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草房子國小讀後感350字(精選13篇)

草房子國小讀後感350字(精選13篇)

草房子國小讀後感350字 篇1

《草房子》這本書讓我很快樂了,讀了讓我感到人間處處有真情,只不過我們還沒發現我希望大家來看一看這本書。

草房子國小讀後感350字(精選13篇)

我看過許多本 書比如説一千零一夜,安徒生童話,歷史故事,草房子等。其中,這部《草房子 》是讓我最深刻的。

這是一部講究品位的少年長篇小説:寫了男孩桑桑刻骨銘心,終生難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連看似尋常但又催人淚下,撼動人心的故事:少南少女之間毫無瑕疵的純情,不辛少年與厄運相拼時的悲傖……

其中,最讓我深刻的是細馬,列如:他不懂油麻地的口音,但為了學習,很賣力的想把他讀好,暴出青筋,滿臉通紅,一鼻子汗珠;邱二媽生病了, 細馬賣掉了所有的羊,想把她送進縣城醫院治療……邱二媽這樣對他,他出錢讓她診治。

我決得細馬是一個有主意的傢伙,從他做事認真可以看出來,我也要向他好好學習,不過要先把學習搞好細馬似乎對學習好象不感興趣,他是如何做到的呢?喔,我知道了,還需要十足的耐心和精確的打算(當然孝心也要)。

草房子國小讀後感350字 篇2

在三本書當中最吸引我眼球的是草房子,在我看第一眼時我就覺的很有趣。

當我真正融入到裏面時,我才真正發現了裏面的奧祕。

總體來説在這本書中令我最感動的是艾地,可能你剛開始看着塊的時候,你會感到好笑,但漸漸的你會留下感動的淚水,我在這簡單的給大家講述一下吧:

主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大,為一塊地努力拼搏了十幾年,終於得到了這塊地。但沒過多久政府要在這蓋一所學校,這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當然不會走開,於是在校長的帶領下,學校與秦大奶奶的“大戰”這樣的開始了。但最好秦大奶奶就了一個上二年級的小姑娘後秦大奶奶得到了眾人的尊重,在這的同時秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰士”放養在校園內,漸漸的秦大奶奶去世了。

《草房子》讓我懂得什麼叫美,美的力量。

草房子國小讀後感350字 篇3

這學期,我們班級讀了一本書,這本書的名字叫《草房子》,《草房子》是由曹文軒作家寫的,裏面寫了很多故事。

《草房子》主要講了有一個學校,這個學校的名字叫麻油地國小而裏有一個名叫桑桑的同學,他的爸爸是這個學校的校長,他陪同他的爸爸去麻油地國小。桑桑有個朋友叫禿鶴,他們從一年級開始,一直到六年級,都是同班同學。

禿鶴應該叫陸鶴。但因為他是一個十足的小禿子,麻油地的孩子,就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那個小村子,是個種了許多楓樹的小村子。每到秋後,那楓樹一樹一樹地紅起來,紅得很耐看。但在這個村子裏,卻有許多禿子。而我就不明白,為什麼這個村子裏有那麼多的禿子,難道是他們故意把自己的頭髮剪光,做一個新的造型?原來不是這樣,禿鶴所在的這個村子裏,人人都是禿子的原因不是他們故意剪掉自己的頭髮,而是他們本身就這樣。

《草房子》雖然是一篇很長很長的文章,但裏面也有一些比較搞笑的句子,如禿鶴所在的這個村子裏有許多禿鶴,讀到這裏我覺得很搞笑。

當我讀完草房子的時候,我明白了不管別人有什麼缺點,一定不能嘲笑他,而是要發現別人的優點。

草房子國小讀後感350字 篇4

鄉村,是美麗的;鄉村生活,是無憂無慮的。而《草房子》就描述了這樣一個境界。

《草房子》這本書主要寫了一個男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年國小生活。六年中,他目睹、參與了許多平常而又偉大的事情……他所經歷的這一切,既清楚而又帶着朦朧,使人撲塑迷離。

在這本中,給我印象最深刻的是第一章《禿鶴》。而這,不僅僅是因為作者所寫的美景,更讓我心動的是作者描寫的那件趣事:一天,桑桑看見有人在河上打魚,他自己也想要試一試,於是就回到家,把爸爸媽媽房裏的蚊帳給拆了下來,修剪過後,用來做成一張網去打魚。當我讀到這時,就不禁“撲哧”笑出聲來。從這裏,我體會桑桑是個淘氣、想象力豐富的男孩;從這裏開始,我就喜歡上了作者刻畫的這個人物。

一天又一天過去了,我不知不覺地把這本書給讀完了,突然之間,我想起了自己……

我出生在貴州,那兒也是個鄉村,現在,因為我的爸爸媽媽在這裏,所以我來到了這裏。記得以前在老家上學的時候,作業是很少的,我和幾個小夥伴們每天都玩地灰頭土臉的,可是自從來到這裏後,作業整整增加了至少二至三倍。成堆的作業壓得我喘不過氣來,使我失去了自己的空間。

還有一次,老爸給我看了以前在老家時,他幫我拍的一張照片。照片上的我,兩手插腰,臉上洋溢着笑容,顯得格外陽光。可是現在,每次我拍照的時候都不會再笑了。

在學校裏,現在有許多同學因為作業過多而導致無法及時完成,更嚴重的是許多同學還會成績下降,不僅如此,回到家後,還要被父母責罵。

唉,我現在是多麼懷念以前住在老家的情景啊!

《草房子》給我的太多太多,我領會不完,只希望,我們國小生的生活能像他(她)們一樣無憂無慮……

草房子國小讀後感350字 篇5

《草房子》這本長篇小説的主人公是油麥地國小校長的兒子桑桑,作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。

桑桑和他的家人是開學不久才調過來的,桑桑的父親原是一位獵人,打獵直到25歲。雖然只上過一年學,可他一直堅持讀書,才當上了校長。在這六年國小生活中,桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執着堅守;垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時,温幼菊的發自內心的鼓勵…這一切;既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。國小六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

在這本書裏最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間"紅門"裏,他們家幾代都在油麥地經商,是油麥地的首富,所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時,船翻了,他們家破產了,杜小康停了學。懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持着生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過着每一天。在他的身上,我學到了許多東西,在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微,儘自己所能,克服種種困難。學習中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。

《草房子》讓我久久不能平靜,我想在這篇小説中,我也學習會了成長的意義!

草房子國小讀後感350字 篇6

在這些天我讀了《草房子》這本書,《草房子》讀後感--姚欣妍。這本書的作者是曹文軒。他用詩一般的的語言把那塊麻油地描述成一幅美麗的畫。

那裏面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個少年的國小生活,桑桑是一個很活潑的小男孩他能夠把家裏的蚊帳做成漁網,還把碗櫃為鴿子做一個温暖的窩。他還十分勇敢,一次他的了一種怪病務必要用燒紅了的針扎進去,桑桑卻並沒有叫。陸鶴是一個禿頂,班上的同學都嘲笑他但他並不記仇。紙月是一個漂亮的小女孩而且還很懂事。細馬是個很有主見的孩子,在這個陌生的壞境裏他選取了逃避但心裏卻很想交朋友。杜小康卻是一個很傲慢的人。

草房子交給我了很多做人的道理。

草房子國小讀後感350字 篇7

草房子是一部講究品位的少年長篇小説。

作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事∶少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中生命深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

作品的作者是曹文軒,他寫的作品有很多,《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《野風車》、《細米》、《紅瓦黑瓦》、《青銅葵花》、《草房子》等都是他寫的。

《草房子》一共有九篇,其中幾篇是介紹人物的,有活潑可愛的桑桑,有善良純潔的紙月,有文靜美麗的白雀,還有名副其實的小禿子“禿鶴”(真名叫陸鶴)……

桑桑與別的孩子不大一樣,這倒不是因為桑桑是校長的兒子,而僅僅只是桑桑就是桑桑。桑桑非常喜歡男老師蔣一輪,因為桑桑認為蔣老師上課很好,桑桑也喜歡女老師温幼菊,她性格非常温柔。

同學們,《草房子》確實是一本值得一讀的好書!

草房子國小讀後感350字 篇8

《草房子》的作者是曹文軒,這部書由9個小故事組成,發生的一切都與油麻地有關,都與桑桑有關。書中的每一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。

故事中最撼動人心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子在國小的西北角,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個“瘋婆子”、“可惡的老東西”,總在學校裏搞破壞。但在一個春季,她冒險救了落水的喬喬,在當地人的照顧下,半個多月後才勉強下地。從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用枴杖趕走闖進校園的鴨子,用枴杖關她夠不着的窗户,而且她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。她之所以發生瞭如此巨大的變化是因為油麻地人的淳樸,對她的愛。也正是因為這她才有了那麼大的變化。

桑桑是一個聰明伶俐,活潑好動的小男駭。在他六年的國小生活中,做的好事多不勝數,但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網來捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗櫃改造成鴿子的“高級別墅”……這些都很有意思在看書的時候常使我大笑起來。

但是,在藥寮那一章,卻使我很傷心——桑桑被診斷為患了絕症,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫,但是又一次次的失敗,在幾乎要絕望的時,温幼菊老師帶桑桑到她的藥寮裏,為他熬藥,鼓勵他。終於,桑桑的爸爸訪到了名醫,治好了他的病,從那以後桑桑也懂事多了。

讀完這本書我認為我們要珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜青春。

草房子國小讀後感350字 篇9

《草房子》是我有始以來讀的最長的一本書,剛一讀起來,我就愛不釋手。

這本書主要寫主人公桑桑,這是個既調皮,又善良的孩子。先説説他的調皮吧!有一次,他看到河裏的魚蝦,竟然拿媽媽的蚊帳做網去捕魚蝦。再説説他的善良吧,他雖然常常和杜小康鬧矛盾,不過,當杜小康家,破產時,他把心愛的鴿子賣了,把錢全給了杜曉康;當細馬的繼父生病了,他就幫助細馬放羊;而且在板倉國小裏,當他看見內向善良的紙月常常被男生期負時,都是他幫助了紙月。

但是這本書中我最喜歡的是陸鶴。因為他天生就是個禿子,所以人們都叫他禿鶴,由於他破壞了學校榮譽,因此受到了大家的冷落。但是一次在學校文藝義演時,有一個禿子的角色,誰都不想演,只有陸鶴,自告奮勇出演些角色,最後學校的節目獲得了冠軍。

看完這個故事,讓我懂得了什麼是真正的善良、堅強、尊嚴以及友誼。我要學習他們堅強不屈、樂於助人的精神。

草房子國小讀後感350字 篇10

《草房子》寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活,描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。我專心致志地看完了它,最令人難忘的是第一章,有桑桑的調皮搗蛋,異想天開,常做出一些出人意料的古怪行為,還有我最喜愛的人物—陸鶴。因為他天生就是個禿子,所以人們都叫他叫禿鶴,大家也都愛摸他的光頭,他成了別人的開心果。

後來由於他破壞班級榮譽,受到了大家的冷落,成了一個不受歡迎的人,這讓他既傷心又不安。但在學校舉行文藝匯演時,任何人都不肯演禿子的情況下,禿鶴自告奮勇地出演此角色,他細緻、認真、成功地演活了偽軍禿子連長,而且幫大家獲得了一等獎。他終於又獲得了同學們的友誼。

故事通過描寫油麻地國小學校生活中的方方面面、點點滴滴,以及人與人之間的磨擦,表達了人與人之間珍貴、感人的情感,也讓我明白了作為集體中的一員,要有集體榮譽感,要為班級爭光,絕不拖班級後腿,要儘自己所能發揮自己的水平,積極參加各項集體活動。

草房子國小讀後感350字 篇11

在這個暑假裏我讀了許多書,有:《假如得我三天光明的時間》、《愛的教育》和《草房子》。其中最使我受益匪淺的是曹文軒寫的《草房子》。《草房子》是曹文軒寫的一部講究品位少年的長篇小説。

這裏有堅強的小禿子---陸鶴;有既調皮又有奇思妙想的桑桑;美麗善解人意的紙月;美麗温柔的白雀;孝順的細馬;堅強到底的杜小康。

因為陸鶴是一個十足的小禿子,所以人們和他叫”禿鶴“,有一次,桑桑把禿鶴的帽子一個一個的你傳我,我傳你的耍陸鶴,還故意把書包塞得鼓鼓的,讓別人把禿鶴的帽子帶走,把陸鶴耍的團團,最後竟然放在了升國旗的旗杆上!

禿鶴一氣之下永遠不戴帽子了,當然人做壞事是沒有好下場的,桑桑回家少不了一頓打!這一回可是把桑桑的啊,落花流水、屁滾尿流呀!桑桑還向陸鶴道了一個歉呢!桑桑和杜小康之間的友誼使我感到非常慚愧,因為最近我經常和一個同學鬧彆扭,這是我很後悔!

以後我要和同學們和平共處!

草房子國小讀後感350字 篇12

《草房子》這本書是新年聯歡會上任老師送給我的禮物。

書中寫了一個男孩桑桑的六年刻骨銘心的六年國小生活。在這六年中,他親眼看到一串串催人淚下的故事:不幸少年與生活的坎坷,殘疾男孩對尊嚴的執着,一位老人最後一瞬間閃耀的人格光彩……,這些即清楚又朦朧地展現在桑桑的世界裏,在這六年裏,太多的事情對桑桑記憶猶新,使他終身難忘。

這部作品讓我讀的時候時而流淚,時而高興,時而感動,時而悲傷,桑桑在文中度過的六年生活中有太多的曲折,也很悲慘,也很可憐,但他依然用一種良好的心態去對待他的每一天。

這是我第一次讀曹文軒的小説,這本小説有許多道理包含其中,讓我讀完後還回味無窮,對我的教育非常大,裏面的故事情節讓我知道人與人之間很純樸、很善良。我希望以後能更多的閲讀曹文軒的作品,長大了也成為一名像他一樣的作家。

草房子國小讀後感350字 篇13

《草房子》是一部講究品位的的適合青少年閲讀的長篇小説。每天,當我睡覺之前,都會拿起這本書好好品味一番。書中的內容令我流連忘返,意味深長。

《草房子》描述了主人公桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年國小生活。六年中,他親眼目睹又或親身經歷了一連串看似尋常,但又催人淚下的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼的悲愴與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執着堅守垂暮老人在最後一瞬閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟,大人們之問撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這所有一切既清楚又朦朧的展現在少年桑桑世界裏。

在《草房子》一書中,我最喜歡的人物是主人公桑桑他是一個非常調皮的男孩他做了許多讓人哭笑不得的事情,同時,他也是一個信守諾言的“乖小孩”他答應帶柳柳去大城市裏看看,最後桑桑艱難的把柳柳“背上了”城牆。

那天,一大早,一隻大船,在油麻地還沒“睡”醒時就載着桑桑和他的家遠遠地離開這裏——他永遠告別了他的朋友們……

也許,我們誰也無法走出自己的童年……

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