高中生昆蟲記讀後感（精選21篇）

高中生昆蟲記讀後感 篇1

這幾天老師叫我們去讀《昆蟲記》，我到了書店，買了一本《昆蟲記》，聽説總共有十卷呢!我先看一卷，以後再慢慢看。我看到封面上寫着：讓億萬兒童天天熬夜看的書——《昆蟲記》，我想：有那麼神嗎?看完以後，我已經非常佩服法布爾了。

今天，我讀完了《昆蟲記》這本書，書裏講的“螢火蟲”故事，我既為螢火蟲的機敏、勇敢而感到驚奇，又為蝸牛的無助和犧牲而感到悲哀。

《昆蟲記》寫的是用肉眼觀察出來的昆蟲世界，法布爾把它寫得很形象、很具體，這已經足以讓我很佩服了。

《昆蟲記》的觀察沒有用什麼儀器，只是用肉眼觀察，還觀察得那麼仔細法布爾真不愧是一箇中學教師。

螢火蟲和蝸牛相對來説，螢火蟲比較小，“弱肉強食”，這是各種動物生存的規則。以前，我還以為螢火蟲害怕蝸牛呢!現在，看完這個故事後，我才明白，啊，是我錯了，我的想法恰恰跟現實相反，看來，最淵博的博士是書啊!

對於螢火蟲來説，最好吃的山珍海味數蝸牛了，你想知道如此弱小的螢火蟲是怎樣捕捉蝸牛呢?那就讓我們來看一看吧：

首先，螢火蟲要給蝸牛打上一針麻醉藥，就像人們做手術一樣，在病牀上，醫生要給病人打一針麻醉藥，漸漸的，病人就失去了知覺，自然就感覺不到疼痛。而螢火蟲就有這樣的本領，它的前面有兩個鈎子，一個比較小，另一個比較大，你不要小看那兩個鈎子，那可是它們的祕密武器，當螢火蟲遇見蝸牛的時候，它先把那兩個鈎子合在一起，形成一個鈎針，然後再飛到蝸牛的背上，用它那個鈎針反覆刺擊蝸牛的頸部，使蝸牛失去知覺，蝸牛就會漸漸地趴下，就連它的鬍鬚也會慢慢地倒下，這時，蝸牛就失去了反抗的能力，再也動彈不了，最後，它就變成了螢火蟲的美餐了。

假如，我是蝸牛，當螢火蟲衝下來的那一瞬間，我一定會把身體縮進蝸牛殼裏，把“窗口”封閉好，然後，使出吃奶的勁，使勁滾動自己的身體，不停的繞圈子，等把螢火蟲轉暈時，它自然也飛不動了，自然就會掉下來，我再滾到它身邊，把伸出雙手，把它的兩隻鈎針拔下來，讓它醒來後，再也捉不了別的蝸牛。這樣，我就為蝸牛家族除了一害。

雖然我是這麼想的，但是，我多麼希望螢火蟲和蝸牛成為一對好朋友，沒有戰爭和仇恨，只有和平和友愛，這樣，螢火蟲以後就不會再攻擊蝸牛啦!動物們能夠和平相處，快樂的生活。

讀了《昆蟲記》，我懂得了仔細觀察+認真寫作=著作;一個小事物經過仔細觀察，一定會有許多奧妙。

《昆蟲記》花了法布爾整整30年的時間，我們一定要多讀幾遍《昆蟲記》!

高中生昆蟲記讀後感 篇2

法布爾通過實驗介紹了朗格多克蠍子的特點和習性。法布爾將一隻蠍子和一隻狼蛛放在一個大口玻璃瓶裏，兩方都有毒針誰會把誰吃掉呢?兩個對手剛剛相遇，狼蛛便半直起身，張開淌着毒液的毒鉗，擺出一副不可一世的架勢。而蠍子呢，只是將兩個長長的蟹鉗伸出來，不慌不忙地靠近對手，輕而易舉得抓住了狼蛛，讓它動彈不得。狼蛛拼死掙扎，但是它和蠍子還有一段距離，所以根本無法對蠍子造成任何威脅。接着蠍子從容地將尾巴伸向狼蛛，不緊不慢地一點點推入狼蛛的身體，同時微微抖動着身子，並輕輕轉動毒針，好像很用力。受傷的狼蛛不停地抽搐，很快便死去了。

除了狼蛛，朗格多克蠍子和螳螂、灰黃蟲、蜈蚣以及蝴蝶戰鬥的過程也寫得惟妙惟肖，讓我感覺身臨其境，我感覺昆蟲記這本書，對喜愛昆蟲的人來説是最合適的一本書了。

高中生昆蟲記讀後感 篇3

在我校實施了六年讀一百本書計劃後，我已讀了第四本昆蟲記。

昆蟲記得作者是法國着名的昆蟲學家——亨·法布爾，作者非常喜愛昆蟲，植物，尤其是昆蟲，他為了讓更多的人認識昆蟲，法布爾付出了畢生的精力，觀察了500多隻的昆蟲，寫出了昆蟲記，昆蟲記中有昆蟲：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱……

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性……

在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神祕而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神祕的大自然中也有這麼多有趣的事物，真是令人不由得讚歎哪！

高中生昆蟲記讀後感 篇4

從這裏讀到，阿棠很生氣！而且，它的眼裏，這些昆蟲都不是他的對手！根本不在乎它們也不把它們放在眼裏，根本不理會它們。那些沒被阿棠放在眼裏的昆蟲就算怎樣罵阿棠，阿棠也不會理它們，等到阿棠很生氣的時候，就馬上把那些昆蟲給打敗了！而且還把這些輸給它的昆蟲都給吃了！這個螳螂想要怎樣的昆蟲，就有怎樣的昆蟲，這個螳螂真輕鬆自在！多舒服！但是有這些東西有什麼用了呢？自己一個朋友都沒有，我想阿棠很孤獨，那為什麼阿棠還是那麼生氣、根本不放在眼裏，它就是那麼貪吃，只要輸給它的昆蟲，都得給阿棠吃掉，這隻螳螂太恐怖了！！！！自己連個朋友都沒有，我從這裏讀出了，自己不要太自私了！要不然老天將會給一個懲罰：那就是不給你也個朋友，讓你很孤獨！！！！最後給它一句話：自己不要太自私了！要不然你一個朋友都沒有！讓你很孤獨！！！！

高中生昆蟲記讀後感 篇5

放寒假了媽媽給我買了《昆蟲記。這本書，我就開始讀了，一拿起來我就捨不得幹放開手了，沒幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲記》。

這本書使我十分着迷，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕。這本書讓知道了很多關於昆蟲的知識，比如説尋找枯露菌的甲蟲，它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌，一旦聞道枯露菌氣味，它們就會一直挖下。，挖到以後，他們就會在洞中住下來。等枯露菌吃光了，它們就又該搬家了。

其中我最喜歡的一篇是，黑胡蜂中的阿美德黑胡蜂，因為阿美德黑胡蜂它很聰明，味了省力氣它們有時會將另一個巢家在第一個巢的上面，這些巢有時能疊加五六層，甚至更多。

還有很多昆蟲，比如説蟬是怎樣脱殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的後代安排食物。還有人們口中稱為園丁的金步甲，是個非常殘忍的傢伙，它會吃到自己的同類。

讀了這本書我才知道昆蟲的世界是非常奇妙的。

高中生昆蟲記讀後感 篇6

寒假裏，我津津有味地讀完了《昆蟲記》這本書，頗有心得。

《昆蟲記》是法國昆蟲家，文學家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學鉅著，也是一部科學百科大全。書中詳細介紹了昆蟲們的各種習性、本能、勞動、生育、死亡……

在《昆蟲記》中主要介紹了不同的昆蟲，有勤勞的蜜蜂，有愚笨的毛蟲，有漂亮的蛾，還有可怕的蜘蛛……它們都是這本書的主人公。

其中，我對《狼蛛》和《甲蟲》這兩篇文章最感興趣，讓我知道了每個動物都有自己的“殺手鐗”，狼蛛的“殺手鐗”是它的兩顆鋒利的毒牙，十分兇猛，可以把它的獵物至於死地。而甲蟲的“殺手鐗”就是它們堅持不懈的精神，比如，甲蟲辛辛苦苦運送的食物，會被其他的甲蟲中途劫走，但它從不放棄，一次又一次地重頭幹起，並運到自己的洞穴，才安心離開。

讀完了《昆蟲記》這本書，我才瞭解到昆蟲的世界是如此的豐富多彩。這些昆蟲雖然生活在我們平時不起眼的地方，但是一樣活得很精彩。我們不能去破壞昆蟲的生活環境，不要去傷害它們。我們要和昆蟲和諧相處，創造我們更美好的家園。

高中生昆蟲記讀後感 篇7

這周，期會考試剛結束。哈哈，週末“零作業”！我哪兒也沒去，而是懷着輕鬆的心情看了好幾本書，最讓我着迷的就是《昆蟲記》了。《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的佳作，也是一部科學百科全書。從書裏，我知道了：松樹鰓角金龜家族的成員有哪些，它們有什麼生活習性：蟬是怎樣脱殼：螳螂是如何捕禪的。《昆蟲記》帶我進入了一個生動的昆蟲世界。

《昆蟲記》裏記載着一個個有趣的昆蟲故事，在法布爾的筆下，每個小小的昆蟲都寫得活靈活現的，栩栩如生。書中有這樣一個故事讓我印象最深刻：法布爾為了研究鰓角金龜，研究為什麼鰓角金龜穿着慄底白點的衣裳……他乾脆將山楂樹當牀，將松樹鰓角金龜放在山楂小牀上餵養。經過堅持不懈的研究，他了解到了松樹鰓角金龜是一種中藥，只要將它一分為二，一半貼於右臂，另一半貼在左臂，就會有效。豐富的故事情節使我浮想聯翩，我想到了蠍子也是小小的蟲，但也是貴重的動物性藥材，有消腫止痛、攻毒散結等功效。

文中還寫到法布爾拿着放大鏡，認真觀察松樹鰓角金龜運動時的關節，這得花多大的耐力認真觀察！

讀了這本書，我懂得了：無論做什麼事情都要細心、有恆心。

高中生昆蟲記讀後感 篇8

《昆蟲記》是法布爾一生的鉅著。我最喜歡第一篇的蟬和螞蟻的寓言

譬如，有誰不知道蟬的?起碼也聽聞其名吧。它那鍾情於歌唱而不顧未來如何的聲明，早在我們訓練記憶之初便已被當做素材了。人們用易學好懂的短小詩告訴我們，當寒風四起，嚴冬來臨，一無所有的蟬便跑螞蟻那喊餓求食去了。螞蟻説了兩句簡短卻粗俗無情的話語：您先唱了又唱!我聽着舒服，好呀，您現在就跳吧。這兩句話給蟬帶來的聲譽遠勝於它精湛的演唱技巧。這深深地印在孩子們的心靈深處，永不磨滅。

螞蟻雖然不會像蟬那樣在樹上高歌，炫耀自己。但它會為自己的未來做準備。所以我要向它學習，也向法布爾學習，堅持不懈，就能成功。

高中生昆蟲記讀後感 篇9

今天我拿出我生日時同學送我的一套法布爾所寫的一部著作《法布爾昆蟲記》來讀。法布爾是一位法國傑出的昆蟲學家、文學家。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《法布爾昆蟲記》這部昆蟲學鉅著，他受到了全世界人民的尊敬和愛。

法布爾刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《法布爾昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走進現代文明。

法布爾取得了如此巨大的成就並不容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強温飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣盡在於探索生活世界的真面目，發現自然界藴含着科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫了《法布爾昆蟲記》。

我多麼渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨遊，到科學的世界裏去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧祕，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂髮脾氣。

讀過《法布爾昆蟲記》作者的生平和《法布爾昆蟲記》，我感受很深，《法布爾昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更藴涵着追求真理、探求真理的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼。”做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮鬥。

高中生昆蟲記讀後感 篇10

瞧，那勤勞的蜜蜂、辛勤的螞蟻、威武的螳螂……它們都是昆蟲世界裏的一員。法布爾的《昆蟲記》會為你講述它們一個個生動有趣的故事。

夏天炎熱的夜晚，一隻只屁股上掛着燈籠的小飛蟲在灌木叢中飛舞，星星點點，美麗極了。它就是可愛的螢火蟲。螢火蟲雖然表面很弱小，其實卻是可怕的食肉動物。螢火蟲喜歡吃的食物是什麼呢？是比它大好幾倍的蝸牛，想不到吧！

當螢火蟲發現了獵物，首先稍稍探察一下獵物，隨後便貪婪地打開兩片細的像頭髮的顎，上面有鋒利的帶槽的彎鈎，輕輕的反覆敲打着蝸牛露出一點兒的外膜軟肉。但就這麼幾下，螢火蟲便閃電般的利用帶槽的彎鈎刺到蝸牛的身體裏。你一定認為蝸牛死了吧。不，其實這只是蝸牛處於麻痺狀態。那麼螢火蟲是怎麼吃食物的呢？其實它並不是吃，而是在吃之前把蝸牛變成流質，然後慢慢地吸。螢火蟲真是一隻殘酷的小蟲。

看了法布爾的《昆蟲記》，彷彿走進了昆蟲世界，使我們知道了蜘蛛是天才的織網高手，蟬是夏天陽光下的歌唱家……哇，昆蟲的世界真的好精彩。

高中生昆蟲記讀後感 篇11

看了《昆蟲記》這本書，我才發現昆蟲的世界也是如此得豐富多彩，它們不會用言語表達想説的，但是我們也應該尊重小動物。所以我們要保護動物，愛護他們。

我也知道法布爾去尋找這些昆蟲是他的一個愛好，之所以這樣做也是給他帶來了一些快樂。我們不應該做無謂的殺害小動物，如果站在它們的角度上去考慮，它們很痛苦。昆蟲也可以幫助我們，比如：蚯蚓可以鬆土、蜜粉可以傳播花粉。動物也可以幫助我們，它們也有生命。

法布爾堅持不懈的精神使我知道了幹什麼事都要堅持下去。他的這種精神值得我們大家學習。

高中生昆蟲記讀後感 篇12

很多人都有美好的理想和為之奮鬥的熱真。但他們缺乏毅力，開始是天天打魚、天天曬網，之後是三天打魚，兩天曬網，後來索性就把網給丟進了大海里。海洋裏的那些奇珍異寶就成為了他們永遠不能實現的夢想。試想一下，如果他們有持之以恆的毅力，那麼打到海底的奇珍異寶就不是他們的夢想而是現實了。

《昆蟲記》的作者是法布爾，他出身寒舍，一生勤奮刻苦，鋭意進取，自學成才。在獲得碩士，雙學士，博士學位以後，就任中學教師，業餘時間觀察昆蟲，他筆下的小蟲子，讓人看了之後覺得可愛，這一切，都歸功於他的毅力。

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。在法布爾的手下，昆蟲的世界變得多姿多彩，並不像教科書那樣乏味。

他被譽為“昆蟲詩人”，也翻譯出版了他自己的大量作品。其中《昆蟲記》被譯成許《我國昆蟲記》作者被當時法國與國際學術界譽為“動物心理學的創導人”。在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最後幾卷，使他不但在法國贏得眾多讀者，而且也在歐洲各國。在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學接尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾。”但是可惜沒有等到諾貝爾委員會下決心授予他這儀大獎，這位歌頌昆蟲的大詩人已經瞑目長逝了。

看到了《昆蟲記》就想起了宇宙之間，人類是多麼的渺小，正如我們看那些小小的昆蟲。在這茫茫宇宙中，自己的煩惱又算得了什麼呢?正如昆蟲罷了。

高中生昆蟲記讀後感 篇13

最近，我看了《昆蟲記》這本書，對我受益匪淺。這本書向我展現了一個五彩繽紛的昆蟲世界，看着這本書，就像在和書中的昆蟲聯歡一樣。這本書是作者法布爾透過對昆蟲的觀察，帶回家培養，然後細生動描述的結晶。記錄下了昆蟲的體貌特點、食性、喜好、生存捕食和繁衍的技巧。。。。。。在昆蟲的世界裏，有着許許多多的聰明建築師，但是最出類拔萃的建築師，非蜂家族和蜘蛛家族這兩個大家庭了。先説説蜂家族吧，它們有的在巖石上壘灰泥籬笆，再鑲一層小石頭，之後再壘一層、再鑲一層。然後，在頂層開個眼，就成了一個小窩。有的靠團隊合作的精神，把木頭轉化成一種富有彈性的灰色紙，用它來做蜂巢，蜂巢的各層外殼都有這種紙片疊成的大“毛毯”即厚實又多孔，能夠到達保温的目地。還有最神奇的焦葉蜂，能把自我的身體當圓規，一邊轉動一邊剪樹葉，剪出的樹葉就像一個模行刻出來的，它用這葉子來建巢。所以，在幾何學上，我們還真給向焦葉蜂這位不用任何工具的幾何學家學習呢!再説説蜘蛛這一家族吧，一聽到蜘蛛這個詞，大家都會感到很害怕，但是，你明白嗎?它不僅僅僅是會織網，而且還是一個建築高手呢!它們會挖地下坑道，在洞口豎起一道防禦牆，它一般都會就近取材做牆。有的還會在枝幹間織一個大大的網，網絲是空心的，會分泌出黏液粘住獵物，而蜘蛛能夠透過發汗、塗油脂來防止被粘住。

大自然不僅僅給了昆蟲的智慧，也給了昆蟲的品質，如：金龜子夫婦兩人的合作精神，松毛蟲的無私奉獻給朋友絲線的精神。都是值得我們學習的。就像課文裏《去打開大自然綠色的課本》告訴我們的道理一樣，大自然留給我們的寶藏有很多，但是務必用心，用眼睛去觀察，去探索才會成功，《昆蟲記》的作者法布爾成功了，他發現了大自然的寶藏。這就是《昆蟲記》告訴我的一個道理。讓我們去發現大自然的寶藏吧!

高中生昆蟲記讀後感 篇14

我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收穫。

這本書是法國昆蟲學家法布爾從事研究昆蟲學，他用了一生的精力，長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習性和成長過程等等。最後撰寫了科學鉅著《昆蟲記》。

看完了這本書，我認識了捕食高手螳螂、愛美的被管蟲、快樂的蟋蟀、挖隧道的礦峯、不會迷失方向的蜜蜂、環境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、小鬼恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜好唱歌的蟬。

其中我最喜歡的故事是赤條蜂。

這個故事講得是作者看到赤條蜂在找它的食物—毛毛蟲，可是挖來挖去就是挖不到毛毛蟲。作者便去幫赤條蜂，但是挖了一會兒作者和赤條蜂一樣沒挖到毛毛蟲。這時赤條蜂不耐煩了，可是看到作者在它挖過的地方拼命挖，好像又看到了一絲希望，就回到作者挖得地方拼命挖。功夫不負有心人，它終於挖到了一條毛毛蟲。因為堅持最後作者和赤條蜂挖到了好多條蟲子。

這個故事告訴我們做什麼事情都不可以半途而廢，只有堅持才能成功。就像我彈電子琴時經常想半途而廢，每次彈電子琴，手彈累了、酸了，都想放棄，不過再想想自己已經付出了那麼多，就咬咬牙堅持住了。年復一年，日復一日，功夫不負有心人，現在的我彈電子琴比以前好得多了，已經不會彈幾下就大喘氣、彈到一半手就發酸等壞毛病了，而且我還過了四級，我相信以後我會彈得更好、更出色!

《昆蟲記》我收穫很多，我很喜歡這本書!

高中生昆蟲記讀後感 篇15

昆蟲記是老師推薦的書，看了昆蟲記後，裏面的昆蟲讓我震撼不已，原來昆蟲的世界有那麼多奧祕，它彷彿讓我進入了一個生動有趣和神奇的世界。瞭解到了昆蟲不僅有情感，也有戰爭，還有一些昆蟲有超常的記憶力等。

昆蟲有很深的情感，這讓我回想起來很感動。比如黑腹狼蛛媽媽照看孩子真不容易。狼蛛媽媽把還未生下的寶寶放在自做的球球裏，時刻掛在身上，有陽光的話，狼蛛媽媽用自己的後足把自做的球球舉起來，還不停的轉動讓每個寶寶都嗮嗮太陽。狼蛛媽媽一次就能生二百多個寶寶，等寶寶生下來後，每次爬出洞外去嗮太陽，總是揹着一大堆孩子一起，從不會把它們甩掉。狼蛛媽媽可真辛苦呀!

別看螞蟻們個子矮小，看起來很善良。可不是這樣的，紅螞蟻就很厲害，與其説它們是小螞蟻，不如説它們是強盜。紅螞蟻不懂得如何哺育兒女，不知道怎樣尋找食物，它們什麼也不會做，它們如果想讓自己的後代活下來的話，它們只會去其它蟻類的家中搶走它們的蛹，不久以後，蛹蜕皮了，就成為不辭勞苦的傭人。

有些動物象貓，蜜蜂，鴿子有超常的記憶力，把它們帶到很遠的地方，它們都能夠回到自己的家。其中貓的記憶力好的驚人，作者法布爾收留了兩隻流浪貓，這兩隻流浪貓生了一堆小貓，有一次他們搬家了，法布爾把一隻貓送給了他的好朋友收養。朋友把貓關在了家裏，貓象發了狂，撞牆，抓窗户。朋友的夫人很害怕。就打開了窗户讓它走了。這隻貓要回家，它必須穿過半個城，而且還有一條河，河上有很多橋，可要走橋的話就繞遠了，為了儘快到家，貓奮不顧身跳進了河裏走水路，結果到家時已是一身泥。

讀了昆蟲記這本書，讓我改變了對昆蟲的看法，以前很討厭蟲子，見了就像踩死，現在不是了，見了也想認真仔細觀察。

高中生昆蟲記讀後感 篇16

懷着一種輕鬆的心情，讀完了生動有趣的《昆蟲記》。它彷彿將我拉回了小時候，拉回到那蟲鳴鳥啼的大自然中。

跟所有小孩一樣，小時候的我充滿好奇心，總喜歡到大自然中捉一些或美麗或醜陋的昆蟲。我常常會和夥伴拿一個大瓶子在草叢中捉一下午的瓢蟲，直到我“滿載而歸”。而大人們總是會讓我扔掉“不乾淨”的東西，但我依然會和小夥伴們頂着烈日、冒着風雨，在花園裏、草叢中、巖石下翻翻找找，體驗找到昆蟲那一剎那的興奮和成就。

隨着時間的推移，我對昆蟲的興趣漸漸減少了，取而代之的是一種害怕與恐懼。再也沒有當時的興奮與喜悦。然而，今天我認識了一位神奇的人，他將自己一生的光陰都花在對昆蟲世界的觀察、研究中，並且專門為這些“蟲子”寫了十大卷的書，而這書先後被翻譯成50多種文字，直到百年之後仍然在閲讀界引起一次又一次轟動，為世人創造出一個又一個奇蹟。 他就是享有“科學界的詩人”、“昆蟲世界的荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等稱號的法布爾老人。《昆蟲記》就是他的傳世佳作。法布爾擁有“哲學家一般的思維，美術家一般的眼光，文學家一般的感受與抒寫”。在《昆蟲記》中，他將專業知識與人生感悟融於一爐，在對每一種昆蟲的日常生活習性、特徵的描述中體現出自己對生活世事特有的眼光。字裏行間充滿着對生命的讚美和熱愛。

《昆蟲記》中對昆蟲的細節描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放着大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸着爪子，唔，對不起，是伸着手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾着吉他琴，裙襬被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人讚歎的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子裏，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方後姿勢始終如一，毫不改變。它用四隻後爪的爪尖鈎住網子，後背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受着整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間鬆弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細緻入微，令人讚歎。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢？但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細緻入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲，可人們似乎並不喜十分歡它。法布爾拋開世人對蟬的看法，開始了他對蟬的研究。很快，他便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，並且要從不同的角度去發現，鑽研。

法布爾老人讓我瞭解昆蟲世界，而昆蟲讓我永遠記住了法布爾老人。《昆蟲記》是一個遠離塵囂的世界，充滿人性的昆蟲，在這裏演繹着大自然的經典故事？

高中生昆蟲記讀後感 篇17

昆蟲記中的蟬並不是像寓言故事中一樣，它呆是夏天邊喝邊“唱歌”的。實際上那並不是唱歌，而是腹部發出的聲音。其實，蟬是很勤勞的。

七月時節，當我們這裏的昆蟲口乾難耐時，蟬卻不必為此苦惱。只要它用自己尖如錐子的嘴巴鑽進樹皮，將吸管似的嘴插進孔裏，就可以喝個飽了。可是不久，鄰近很多口喝的昆蟲，立刻發現了蟬的井裏流出的汁液，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蜕、玫瑰蟲等，而其中最多最可惡的卻是螞蟻。它們把主人趕走，搶佔它的井，等它喝光井裏面的法液後，然後又去劫掠下一個井。真正的事實與寓言完全相反，辛苦的勞動者的卻是蟑。

在現實生活中，有些小偷不只是乞討，有時還搶劫，這不是像昆蟲記中的螞蟻一樣嗎：這些被害者就等於十分勤勞的蟑。還有些官員，他們貪老百姓的錢，這不是連螞蟻都不如嗎？

從故事中啟示我們，大家都應該做一個勤勞、善良的人！

高中生昆蟲記讀後感 篇18

今天，天氣晴朗，我和媽媽一起來到了漢唐書城，挑選我喜歡的書。書店的人可真多，我挑了一本法布爾《昆蟲記》。

我回家就開始看書，書裏有許多優美的句子，現在我介紹給大家：

我家旁邊有一條清澈的小河流過，河的對面就是一片小樹林。我常到樹林裏去玩兒，看到那裏長了好多好多的菌類植物。他們形狀各異，有的看上去就像長在青苔上的雞蛋，有的像電燈泡，有的茶杯，有的像鈴鐺。而且有不同的顏色，紅的、藍的、白的……非常漂亮。

小蝗蟲正從繭面爬出來，淡白色的，微微帶有淺紅色。它來到陽光下，陽光的滋味是如此美妙。

你們覺得這些句子描寫的美嗎？

在這本書裏我認識了蝗蟲、天牛、長腹蜂、螢火蟲、松毛蟲……很多昆蟲。我們要向法布爾先生學習，細心觀察周圍的事物。等到八月末我回姥姥家讓姨伯和姨媽還有哥哥帶我捉蝗蟲觀察。

高中生昆蟲記讀後感 篇19

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是一個奇蹟了;一個人專門為“蟲子”寫出一部輝煌鉅著，更不能不説是奇蹟了。更這本書竟然一版再版，先後翻譯成50多種文字銷往世界各地，直到今天，更是赫赫有名，更是奇蹟中的奇蹟了!這位奇蹟是誰?就是法布爾和他的《昆蟲記》。

通過這本書，我知道了很多法布爾和《昆蟲記》的故事。法布爾研究昆蟲數十年，他選取了生活中比較熟悉而又容易被忽視的昆蟲來研究。比如：紅螞蟻、聖甲蟲、毛毛蟲、熒火蟲、蟈蟈、蝗蟲、蝶......這些都是我們平時再熟悉不過的小昆蟲。他先從外形説起，然後再從這些小昆蟲的食性、喜好、生存技巧、蜕變、繁衍和死亡來記錄，反覆通過研究和觀察，將最後定論編成書籍告訴我們。這些平時雖然很熟悉的小昆蟲，但除了能叫上名字，其他卻一無所知的小昆蟲，通過這本書籍，讓我學到了書本上學不到的知識，真是太有意義了!

讀完這本書，我很感觸很多，也讓我懂得了很多的道理。法布爾研究昆蟲時那種一絲不苟的態度讓我感動;昆蟲對下一代的無私奉獻讓我感動，因為它們知道如何面對自己短暫的一生......這些都值得我去學習。小小的昆蟲在這麼短暫的一生中知道如何在奮鬥中提取、昇華，我們真要像昆蟲那樣有無私奉獻的精神。而法布爾認真觀察、刻苦鑽研的科學態度更讓我敬佩不已，讀了這本書，我知道自己應該如何面對今後的學習了!

高中生昆蟲記讀後感 篇20

最近我讀了著名的昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》這本書。這本書裏面，寫了許許多多可愛的小昆蟲。

昆蟲學家法布爾把各種各樣、五顏六色的小昆蟲都表達的活靈活現。他把那些小昆蟲怎樣築巢、怎樣捕捉食物，那些小昆蟲身上的顏色、形態，等等，都寫得一清二楚。他還把可怕的蜘蛛、噁心的綠蠅、兇狠的螳螂寫得栩栩如生。在這些昆蟲裏面給我印象最深的就是大孔雀蝶和螳螂。

大孔雀蝶是一種為愛而生的蝴蝶。這些漂亮並且大的像鳥一樣的蝴蝶，好像從來都不知道去尋找食物吃。它們會花費自己的一生，來尋找自己的配偶，其實它們的生命也只有短短的幾天。因為它們只知道愛，卻不知道像別的蝴蝶那樣在花叢中吸吮花汁，所以它們自然而然就不會長壽。

但是兇殘、毒辣的螳螂可就沒有像大孔雀蝶擁有那麼多愛心了，也絕對不會那麼的温柔。不過螳螂長着苗條的身材，而且再配上淡綠色的皮膚和紗一樣的翅膀，顯得特別優雅。很久以前，農夫們看見螳螂總是仰望着天空，兩隻手也高高舉起，就像是在祈禱一般，因此都稱它為“祈禱的女神”。

可是人們卻萬萬沒有想到，這個外表看上去像是女神一樣的昆蟲，竟然是一個兇狠手辣的殺手。只要有其他昆蟲從它的身邊經過，不論是什麼樣的昆蟲，也不論是故意的侵犯還是無意路過的，螳螂都會立刻氣勢洶洶的衝上去。

螳螂都是愛吃活的昆蟲的。軟頸、大刀和鋸齒是螳螂最具殺傷力的三大武器。在所有昆蟲中，只有螳螂的頸部是軟的。

但是它的兇惡和殘忍是人們想象不出來的。因為，螳螂不僅僅吃其它的昆蟲，還會吃自己的親朋好友。還有更驚人的，那就是雌螳螂會把自己的丈夫給吃了！

真沒想到，大自然裏還會有自相殘殺的事情發生。真不知道，大自然裏還會有哪些我們沒有發現的可怕的、驚奇的事情！

高中生昆蟲記讀後感 篇21

法布爾先生的菜地裏有許多昆蟲。有紅螞蟻、聖甲蟲、蟬、松毛蟲、蟋蟀、螢火蟲、螳螂、蠍子、黃蜂、蜘蛛……

讓我印象最深刻的昆蟲是聖甲蟲。聖甲蟲是搓糞球的清潔工。為什麼説它是清潔工呢？因為它會收集牛、羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，當作它們的晚餐。有一隻名叫小麗的母聖甲蟲，她還搓過像蘋果那麼大的糞球，而且她還邀請其它的聖甲蟲一齊共進豐盛的晚餐，多麼好客啊！

我最不喜歡的昆蟲是紅螞蟻。它們很懶惰，平時它們的工作都是黑螞蟻寶寶做的。紅螞蟻經常偷黑螞蟻的孩子，把它們當作奴隸，自我就什麼活也不幹。黑螞蟻的媽媽就可憐了，因為它們失去孩子，它們肯定很想念它們的孩子。可惡的紅螞蟻，真壞啊！

讓我最感動的是蟬。你們明白嗎？公蟬是一名優秀的歌唱家，母蟬是不會唱歌的，但她會生許多蟬卵。小蟬要經過四次痛苦地蜕皮，而且在蜕皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最後才能成為一隻真正的蟬。但是成為真正的蟬後沒有多久，它們就衰老而死了。

法布爾先生菜地裏的昆蟲給我帶來了許多昆蟲的知識，原先昆蟲是那麼神奇、那麼可愛！我真想變成一隻小昆蟲，去昆蟲世界裏探索更多的奧祕。