引言:為隆重紀念偉大的五四運動103週年,弘揚五四愛國、民主、科學精神,營造良好的校園文化氣氛,同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長,結合我校共青團和學生工作實際,決定從五月初到五月底,舉行紀念五四運動系列活動。活動方案擬定如下:
一、活動主題:
紀念五四運動繼承光榮傳統,展現青年風采,成就輝煌學業,塑造綠色人生
二、活動時間:
____年5月4日____年5月31日
三、活動內容:
1、與山東中醫藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立合作關係,定於五月為我校心理健康輔導月,開展系列活動。
2、組織五月的鮮花演講比賽。
3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。
4、播放愛國教育影片。
一、 活動主題:傳播文化 彰顯特色
二、活動背景:週末文化廣場為全校性的大型盛會,各個學院都會藉此機會展現學院特色,同時,外國語學院也積極響應學校的號召,以本院特色——語言為出發點,舉辦此次活動。
三、活動目的:為了豐富同學們的課餘生活,展現大學生的個性,外院分團委特此承辦了此次全校性的晚會。此次晚會將會彰顯外國語學院之特色,並進一步促進各個學院之間的文化交流,增進友誼;也為了讓大家更近一步的瞭解外語學院,激發學習語言的積極性,從而有更好的心情,更佳的狀態投入到學習工作中。
四、 活動時間: 05月20日 19:00-20:30
五、 活動地點:醫學院前廣場
六、 主辦單位:黃河科技學院校團委
七、 承辦單位:外國語學院分團委
八、 參與對象:當天活動是針對全校師生開展的,英語知識競賽主要是外國語學院09/10級英語專業學生。
九、 活動安排:
活動總負責人:董太啟
節目蒐集及活動策劃:梅玉婷、張首一
所需物資負責人:趙璐
活動宣傳負責人:楊晶
活動現場秩序負責人:張曉琳
活動現場佈置負責人:楊晶
活動照片採集及通訊資料負責人:楊豔萍
十、所需物品:話筒4個,備用電池2大2小,彩色氣球200個,水杯2包,花盆20盆,黃河科技學院紀念筆,桌椅,燈光音響,請柬,演員及主持人服裝。
十一、 活動建議:
1、場地佈置:將舞台東、西、南三面用彩色氣球環繞,舞台前排擺上花盆,燈光和音響各放舞台兩側。舞台後面撐起標杆,拉起幕布,幕布上用彩色絲帶設計出突顯特色的雙語版活動主題。
2、 因為為露天舞台,考慮到舞台周圍環境比較暗淡,需要燈光兩個來突出舞台效果。音樂拷貝與播放要準確流暢,聲音需與演員的分貝配合適當。
3、 節目分為,日文歌曲,日本舞蹈,英語話劇,現場教學日語,英語知識競賽,英語歌曲,利用圖書館大熒幕播放日文(英文)電影等一系列活動。
4、 現場教學日語,英語知識競賽,這兩項活動需主持人充分調動觀眾的積極性,活躍現場氣氛。
十二、節目編選:
1、本場晚會是以突出外國語學院特色為主的節目形式。
2、以較明快輕鬆的日文歌曲開場。
3、緊接着是經過精選的英文話劇( 一 )
4、現場教學日語,分兩次進行,每次以採取自願的方式從現場觀眾中隨機抽取5人,由日語專業學生教學並從中評出優勝者1名,進行獎勵。
5、短暫的現場互動結束之後,欣賞古典的日本舞蹈,去感受日本文化氣息。
6、精選的英文話劇(二)
7、有飽含青春活力的街舞。
8、英文歌曲大合唱結尾。
9、另外英文(日文)電影在圖書館前同時播放。
10、英語知識競賽以各班為單位,每班派兩名代表在外院608進行角逐,評選出3個優勝班級,進行頒獎。
十三、活動前準備:
1、策劃部:制定出詳盡的活動策劃書、多媒體教室及活動當天音響的申請,邀請主持人(話筒電池)。
2、宣傳部:出板、宣傳、徵集節目宣傳、活動場地佈置。
3、辦公室:製作請帖(校團委、其他院系書記、學生幹部),製作座次表、座次指引牌。
4、通訊部:針對全校學生進行電影類型播放的民意調查。可選擇在餐廳等人流量較大的地方進行調查。嘉賓簽到表、最終節目單(含音樂拷貝)。
5、組織部:禮儀(服裝、水瓶、杯子)、嘉賓台、協商校衞隊、桌凳(醫學院)調動借用問題。
6、彩排:徵集到節目後於5月17日進行彩排,屆時由宣傳部通知演員彩排時間地點,在確定節目之後由宣傳部通知正式演出時間。
十四、活動當天:
1、通訊部:採集活動照片
2、組織部:組織節目上場以及維護現場秩序
3、宣傳部:看管演員物品
4、辦公室:舞台道具更換
5、策劃部:機動組
注意事項:
1、嘉賓接待處、主持人、音響師、燈光師、嘉賓席以上位置均需安排工作人員,直接與負責人聯繫確保活動的有序進行。
2、話筒、音樂、道具要提前檢查,確保正常使用。
3、節目單及時發放,對待嘉賓要有禮貌,樹立團委良好形象。
4、注意活動現場氛圍以及活動時間,儘量避免觀眾提前離場。
5、本次活動實行定點責任制。
6、活動期間各工作人員電話保持暢通狀態,以便遇到緊急情況,及時聯繫,及時處理。
十五、活動後續安排:
1、衞生:各工作人員收拾東西、整理財務、清點桌凳並隨校衞隊歸還、將現場垃圾及時清理。
2、總結:通訊部報道信息並將通訊稿件及採集的照片上交校團委;策劃部做出詳細總結,具體到細節問題,並寫出從中得出的經驗;
辦公室核算活動費用並報銷;分團委出量化考核。
備註:
1、活動期間工作人員必須佩戴工作證。
2、各個工作人員隨機應變輔助主要負責人確保活動有序進行。
教學內容:美術活動《樹》
教學目標:
1. 學習用點、線及簡單圖案有規則地裝飾樹。
2. 萌發對黑白畫的興趣和美感。
教學準備:
物質準備:
1.範畫兩幅;線描畫作品若干。
2.《幼兒畫冊》、勾線筆。
教學重點與難點:
重點:學會用點、線及簡單圖案有規則地裝飾樹。
難點:萌發黑白畫意識。
教學手段與方法:
示範法、觀察法、操作法等。
教學過程:
一、開始部分
談話導入,引發興趣。
師:今天,老師帶來了一些特別的畫。我們一起來看看這些畫中的樹和我們以前畫的樹有什麼不一樣?
二、基本部分
1. 教師講解示範,引導幼兒學習作畫過程。
出示範作,提問:
這兩幅畫美嗎?是怎樣裝飾的呢?用到了哪些圖案?
除了這些圖案可以裝飾外,你覺得還能用哪些圖案進行裝飾?
2. 提出作畫要求。
今天,小朋友們也來當一個小小設計家,把樹打扮得漂亮些。
(1)畫的時候要先畫一棵樹的樹幹,再畫上樹杈。樹幹可以畫得大一些,粗一些,這樣可以有地方進行裝飾。
(2)然後在樹幹、樹杈、樹葉部位,分別用圓點、短線及各種幾何圖案進行裝飾,裝飾的要密一點。
3. 組織幼兒作畫,教師巡迴指導。
(1)鼓勵幼兒大膽想象,大膽作畫。
(2)根據個別幼兒的情況及時給予指導或幫助。
三、結束部分
1. 欣賞作品,相互評價。
2. 提問:你做喜歡誰的作品呢?他是怎樣進行裝飾的?
教學反思:
冬天的樹葉子掉了,於是活動採取線描畫的形式來組織幼兒繪畫冬天的樹。雖然沒有色彩,但是在這個活動中,我們使幼兒從黑白線描畫中體會到:沒有其他顏色,黑白也可以這麼美,從而瞭解與以往截然不同的色彩感受。在活動開始前,我下載了許多孩子的線描作品,有靜物、人物、植物等,通過大量的作品欣賞,幼兒感受到了線描畫與眾不同的美感,激發幼兒對線描畫的興趣,感到線描畫是如此有趣,也為進一步學習奠定了基礎。因為之前接觸得很少,很多小朋友對於線描畫還不是很瞭解,在作品的反應中可以看到,還要平時多加練習。
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