校園公益廣告詞押韻3篇

校園裏做一個公益的小天使，讓校園更美好，本文是

押韻：

語言美：吐氣如蘭，緣於心香如蕙

食堂：天地“糧”心，惜食莫蝕

課桌：武術家鬆動了我的骨頭，藝術家擰緊了我的眉頭

:痰紙(彈指)一揮間，風度盡逝矣!

窗户：等待您心靈的愛護!

衞生間：順“便”沖水

推廣普通話：二話不説 只説普通話 口口聲聲 聲聲普通話

精選：

霸位篇

鏡頭一：“此位有主，非我勿動”。解説：目前，校內各個飯堂都普遍存在霸位的嚴重現象，許多同學在下課後趕到飯堂吃飯都找不到位置坐.

鏡頭二：“禮讓他人，文明就餐”。解説：一個人坐一個位置，不隨意佔用其他座位，適時讓座，做一個文明知禮的大學生。

擋路篇

鏡頭一：學校裏樓梯比較狹窄，常常有同學三五成羣一起走樓梯，他們有説有笑，留意到後面有同學趕時間要過去，擋住了別人的去路。

鏡頭二：雖然是三三兩兩地一起上樓梯，但是也不要擋住別人的去路，因為樓梯比較窄，不要擋住了要趕路的同學。

關燈篇

鏡頭一：“人走燈留，熟視無睹”。解説：白天許多自習的課室都亮着燈，即使是自習完離開課室，燈依然開着，同學們的節電意識有待提高。

鏡頭二：“隨手關燈，節約用電”。解説：離開課室前應該隨手關燈，人走燈滅，增強節約用電的意識。

節水篇

鏡頭一：“隨意關水，細水長流”。解説：水是我們最珍貴的資源之一，珍惜水資源人人有責。沒有關緊水龍頭就意味着水會一直流下去，即使它是一點一滴，也會造成大量的浪費。(數據插入)據統計，我國人均水資源佔有量僅相當於世界人均水資源佔有量的1/4;在全國600多個城市中，有400多個城市存在供水不足的問題，其中缺水比較嚴重的城市有110個，全國城市缺水年總量達60億立方米。專家預測，中國人口在2030年將達到16億的高峯，屆時人均水資源量僅有1750立方米，中國將成為嚴重缺水的國家，而一個關不緊的水龍頭一個月流掉1至6立方米水······)

鏡頭二：“舉手之勞，節約水源”。解説：同學們一個簡單的動作，就能節約大量的水。在自己用完水之後擰緊水龍頭，僅僅是一個小小的動作，就能體現美好的道德和節約水資源的意識。

電話篇

鏡頭一：“旁若無人，談天説地”。解説：課室是公共環境，然而接電話是個人行為，有些同學會不注意這些看似簡單的細節，但是這樣的行為會影響其他同學正常的學習環境。

鏡頭二：“自習課室，保持安靜”。解説：在公共自習課室、自修室，應該保持安靜，打電話、討論等個人行為應該在不影響他人學習的情況下進行。

草坪篇

鏡頭一：“趕路一族，踐踏草坪”。解説：在我們的日常生活中，趕時間是最平常的事情，往往在這個時候許多同學會忽視愛護環境的概念，選擇走捷徑而踐踏草地。

鏡頭二：“愛護草地，人人有責”。解説：草地使我們的校園環境變美，請不要讓你的腳步踐踏了優美的校園環境。

垃圾篇

鏡頭一：“留下垃圾，揚長而去”。解説：中心廣場是同學們最喜歡讀書的地方，然而卻有部分同學在讀完書之後留下垃圾揚長而去。

鏡頭二：“自造垃圾，自覺帶走”。解説：保護環境，人人有責。自己製造的垃圾，自覺帶走並處理是最基本的道德行為。

雜亂篇

鏡頭一：“信筆塗鴉，花臉課桌”。解説：在我們身邊，幾乎很難找到一張沒有被亂塗亂畫過的課桌。在經過身懷“書畫”絕技的同學一番塗鴉之後，完好的課桌“變臉”了，密密麻麻地寫滿了考試資料、計算公式以及各色語言等。 鏡頭二：“大小廣告，無處不在”。解説：我們生活在一個充滿廣告的世界裏，如今，被稱為“城市垃圾”和“牛皮蘚”的小廣告已經進駐各大城市，商場好比戰場，有人經過的地方就能做廣告，誰能迅速搶佔先機誰就能佔領龐大的市場。 以上是一系列廣告，如果時長還達不到要求的話，我們還會增加另外一系列的公益廣告。這一部分絕大多數以圖片為主，視頻為輔。考慮的主題是：暴露學校周圍不文明、不完善的地方，比如倒下的電箱、飯堂飯菜的浪費、小食街的飲食衞生、校園內的隨處粘貼、、保安措施的不得力等等現象，我們會盡我們的所能，儘量拍錄下學校裏面所有不文明、不如意的行為。 此廣告劇本意在表達大部分同學的心聲，提醒部分學生的行為，大家共同營造一個稱心如意的大學環境。

解説

根據每一個篇章給出一個相應的畫面片段，緊接着畫面定格講解員開始闡述。畫面片段可以是有聲的，也可以是無聲的，總體根據劇情的需要。各畫面連續緊密，總體一氣呵成。