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國中讀後感作文1000字:《世界是平的》讀後感

國中讀後感作文1000字:《世界是平的》讀後感

最近閲讀了《世界是平的》一書,書中托馬斯·弗裏德曼描述了當代世界發生的重大變化。科技和通信領域如閃電般迅速的進步,使全世界的人們可以空前地彼此接近,競爭更加激烈,是否能讓全球的資源為你所用,是你能否在這個平坦的世界上立足的標準。

國中讀後感作文1000字:《世界是平的》讀後感

托馬斯·弗裏德曼把全球化進程劃分為3個偉大的時代:第一個時代(全球1.0版本),從哥倫布起航開啟世界貿易開始,這一時期全球化是由“國家”的力量在拓展,世界變圓了;第二個時代(全球2.0版本),這一時期“跨國公司”扮演着全球化的重要角色,世界變小了;第三個時代(全球3.0版本),這一時期的全球化將以個人為主,在全球範圍內合作與競爭以至將世界變為平地,世界變平了。

書中的觀點認為,世界變平了,在全球化3.0時代,個人取代國家和公司成為全球化的主體,只要你有足夠的能力和想象力,世界上的所有資源都可以為你所用;世界變小了,從小型變成微型,“光纜把全世界都連結起來,在沒有刻意計劃下,班加洛成了波士頓的近郊”;競爭在加劇,幾乎所有的生產乃至服務都可以外包,藉助外包,企業與企業之間,人與人之間充滿了競爭與合作,因為競爭與合作帶來了整個世界的變化,促進了人類文明的發展和傳播。

我們工作中同樣不可缺少競爭與合作的因子。我們每天從事這簡單而又重複的工作,在這個看似簡單平凡的工作中同樣藴含着競爭,從各人的工作態度到責任心,從個人的學習能力到工作技能無不打上競爭的烙印,社會是一個優勝劣汰的競爭場所,任何時候誰能從競爭中脱穎而出誰就能享受勝利者的喜悦,而事實就是隻有那些具有強烈的事業心,工作勤勤懇懇,具備了較強的學習和創新能力的人才是最後的勝利者。而那些缺少責任心又不具備學習能力的人將在競爭中敗下陣來,最終淹沒在前進的滾滾洪流之中。同樣,這個世界不能只有競爭而沒有合作,縱觀我們每個人的工作哪一個不是生活在集體之中,哪一個可以離開團隊而獨自工作生活的。因此就要具備與他人合作的態度和能力,一起去打造事業的輝煌,而這一點似乎是我們最為缺少的。

世界是平的,這是一個“個人插上插頭就可以大顯身手”的時代,本書傳遞給我們更激烈的生存競爭和壓力信息的同時,也點燃了照亮我們職業發展道路的火把:如果你能夠化全球資源為你所用,那麼世界就是你的;如果你對全球化視而不見,可能在不知不覺中,你賴於生存的工作就被外包了。正如書中所言,在這個機遇與挑戰並存、除了想象力什麼都可以外包的時代,我們每個人都必須居安思危,加強知識和職業技能的學習,拓展視野,充分利用互聯網等新信息技術工具,提升自己對世界範圍內資源的整合能力,提高自己的溝通、協調、控制和把握別人需求的能力。從這本書裏,我收穫到了緊迫感,作為一個為國家建設的一份子,我只有不斷地學習吸收新知識,不斷地鞏固已學到的知識並運用到實踐中,努力工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地。

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