寫礁石的讀後感：知識如海

作者一開篇便點明主旨“堅持不懈地追求下去。”，關於寫礁石的讀後感內容詳情如下。

寫礁石的讀後感：知識如海

小詩《礁石》50字左右，很短很短，小詩《礁石》卻又很長很長，裏面的道理可以一直傳下去，只要人類在發展，這道理也就存在。究竟是什麼道理能與日月共存呢?説出來也並不複雜：堅持不懈地追求下去。

把知識比作汪洋大海，這首小詩的作者不是第一個了。人類自從原始社會過渡到文明社會，就已經開始注意到了知識的浩淼，知識的無盡，知識的偉大……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來比喻無窮無盡的知識。

然而，把孜孜不倦的學者比作大海中的礁石，我相信本詩的作者還是第一個。古往今來，文人們不是把求學者喻成海邊的弄潮兒，就是比作泱泱大海中的一粟。把求學者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等確切。

礁石每天都置身於大海之中，無時無刻不在接受海水的洗禮;好學的人們每天都置身於知識的海洋中，貪婪地吸取着知識的滋養。我們也要做這種“海中的礁石”，每天都讓知識的海浪衝擊自己的心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。

知識是永遠學不盡的，我們不但要學習，還要堅持不懈地學。礁石為了讀懂大海這部書，讀瘦了身體，讀出了“滿臉皺紋”。我們也要學它，讓知識陪伴我們一生一世，那將是一件多快樂的事啊!歲月在流逝，而我們卻越來越充實，

像那海中之礁，任憑斗轉星移，循環往復無窮，仍在海中頑強地讀着海之書。

寫礁石的讀後感是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閲讀，祝大家學業有成。