幼兒園小班三八婦女節活動方案範例
- 策劃方案
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一、活動目標
1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》,進一步培養幼兒酷愛,尊重媽媽的情感。
2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,發展幼兒感受音樂的能力,激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。
3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,發展幼兒感受音樂的能力。
二、活動過程
(一)發聲練習:《世上只有媽媽好》
(二)談話引題
孩子們,你們愛自己的媽媽嗎?森林裏有一隻小烏鴉,也十分愛自己的媽媽,讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。
三、完全欣賞歌曲,理解歌曲內容
1、完全欣賞第一遍(教師讀念)
提問:歌曲的題目是什麼?你聽到了什麼?
2、完全欣賞第二遍(教師清唱)
提問:你最喜歡哪一句?
四、結合多媒體課件分段欣賞,理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,感受音樂的能力
教師:“瞧!誰來了?”,出示圖片。
1、欣賞第一段
提問:小烏鴉要往哪裏?回家的路上它是怎樣樣的?它的心情怎樣樣?誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!假設你很着急的時候,你會做什麼動作?
2、欣賞第二段
教師:“小烏鴉趕回家幹什麼呢?”
提問:它的媽媽怎樣了?小烏鴉心裏會覺得怎樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉説些什麼?小烏鴉又會對媽媽説什麼?
3、欣賞第三段
教師:“讓我們來聽聽”
提問:你喜歡小烏鴉嗎?為什麼?
幼兒討論:你們是怎樣關心自己的媽媽,愛自己的媽媽?
五、遷移生活,進一步培養幼兒酷愛,尊重媽媽的情感
今天,老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片,看看他們為媽媽做了些什麼?
六、活動延伸
請孩子們回家以後多幫媽媽做一些自己能做的事。
幼兒園小班三八婦女節活動方案篇二
一、活動名稱
《我給媽媽做髮型》
二、活動目標
1、知道三月八日是國際婦女節,是所有婦女的節日。
2、嘗試用報紙撕、貼為媽媽設計髮型,提高動手能力。
3、學會尊敬、關心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達自己的愛。
三、活動準備
報紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像
四、活動過程
(一)活動一:介紹三八婦女節
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。
2、提問:婦女節是誰的節日?那些人可以過婦女節。
3、教師小結:哪些人被稱做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日,也是媽媽的節日。
4、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
(二)活動二:我給媽媽做髮型
1、講講媽媽的髮型。
2、教師小結:媽媽們的頭髮有的長、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黃色、有的棕紅色,有的頭髮上還有夾子等髮飾。這些髮型各有各的美,都很漂亮。
3、教師展示自己為媽媽設計的髮型,引導幼兒充分觀察。
教師:這是我為媽媽設計的髮型。你覺得最美、最有趣的地方在哪裏?
4、引導幼兒觀察製作材料及製作方法。
教師:看一看,老師為媽媽設計的髮型是用什麼材料做的?是怎麼做出來的?
5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計髮型
(三)活動三:真情告白
1、今天,是媽媽的節日,你想對媽媽説一句什麼祝福的話?
2、教師啟發幼兒説出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。
教師小結:媽媽幫寶寶做了那麼多的事,我們應該學會照顧媽媽,要乖一點,聽媽媽的話,學習自己的事情自己做,這樣媽媽一定會很開心。
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