社工社區元旦活動策劃方案範文（通用3篇）

社工社區元旦活動策劃方案範文 篇1

一、指導思想：

為豐富我校師生文化生活，推進學生的素質教育，挖掘學生美的表現能力和創造力，為慶祝20xx年新年的到來，在這個洋溢着歡聲笑語的節日裏，學校決定舉行20xx年元旦文藝匯演。

二、活動主題：

和諧奮進展望新年

三、參加對象：

xx學校全體師生

四、活動地點：

溢香閣

五、節目要求及上報時間：

1、節目內容健康向上，具有新時代校園特色，體現健康與藝術性的統一。

2、節目形式：歌舞、相聲、小品、課本劇、詩朗誦等。

3、每班限報1個節目，內容自擬，原則上不提倡個人秀。

4、各班自即日起開始籌備策劃，擠出時間積極練習，在學校安排的時間節點完成。

5、時間安排(初定)：

(1)12月15號之前將節目單、學生名單報團隊;

(2)12月22日中午進行節目初審;

(3)12月27日中午進行聯排;

(4)12月29日下午正式匯演。

六、評分標準：

按元旦文藝匯演評分表為準。(另附表)

七、獎項設置：

本次參加匯演的節目中，以得分的多少為序，評選出“十佳節目”、“優秀節目”。

八、具體分工：

節目監製：

獎狀製作：

進出場秩序、條幅、獎品準備：

攝影：

串聯詞撰寫：劉建豐

主持：待定

評委：

評比統計：陳林波

九、未盡事宜，另行通知。

社工社區元旦活動策劃方案範文 篇2

一、活動目的

在新年到來之際，以“收穫快樂，祝福20xx”為主題，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。並教育學生懂得給親人帶去温馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的問候。

二、活動時間：

20xx年12月31日下午1：30

三、活動地點：

高三(2)班教室

四、參加人員：

高三(2)班老師、全體同學

五、活動準備：

1。提前準備好裝飾材料，佈置教室，體現節日氣氛。

2。主持人做好準備。

3。學生準備節目

個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦……形式不限，內容健康，富有青春色彩。

4。學生每人帶一點零食，提供給孩子們分享，允許每人帶喜歡的玩具展示。

六、活動過程：

1。班主任致新年賀詞，宣佈活動開始(略)

2。主持人致辭(主持人：)

開場白

男：尊敬的各位老師女：各位同學合：下午好!

男：時光荏苒(rěnrǎn)，

女：歲月如梭!

男：在即將過去的一年裏，我們共同播種春天的希望

女：擁抱盛夏的熱情

男：收穫秋天的碩果

女：感受嚴冬的凜冽

男：今天，我們歡聚一堂，述説過去，放飛希望，願我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!

女：願我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

20xx年新年聯歡會現在開始!

3。個人才藝展示(略)(按照節目清單順序宣讀表演者名稱，一一表演)

4。節目表演三分之一和三分之二時，加入遊戲

a。氣冠雲霄(吹氣球)：遊戲規則：每次三組，每組四人。將預先準備好的氣球吹好。1分鐘至內吹得最多的組為勝，

b。踩氣球：參與者，每人腳上綁兩個氣球，互相踩踏，最後留下來的沒被踩破氣球的同學為勝利者，贏得小獎品。

c。搶板凳：選6位同學，5張凳子，同學們圍着凳子轉圈，主持人喊停，一起搶凳子，每輪淘汰一人，每次抽掉一張凳子，直到最後一位搶到凳子的同學為勝，贏得獎品。

5。結束語

男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

男：在新的一年裏，我們繼續追求創造，探索實踐;

女：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。

男：新年是新的樂章，

女：讓我們用行動，

男：讓我們用真誠，

女：讓我們用奉獻——-

合：迎接充滿希望的20xx!

20xx年元旦聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!祝同學們的學習百尺竿頭，更上一層

社工社區元旦活動策劃方案範文 篇3

一、活動目的

為歡度20__年元旦，使全體學生度過一個充實而又故意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲得知識，在遊園中培贍養動能力，增進學生全面、健康的成長。為使活動安全有序實施，具體安排以下：

二、活動對象及組團：

為使活動有序進行，將全體學生以班級為單位。

三、活動時間：

12月31日上午8：30—11：00(一、二、三年級學生)

下午1：30—3：30(四、五、六年級學生)

1、上午8：00前和下午1：00前，各中隊及活動點做好預備，負責老師及管理學生到位。

2、班主任在活動前要做好學生教育工作。

3、上午8：30，下午1：30學生開始遊園。

4、上午11：00，下午3：30遊園結束，班級活動小結，並做好值日工作。

四、活動地點

各教室和各活動室具體安排見通知

五、活動預備

1、各班在12月23日前上報遊園活動節目方案，經學校研究通過後，即開始預備活動的組織工作(包括本班級的職員安排與預備道具等。)

2、各班級的節目預備必須在12月30日前完成。

3、在12月30日下午各班級利用空閒時間佈置好場地，並在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，先容有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

六、活動情勢

1、以班級為單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節目，六年級只參加活動，不用預備活動節目。

2、學生憑票以循環情勢參與活動，在玩每個節目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節目只准參與一次，最多隻準參與10個項目。

七、活動建議

1、遊園規則方案由政教處制定並下發，各節目規則由本班級制定解釋並粘貼。

2、班主任為本班節目的負責人，每班另安排一位協助教師(一年級安排兩位協助老師)，負責教師與協助老師要共同維持遊園活動的安全秩序。

3、各班各安排若干名學生幹部協助活動展開。

4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。

5、學校同一印製遊園票，學生遊園後由所在班級教師或學生幹部打鈎。

6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並留意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要弄好衞生工作。

7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，獎品設置要公平公正。

8、各班級活動答應本校教師參加，學生優先，師生同樂。