， 鈴鐺 ，聖誕老人，聖誕樹， 雪人;及簡單的動物：狗，猴，老虎，兔子，貓,蛇 Activity Two: Teaching and Practice: some simple animals and Christmas words: (June & Angela

Reindeer, Santa Claus, Bell, Snowman, Christmas tree , Candy cane

Animals: dog, monkey, tiger, rabbit, cat, snake

活動三：

1. 搶椅子游戲：每輪選出六名小孩玩遊戲，老師將播放阿斯頓的歌曲，當音樂停止後，學生們必須迅速的坐在椅子上，沒有搶到座位的小朋友需要回答外教老師的問題(會問之前學過的單詞)。這類遊戲可以做三輪，視情況而定。

2..猜單詞：現場選出十組家庭，將他們分成兩組。家長(爸爸或媽媽)做動作，讓孩子猜出英文單詞，看哪一組在規定的時間內猜的單詞多，哪一組就獲勝。(工作人員會事先將要猜的單詞的卡片準備兩份)

3.許願聖誕樹

家長和孩子一起製作小卡片，可以畫畫並一起寫上祝福語，(中外教老師會教孩子一些英文的祝福語)。最後在聖誕音樂中將卡片掛在聖誕樹上，並留影。(做卡片的時候，播放聖誕輕音樂)

聖誕老人將禮品放在大的襪子裏面，並派發禮品。

備註：活動結束後組織全體學員和工作人員照相留念

聖誕節幼兒園活動策劃方案 篇5

活動目標：

1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

2、通過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悦。

活動準備：

1、裝飾有節日氣氛的活動室，操場。

2、大聖誕樹一棵，成人聖誕服裝兩套，聖誕屋一間，聖誕帽每人 一頂。幼兒禮物每人一份。

3、準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場佈置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)

4、 做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需後台支持及接待)

5、 做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)

6、 活動現場秩序的維護人員確定

7、 活動完後現場清潔工作的人員確定

活動安排：

1. 18:30家長來園，廣播裏播放着歡快的聖誕音樂，由教師和禮儀

小標兵在正門盛情地迎接家長和外來小朋友的到來，讓家長和孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化温馨的洗禮。

2，入園後的家長簽完到先到多功能廳觀看幼兒園近期開展的活動圖片及視頻。

3.19點整家長入場，全場倒計時，主持人拉開活動序幕。

4，手偶聖誕老人出場，教幼兒念英語Mrry Christmas!

5.歡樂女神表演《歡樂頌》，園長出場介紹教師隊伍，並送祝福。

6，聖誕老奶奶出場作為鋪墊引出聖誕老爺爺(聖誕老爺爺扛着禮物包，聖誕小精靈幫忙推着入場。)

7.聖誕老爺爺和聖誕小精靈共同表演節目並送禮物。

8。小班表演節目聖誕老人送禮物。

9.情景表演《拔蘿蔔》，幼兒共同參與。

10，中班表演節目聖誕老人送禮物。

11.家長互動環節，遊戲搶凳子。

12.班表演節目聖誕老人送禮物。

13.大學班表演節目聖誕老人送禮物。

14.全場互動環節，家長幼兒隨音樂共同狂歡。

15.20點30主持人宣佈贈送禮物，，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

聖誕節幼兒園活動策劃方案 篇6

主題目標

通過參加本主題的活動，孩子們可以學到

1.聖誕節的色彩。

2.聖誕節的食物。

3，聖誕節的植物。

4.聖誕節的象徵。

5.聖誕節的聲音。

孩子們要學習的概念

1.紅、綠、白，是聖誕節的色彩。

2.聖誕節的餅乾和糖果是特意為聖誕節準備的。

3.聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵。

4.裝飾聖誕樹是聖誕節的活動。

5.聖誕裝飾物和花環是被懸掛在聖誕樹上的。

6.聖誕節有特殊的聖誕之歌。

7.在聖誕節可以聽見鈴聲和聖誕頌歌。

8，猩猩木、槲寄生、冬青是聖誕之樹。

9.很多人與他們的家人或朋友一起過聖誕節。

10.有些人會掛特殊的長襪，裏面塞滿了糖果和小禮物。

11.聖誕節是贈送和接受禮物的日子。

12.人們認為耶穌在聖誕節誕生。

生詞

1.聖誕老人——一個快樂的男人，總是穿着一件紅外衣，是聖誕節的象徵。

2.冬青樹——一種在聖誕節用於裝飾的樹。：

3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。

4，小精靈——聖誕老人的助手

5.星星——樹頂的一種裝飾品。

6.長襪——一種大型聖誕襪。

7.馴鹿——一種為聖誕老人拉雪橇的動物。

8.禮物——一種禮品。

9.裝飾物——用於裝飾房子和樹的東西。

10.頌歌——聖誕之歌。

11.皮納塔——用鮮豔彩色紙做成的人或動物造型，用於裝糖果和禮物等。主題園地

本主題園地的目的是培養孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每隻長襪上貼上硬板紙，將班裏每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上聖誕海報或標語。然後將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校後可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。