國中生讀書筆記：契訶夫篇（通用19篇）

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇1

契訶夫是世界文壇上一位罕見的藝術家。他的小説經受了百年的時間檢驗，依然閃耀着獨特的藝術光彩。契訶夫的着眼點總是平凡的人的日常生活，他是個描寫日常生活中的最平凡事情的現實主義者。但是他從不陷入日常生活的“泥沼”，他對生活素材認真細緻地進行“觀察、選擇”，而在創作過程中又進行“推測、組合”，使生活素材形象化，平平常常的似乎是偶然的現象中揭示出生活的本質。

所以我很喜歡契訶夫的作品。在這本短篇小説選中，我最喜歡的還是其中的《變色龍》，《釘子上》和《萬卡》。《變色龍》告訴了我們：在沙皇俄國將軍家中的一條狗比平民百姓還要重要，巡邏官奧楚美洛夫之流在有權勢者的家犬前搖尾乞憐，而對老百姓卻張牙舞爪，蠻橫嬌縱。《變色龍》就是契訶夫送給人世的一面鏡子，一個警示，在百餘年後的今天同樣還是有人身上有着“變色龍”的奴性，表裏不一;《萬卡》可以説是《苦惱》的姐妹篇。都是抒情心理短篇小説。主要寫的是：九歲童工的稚真心靈，他的學徒生活的苦楚，他對祖父和家鄉的眷戀——這一切在篇幅不大的作品中巧妙地互相穿插和滲透，短短几頁字就寫出了童工生活中的酸甜苦辣，給讀者留下了深刻的印象;短篇小説《釘子上》和《一個文官之死》一樣，都展現了但是沙皇俄國在官場上的醜態：強者霸道、倨傲專橫，弱者低頭哈腰、不敢反抗。臭蟲般的切爾維亞科夫以及他的奴才們的心理正是這種官場生活的產物。

讀了這本小説選後，我更能體會到當時沙皇俄國官場上的險惡與蠻橫，也看清了當時和如今的“變色龍”就是牆頭草，哪邊是強者就擁護哪邊，即使那強者並不是善良的那一方。《契訶夫短篇小説選》給我了很多啟迪，讓我瞭解到不少沙皇俄國的當年!

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇2

中學課本中有兩篇文章印象最深，一篇是《變色龍》，一篇是《萬卡》。巧的是，它們都是俄羅斯作家契訶夫的作品。

關於《變色龍》的主題我就不用説了，它被賦予的主題使我對契訶夫一開始並無好感。就是這樣，教育原因使我們無緣無故地憎恨那些早已死掉的人。現在，我發現憎恨是錯誤的。他們是那麼優秀，優秀得完全與教師所反覆強調的那些毫無關係。

契訶夫患有肺結核。這位被譽為俄羅斯古典文學的終結者，除了《變色龍》這類小説裏的詼諧、幽默之外，埋藏其下的憂鬱和悲傷長期被前者所引發的笑聲所遮蔽。

在一篇不起眼的短作《惡夢》中，契訶夫敍述了一個極其平淡的故事：一個叫亞科符的神甫，委瑣、骯髒，出門作客會把主家的食物偷偷塞進口袋裏，而別人到他家去卻連一杯茶也喝不到。表面看來，他不僅令人反感，而且其各種言行都表明他“不符合俄羅斯民族若干世紀以來對教士所提出的要求”。當然，後來才知道，貧窮的亞科符神甫把有限的薪金都用去接濟更為貧弱的人了，他那本來出身貴族的妻子惟一的安慰只有丈夫作客回去帶給她一個蘋果或者一塊麪包，而這位可憐的亞科符神甫卻因為飢餓走不動路説不動話。小説至此確實很平淡很一般，但結尾很不一般。結尾是另一個人物庫寧透過窗户所見，因此，它很像一幅宗教油畫—— 庫寧的車伕和一個孩子在大雨過後的地面上跳躍前行，濺了亞科符神甫一身的泥水;他們請求後者祝福;亞科符神甫脱下帽子分別給他們祝福了，最後，他伸手摸了一摸那個孩子的腦袋。

不知道為什麼，當我想到亞科符神甫那隻撫摸在孩子腦袋上的手時，心裏有一種説不清的悲傷，同時也會產生一種温暖和光明。這是非常獨特的契訶夫式的憂傷。契訶夫是一位多麼真誠的作家。他的日常敍述，他的簡練和客觀，他的憂傷，完全是以一種潤物細無聲的方式感染了讀者。像這樣的震撼人心的作品於《櫻桃園》達到了頂峯：貴族們奢侈而唯美的生活方式，櫻桃園成了這個華貴時代的象徵物;然而，時代必將被替換，美麗的櫻桃園變賣給了商人;在他們還未離開之時，這些憂傷的貴族們坐在廳內的白色椅子上憂傷着，他們突然被傳來的砍伐聲所驚醒，人們正在砍伐櫻桃園……

“天漸漸亮了，大自然醒來，我聽見温柔可愛的、像是第一支輓歌的鳥鳴和附近教堂的琴聲。人的聲音一點也聽不到，日常生活的紛擾也一點看不見，眼前所有的只是死亡的寧靜、美麗和莊嚴……”

就這樣，契訶夫，死了。

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇3

上週我們學習了《溪水和池水》的故事。故事中池水不聽溪水的勸告，整天躺在那裏，最後變得又黑又臭。而溪水不怕困難和勞累，經過了千辛萬苦，最後總算流到了無邊無際的大海。

這個故事告訴我：不聽別人善意的勸告，自顧自的在那裏沒有行動，等想起來行動的時候，已經晚了。

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇4

今天我讀了青蛙王子這一篇課文，作者是格林兄弟，講的是就是一個小公主在玩一個金球，玩着玩着就掉進了一個井裏，小公主哭了起來，突然一個小青蛙，從井裏跳了上來，問他你有什麼幫助嗎，公主説：我把金球掉進了井裏，我可以幫你撈上來，但是你要答應我一個要求，公主説：什麼要求，青蛙説：你吃飯的時候，要把我叫上，公主説：可以，青蛙就把金球撈了上來，青蛙喊着，公主越跑越遠，第二天中午，吃飯的時候，青蛙就狠狠的敲門公主把門一開看見是青蛙，就把門關上，父親們是誰呀，公主把昨天撈金球的事情告訴了父親，父親説：那你應該把他叫進來，公主把它叫進來，青蛙説：讓公主把它抱到椅子上，父王説：把它抱上來，我覺得公主是壞人，青蛙和父親是好人，因為公主答應的青蛙可他卻出爾反爾，父親和青蛙，青蛙把公主的金球撈了上來，父親心地善良，願意幫助別人。我通過今天的這篇課文我就想到，我以後要像青蛙和父親那樣要學習他們的優點，而不學習公主的缺點。

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇5

我看楊修之死——讀《楊修之死》有感

凡看過《楊修之死》這篇文章的人，都會為才子楊修“恃才放曠”而死在“奸雄”曹操手中而感到惋惜。對曹操那種“嫉才妒能，不能容人”的行為感到憎惡。但是我認為曹操那麼做是無可奈何的。

曹操的無奈，其實是對楊修這種性格的無奈。在《三國演義》中，楊修恃才放曠且鋒芒畢露而不懂得收斂，稍有機會，不管什麼場合什麼對象，便開始賣弄才華，以顯示自己才高八斗，學富五車。其中諸如“一盒酥”和“猜字謎”等事件，便是極好的佐證。然而對於這些，老謀深算的曹操並不欣賞，每次都“雖喜笑，然而心惡之”。寫到這裏，也許有人會認為這是曹操嫉妒楊修才華，其實這只是一種十分膚淺的表面現象。因為對於大政治家曹操來説，他在臣僚們面前的每一個舉動，都有其潛在的政治目的。就拿“一盒酥”“猜字謎”事件來説吧，在我看來，表面上是曹操和臣僚們的遊戲之作，但事實並非如此，因為這些遊戲都具有很強的政治試探性。老謀深算的曹操，想從中看看出臣僚們對自己的心思瞭解多少，明白多少，這對於曹操來説非常重要，如果一個人的所思所想全部被別人看破，那麼這個人就失去了其價值，而楊修想靠才華領取政治資本，卻犯了曹操的大忌，所以他為自己的慘局，埋下了禍根。

但我認為楊修最後身首異處的主要原因並非上面這些小事，而是楊修參與了曹氏集團的權力之爭。試問哪一朝最高統治者喜歡別人來管自己的“家事”呢?從這個角度説，楊修的死是必然的。

處死楊修，是曹操無奈的選擇，而曹操因處死楊修而落了個“嫉賢妒能”的千古罵名。楊修到死都不知道，自己才是真正的兇手!

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇6

我看了很多課外書，對我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。

《一千零一夜》裏面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，於是她願嫁給國王。她每天都給國王講一個精彩的故事，每次國王準備要殺掉她的時候，故事剛好講到最精彩的部分，國王為了把故事聽完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終於使國王回心轉意。

《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發揚勇敢冒險精神，有的機智善良、敢於和惡勢力作鬥爭的人們。

每篇故事都是曲折生動、想象豐富，大多數令人感動。如《神燈》則述説了一個遊手好閒的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。於是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報仇的巫師弟弟，他最終當上了國王。

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇7

讀了《小草和大樹》後，我感慨萬分。

書中的夏洛蒂·勃朗特，雖然家境無比貧窮，卻依然不放棄學習，是多麼刻苦呀!而現在呢?富人的孩子比比皆是，可是有多少個能好好學習呢?打遊戲、上網吧、殺人、放火……夏洛蒂姐妹遇到羅伯特對她們的打擊，不放棄，還堅持寫作。這是多麼堅持不懈呀!可現在有人一遇到打擊，就倒下來。比如，有一個學校一位老師批評了一位自國小以來從未被批評過的女孩子，她竟然哭着從五樓跳下，當場死亡。這驗證了文中的話：“沉重的打擊只能使弱者低頭歎息”。所以，夏洛特三姐妹才是強者。三姐妹還在寫小説中無論在哪裏都帶上本子、鉛筆，隨時隨地地把思想火花記錄下來。現在哪有人會這麼做?所以三姐妹才是珍惜時間的人啊!

另外，文中的一句話讓我感受很深。就是：“她們硬是用汗水和心血把小草澆灌成大樹”。小草幾年能變成大樹?無名之輩幾年變成大名鼎鼎?可三姐妹確是用汗水和心血在幾年內完成了質的突破!這讓我對他們肅然起敬。並讓我知道，只要付出無數努力和汗水就會取得令人無法想象的成功!

讀了這篇課文，我讀懂了很多，並且我決定要和三姐妹一樣，做一個強者!

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇8

花了兩星期的時間，把借江東老師的《藍色天堂》(畢淑敏著)看完了。從此，海洋、環球航行，也成為我這個從沒有真正接觸過大海的人的藍色天堂、藍色夢。

現把令我有感觸的內容概括、摘錄如下：

《自序 天堂的顏色》

所以，我不相信地獄。但是我相信天堂，我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世。

人間本該就是天堂。

20xx年，我自費買了一張船票，出發環繞地球一週。那艘名為"和平號"的船，5月14日自日本橫濱進入太平洋，一路向西，9月4日返回出發港，在蔚藍大海上晝夜兼程5萬多公里，途經了幾十個國家，共計114天。由於一些原因，我沒能完整地走完這一圈，這個圓畫得不夠完整。

好在最壯觀的景色我已飽覽，最險惡的風暴我已穿越，最艱苦的航程我已一寸寸挪過，最蒼涼的海天一色我一分分領略……生命中有了這樣一次盪滌身心的旅行，當我垂垂老矣行將離開這個世界的時候，據説人的一生會電光石火地閃現，濃縮成一部微電影，我勢必回憶它，然後浮出若隱若現的歡顏。

如果天堂有顏色，它是什麼色澤的呢?紅色固然令人興奮，但每天都是紅彤彤豔光四照，好像喧囂吵鬧了些。橙黃?温暖，豐收，誘人食慾，但總覺明黃給人以威權的壓力;帶着赤色調的橙，又有一種危險即將靠近的繃緊。青綠自然是好的，生機勃勃飽含汁液，給人以成長的期望和生命的韌性。但城市裏綠色稀薄，曠野和雨林中，大片綠色遭砍伐和焚燒，雪山、沙漠也沒有綠色的蹤影，現在的綠色有不堪一擊的脆弱。唔，還有紫色。據説這是一種高貴的顏色，我卻正因了它的高貴，而疏離了它。我期盼天堂不要有拒人千里的矜持，而是平易近人的藹然。

便只剩下藍色了。藍色是這個星球上最廣泛最洶湧澎湃的顏色，它博大精深，無處不在。它負載着所有的生命，乾坤挪移生生不息。它釀造着所有的文明，豐功偉業樂此不疲。所幸截止今日，它還沒有被人類的貪婪徹底污染，尚保持着宇宙洪荒時的潔淨和豐饒。

我把這本書定名叫"藍色天堂"。天堂並不遙遠，天堂就在你我指尖。天堂是可以建設，也是可以毀壞的，就看我們如何面對人類的未來。

《前言 海中央》

黃昏黎明時分，在海中央看海，大海蒼天，只有你一人夾在其中，天人合一之感，醍醐灌頂。船是一種特殊的載體，當它蹣跚大海之腹，遠離陸地，自身比例小到可以忽略不計。放眼四野，圍繞眼簾的都是圓滑到無可挑剔的海平線，凡俗的世界早已悄然遁沒。

所有曾經的煩惱，蕪雜的人際關係，不堪回首的悲苦，還有層出不窮的願望，都像被船槳切斷的海草，漂浮而去。只有讓人靈魂出竅的蔚藍色，由於深達幾千米的摞疊，化作了近乎黑色的鐵幕，襁褓一樣包裹着生靈孤寂的肉體和靈魂。

當什麼都不存在的時候，有一種關於存在的思維，就會活躍。

沒有任何表情的海，自在博大，放任不羈。你從那裏領受生命大道若簡的意義。作為一個巨大的偶然，我們降生人間。我們所能具有的唯一能量，就是有目的地向着一個既定的方向前進。這個方向，在哪裏呢?

一朵浪花，讓自己永不枯萎的祕訣只有一個，那就是匯入一個豐饒的集體中。很多浪花聚集在一起，成就波峯浪谷，托起巨輪，掀起風暴。可以永不止息地歌唱，可以沒有開端也沒有結尾地走來走去，可以在1000次毀滅後獲得1001次重生.

人的生命也是一樣的。就其個體來説，多麼慘淡啊!連一朵浪花也比不上。浪花們互相緊密連接着，你無法將一朵浪花和另外一朵浪花相分離，它們從本質上密不可分。它們先天的屬性，使它們從不孤獨。但是，人卻不行。人有皮膚，在皮膚之裏，是自我的界限，在皮膚之外，是他人和自然的範圍。人必須有意識地走出自己的皮膚之外，和同伴找到精神上的依存關係。這種依存，不單單是互相幫助，而是本質上使自己一生不再渺小不再脆弱的唯一法寶。

這種連接，有一個看起來很普通的名字，叫作——關係。關係分為很多種，疏離和密切是最基本的分野。密切關係是魔力的，成也蕭何，敗也蕭何。如果沒有學會處理關係，關係處理失當，你就無法享受人生的樂趣，你就時時被各式各樣的煩惱所襲擾。你頭痛醫頭腳疼醫腳吧，你天天疲於奔命四面楚歌吧，你按倒葫蘆浮起瓢吧，你屋漏偏逢連陰雨吧，破船偏遇頂頭風吧……總之，如果你不斷地倒黴，如果你時不時地在被厄運抽了一個嘴巴之後，又是一連串的嘴巴，如果你百思不得其解，不知自己得罪了何方神聖，為什麼諸事不順，永遠是一個超級倒黴蛋，那麼，恕我像女巫一樣直言--多半是關係上出了問題。

《向捲尾猴學習》

莎士比亞説："您要留心嫉妒啊，那是一個綠眼的妖魔!"

嫉妒是人性的弱點之一，五味雜陳。它包括焦慮、恐懼、悲哀、猜疑、羞恥、自咎、消沉、等等不愉快的情緒。

我當時在新浪博客中寫道："……汶川大地震死難者"五七"之後，我將再次出發，去追趕和平號。人是尋找意義的生靈。如果説，之前的環球遊，我只是為了完成幼時就存於一己心中的微小夢想，那麼這一次的重新出發，就多了一點受人之託的責任。我忘不了北川中學八年級一班的同學們高高舉起的手臂和渴望的眼神，他們説，有全國人民的支持，你不必留下。你走吧，去環球旅行。請帶上我們的眼睛……

我會為他們而寫點東西。"

當我重新登上"和平號"之後，為了分享，無論暈船多麼厲害，我都及時將博客發往國內。我記得孩子們的囑託，在我的眼睛後面，最少還有97雙眼睛注視着。旅行已經超出了純粹自我的意義。

《船書》

我説，不是你的牙決定你是否旅行，而是你的腦袋決定自己是否旅行，你一旦做出了決定，牙會跑步跟上來。

她半信半疑，説，這樣行嗎?

我説，不知道。因為每個人的心理素質不一樣。不過，反正咱們現在是在無邊無際的大海上，你要自己的身體配合腦袋，你並不賠本，也不會損失什麼。如果由着牙自説自話，倒真有可能造成嚴重的後果。你看着辦吧。總之是希望身體慢慢好起來，這個大方向是不會錯的。就算你的牙齒完全好了，你還是可以決定下船回家，這並不矛盾。

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇9

“他年輕力壯，他建功立業，一上戰場便勇往直前。見了敵人揮刀就砍，個個血撒頭顱在他的腳下。他在敵軍裏橫衝直撞，所到之處敵軍個個向他投降。”

這是文章的開頭，讀到這兒也許所有人都認為這是一場血與猩的戰鬥，但其實讀完全文才感觸到了真正的心酸。

全文講述了一位十四歲的少年，迷上了網遊，在遊戲裏他是將軍，所向披靡，任何敵人都逃不過他鋒利的刺刀，少年為此極大滿足。“金錢”、“榮譽”……。而事實上，大量的錢財正從他的口袋裏流水般的消失。讀到這，我深深地為這無知的少年而感到心痛，無聊的殘殺，正一點一點地吞噬着他的良知，況且連這虛擬的世界也有起伏跌宕。

他戰敗了，敗得一無所有，並且損兵折將自己也身負重傷，他要支援，可是沒有人理睬他，等來的只有網吧的老闆，於是，身無分文的他命令母親前來送錢。本來陽光的少年竟變得如此落魄，我深感惋惜，希望這少年能放棄這無知的一切改過自新，而事實卻讓我心酸。他的母親無奈地看着他滿是血絲的眼睛，含着淚答應了他的要求。母親在我眼裏是那樣的無助，眼看着自己的兒子就此毀了一生，而她卻不忍心拒絕因為兒子以生命威脅。我開始為這少年的言行感到憤怒!母親的苦楚他一無所知。

少年拿錢繼續着罪惡的遊戲，他率領兵馬再去攻城，敵軍又一次被他包圍，他命令敵軍向他投降，而敵軍卻嘲笑他：一個手下敗將卻如此猖狂!他的最後一道心理防線就此崩潰……。

文章的結局是那樣悲涼，我真想告訴他少年，敵軍不會向你投降，唯獨你的母親。在母親心中，你不是將軍，是王!是她永遠的王!她永遠會向你俯首稱臣、惟命是從，滿足你的一切要求???哪怕是粉身碎骨也在所不辭。

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇10

我由《小花》結識了普希金，結識了這位俄羅斯偉大的抒情詩人。在以後的日子裏，我好似着魔一樣迷上了普希金接着，我又陸續看到了他的《葉甫蓋尼·奧涅金》、《別爾金小説集》、《上尉的女兒》、《杜布羅夫斯基》等作品。普希金筆下的俄羅斯美麗風景和優秀的婦女形象，點燃了我的詩情和對美好人生的憧憬，培養了我對大自然的熱愛，強化了我性格中善良、堅貞的一面。

這首詩給我一種前所未有的感受。我彷彿一下子發現了美：一朵小花竟然會那麼美麗，那麼富於感情-色彩，而且它的美麗是可以長久的、可以傳遞的、可以珍藏的，它有那麼強的生命力!我反覆吟誦這首詩，並在我最好的一本筆記本上認真地抄下這首詩!

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇11

《小草和大樹》這篇課文記述了一個真實的、感人肺腑的故事。我學完了它，從中受到許多益處。

課文介紹了英國著名女作家夏洛蒂.勃朗特三姐妹艱辛苦難的一生。她們雖是女子，但她們憑着頑強的毅力，在保守觀念與陳腐偏見盛行的年代，用衝破舊勢力的勇氣和膽識，創作出了《簡。愛》《呼嘯山莊《艾格尼斯。雷格》這本小説。這小説一問世就受到廣大讀者的熱烈歡迎，夏洛蒂。勃朗特三姐妹便立刻引起了評論界的重視。

三個平凡女子，為何能取得如此大的成就?如果她當初聽從她崇敬的前輩羅伯特?騷塞的訓誡，那麼，《簡。愛》這本出色的小説就不會問世。然而，她並沒有聽從訓誡，而是把這訓誡釘到牀頭，讓它隨時鞭打、刺激自己的靈魂，夜以繼日、孜孜不倦，爭分奪秒地在文學道路上創作，從而在這短短的一年裏成為一個震驚世界文壇的名人。

讀完此課，我深深認識到：一個人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，而是在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就而找到理由。但是，跟夏洛蒂比，這些條件又顯得十分微不足道呀!一個人只要胸懷遠大的目標，並且為這個目標堅持不懈地奮鬥，就一定能取得成功。

人應該如何面對逆境，在逆境中成才?我覺得夏洛蒂。勃朗特三姐妹為我的疑問做了回答，她們的人生道路就是我應走的路。

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇12

安妮，一個十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭髮，滿臉雀斑，整天耽於幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮，父親叫沃爾特·雪莉，是 當地的中學老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學教過書。在安妮三個月大的時候，他們死於一場熱病，之後在托馬斯太太家生活了八年，之後又被哈蒙德太太收養了兩年，又進了孤兒院四個月後陰差陽錯地被綠山牆的一對老兄妹收養上，從此開始了全新的生活.她不斷闖禍，曾對嘲笑她長着紅頭髮的林德太太大發脾氣，用石板教訓了諷刺她的男同學吉爾伯特，在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從屋頂摔下來，為了漂亮錯把頭髮染成綠色……

她從一個孤兒變成一個陽光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活28年一般，我們應該向安妮學習，學習她的堅強和樂觀的向上精神。我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創造了今天的安妮，一個勇敢優秀的女孩!!

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇13

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。每當讀起這首膾炙人口的名詩時，我頭腦中總會情不自禁地浮現這樣一種畫面，暮春三月，長江邊煙霧迷濛，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人餞行。

雖然兩人即將要分別了，但都裝得若無其事的樣了，一會兒仰望藍天白雲，一會兒遠眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別這情。

文中有句話説得好：“雖然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。“我總會想起我的好朋友薛柏宏。”

岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船，白帆隨着江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。多美的景色啊!此時的李白依然佇立在江邊，遙望着遠方……難道李白是想孟夫子的人品令人敬仰，詩篇譽滿天下，要是能和你一同前往揚州，那該多好。孟夫子，我想你當我的兄長，與我吟詩作對。

讀了這篇課文，我感受到：李白，孟浩然兩人朋友情誼深，有着依依惜別的感情，正如我和我的好友薛柏宏，我們一同上學放學，一同學習，有問題互相探討，有困難相互幫助，在學習上互相激勵又互相競爭。我們天天在一起快樂的學習。

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇14

媽媽給我買了一本《昆蟲記》,我説這有什麼好看的啊?可是看了幾頁之後,我愛不釋手了,它不是作家創造出來的世界，它不同於童話故事，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇15

改變

隨着奶酪的變化而變化。

享受變化!

嘗試去冒險，去享受新奶酪的美味!

做好迅速變化的準備

不斷地去享受變化

我的感受：這篇小故事告訴了我們，要及時發現並應對變化，詮釋了“變是唯一的不變”的道理，它啟發人們要發現生活中的變化，並針對這些變化做出一定的改變，而不是逃避變化。這片小故事，對我們很有教育意義。

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇16

這個故事讓我明白了事物發展有一定的發展客觀規律，不能急於求成。好比我們在學習上，把每天學到的知識一點一點積累起來，才能使我們的大腦裏的知識一點一點豐富起來。不可能每天不好好學習，就能掌握到許多豐富的知識。

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇17

傳統的汽車製造業理念是在“大批量少品種”的生產方式下逐漸發展完善的。這種理念的時代背景就是經濟的高速增長造成需求的擴大，從而使得工廠能夠不斷的擴大產量。按照經濟學的原理，隨着生產規模的擴大，產量的增加，分攤在每一單位產品上的固定成本趨於下降，使得單位產品的總成本下降而增加利潤，即所謂的經營槓桿。然而，在經濟增長速度放緩，需求減少的情況之下，企業的產能也會隨着降低，隨之而來的是經營槓桿的“反作用”，造成利潤的下滑。

進入70年代以來，石油危機和經濟增長的放緩使得上一現象有理論變味了現實。在傳統的汽車生產方式下的企業無法獲得明顯的規模效益，利潤會不斷下滑。大野耐一先生清醒的看到了這一點。大野認為，經營槓桿或規模效益知識數字計算上的理論。在實際的生產中，大規模的生產方式保持機器的高效運轉往往會導致生產的不均衡，使得生產線上某一環節的產品不斷積壓。對於積壓的產品或半成品，工廠又要建立新的倉庫。派遣新的人員對其進行儲存、搬運與管理，這些環節都會耗費大量的成本，實際上是一種浪費。

要在經濟增長放緩甚至下降的環境下繼續保持企業的利潤，唯一的途徑就是徹底杜絕生產環節中的浪費以降低生產成本。,進一步思考發現，杜絕浪費的方法可以歸納為(1)準時化(2)自動化，這也是豐田生產方式的兩大支柱。

所謂的準時化，就是在通過流失作業裝配一輛汽車的過程中，所需要的零部件在需要的時間，以需要的數量，不多不少地送到生產線旁邊。為了達到這一要求，豐田的員工在大野的帶領下，經過長期的實驗、觀察、思考，發明了一種“看板生產”的生產方法。大野耐一先生從美國超級市場貨架供貨流程得到啟發，打破常規思維，考慮逆向傳遞物件的方法。具體説來，就是“後一道工序到前一道工序領取產品”、“前一道工序只生產後一道工序要領取的數量”。在這期間，後一道工序需要多少數量什麼品種的產品，前一道工序又應該怎樣配合生產，這些信息都以“看版”的形式，通過物料的傳送工具在工具間進行傳遞，而且這些信息又都是直觀的、易於理解的(即可視化管理)。

此外為了與看板方式先配合，就必須保證整條生產線的“均衡化”生產，避免大量生產中生產週期的波動給流水線上的各道工序造成混亂。為了達到均衡化生產的目的，就要求採用多品種小批量的方式，儘量所轄同一品種的生產批量，以免給前一道工序造成多少不一的不良影響。所小生產批量的關鍵，就是要頻繁地“更換程序”，即類似於衝壓部門的沖模的程序。在全體員工的努力下，豐田更換沖模的時間由50年的1小時縮短到了75年以後的3分鐘。

所謂自動化，就是大野耐一所説的人性自動化。一方面，賦予機器以人的智慧，每台機器在發生故障的時候都能夠自動停止，以便檢查錯誤，減少次品堆積而導致的浪費。另一方面，充分發揮人在流水線當中的作用，改變機牀或其他生產設備的排列方式，用做少的人管理最多的機器，改變以往定員制的機器管理方式，提高每個人在生產中的工作效率，真正做到“省人化”而不是利用各式先進的機器達成的“省力化”。

總之，豐田的生產方式是豐田幾代企業家與員工共同、長期的思考、實驗而發明的一種適合日本國情的創新生產方式，它體現了日本企業家報國、創新的情懷。在整個生產過程中，儘管無數的零部件與加工工序使得整個作業流程顯的那樣的複雜，但是，經過極富智慧的人對生產方式的設計與改進，使得這一看似極度複雜的生產流程以一種穩定、均衡的節奏有條不紊地保持高效生產，每一個流水線上的個體都按照固定的節奏，配合着生產的進行。

“大野耐一內心是在追求一種工業美感，是在追求一種“保持均衡平穩的流水線”的工業美感，要使生產高潮儘量降低些，同時也要使生產低潮儘量增加些。”

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇18

之所以選擇這本書，是因為想更加了解下楊瀾這個成功者。我們平時見到的，是楊瀾出現的電視上面風光的形象，而對於我來説，更想知道她背後的故事。果然，這本書寫到了她成功背後的點點滴滴。看完本書之後，覺得有必要寫下她給我的幾個啟示。

生命有無數的可能性，你的夢想還在沉睡，為什麼不把它喚醒?這句話，我看了很多遍，每次都讓我充滿着力量，興許我是一個有夢想的人，但是我沒有行動的動力。正是因為夢想，讓楊瀾在1994年毅然離開了讓她成為的央視睜大綜藝節目，而飛到大洋彼岸的美國哥倫比亞大學繼續深造;正是因為夢想，讓楊瀾放棄在美國電視機構做主播的機會，而是毅然決定回國建立傳播中國五千年燦爛文化的平台;正是因為夢想，讓楊瀾不顧懷孕帶來的不便和危險而跑遍港澳辦、文化部、廣電總局等相關部門，遊説每位審批者，所以才有了中國第一個定位於歷史文化的專業化電視頻道——陽光衞視;正是因為夢想，楊瀾才具備各方面的素質而得以與全世界的各式各樣的大人物鬥智鬥勇，因而有了瞭解世界的《楊瀾訪談錄》。無論如何，一個人沒有了夢想，正如航海中沒有了指南針而變得目無方向，哪怕是一個小小的想法，只要有一絲實現的可能，就請你堅持到底，為實現自己的夢想而奮鬥。

團隊的力量。如果把楊瀾的所取得的成就歸於一個人的功勞的話，那是不太現實的。其實在楊瀾的背後，還隱藏着一些無名英雄，但是他們都是響噹噹的人物，無論是在上海的團隊，還是在北京的團隊。每一個對嘉賓的問題，都是這些人物，如復旦大學教授蔣昌建，不斷收集嘉賓資料，然後經過整理，細細挑選才整出來的，所以每一個問題是汗水和智慧的結晶，當然在電視機前我們只看到了睿智的楊瀾，卻忽略了背後的英雄。

背後的人。還有讓楊瀾幸運之處就是她遇到了他生命中的貴人——吳徵，從最初的一個小小的想法，到陽光衞視，陽光基金會的創立，這些都離不開吳徵的支持，無論是從精神上還是從物質上，吳徵的出力都是至關重要的。陽光衞視創辦之初，啟動資金缺乏，衞視的運作困難，從商的吳徵就拿出3500萬港幣與友利電訊聯手收購了香港良記公司，並更名為“陽關衞視網絡電視有限公司”，並且還負責與海外供片商進行談判，除此之外他還請來了他擔任香港亞視營運總裁時的老部下徐小明擔任陽光衞視總裁，這才讓陽光衞視得以運行下去。在陽光衞視收視羣和收視率提不上去的時候，電視運作的資金越來越多而收益卻遠遠不夠，陽光衞視的發展步履維艱，關鍵時刻，吳徵建議把陽光衞視的控制權轉讓出去，雖然就這個問題他們倆曾發生過激烈爭吵，但最後為了陽光衞視的生存，楊瀾還是服從了丈夫的決定，如果當初楊瀾堅持只做紀錄片的話，陽光衞視只會被商業市場淘汰出局的。所以，每個成功者的背後總是有個為他/她默默付出，時時刻刻支持他/她的人，楊瀾也不例外。

國中生讀書筆記：契訶夫篇 篇19

今天，我讀了一本名叫《魯西西外傳》的書，故事的女主人公魯西西是一位非常可愛、外柔內剛。

從這本書中我明白了一個道理：我們不能小心眼，小心眼的人不能給周圍的人帶來幸福和歡樂，反而因為他們的存在使大家不安寧，他們為什麼不愉愉快快地生活，而要整天自己和自己過不去呢?

最後，告誡各位小心眼的人們，請你們自己炸掉自己心裏的礁石做一個心胸寬廣的人吧!