主題作文策劃方案範文6篇

為本次的主題作文活動制定策劃方案，本文是本站小編為大家整理的主題作文的策劃方案範文，僅供參考。

主題作文策劃方案範文篇一：

一.活動背景

為了豐富在校學生精彩的大學文化生活，提高廣大同學的寫作興趣，充分展示們90後優秀學子的風采，挖掘文學寫作方面的人才，培養學生的創新思維，心理衞生部希望通過作文大賽的方式，提高本校學生的心理素質，展示我校學生的健康的精神面貌，學生會心理部特此舉辦作文大賽。

二.活動主題

以“暢遊心海，導航未來”主題的作文比賽

三.活動時間

12月6號——12月15號

四.活動內容及流程

1、活動前準備工作：

12月5號在學院二棟樓前張貼海報並出一塊到兩塊展板宣傳

2、12月5號於1104開會向各班心理衞生委員宣佈徵文比賽事宜。

3、徵文截止時間及投稿方式

各班心理衞生委員於12月13日之前將本班級徵文(每個班級至少上交6篇)。並於12月13日統一交予心理衞生部。

4、審稿階段

由心理衞生部相關人員組成本次徵文比賽初審評審團，本着“公平公正”的原則對上交稿件進行則對上交稿件進行審核並評選出最佳文章10篇。

由滄浪文學社相關人員組成本次徵文比賽終審評審團，本着“公平公正”的原則對上交稿件進行審核並評選出一二三等獎。

5、公示及頒獎

將以紅榜形式於12月15號在學院宣傳欄張貼，並給獲獎

作者頒發獎狀和獎品。

6、活動總結

徵文比賽結束後，活動主辦方做好本次活動總結。

五.評分標準

五、徵文要求

1、來稿要求，自擬題目，不限文體，要求原創作品，嚴禁抄襲。

2、稿件內容：

(1)活動主題積極向上，切合主題，圍繞主題，中心突出，內容充實，材料豐富。40分~

(2)語言文字優美，有內涵，感情真摯，文章真實感人。30分~

(3)內容深刻，有啟發性。10分~

(4)有創意，有亮點，題材角度新穎。20分~

七、獎項設置

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

最佳文采獎四名

獲獎者將頒發獎狀和獎品

八.活動經費預算

約150元

書三本：80元左右

筆記本七本：42元左右

打印費用：20左右

十、活動組織機構

主題作文策劃方案範文篇二：

本次大賽圍繞“紅軍中國年”主題，讓孩子在愉快的體驗中得到進步，在實踐和參與。在中心會場，我們提高有趣的、多種多樣的競賽、講座模式吸引孩子。

十五天的展覽期間，主要這樣安排：七年級到九年級估計人流不多，主要是宣傳和發動階段。從初五開始，每逢單日舉辦作文初賽、雙日舉辦繪畫攝影大賽，可以在學校派發參賽卡的時候就將學生分流，一共舉辦3-5輪，中間停賽2天用來培訓參加決賽的選手，保證參賽質量。最後結合整個活動，舉辦總決賽。作文、繪畫大賽可以直接評出成績。攝影大賽如果可以拉到贊助，有沖印店保證作品迅速出來，也可以現場出結果。

一、大賽主辦單位：

廣州金童文化傳播有限公司

協辦單位：

廣東省國小語文教研會

廣州市-樂有限公司

廣州軟件信息廣場

二、大賽目的：

為推進在新一輪課程改革所進行的又一次針對性強，引導學校作文觀念轉變的大型活動。“現場作文”將突破目前學生“編作文”、“抄作文”、“背作文”的陋習，改變學生怕寫作文，寫作文空洞無物、情感虛假、寫作文和生活感受嚴重脱離的現狀。通過現場作文，引導學生參與生活，體驗生活，抒寫生活。

“現場作文”活動必將對提高作文教學質量，激發學生寫作的興趣，發現有寫作特長的學生，彰顯作文教學改革的趨勢等方面受到師生的歡迎。

三、參賽對象：

汕頭市國小四、五、六、七年級、八年級年級的學生 參賽對象分析：

汕頭市國小每個年級有數多萬學生。本次大賽主要參賽對象為四、五、六年級的學生。 大賽初賽以命題方式，組織學校發動參賽。

大賽主要發動參賽區域為汕頭、潮陽、揭陽等地區。

四、大賽時間及地點大賽分三個層面，時間分別如下：

初賽時間：各校於放寒假前發動報名，發放參賽卡讓學生展會期間自行參與。 地點：在各學校進行。

選拔賽時間：展會期間逢雙日上午。

具體分參賽區縣劃分為汕頭、潮陽、揭陽。(暫定)

地點：汕頭展覽中心

決賽時間：3月3日(星期六)(暫定)

地點：汕頭展覽中心

(注：初賽後，各賽區選出20名選手(四年級2名，五、六年級各三名)，參加選拔賽，選出最後三名選手(每年級一名)參加決賽。)

五、參賽辦法

初賽事項

1、初賽組織由各區縣學校負責。初賽採用命題選拔。試題由大賽組委會制定。各學校可根據各自情況翻試題。

2、各校於4月18前自行組織選拔。 3、各區、縣學校10天內評選出進入決賽的學生名單，每校3名學生，每年級一名，於5月8日把進入決賽的大賽組委會現代中國小生報社社務部。

地址：電話：

E-MAIL：

選拔賽事項

初賽後，各校選出8名選手(四年級2名，五、六年級各三名)。

選拔賽採用現場作文。即參賽選手先參觀、體驗某項活動，然後進行現場作文。

選拔賽的現場作文主題“信息化與我們的生活”。

選拔賽選出每校三名選手(每年級一名)參加決賽。決賽事項

決賽採用現場作文。即參賽選手先參觀、體驗某項活動，然後進行現場作文。

現場作文大賽的主題暫定“感受都市的繁華”

決賽評出大賽的獲獎者。現場頒獎。

六、大賽組織

設立大賽組委會，大賽事務由組委會統一負責。

由組委會組建一個“大賽評委會”，負責 “現場作文”的選拔賽和決賽的評判。

七、大賽評獎辦法

四、五、六年級進入決賽的選手參加同一主題的活動，分年級評獎。

所有進入決賽的選手都將獲得由現代中國小生報社頒發的獎狀和獎品。

根據決賽總人數，取前200名獲獎，並按成績設特等獎、一、二、三等獎四個級別獎若干名(各項獎的具體人數待定)。頒相應的證書。

八、活動費用事項

參加初賽的學生收參賽費5元。

參加決賽的學生集中一次，收培訓費100元。

各區、縣學校選手舉行決賽的帶隊教師賽務工作補貼由大賽組委會發放。

決賽的評委勞務費由大賽組委會發放。

大賽活動經費來源於提供贊助的商業單位。

九、大賽預測 依據近幾年的大賽組織效果，大賽有以下保守估計：

初賽保守性發動學校100所，每校每年級5人，參加人數約2萬人。

選拔賽分三~四場，每場800名選手。

決賽選手人數400人規模。

十、協作單位的付出與回報 廣東省國小語文教研會

利用廣州市國小語文教研會，協助發動學校;

協助組織“現場作文”評審;

將活動中部分贊助經費轉付教研會其他學術活動開支。

廣州市藝樂有限公司

提供“現場作文”大賽決賽的場地和現場寫作設施;

提供整個大賽的活動經費。

提供進入決賽選手的獎品。

回報：現場派發宣傳資料;決賽作文紙可以印有企業名稱及圖標

現代中國小生報社提供至少四分之一版面報道活動(報道提及企業名稱。)其他贊助單位(選拔賽階段)

由於決賽階段在汕頭展覽中心，

贊助單位的回報：

1、可以冠名

2、現場派發宣傳資料;

3、選拔賽決賽作文紙可以印有企業名稱及圖標

4、《羊城晚報》提供至少四分之一版面報道活動(報道提及企業名稱。)

十一、大賽經費預算

支出預算：

初賽各區工作人員勞務費：1000×12=120xx(元)

八次繪畫攝影命題費：500×8=4000(元)

證書費用：5000(元) 獎品由贊助商提供。

評委勞務費：10000(元)

轉付其它支持活動單位的費用9000(元)

印刷、交通費其他10000(元) 總支出(合計)：50000(元) 以上費用只包括初賽和決賽費用，不包括兩場選拔賽費用。由廣州市哇遊樂有限公司提供。 收入預算：初賽參賽費：5×4000人=20xx0

初賽培訓費：20×1000人=20xx0

決賽參賽費：10×400人=4000

決賽培訓費：100×100人=10000 共計：54000元(基本保本) 如果還有冠名費、廣告收入，就可盈餘。

繪畫、攝影大賽策劃方案

主題作文策劃方案範文篇三：

活動主題：觀察生活點滴、繪出百態人生!

主辦單位：

活動對象：全國國小生

活動時間：20xx年10月——20xx年1月

活動地點：

一：活動的意義及目的

作文是學生認識水平和語言文字表達能力的綜合體現。國小生作文教學既能形成學生初步的寫作能力，又能發展他們的思維，養成良好的寫作習慣，還能使學生的寫作能力得到真正的提高。通過4個月師生間培訓，循序漸進，進一步達到從“萌芽發展直至成熟”的文章，進一步提升廣大師生的文化追求。

二：活動的預期效果

我們中國文化博大精深，語文在會考乃至大學聯考變的尤為重要，我們需要不斷的學習，不斷的提高我們的文化素養，短短的4個月足可以讓作文水平上升一個層次。

三：活動的可行性：

xx是經xx市政府部門審批註冊的一家專業從事中國小生綜合素質培養，家庭教育，課外輔導，校內外綜合時間教育培訓為一體的教育培訓機構。公司致力於彌補學校教育不足和提高教育的質量，以學生的全面發展偉根本目標，為家長孩子提供最優質的服務!

四：活動的具體方案

(一) 活動流程

我校分別針對三年級，四年級，五年級這三個年級徵收12人，然後根據不一樣的年齡、水平等劃分為三個班，在放假期間由我們專業的教師進行相關的訓練和輔導。

(二) 具體方案

1. 三年級的學生剛剛接觸“正式”作文，比較陌生，很多同學對作文有“老虎吃填，無處下嘴”的感覺，作文課上，急得臉紅耳赤，抓耳撓腮，寫出的作文，常常是顛三倒四，前言不搭後語，我校會貫徹實施 “多説”，“多讀”，“ 多寫”“多改”，調動學生寫作的積極性，鼓勵學生樹立自信心等一系列進行有針對性輔導。

2. 四年級的學生對作文有了初步的認識，我們會根據教學內容做出規劃，例：1:媽媽，我想對您説(貼近學生生活實際，激發學生表達的願望，學會向他人表達自己心裏的方法，對問題的看法等)，再次加強對學生的聽説讀寫的訓練，以講讀課文的寫作順序和方法與本單元的作文內容緊密結合，體現讀寫結合的原則，重視批改與講評，培養學生修改自己作文的能力，開發學生的潛力，讓學生的作文又有一個提升。

3.五年級的學生對於作文已經有了深層次的理解，作文的考題大多以記敍文為主導，我們會針對考試的重點要求，以寫人，敍事，寫景為輔導重點。重點鍛鍊學生寫好開頭、結尾，再教學生會運用好詞，好句，好段落，直到全篇文章達到一個深層次的水平。 我們每週1課，一個月4節課，每節課2個小時，我們會教到直到令自己滿意，令家長滿意，令老師滿意為止。

xx擁有一個卓越的團隊，師資雄厚，我們團隊是金色陽光的靈魂所在，正是這一精神將xx凝成一股繩，大家將致力於將學生擺在首位，在這裏，您可以放心，你的孩子也會滿意!

主題作文策劃方案範文篇四：

一、活動主題

“我最愛圖書館的一本書”主題讀書徵文大賽

二、活動背景

本次活動是為了紀念“4.23”世界讀書日活動而辦，由胡店鄉文化事業發展服務中心和平橋區公共圖書館胡店分館主辦，胡店鄉中心學校團委和胡店鄉中心國小少先隊承辦的主題徵文大賽。本次大賽分稿件篩選，確定稿件兩個階段。

本次活動以增強學生對知識的熱情，增加同學們對圖書館的熱情及激發同學的讀書熱情為目的，通過徵文大賽的形式可以讓更多同學參與其中，增強全鄉學生的合作與交流。同時也可通過此次比賽讓廣大同學深入圖書館，瞭解圖書館，更好地利用館藏資源，讓同學們獲得更多的知識充分利用圖書館資源，達到提升自我的目的。吸引更多的同學參與到“我最愛圖書館的一本書”的活動中來。

在此次比賽中，各位參賽者將展現各自風采，這會是一場沒有硝煙，沒有脣槍舌戰，激烈、精彩的文字角逐。

三、活動意義

通過本次活動，讓更多的同學瞭解胡店鄉圖書館，拓展同學們的知識面。希望更多的同學參與到“我最愛圖書館的一本書”的活動中來，為他們的生活帶來鬥志，帶來陽光。增加同學們對圖書館及對知識的渴求。通過徵文大賽的形式還能使同學們在無形中對文筆的錘鍊、表達等更進一步。最為之重要的是通過此次比賽讓廣大同學深入圖書館，瞭解圖書館，更好地利用館藏資源，讓同學們獲得更多的知識充分利用圖書館資源，達到提升自我的目的。

四、活動對象

胡店鄉全鄉中國小生

五、活動時間

20xx年3月28日開始(截稿日期20xx年4月20日)

徵文收集時間：20xx年4月1日至4月15日 徵文評選時間：20xx年4月17日至4月20日 頒獎時間：20xx年4月23日 六、活動內容

1、活動形式：以學校各班為單位，於規定時間之前交紙板於中心學校團委和中心國小少先隊，經統一收集整理、登記後交由評委進行第一輪審核，從中篩選出20篇優秀徵文入圍決賽。獲獎作文將在圖書館一樓大廳進行展覽。

2、徵文要求：文章格式要求：文體不限，字數不限。

書寫要求：紙質稿可以打印和手寫，要求字跡清晰工整，排版合理。

內容要求：真實地抒發個人讀書心得體會可以暢談自己的所見聞也可以暢談自己的的想法與看法，嚴禁抄襲。

3、評比要求：符合題意，中心突出，認識深刻獨到，有所創新。

七、獎項設置：

國中組設置一、二、三等獎;一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名;

國小組設置一、二、三等獎;一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名;

八、活動流程

1、發佈活動通知(定於20xx年3月25號通知發到中國小)

2、通知各班級做動員會議

3、邀請評委及嘉賓進行審核(第一輪審核)

4、工作總結及其彙報，獲獎作品存檔。

九、注意事項

1、 徵文要提前完成，並注意核對。 2、 注意收集資料。

主題作文策劃方案範文篇五：“春之潤”主題徵文活動策劃書

陽春三月，草水同色，正值春暖花開之際，正值陽光活力之時，高密校區編 輯部願與大文學愛好者一起書寫關於春天的故事，一起譜出春天的旋律。 活動主題：春之潤

活動目的：活躍校園文化氛圍，提高同學的文化積極性，發掘一批有寫作能力的同學、豐富 同學的閲讀空間。徵集優美的文章、感受文化的豐富多彩。

活動宗旨：提高同學們的文化素養，薰陶同學們的文化情操，提升同學們的文化水平。 主辦單位：學生會編輯部、青禾文學社

活動時間：徵文時間：3月28日至4月 8 日

審稿時間：4月 8 日至4月13日

頒獎時間：4月14日

活動地點：高密校區

面向對象：高密校區全體同學

徵文要求：文體不限，詩歌、散文、雜筆、劇本、歌詞皆可。來稿必須原創，抄襲、套改取 消資格。

投稿方式：1、青禾文學社投稿箱(3號宿舍樓宣傳窗處)

2、編輯部郵箱：

青禾文學社郵箱：

3、投稿地點：1號宿舍樓108室

聯 系 人：

活動預算：(若有贊助商贊助則另作説明)

一等獎：U盤一個 價值50元。

二等獎：筆記本+鋼筆兩個 價值40元。

三等獎：健身卡三張 價值60元。

水杯10個 價值 3 元。

總計153元。

人員安排：

頒獎主持人 活動大綱：

1、策劃籌備階段

2、宣傳徵稿階段

3、收稿整理階段

4、評議審核階段

5、頒獎公佈階段

6、後期宣傳階段

7、其他 活動規劃：

1、策劃籌備階段：

3月22日部門全體成員開會討論具體活動安排。

3月23日聯繫事業部商量贊助問題，並提交活動申請，同時與文學社商量合辦事宜。 3月24日公佈活動策劃，分配工作。同時聯繫各系輔導員或各班班長及廣播台做好活動前宣傳預案。

3月25日聯繫專業評審老師，為複審進行預約。聯繫相關領導，為頒獎做準備。 3月26日確定活動贊助問題，並開始製作活動海報。清理投稿箱及核對郵箱。 3月27日張貼海報，晚上集體會議商討活動細節。(海報貼於食堂門口宣傳欄、11號樓 門口、6號樓一層，如有橫幅必須及時懸掛。)

2、宣傳徵稿階段

3月28日確認海報張貼到位，確認輔導員及班長傳到到各班，確認廣播台進行廣播。各聯繫人手機全天開機，投稿箱每日中午、傍晚兩次檢查，郵箱隨時在線。同時如有贊助，確認贊助商的要求達到效果，另各宣傳點需拍照存檔。

3、收稿整理階段

3月29日至4月8日確保宣傳到位，收件及時，相關問題講解到位。同時對稿件進行整理編排，書面稿件製作成電子稿，信息不詳稿件及時補全信息。

4、評議審核階段

4月8日至4月9日進行初審，篩選出10到15份優秀稿件。審核細則見附註。期間製作公佈海報初版，等公佈結果時使用。

4月10日至4月13日進行復審，請專業老師評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，若有贊助商，可酌情添加獎項。同日，聯繫老師申請教室，為頒獎做準備。

5、頒獎公佈階段

4月13日準備相關證書，聯繫獲獎者，正式敲定頒獎時間，聯繫頒獎嘉賓，如有頒獎嘉賓發言提前寫好發言稿交與發言嘉賓。

4月14日進行頒獎禮，提前聯繫相關老師人員，提前佈置會場。

頒獎流程：主持人上台介紹頒獎領導 → 主持人介紹活動過程 → 支持人請領導上台宣佈獲獎名單 → 主持人宣佈三等獎獲獎者上台領獎 → 頒獎嘉賓( )為三等獎獲得者頒獎 → 主持人宣佈二等獎獲獎者上台領獎 → 頒獎嘉賓( )為二等獎獲得者頒獎 → 主持人宣佈一等獎獲獎者上台領獎 → 頒獎嘉賓( )為一等獎獲得者頒獎 → 主持人請專業老師點評(若沒有則有編輯部部長或文學社社長做總結) → 編輯部部長宣佈徵文活動結束 → 清理會議現場等。

6、後期宣傳階段

4月15日完成活動新聞稿件撰寫，同時製作完成公佈海報。

4月20日前進行稿件修改，並聯系校報、校園網、高密教育等方向投送稿件。

7、其他

1、若在活動開始至4月7日為止，稿件數量不足十件，則發動編輯部及文學社內部投稿。

2、若贊助商要求冠名，則必須在活動正式開始前兩天確認，並及時通知海報製作人員及其他宣傳人員。

3、若專業評審老師未能抽出時間進行審稿，應由編輯部合同文學社及時進行稿件獎項評選。

4、若頒獎嘉賓臨時有事不能出席頒獎禮，應及時尋找替代人員，如學生會主席等。

5、若頒獎前未能申請到合適的教師，應協商推遲頒獎時間，並及時通知。

6、若稿件投遞成功或未能成功投遞，都應及時通知投稿人。 活動預計效果：

1、促進同學們的文化素養、豐富同學們的文化生活

2、激發同學的學習熱情、拓展同學們的視野

3、促進同學們健康全面發展、培養人文情懷

補充：

附則： 評分規則:

作品要求內容要積極健康向上,可以反映作者對春天的理解，並從書籍中品味出人生道理或心中感悟;

2、作品以滿分100分為打分的基礎原則;其中含基礎等級評分(60分)：根據作品的審題立意、內容、結構、語言四方面進行五等級評定得出分值;發展等級評分(40分):根據作品的整體是否豐富、深刻、文采、創意等四個方面進行評定分值。 3、作品在基本切題的前提下，達到“三基本”(中心基本明確，結構基本完整，語言基本通順)要求的，基礎總分為52分。

4、但凡抄襲網絡作品超過2/3，應作為抄襲作品，給予扣20分，超過1/3的應給予扣5分;對原文抄襲超過2/3，應作為無立意作品，給予扣15分;如全文抄襲直接認定為0分

主題作文策劃方案範文篇六：

一、活動名稱

淮陰師範學院數科“富強”主題徵文

二、活動背景

富強即國富民強，是社會主義現代化國家經濟建設的應然狀態，是中華民族夢寐以求的美好夙願，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質基礎。為深入學習和理解社會主義核心價值觀，促進社會主義現代化建設目標的實現。

三、活動目的

通過主題教育月的“富強”主題徵文活動，組織全院學生學習、宣傳、貫徹、落實中共中央辦公廳印發《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》文件精神，引導青年學生準確把握“富強、民主、文明、和諧”價值理念的全部內涵;幫助學生樹立使命擔當意識、民主法治意識、文明守紀意識及和諧包容意識，自覺把實現個人理想同實現國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”結合起來，將個人奮鬥融入到國家發展的歷史潮流中。

四、活動時間

作品徵集：20xx年3月28日-20xx年4月8日

評審時間：20xx年4月9日-20xx年4月14日

結果通知：20xx年4月15日

五、活動對象

淮陰師範學院數學科學學院全體學生

六、活動流程

(一)前期宣傳

1、飛信通知各班班長。

2、由各班班長向班級同學進行宣傳。

3、利用數科官方微信進行網絡宣傳。

4、數科自管會公眾平台宣傳。

(二)投稿要求

投稿方式

紙質稿由各班班長統一收取，放至14號樓宿管阿姨處，電子稿一律以“班級+姓名”，併發送至郵箱。 內容要求

1、寫出有關“富強”主題的文章，文體不限(詩歌除外)，1200字左右。

2、貼合“富強”主題，符合社會主義核心價值觀。

3、不得抄襲(超過文章2/3雷同視作抄襲)。

4、文章標題黑體、小二號字、居中，正文楷體，小四號字、分段清晰。

5、文章最後註明個人信息(班級、姓名、聯繫方式)。上交作品一律需要紙質稿和電子稿各一份，

(四)後期評選

(1)評分規則

本次活動將本着“平等、公平、公正”的原則， 對所有參賽作品進行評定，評定標準如下：

整體感覺，共20分;

內容積極，共20分;

寓意深刻，共20分;

貼合主題，共40分;

(2)獲獎人數

一等獎：參賽人數的5%

二等獎：參賽人數的10%

三等獎：參賽人數的20%

(五)結果通知

獲獎名單及作品將於4月15日通知到各班班長，後期頒發獎狀