5年級讀書筆記（通用16篇）

5年級讀書筆記 篇1

寒假裏，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，深有體會。這本書是蘇聯着名作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基的代表作。在寫這本書的時候，他已經全身癱瘓、雙目失明。

我們雖然生在和平年代，但是我們也應當樹立遠大的理想，不斷克服前進道路上的困難，為了實現崇高的人生目標而奮鬥。

5年級讀書筆記 篇2

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世鉅著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。在他的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多麼可愛的小生靈!難怪魯迅先生把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

我歎服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

文章把昆蟲放在大自然的環境中介紹，介紹了它們的外表特徵，生活習性，但並不侷限於僅僅真實地記錄下它們的生活，而是以人性觀照蟲性，昆蟲的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。字裏行間無不體現着作者的喜愛，以蟲性反觀社會人生，充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的讚美之情。

生活處處都有有趣的事物，只要你有善於觀察，發現的眼睛。法布爾所寫的《綠蚱蜢》就是這樣的來的。

《昆蟲記》並非刻意寫就，而是作者自得其樂的觀察與寫作的成果。這便定下了作品的基調：看似平平淡淡，卻反映出作者珍愛生命，熱愛生活的情感，一如其樸實清貧，但寧靜美好的鄉間生活。他留下的觀察記錄是不變的，但給讀者的思索卻是多樣的，他沒有強迫他人接受自己的觀點，但卻給讀者帶去了知識，趣味，美感以及思想的享受。

《昆蟲記》不僅僅滲透着對生命的敬畏之情，更藴含着某種精神。這種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神!

5年級讀書筆記 篇3

讀《紅樓夢》有感《紅樓夢》是“中國古典文學四大名著”之首，內容豐富，情節曲折，使人百看不厭。

《紅樓夢》中的人物有很多，其中最為突出的人物有賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，王熙鳳等。

《紅樓夢》是一部描寫中國封建社會末期的百科全書。它以上層貴族社會為中心，真實生動地描寫了18世紀上半葉中國的社會生活，全書中有很多關於佛教，道教，儒家的思想，反應了當時社會的經濟制度，政治禮數，文化發展，以及服裝穿戴，飲食藥膳，建築亭閣等層面。

讀完了這本書，我便知道了中國封建時期的衣食住行和生活習慣。《紅樓夢》這本書真是讓我受益匪淺。

5年級讀書筆記 篇4

《美麗的喬》讀書筆記

在暑假裏，我讀了一本名叫《美麗的喬》的國際大獎兒童小説，這本書使我受益匪淺。

“美麗的喬”是一條狗的名字，它是一條真實的狗，它雖名叫“美麗的喬”，但它其實並不美麗，只是一條雜種犬。它的前主人生性兇殘，常拿動物當出氣筒。前主人殘忍的殺害了喬的母親和兄弟。他甚至還用斧子砍掉了喬的耳朵和尾巴。在喬奄奄一息的時候，仁慈的哈里先生和勞拉小姐拯救了它。整個故事是以第一人稱來寫的，記錄了“美麗的喬”一生中的重要事情。勞拉一家天性仁慈，對動物充滿同情和愛，從此，喬過上了幸福安逸的生活。在女主人家裏，美麗的喬認識了許多動物朋友，如狐梗比利，家貓馬爾特，獵鳥吉姆，鸚鵡貝拉等等。美麗的喬和它們和睦相處，成了形影不離的好夥伴。

一天夜裏，喬發現有賊入室偷盜，隨即勇猛的衝上去奮勇博鬥，卻發現這賊竟是殘害過它的前主人。喬對他窮追不捨，雖然使它遍體鱗傷，但讓竊賊得到了報應。美麗的喬捨身抓賊的高尚品格，得到了人們的讚美。

養寵物可以使我們快樂，也可以使我們不自私。文中一位藝術家的兒子創立了“善行團”，為動物做好事。我覺得我們應該也創立一個“善行團”，成員主要是學生，這樣可以使我們不自私，更善良，懂得為他人做好事。

殘忍和邪惡的動物主人應該受到懲罰，但對那些粗心大意不夠體貼的人，你只要説：“仁慈一些。考慮一下你的動物的需求，確保能滿足這些需求。你應該比任何人更清楚該如何對待你的動物，因為你一直跟它在一起。你瞭解它的性情，知道它能忍受多重的工作，它需要多少休息和多少食物，以及它跟其他動物有什麼不同。如果它病了或不開心，你就是那個應該照顧它的人;因為幾乎每個動物愛主人都勝過愛陌生人，在他的照顧下，它會很快恢復。”

5年級讀書筆記 篇5

"The happiness of man waits until the end, before he is born and before the funeral, no one has the right to say that he is happy" -- the self-ordering of yu hua's short story, "to live". I love this book, because every time when reading this book, I will feel all of the difficulties faced by actually doesn't consider as what, people are always so, if he did not feel the real pain, he would be naive to think he is facing great difficulties, so he was upset and frustrated. Reading this book gives me great courage to pursue the happiness I want.

"What is happiness? This is what a person is pursuing from life to death, which is also the value of a person's life, but there are still many people who can't find the happiness they want. And I read "living" after the feeling of the book to talk about my "happiness" some ideas!

What is life for? Or just live to live? Alive, is the most basic nature gives us the potential, the two simple words is full of desire for the life and the pursuit of happiness, but the reality is often gives us too much suffering, boring and mediocrity. And we have to bear it little by little, to take on the responsibilities that life has given us, and to find the flower of happiness that belongs to us after we have done it again and again. Because it is hard to come by, it is more eager and cherishing. Party name

On the edge of poverty, happiness can still be found, and behind the glamour, happiness may still be the same. Happiness lies not in the environment you are in, but in the state of mind you create, not in what you have, but in what you feel inside. To do things according to our own heart, happiness can be very simple, happiness is the heart of the achievement of our happy life.

There is nothing wrong with the pursuit of happiness, but we forget our blessings when we are in a hurry. We all seem to be in such a state at the moment: we are always busy, we are always on our way, we think we will be happy at some end. So in the pursuit of this cannot stop, we are deeply tired, but have never pursued the happiness we hoped for. This life is a process, if we are in a hurry, "the pursuit of happiness, but forget the little drops of life, so we are happy or not, all already did not have the feeling. So when you're running, slow down and enjoy the sights and people, you'll probably get something different.

There is no lack of beauty in life, only a lack of eyes to find beauty; There is no lack of happiness in life, just a lack of awareness of happiness. Let us fly the heart and feel the happiness!

5年級讀書筆記 篇6

傳統的汽車製造業理念是在“大批量少品種”的生產方式下逐漸發展完善的。這種理念的時代背景就是經濟的高速增長造成需求的擴大，從而使得工廠能夠不斷的擴大產量。按照經濟學的原理，隨着生產規模的擴大，產量的增加，分攤在每一單位產品上的固定成本趨於下降，使得單位產品的總成本下降而增加利潤，即所謂的經營槓桿。然而，在經濟增長速度放緩，需求減少的情況之下，企業的產能也會隨着降低，隨之而來的是經營槓桿的“反作用”，造成利潤的下滑。

進入70年代以來，石油危機和經濟增長的放緩使得上一現象有理論變味了現實。在傳統的汽車生產方式下的企業無法獲得明顯的規模效益，利潤會不斷下滑。大野耐一先生清醒的看到了這一點。大野認為，經營槓桿或規模效益知識數字計算上的理論。在實際的生產中，大規模的生產方式保持機器的高效運轉往往會導致生產的不均衡，使得生產線上某一環節的產品不斷積壓。對於積壓的產品或半成品，工廠又要建立新的倉庫。派遣新的人員對其進行儲存、搬運與管理，這些環節都會耗費大量的成本，實際上是一種浪費。

要在經濟增長放緩甚至下降的環境下繼續保持企業的利潤，唯一的途徑就是徹底杜絕生產環節中的浪費以降低生產成本。,進一步思考發現，杜絕浪費的方法可以歸納為(1)準時化(2)自動化，這也是豐田生產方式的兩大支柱。

所謂的準時化，就是在通過流失作業裝配一輛汽車的過程中，所需要的零部件在需要的時間，以需要的數量，不多不少地送到生產線旁邊。為了達到這一要求，豐田的員工在大野的帶領下，經過長期的實驗、觀察、思考，發明了一種“看板生產”的生產方法。大野耐一先生從美國超級市場貨架供貨流程得到啟發，打破常規思維，考慮逆向傳遞物件的方法。具體説來，就是“後一道工序到前一道工序領取產品”、“前一道工序只生產後一道工序要領取的數量”。在這期間，後一道工序需要多少數量什麼品種的產品，前一道工序又應該怎樣配合生產，這些信息都以“看版”的形式，通過物料的傳送工具在工具間進行傳遞，而且這些信息又都是直觀的、易於理解的(即可視化管理)。

此外為了與看板方式先配合，就必須保證整條生產線的“均衡化”生產，避免大量生產中生產週期的波動給流水線上的各道工序造成混亂。為了達到均衡化生產的目的，就要求採用多品種小批量的方式，儘量所轄同一品種的生產批量，以免給前一道工序造成多少不一的不良影響。所小生產批量的關鍵，就是要頻繁地“更換程序”，即類似於衝壓部門的沖模的程序。在全體員工的努力下，豐田更換沖模的時間由50年的1小時縮短到了75年以後的3分鐘。

所謂自動化，就是大野耐一所説的人性自動化。一方面，賦予機器以人的智慧，每台機器在發生故障的時候都能夠自動停止，以便檢查錯誤，減少次品堆積而導致的浪費。另一方面，充分發揮人在流水線當中的作用，改變機牀或其他生產設備的排列方式，用做少的人管理最多的機器，改變以往定員制的機器管理方式，提高每個人在生產中的工作效率，真正做到“省人化”而不是利用各式先進的機器達成的“省力化”。

總之，豐田的生產方式是豐田幾代企業家與員工共同、長期的思考、實驗而發明的一種適合日本國情的創新生產方式，它體現了日本企業家報國、創新的情懷。在整個生產過程中，儘管無數的零部件與加工工序使得整個作業流程顯的那樣的複雜，但是，經過極富智慧的人對生產方式的設計與改進，使得這一看似極度複雜的生產流程以一種穩定、均衡的節奏有條不紊地保持高效生產，每一個流水線上的個體都按照固定的節奏，配合着生產的進行。

“大野耐一內心是在追求一種工業美感，是在追求一種“保持均衡平穩的流水線”的工業美感，要使生產高潮儘量降低些，同時也要使生產低潮儘量增加些。”

5年級讀書筆記 篇7

上了二年級以後，我讀了不少的課外書，但是對我印象最深的是《水滸傳》。直到現在每每想起武松打虎那一章節，我依然久久不能平靜……

武松在回陽谷縣的路上路過景陽崗這個地方，他看見一個小酒店，上邊旗幟上寫着“三碗不過崗”，意思是他們店裏的酒是好酒，一般人喝上三碗就醉了。可是武松一下就喝了十八碗，仗着酒勁要上崗，酒保告訴他前面山崗上有老虎，武松不信……武松搖搖晃晃的上了山，見一塊大青石，便在大石上休息了一會兒。這時忽有狂風颳來，回頭卻見一隻吊睛白額大蟲(大老虎)，已落在背後。讀到這時我的心都懸在嗓子眼裏，眼睛急急的往下趕緊看，只見武松急忙一閃，閃到老虎背後，老虎見沒撲着武松，便前爪一搭地猛吼一聲，武松又閃到一邊，雙手掄起哨棒，用盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一折兩段，老虎咆哮，再次撲來，我看到這兒時真是扣人心絃，驚心動魄，讓我好不擔心武松的安危……武松這時卻丟了半截哨棒，赤手空拳就勢按着虎頭，把虎頭直往土裏按，又舉起拳頭猛擊虎頭，終於把老虎打癱了……看到這兒我終於是長出一口氣，深深為武松折服。

我最羨慕武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，而且遇事臨危不懼，機智勇猛，在今後的生活學習中我要向武松那樣，把學習生活中的“攔路虎”，一一打敗，爭取做生活的強者!

水滸傳讀書筆記550字

這個暑假剛剛讀玩水滸傳，感覺不錯，發現以前的作者文筆很好嘞，寫得非常精彩，華美，能夠引起人讀下去的慾望，總覺得和現在的有些不一樣。

在水滸傳了運用了大量的詩句，以詩句來做總結或描寫一人的外貌。大多數詞語易懂不是特別深奧。貼近平常的百姓，但詞語有有一種樸素的美，所以説詩是濃縮，而濃縮就是精華呢!其中的人物的對話更是體現出梁山好漢的豪邁與霸氣。其中我最愛的還是我們耳熟能詳的武松打虎、武松鬥殺西門慶、梁山好漢劫法場…因為從這些情節中更突出了梁山好漢的勇猛無畏、義字當先。武松打虎那畫面是多麼的雄壯。鬥殺西門慶更是沒得説。熟話説的好“長兄如父”。為“父”報仇天經地義士孝義之舉。梁山好漢劫法場是我個人最最喜愛的片段。看書的時候就想這那畫面就像是萬馬奔騰圖，好不雄壯。正所謂脱韁之馬，誰人能擋。這裏寫出李逵的嗜血和武藝高超，又寫出張順的水上功夫了得，更寫出了梁山伯諸君的捨生取義的精神和在重重包圍中的談笑風生。

讀完《水滸傳》這本書我有很多感悟。1。作者的寫作技術高超，人物刻畫很成功，每個情節和言行舉止都霸氣時足。2它和現在的小説不同，現在的小説只有言情、黑道並不能給人帶來什麼最多就是當時刺激點無真實意義。現在寫小説都是玄幻等不需要什麼文學功底的，自己想到什麼寫什麼，而這種古代小説是要功底的。3。《水滸傳》諷刺了當時社會的殘酷性、官逼民反，沒得選擇，當官就可以踩在你頭上。

以後有人問我什麼片子好看，講義氣的，我不再説古惑仔，而是水滸傳!

5年級讀書筆記 篇8

早就知道《駱駝祥子》是老舍的代表作。然而，當我坐在桌面前翻閲時，才感到這部不朽之作的巨大力量。它以典雅的文辭，細膩的描寫，美妙的意境，講述了一個上等車伕墮落為社會垃圾的過程。書中一個個字如一顆顆珍珠，成功塑造了各色人物。其中，主人公祥子最能引起我的注意。

文中寫到：“拉到了終點，祥子的衣褲都擰出得出汗，嘩嘩的，像剛從水中撈出來的。他感到疲憊，可是很痛快的，值得驕傲的。”我從這句話感受到了祥子是一名辛勤的勞動者。為了掙錢，他頂着毒辣辣的太陽的折磨，忍着汗水的層層洗禮，全心全意地為客人拉車，即使汗如雨下，也絲毫不減祥子的工作鬥志。他，是一個經歷辛酸而不衰，備經磨難而更強的真真正正的龍的傳人，在他的身上，處處散發出中華民族幾千年來熔鑄而成的可貴品質——吃苦耐勞。

當我讀到“他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒有了心，他的心被人家摘去了”這句時，我憤怒。“舊社會!可恨的舊社會!”這幾個字猛地敲打着我的心靈深處——我憤恨——它腐蝕了祥子的可貴品質，摧殘了祥子的美好人生。此時，我不禁要問;“為什麼?為什麼舊社會不讓好人有好出路?為什麼舊社會要像陣陣狂風般吹倒祥子心中的意志之船?為什麼要像一盆冷水般徹底澆滅祥子的理想之火?為什麼?”頓時，憤怒和惋惜之情溢滿心間，我不由地仰天長嘯……

讀了《駱駝祥子》這本書，我更加懂得了今天的光明社會是來之不易的。我一定會珍惜如今的幸福生活，將祥子吃苦耐勞的精神注入到我的學習中，好好學習，為不被社會淘汰而向上，為完全消滅舊社會而奮鬥，為創造美好的未來而努力!

5年級讀書筆記 篇9

細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受着不時從字裏行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫.

《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情. 魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然,嚮往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束着,這正是兒童特有的.曾幾何時,我已經遠離了童年,進入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學習之中,紛紛撓撓的生活之中.但我自己認為自己還是一個稚氣未脱的孩子,有時還做着甜美的童年之夢.回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁.

5年級讀書筆記 篇10

近幾讀了一篇曹文軒的佳作《根鳥》，這是一篇非常感人的文章，説了一個小男孩根鳥在第一次打獵的時候遇上了一隻白色的老鷹，説也奇怪，老鷹一直追着他令他覺得很煩，在天將要黑下來的時候還在根鳥頭頂飛來飛去的盤旋着不肯離開，於是，憤怒中根鳥舉起獵槍打下了老鷹。於是，一張寫滿字跡的白色布條呈現在根鳥面前，就近看時映入眼簾的是：你好，我叫紫嫣，我掉進了一個長滿百合花的大峽谷，你能來救我嗎? 根鳥趕緊趕回家把這張布條拿給和自己相依為命的父親看，父親阻攔根鳥説不要相信，可能是騙人的。可根鳥執意相信這是真實的，有個可憐的女孩子也就是紫煙在等着人來救她呢!於是，他執着地踏上了尋找長滿百合花的大峽谷之路。 行進的路上，走到青塔小鎮，在第二天中午時分，根鳥遇到了一位窮其一生尋找自己夢境的板金先生，他們相互鼓勵着走出淒涼的大荒漠，翻過一道道土丘之後，即可看到了一片森林，隨即又看到立在被森林包圍着的一座小山上的塔。塔形細長，在陽光下呈青黑色。透過樹林的空隙，他們遊戲看得見一村莊小鎮。那時正是午炊時間，一縷縷炊煙正從林子裏裊裊升起，那煙似乎是濕潤的，根鳥頓時感到面部趕緊的皮膚正在被空氣濕潤着，甚至感到連心都在變得濕潤。

在往鎮子裏走的時候，板金説：“我們沒有必要向他們訴説我們西行的緣由。”當時的根鳥還不太領會板金此話的含義，板金説：“讓別人知道了，除了讓他們笑話我們之外，你什麼也得不到。”

在一番番瘋狂的去草原、大山、峽谷、小鎮的找尋，在現實與幻想之間歷經清醒、執着、恍惚、迷亂之後，終於找到了布條上所指的峽谷，完成了根鳥的一個心願，

打從讀了《根鳥》後，我就越發的愛幫助別人了，因為我學會了根鳥的善良，學會根鳥助人為樂的精神，希望我的同學，你們也來一起來閲讀《根鳥》，那樣我們共同進步，共同快樂，可好!

5年級讀書筆記 篇11

許多人都聽説過阿凡提的故事吧!我也很喜歡看阿凡提的故事，講的都非常有趣，而且寫得都是發生在生活之中真實的故事。這本書講了阿凡提的許多故事，而且每講一件事都體現出阿凡提很聰明，而且有時卻為了某一件事，弄得心煩意亂。

讀了“阿凡提的故事事”之後，我一直深受感觸，做事不能慌張，要認真思考。做事不能三心二意，要向別人的好處學習，不要向壞人學。不管遇到什麼困難和難題，都會有正確的答案。只要自己努力，就可以找到自己想得到的答案。

5年級讀書筆記 篇12

我讀了《十萬個為什麼》這本書受益匪淺，內容非常精彩。

《十萬個為什麼》這本書裏説了很多的道理和生活常識，讓我大開眼界。書中説了動物類，植物類，自然類……，為什麼大家都很迷惑，但是看了就知道原因了特別奇妙比如，為什麼鬥牛時候牛衝向紅色呢?哦，看了就知道了，牛是色盲，紅色激怒了它。因此，大家都給迷惑了，真吸引人啊。以前我根本不知道就大行星和銀河《十萬個為什麼》向我介紹了天體形成過程。我知道了金星，水星，土星，木星，火星，地球，天王星，海王星，冥王星是太陽裏面就大行星，而銀河則是許多的太陽系一樣的星動構成的。我們居住的地球是宇宙中的一顆“小星星”。《十萬個為什麼》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如説一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什麼顏色?海水為什麼發藍?……從中我發現了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。

總之《十萬個為什麼》是一本好書，深深的吸引我去看。

5年級讀書筆記 篇13

《小草和大樹》這篇課文記述了一個真實的、感人肺腑的故事。我學完了它，從中受到許多益處。

課文介紹了英國著名女作家夏洛蒂.勃朗特三姐妹艱辛苦難的一生。她們雖是女子，但她們憑着頑強的毅力，在保守觀念與陳腐偏見盛行的年代，用衝破舊勢力的勇氣和膽識，創作出了《簡。愛》《呼嘯山莊《艾格尼斯。雷格》這本小説。這小説一問世就受到廣大讀者的熱烈歡迎，夏洛蒂。勃朗特三姐妹便立刻引起了評論界的重視。

三個平凡女子，為何能取得如此大的成就?如果她當初聽從她崇敬的前輩羅伯特?騷塞的訓誡，那麼，《簡。愛》這本出色的小説就不會問世。然而，她並沒有聽從訓誡，而是把這訓誡釘到牀頭，讓它隨時鞭打、刺激自己的靈魂，夜以繼日、孜孜不倦，爭分奪秒地在文學道路上創作，從而在這短短的一年裏成為一個震驚世界文壇的名人。

讀完此課，我深深認識到：一個人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，而是在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就而找到理由。但是，跟夏洛蒂比，這些條件又顯得十分微不足道呀!一個人只要胸懷遠大的目標，並且為這個目標堅持不懈地奮鬥，就一定能取得成功。

人應該如何面對逆境，在逆境中成才?我覺得夏洛蒂。勃朗特三姐妹為我的疑問做了回答，她們的人生道路就是我應走的路。

5年級讀書筆記 篇14

命運總是這樣，你也許預料到了開始，卻往往猜不到結局。

閒來無事，打算讀本書來消磨時間，不喜歡長篇小説，因為長篇小説讀起來很花時間精力，讀完一篇長篇小説需要許多天，要花費許多精力。對我來説，短篇的小説是放鬆心情最好的選擇，於是從書架上拿下了這本由歐?亨利寫的短篇小説集合而成的作品集《麥琪的禮物》。這本作品的名字並不陌生，歐?亨利的大名更是早有聽聞。但是很多事情從別人那裏聽來就失了一份真，少了一份感覺，萬萬沒有自己去體會，去驗證來的印象深刻。

於是整個下午，我暢遊在歐?亨利創造的世界中，一不小心就陷入了那一個個温馨歡樂又帶點諷刺哀傷的故事中去，猶如做了一場悵然若失的美夢……

很意外!當我讀完每一個故事我的第一個感覺就是：真是沒想到，原來是這樣啊……我覺得意外的結局是整部小説的精髓，我不多説，雖然這些意外都是因為種種巧合，又因為小説的戲劇化而造成的。也許你會認為哪有那麼巧的事啊?這是小説才會這樣，現實中這種事根本不會發生的。你認為平平淡淡才是生活，但我覺得生活要遠比你想的更精彩。生活到處充滿了意外，突如其來的災難，莫名其妙的好運，意想不到的逆轉……看完《麥琪的禮物》後，我發現有時我們把事情都看的太簡單了，主觀的下結論，主觀的看世界，主觀地待人待物等。往往我們看到的只是一個片面，我們都以為自己猜到了結局，但可能我們都錯了。有時錯了是可以彌補，但更多的時候一旦你錯了那就無法挽回了。由此可見我們都應該耐心點，謹慎點，三思而後行，永遠不要過早的下定論，因為我們不是神，我們只能看到不完整的過去，而撲朔迷離的結局卻永遠都猜不到。

很感人又很悲傷!我喜歡看喜劇，但我卻不知道《麥琪的禮物》算不算喜劇，喜劇的定義是模糊的，每個人對喜劇的定義都不同。大多數故事都充滿了愛，人與人的感情，人心中的善良並沒有完全被殘酷的社會和貧窮所磨滅。有賣掉自己最珍貴的東西給對方買禮物的年輕夫婦，有善良的最後還請同病相憐的男主人喝酒的小偷，還有那一片為了使病友重鎮信心由身染肺炎的藝術家畫上去藤樹葉……這一切都向我們證明了這個世界上還有愛。但是那些故事都不是十全十美的，年輕夫婦的禮物都沒派上用場，小偷偶爾善良一次但小偷還是小偷，幫助病友的藝術家因為冒雨畫樹葉病情加重去世了……如同生活，有得就有失，看似完美卻總有或多或少的遺憾。淡淡的歡欣，淡淡的憂愁，悲與喜的交錯，矛盾的心情，複雜的情感。這就是人生吧，有驚喜也有缺憾，也許我只是一個旁觀者，卻被這一個個短小精悍的故事所吸引，所左右……

一本很棒的小説，如一杯好茶，細細品完後，回味無窮!

5年級讀書筆記 篇15

今天，我們學習了《醜小鴨》這篇課文。本文講述了醜小鴨不幸的遭遇，也告訴了我們無論別人怎麼嘲笑也不要放棄自己遠大的理想。

課文中醜小鴨的哥哥姐姐欺負醜小鴨，公雞也啄他……這都告訴我們不能以貌取人，否則只能讓別人感到孤單，甚至會讓人離家出走。但這樣東奔西走還不如在家，這又告訴我們不能離家出走。正因為這樣，才害得醜小鴨整天東躲西藏。但是善有善報，惡有惡報，醜小鴨變成了一隻天鵝。

我們千萬不要譏笑我們現實生活中的“醜小鴨”哦，因為他總會變成“天鵝”的!

5年級讀書筆記 篇16

最近，我們學習了《最後一頭戰象》

《最後一頭戰象》講述的是：已經五十多歲的嘎羧沈突然非常精神起來，向波農丁要回象鞍。在和寨子告別後，嘎羧獨自上路。沈石溪和波農丁悄悄地跟在後面，嘎羧沒有回到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那裏埋了八十多頭當年在抗戰 中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。

讀過這篇課文後，我被打動了，特別是最後一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。”象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是最重要的東西。我們能體會到，它那種跟同伴永恆的友誼。

書真的是既神奇又偉大，竟然讓我知道可以從大象身上學習做人的道理。我希望所有的人都能拋去貪婪的想法，共同保護友情和我們在大自然中的朋友。