國小讀“賣火柴的小女孩”有感六篇

《賣火柴的小女孩》主要講了一個賣火柴的小女孩在富人閤家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。下面是小編為大家整理的：國小讀“賣火柴的小女孩”有感，歡迎閲讀，僅供參考。

國小讀“賣火柴的小女孩”有感(一)

每當看到可憐人，我總想施捨些什麼給他們，可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞，我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。

童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個豪華的城鎮裏。可憐的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終於發生了，那天是除夕，街上的行人都穿着新衣，拿着禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團。小女孩坐在台階上，用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最後她點燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱着小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發現賣火柴的小女孩凍死在台階上。

看完以後，我的眼眶潤温了，我不禁放聲大哭起來："好可憐的小女孩啊!"對於小女孩悲慘生活，我深感問惰，她擁有的只是幻想;而我擁有，一切都是真實的。

看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人，這比什麼都重要。可是我卻不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應該。現在爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應該配合，認真完成，怎麼能反對呢?賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多麼渺小。

和賣火柴的小女孩相比，我是幸運的，我將珍惜身邊的一切。

國小讀“賣火柴的小女孩”有感(二)

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動着我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我多幸福。

這片文章記敍了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜裏賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐着，她哀求着，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的時刻，最後凍死街頭。表現了一個追求温暖，追求光明的的小女孩。

當我讀到“這個小女孩赤着腳光着頭在街上走着，身上只穿着……但始終沒有人理踩她。”時，我驚呆了。下着雪，光着腳走路;颳大風，穿着單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手裏就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎着，苦苦哀求着，那個揪人心絃的場面，使人難以想象;那期待和懇求的雙眼，為什麼沒有人發自內心的可憐這個寒風中的小姑娘呢?為什麼沒有一個人願意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀!想到這，我彷彿穿越時空，來到了那個除夕之夜，來到了那個小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個小姑娘看來孤獨寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學習，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時，我的淚水模糊了雙眼。

當我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活着”時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當温室裏的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼裏，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經濟發達、興國安邦的社會裏，再也平凡不過了。

我們生活在光明與温暖的社會裏暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學習環境。過得是無憂無慮的日子。可小姑娘呢?她希望有一個完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好願望感動着。她曾和我們一樣，過着幸福快樂的日子。可是，她現在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去買她的火柴。

看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞着，他們早出晚歸的工作，掙錢來養家，供我們讀書，培養我們成為祖國的棟樑。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務，對我們百依百順，從不批評，更別説不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔心。

記得有一次放學，天突然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現了一個熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話並不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩。現在我才知道：大人們做的，都是為孩子着想啊。

讀完了這篇文章，我的心裏充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個温暖的“被窩”在時刻温暖着我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子裏，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個温暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。

國小讀“賣火柴的小女孩”有感(三)

我讀過許多文章，但讓我記憶猶新的是《賣火柴的小女孩》這篇文章。她講的是一個賣火柴的小女孩在街頭凍死的故事。作者通過故事表現了對窮苦人民悲慘遭遇的同情。

“她在一座房子的牆角里坐下來，蜷着腿縮成一團。她覺得冷極了。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。”當我讀到這裏的時候。不禁為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而淚潸潸了，看着小女孩，想想自己，相比之下，真是天壤之別，我不由得覺得面紅耳赤，無地自容。我生活在一個幸福美滿的家庭裏，由於是獨生女，就成了父母的掌上明珠，得到了家人的百般疼愛。家裏人寵着我，護着我，正所謂含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕碎了，他們從不讓我受一點苦，幹一點活，太溺愛我了。然而，我卻“身在福中不知福”，挑這挑那的。

在學校裏，早餐是由學校的廚師精心搭配的，十分有營養，而我嫌這不好吃，那不好吃，每天早上都把早餐全部倒掉，浪費了廚師們的一片苦心，還浪費了農民伯伯辛辛苦苦種的糧食。由於每天早上不正常的飲食，使得學習上沒有精力，成績退步了許多。在家裏，如有什麼不如我心意的，我時常大發雷霆，亂髮脾氣，有時還跑到自己的房間裏不出來，飯也不吃，水也不喝，常常使家裏人擔心。本來理應我給長輩讓座的，可是現在倒變成長輩給我讓座。這是一種不尊重長輩的表現。

而賣火柴的小女孩呢，家裏沒有一個人疼愛她，關心她，在乎她，還常常受到社會的排斥和歧視。吃的東西還不夠填飽肚子，還有什麼營養不營養的了。這要是我，這種豬狗不如的日子我一天也待不下去。顯然，我比小女孩幸福多了，我有家裏人的呵護與疼愛，她沒有;我吃得飽穿得暖，她常常埃凍受餓，甚至連一雙鞋子也沒有;我能去上學，不用擔憂經濟問題，她卻要自己掙錢養活自己……

從《賣火柴的小女孩》這篇文章中，我明白了：要珍惜眼前來之不易的幸福生活，我們要努力學習，長大了報效父母，為祖國建設出一分力。

國小讀“賣火柴的小女孩”有感(四)

看了丹麥著名童話作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這篇課文後，我不禁對小女孩的不幸遭遇感到同情，這小女孩兒擦着的火柴，照亮了我們關注社會的眼睛，故事發生在一個又冷又黑又下着雪的大年夜，一個小女孩光着腳在雪地裏走着，她因為賣不光火柴所以不敢回家。她在一座房子的牆角里縮成一團，在寒冷的逼迫下擦亮了第一根火柴。火柴燃起來了，發出奇異的火光，小女孩覺得自己坐在一個燒得旺旺的大火爐旁邊，但這個火爐很快就消失了，因為火柴熄滅了，她又回到了寒冷的現實。讀到這裏，我對小女孩得不到温暖而感到同情，跟她相比我真是幸福極了，我住着高大明亮又結實的房子，冬天無論家裏還是學校都有暖氣，即使再冷的天也覺得温暖如春，出門有厚厚的毛衣、棉襖、棉鞋、圍巾……哪會像這個小女孩這樣可憐?

小女孩擦亮了第二根火柴，她彷彿了看穿了牆，一隻烤鵝正向她走來。火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的牆。小女孩美好的願望在現實中實現不了，真是太可憐啦!看看我現在的生活，雞鴨魚肉經常吃，幾乎就沒斷過，想喝飲料就喝，想吃零食就去買，無憂無慮，從來沒考慮過飢餓的問題，我真是在蜜汁裏泡大的孩子啊!

第三根火柴被小女孩點燃了，她的面前出現了一棵美麗的聖誕樹，翠綠的樹枝上點着幾千支明亮的蠟燭，還有許多美麗的彩色畫片，小女孩伸出手去，這時候火柴又滅了……大年夜是一家人團圓的節日，她多麼希望能和家裏人一起過一個快樂的除夕，得到家人送給的禮物啊!過年時，我能收到家裏人買的新衣服，新書包，收到同學們送給我的新年賀卡，還有親戚送給我的玩具和壓歲錢。我和她相比真是天壤之別啊!

賣火柴的小女孩生活在一個黑暗、冷酷、沒有同情心的殘酷社會中，她只有死了才能享受到她渴望的幸福和温暖!

讀完這篇賣火柴的小女孩，讓我知道要珍惜現在的幸福生活，長大了做一個對社會有用的人，用自己的雙手去創造更美好的生活!

國小讀“賣火柴的小女孩”有感(五)

大年夜是人們歡聚在一起的日子，是我們小朋友歡樂的日子。在這洋溢着濃濃的喜慶的日子裏，我們可以放着美麗的煙花，吃着可口的年夜飯，追逐着、嬉戲着……可開心了。可是她，一個賣火柴的小女孩卻在賣着火柴，小手凍紅、凍腫了，還不敢回家。

那位賣火柴的小女孩在一年的最後一天的晚上——大年夜凍死在街頭的牆角里。當時，北風呼呼地颳着，天空還下着鵝毛大雪。賣火柴的小女孩就坐在牆角里，寒冷的天氣讓這位小女孩都有了幻覺。她不斷地縮着身子，想讓自己暖和一些。她有家卻不能回，她沒有賣掉一根火柴，沒賺到一分錢，她回去一定會被爸爸打、被爸爸罵的。那温暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹……這些都是她夢裏追求的東西。

讀到這時，媽媽喊我吃飯。我來到餐廳，媽媽讓我穿上美麗的新衣。看着滿桌可口的飯菜，我多麼想坐上時空飛船，飛到賣火柴的小女孩身邊，把好吃的、美麗的新衣分給她一些。可惜她早已被凍死在那個寒冷的大年夜了。

想想我們現在的生活是多麼的美好，這種生活不正是那位賣火柴的小女孩所向往的嗎?在這麼美好的生活環境裏，我們不應該更加努力地去學習嗎?如果那位賣火柴的小女孩生活在我們這個年代，她肯定也會向我們一樣，在寬敞明亮的教室裏讀書、回家可以吃着可口的點心、看着有趣的童話書……我想她一定會露出燦爛的笑容的。

國小讀“賣火柴的小女孩”有感(六)

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文後，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在聖誕節的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家裏歡度節日。有的圍繞着聖誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃着香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷裏，嬉笑撒嬌。在歡度佳節的夜晚，又有誰會冒着寒冷走出家門去買火柴呢?可那個窮苦的小女孩，她光着頭，穿着破衣服，在又冷又黑的大街上，彷彿在説：誰買我的火柴，請買我的火柴吧……。難道她不想在家裏過節嗎?難道她不想得到幸福嗎?説實在的，她太想了，但是她卻做不到。因為媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。

小女孩由於沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，所以她沒有回家，因為她的家裏和大街上一樣寒冷和飢餓。在飢餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的牆角下，划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她彷彿看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的聖誕樹。讀到這兒的時候，我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。但是在資本主義的國家裏，勞動人民的孩子是不可能有幸福的。結果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最後，她划着整把火柴，想留住她最心愛的奶奶。但是在罪惡的資本主義裏，就連這麼一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴裏帶着微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這裏，我的淚水流到了臉頰上。

我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國，少年兒童們穿着整潔的衣服，吃着可口的飯菜，住着舒適的房間，每天還能揹着書包在明亮的教室裏學習知識，我們的生活多麼幸福呀!我真為生活在社會主義的生活而感到自豪!