世界讀書日活動方案4篇
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世界讀書日 是讀書人的節日,也是所有圖書館的節日。中國圖書館界開展世界讀書日系列宣傳活動已長達20xx年。本文是本站小編為大家整理的世界讀書日活動方案,僅供參考。
世界讀書日活動方案篇一:
一、活動目的
以“世界閲讀日”為契機,開展為期一週的“讀書節”活動,讓家長認識到親子閲讀的重要性,讓孩子愛上閲讀的快樂,鼓勵孩子多讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
快樂閲讀 快樂成長
三、活動內容
1.分發讀書節倡議書(4月22日上午8:40—8:50)
各班發放親子閲讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閲讀的成果。(附表格1)
2.語言組製作“閲讀周”宣傳海報(4月22日)
語言組製作宣傳海報,形式語言組自定。
3.“我愛閲讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)
各班設計“我愛閲讀、我愛我家”親子照片徵集欄,請家長將親子閲讀的照片帶來交給班主任並附説明,進行環境創設。
4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)
以年段為單位進行平行班間的繪本漂流,並在書後附上“漂流登記卡”,漂流五天要求家長一起親子共讀並留下“閲讀痕跡”。(附表格2) 平行班漂流方式:(週二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。
6.繪本教學走進課堂
老師們在閲讀週中統籌安排繪本閲讀2個教學活動,並能體現在周計劃表中,將活動教案的電子稿發送給年段組長,然後再統一發給竺霜霜老師。
7.讀書節閉幕式(4月28日8:40—8:50)
為讀書節活動中故事大王頒發獎狀。
四、活動攝影:楊雅敏
五、活動信息報道:周琰
XX年4月
世界讀書日活動方案篇二:
閲讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑,我市歷來享有“文化之邦,才子之鄉的”美譽。為更好地營造我市濃郁的閲讀氛圍,促進社會閲讀風尚的形成,提升全民文化素質,推進學習型社會建設,全面貫徹落實黨的羣眾路線教育實踐活動要求,推進世界讀書節活動在我市的深入開展,現提出如下活動策劃方案:
一、活動主題
閲讀 請到圖書館
二、活動時間
xx年4月23日上午9:00——11:00
三、活動地點:
撫州市圖書館
四、主辦、承辦單位單位:
主辦:撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局、撫州市文聯 承辦:撫州市圖書館、市文化活動中心、
協辦:撫州市移動公司 市職業技術學院
五、出席人員:(待定)
1、領導嘉賓:市委宣傳部領導、市政府領導、市文化新聞出版局領導、市文聯領導、移動公司領導、職業技術學院等單位領導( 人)
2、表彰對象:優秀讀者20-30人
3、代表團隊:學生、部隊及相關單位
四、主要內容:
1.主持人介紹來賓和活動安排,宣佈開會。
2.領導致詞(5分鐘)
3.領導為撫州市圖書館“一級圖書館”揭牌。
4. 領導啟動數字圖書館
5. 專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)
6. 市圖書館宣佈“20xx年優秀讀者”名單,並請領導和嘉賓給“優秀讀者”頒發證書和紀念品(書、筆等)(20分鐘),優秀讀者代表發言
7. 領導宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)
8. “4.23世界讀書日”——撫州古代名人詩文朗誦
①學生代表集體朗誦撫州古詩詞(5首,15分鐘);
學生代表集體朗誦張山東《撫 州 賦 》
撫州市移動公司朗誦撫州古詩詞
②老年讀者代表集體朗誦經典古詩文(2---4首10分鐘)
③本系統代表集體朗讀經典古詩文(10分鐘)
9. 主持人簡單點評並對活動小結,宣佈散會。
五、橫幅、
1、橫幅:撫州市xx年第四屆“讀好書”活動啟動儀式
2、媒體宣傳報道,邀請撫州日報、撫州電視台。
世界讀書日活動方案篇三:
一、 活動主題:
感受文字之美,盡享讀書之樂!
二、 活動背景
4月23日是世界文學的象徵日,是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小説《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們,聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”, 向偉大著作和它們的作者致敬,鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。
三、活動目的及意義:
4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日,我們倡導學生愛書、讀書,進一步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度,但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點,但可改變人生的終點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈,是重新煥發信心和希望的源泉所在.正如温家寶説“我非常希望提倡全民讀書,因為我一直認為,知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在於倡導全民讀書,讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書,在温馨安靜的環境裏,享受閲讀的快樂。 閲讀是成長的基石,閲讀是精彩人生的開始, 願書成為我們永遠的朋友。
四、活動安排(4月23日)
1、晨讀: 各語文教師進教室為學生誦讀經典。
2、大課間時間:公佈閲讀小報團體賽成績,並頒發獎狀。(教務處)
3、校外宣傳:在學校外欄展出閲讀小報。(教務處)
4、橫幅宣傳:多讀書吧,這就是我們的希望!(總務處)
5、網絡宣傳:把該活動開展的詳細消息進行拍攝,並公佈於校園主頁。(信息處)
6、中午:學生閲讀一小時。
7、晚上:(學生去家裏傳遞信息) 與書同行 精彩人生
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天,家家關閉電視一小時,在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂; 從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;
從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚”。
8、4月29日上午班級讀書會觀摩,授課教師魯迅國小張蔚,袍江國小馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務。
世界讀書日活動方案篇四:
一、活動背景
為了迎接“世界讀書日”的到來,也為了響應市局號召,同時更是為了紮實推進“書香校園行動”,進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂,讓讀書成為習慣,我校決定在4月23日世界讀書日這天舉行讀書活動,特制定本方案。
二、活動目的及意義
1、通過活動,讓學生在大量的閲讀實踐中豐富知識,開闊視野,感悟中華語言文字博大精深和文化對人生髮展之重要性,拓展學生的知識面。
2、通過活動,豐富學生的課餘生活,淨化學生的精神世界,體悟在書香中成長、在書香中成人,在書香中成才的幸福感和滿足感。
3、以讀書日活動為載體,讓學生親近書本,喜愛讀書,學會讀書,養成熱愛書籍、博覽羣書的好習慣;
4、通過活動讓學生體悟學生成才與圖書室的聯繫和重要意義,使學生養成熱愛圖書室、熱愛圖書室設施和熱愛圖書的良好習慣。
三、活動內容:
1、全校教師每人讀一本好書,(可以到圖書室借閲可以讀專業書以拓展視野)讀後有記錄有心得體會;交待學生從家裏帶一本好書到學校交換閲讀;向他人推薦一本好書、給學生送一本好書、購買一本好書,向媒體投一篇稿,做一張讀書卡片等。
2、語文教師組織學生誦讀一篇經典道德讀本里的文章:如《新三字經》和上學期所發給每班一本的《弟子規》。
3、舉行以“我讀書,我收穫”為主題的學生徵文比賽。
4、從4月20日至23日,校園廣播每天播放“世界讀書日”有關方面的文章。
四、活動口號
1、春天——我與閲讀同行
2、讀書好,好讀書,讀好書
3、我讀書,我快樂,我成長
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