關於清明節的主題活動方案（通用5篇）

關於清明節的主題活動方案 篇1

一，活動主題：

追尋先人足跡，傳承民族精神

二，活動背景：

20__年國家將清明節納入國家法定節日，這充分體現了黨中央、國務院對民族民間傳統文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演講的縮影和象徵、清明祭祖表達着中華民族尋根渴祖的感恩心願，寄託着人們對已故親友，革命先輩的追憶哀思，是情終追遠，繼志述事、民德歸願的具體體現。為此，我們認為在學校開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性，也讓全體學生更懂得感恩先輩，緬懷烈士。

三，活動目的：

為緬懷烈士、紀念這個有着深遠意義的日子，加強對學生的愛國主義教育、培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、促進我消精神文明建設。

四，活動意義：

傳承中華民族文化，銘記歷史，緬懷先烈，弘揚愛國主義，集體主義精神促進校園精神文明建設。培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強學生為建設祖國保衞先烈們打下的江山而努力學習，掌握本領的動力。

五，活動內容：

1.進行網上、報紙等收集有關烈士事蹟的圖片及資料。

大學生清明節活動策劃書大學生清明節活動策劃書

2.並選擇A3式的紙進行手工粘貼。

3.對所粘貼的圖片進行文字説明，歷史來源及背景。

六，活動流程：

活動前由宣傳部在校內宣傳(宣傳方式：海報、通知單、廣播)活動開始時由各系及校學習部配合財經系學習部跑班級通知。七，活動對象：福建經貿學校全體在校生。

八，活動組織機構：

1.策劃主辦單位：福建經貿學校財經系學生會。

2. 協辦單位：財經系學習部。

3. 其他系協助。

九，活動細節：

1. 3月15日：聯繫廣播站、校刊為活動作前期宣傳。

2. 4月6日：整理參賽作品，評出名次。

3. 4月15日：工作總結。

十，活動時間：

3月15日---4月15日 活動地點：福建經貿學校。

關於清明節的主題活動方案 篇2

一、活動背景

清明節即將到來，又到了我們緬懷先烈的時刻。清明節它又叫踏青節，按陽曆來説，它是在每年的4月4日至6日，春光明媚草木吐綠的時節，也是人民春遊的好時候，所以古人有清明踏青，並開展以系列體育活動的習俗。清明節是我國的傳統節日，也是重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。因此我們應該重視這個節日，積極發揚傳統文化的獨特魅力、緬懷先烈。為了紀念這個有着深遠意義的日子，引導大學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，特舉辦此次清明節掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重温歷史，瞭解革命烈士的英雄事蹟，以此增進學生們的愛國主義情感。

二、活動目的

在清明臨近之際，去烈士陵園掃墓，緬懷先烈，通過紀念先烈的英勇事蹟，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，以提醒同學們珍惜現在的美好生活，勤奮學習，勇於開拓創新。更教會我們當代大學生不應該忘記歷史的搖籃，忘記如今幸福的來之不易，忘記和諧社會背後灑過的鮮血，忘記無數次可怕的戰爭捲走的年輕生命，忘記和平年代我們肩負的責任。使同學們在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“責任、使命”的含義的理解;培養大學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強大學生為建設祖國，保衞先烈們打下的江山而努力工作、學習、掌握本領的動力。讓我們銘記歷史，把握現在。放飛中國夢，振興中華。

三、活動主題

緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神

四、活動時間

20__年4月2號9:30

五、活動地點

湘潭市烈士陵園

六、參與人員

團總支書記朱彬老師，學生會主要幹部，大一、二各班志願者(100左右)

七、活動流程

1、活動當天，組織去烈士陵園的人7點20在三教前坪集合

2、到了烈士陵園後，(王金山)聯繫負責人(黃主任58222769)

3、主持人講話

4、奏國歌，烈士墓碑前默一分鐘

5、朱彬老師發言

6、志願者代表發言

7、然後去給烈士獻花，最後組織參觀烈士博物館

8、在活動過程中，我們將拍照留念

9、活動結束後，集合返校

八、工作安排：

1. 活動組織者聯繫好烈士陵園的主要負責人，獲得許可後並協商本次活動的各項具體安排及相關細節

2.活動前到活動地點熟悉路線、地形和環境;

3.策劃者制定活動計劃，明確項目內容和分工;

4. 統計參加人數並做好人員安排;

5.準備活動設備，相機及隊旗

6.準備好小白花,在活動當天用

7.準備好當天掃墓用的工具

8.宣傳部打好宣傳用的海報

9.當天活動穿黑色衣服

部門內部具體安排：

1、去烈士陵園必備的鮮花、前期海報(負責人：金鑫，易凌峯)

2、系旗、青年志願者旗及借志願者牌(負責人：易凌峯，李貝

3、照相機及照相、通訊稿(負責人：馬曉波)

4、活動總結、後期展板(負責人：李湊紅，李貝貝)

5、活動前期聯繫(王金山，馬曉波，易凌峯，李貝貝)

九、經費預算：

往返的車費,買鮮花的費用 400元

十、注意事項：

1、嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有 事向老師請假;

2、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的遊戲;

3、在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事;

4、互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神;

5、愛護環境，不亂丟垃圾。

計算機工程系志願部

關於清明節的主題活動方案 篇3

清明節是中華民族重要的傳統節日之一，是祭祖掃墓、緬懷先人、悼念逝者、慎終追遠的日子。為更好地傳承傳統節日弘揚民族優秀文化，紮實推進社會主義核心價值體系建設。根據中央文明辦《__》的通知和灣沚鎮精神文明建設工作安排，清明節期間，本社區組織開展“我們的節日——清明節”緬懷革命英烈主題活動。現根據本社區工作實際，制定以下實施方案：

一、指導思想

以培育和踐行社會主義核心價值觀為指導，通過廣泛開展“我們的節日——清明節”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為本社區社會更好更快發展營造文明和諧的社會環境。

二、活動時間

_月__日至_月__日

三、活動內容

1、開展祭奠革命先烈活動。開展緬懷革命先烈羣眾性紀念活動。組織廣大幹部羣眾到縣烈士墓為革命先烈掃墓，開展黨員重温入黨誓詞活動，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，匯聚精神力量。

2、開展文明祭祀活動。通過發放文明祭祀倡議書、文明祭祀公告等形式，引導人們用鮮花、植樹等文明生態的方式，表達對先人先賢的懷念之情，教育廣大居民羣眾摒棄焚燒紙錢、燃放鞭炮等陳規陋習，樹立文明健康的祭祀新風。組織廣大幹部羣眾積極登陸中國文明網、安徽文明網等相關網站參加“網上祭先烈”活動，向先賢先烈鞠躬獻花、書寫感言寄語，表達對先烈、先人、先賢的緬懷感恩和敬仰。同時引導人們樹立孝敬老人在平時的思想觀念，在全社會推動形成厚養薄葬的良好社會風尚。

3、開展節日民俗活動。社區根據實際情況舉辦富有地方特色的尋根祭祖，讓人們在活動中體驗節日習俗，感受文化魅力。組織志願者開展植樹綠化、沐春踏青、風箏比賽等活動，引導人們走近自然、關愛自然，關注生態文明。

4、開展系列主題活動。組織廣大幹部羣眾深入開展清明以詠誦春天、歌唱自然，表達愛國思鄉感情等為內容的中華經典誦讀活動，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，學習宣傳“中國夢”和社會主義核心價值體系。

四、活動要求

1、高度重視、認真組織。把“我們的節日——清明節”主題活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。與羣眾性精神文明創建活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，並認真組織實施。

2、精心設計活動，羣眾廣泛參與。在祭奠革命先烈活動中，要堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，精心設計羣眾樂於參與、便於參與的祭奠項目。充分利用現有的愛國主義教育基地，開展簡樸大方的文明祭奠活動，不搞鋪張浪費，注意安全。

3、加強宣傳，信息報送。要對“我們的節日——清明節”主題活動進行全方位、多側面的報道，廣泛宣傳活動開展情況，努力營造濃厚輿論氛圍。並做好相關材料的蒐集整理工作以備查。

關於清明節的主題活動方案 篇4

農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裏，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悦。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2.製作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動時間：20__年10月11日上午9：30

活動內容：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1. 了不起的爺爺奶奶。

(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶説説自己年輕時的故事。(事先聯繫好)

(2)小班請爺爺奶奶説説平時是怎麼關心愛護你的。

2. 給爺爺奶奶表演節目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：

1、活動準備：

(1)做調查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?

(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便?

(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?

2、實踐活動：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、 活動後：

(1)鼓勵孩子説説自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)交流：對今天的活動的感受?

(3)通過調查交流：以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是 生日————月———日 屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

調查人：———班————

關於清明節的主題活動方案 篇5

活動目的：

1、引導幼兒圍繞"我的好朋友"這一話題談話，學會用完整的語句談論好朋友的服裝、特徵，及願意找他做好朋友的原因。學習説普通話。

2、要求幼兒學會在傾聽同伴談話中瞭解別人談話的主要內容，培養幼兒理解性傾聽能力。

3、幫助幼兒輪流進行談話，懂得讓別人把話説完，再發表自己的意見，幫助幼兒掌握談話的規則。

活動準備：

1、平時與幼兒個別交談，瞭解個人的好朋友是誰。

2、學會唱歌"拉拉勾"。

活動過程：

1、創設談話情境，引出談話話題。

教師以輕鬆愉快的方式引出話題：我們每個人都有好朋友，你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?他長的什麼樣子?穿什麼衣服?請小朋友説給別人聽聽。

2、引導幼兒圍繞話題自由交談。

要求幼兒主動向同伴介紹自己的好朋友，清楚的表達好朋友的模樣和穿着。會用普通話與同伴交談。

教師巡迴參與幼兒的談話，有興趣的傾聽、瞭解幼兒説話的內容。對個別不知如何談論好朋友模樣的幼兒，教師可提些小問題加以引導。如：你的好朋友是高個子還是矮個子?長的胖還是瘦?等等。幫助幼兒打開思路，知道應該從那些方面來描述人的模樣。幼兒交談時，教師用插話的方式，將談話內容緊緊圍繞在"好朋友"上。對個別會搶着講話的幼兒要提出要求，讓幼兒先耐心聽別人説話，等別人説完自己再説。

3、引導幼兒拓展談話範圍。

(1)集體談"好朋友"。請幾名在自由交談中能大方的談論"好朋友"的幼兒向全班作介紹。要求幼兒清楚的説出好朋友的特點。對個別説不清楚的幼兒，教師給予提示、補充，再讓其重複説一遍，幫助他們提高語言表達能力。

(2)教師用提問的方式拓展談話範圍。建議提這樣的問題：你的好朋友有哪些優點?你為什麼要找他做好朋友?此時教師用自己的談話引導幼兒的思路。幼兒根據教師提供的談話經驗，圍繞話題談論，説出自己好朋友的優點。

教師小結談話活動情況，使幼兒懂得每個人都有自己的優點，大家要互相學習。

活動延伸：

繪畫：我的好朋友。

音樂：舞蹈--"找朋友"。