讀書筆記大全800字（精選28篇）

讀書筆記大全800字 篇1

這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小説《童年》,它給我的感觸頗深。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭、幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待;他周圍的人都是那麼的自私、貪婪、充滿了仇恨。

高爾基的童年是那麼的悲慘。和他比起來,我可是幸福多了!

我出生在一個依山傍水的美好的地方，有父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，還有夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。我經常在草叢裏嬉戲、去山上採蘑菇、入溪水抓螃蟹、追蝴蝶、聞花香、追蚱蜢、我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

跟在媽媽的身後拎着個大籃子跌跌撞撞地撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。一條小辮兒上下歡快地跳動着，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞、湛藍湛藍的天空，萬里無雲。我在勞動中有許多的收穫，所以我的童年是在勞動中度過的。

走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤、吸取更多的知識，茁壯成長在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀書筆記大全800字 篇2

這些天我一直在看《蘇菲的世界》，看那些在時空中閃現的哲人們是如何解析生命和世界的意義的。“蘇菲”這個名字有“智慧”的意思。那麼，《蘇菲的世界》，也就是“智慧的世界”。哲學，便是能夠讓人變得更加智慧的學説。

在我13歲的時候我買下了這本書，沒有想到，一看就是四年，看了三遍。説它是我最喜歡的一本書真的一點都不為過。

“我是誰?”“世界從何而來?”這兩個問題在我心中時時縈繞，排解不開。世界彷彿是重新出現在我的面前，而我是剛剛在那隻“大兔子”的皮毛中抬起頭，準備端詳宇宙中這位“魔術師”——“生命最初的意義”——的臉。我並不確定我會知道什麼，我也不確定我會發現什麼，可是我知道，過程有時候比結果更重要。於是我開始追隨艾伯特和蘇菲的腳步，展開了這場在哲學世界裏的遊歷。

十四歲的少女蘇菲看見鏡子裏的自己瘋狂地眨眼，於是她走進了哲學的世界。笛卡爾説：“cogito，ergo sum(我思故我在)。”這個少女也在一些神祕信件的帶領下開始在哲學這個世界中徜徉着，思索着。世界起源的紗幕一層層被掀開，但是新的疑團卻又接踵而來。席德，蘇菲，艾伯特;席德佳，蘇菲亞，大艾伯特;樹林中無人的上校的小木屋，祖母從吉普賽婦人那裏買來的一面“魔鏡”……每件事物都是線索，每件事物也都是新的謎團。

蘇菲邊走邊想，一個個新的哲學天地展現在她的面前。事情的真相，原來竟是如此……

果真是我思故我在。

蘇格拉底，柏拉圖，亞理斯多德，中世紀，文藝復興，浪漫主義，弗洛伊德……一千年，兩千年，一個世紀，兩個世紀，一種思想，另一種思想都在這本書裏被引述伸展得恰到好處。

像另一個愛麗絲漫遊仙境一樣，如夢如幻，卻又無比真實。在這個缺乏夢境缺乏哲學的時代，我在這本書裏找到了他們兩者之間最完美的統一。

有時候我會想起自己走過的路，其實生命真的有很多不可思議的地方，可是由於自己已經“習慣”這樣生活，也就不曾明瞭宇宙的浩瀚和生命的偉大。有位哲學家説過，每個孩子都是哲學家。我想，那是因為孩子都沒有失去對這個世界所抱有的最初的好奇心。如果一個人對自己為何會存在這個世界上而不感到驚奇，這將是一件多麼悲哀的事情呵!

其實我沒有什麼把握能夠真正透徹地瞭解世界和生命最初的意義和起源，可是我想，身為一個活着的人，就應該對自己的生命和自己生活的環境負責。如何負責呢?最起碼，我們要知道自己究竟該如何生活才是最好的。我們不能如此無所謂地生活着，像一具沒有靈魂的軀體。可是，生命的意義和世界的起源是一個太大的課題了，我只是一個剛剛開始打量哲學這個金色殿堂的小孩。

世界太大，而我太小，我沒有辦法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究和斷定這麼浩瀚這麼偉大的世界。可是我知道，終有一天，我可以站在世界的頂端，仔細審視與我平等的“魔術師”。

讀書筆記大全800字 篇3

最近，我認真拜讀了孟繁華教授的《賞識你的學生》一書，這本書從家長、學生、教師等角度，選擇了一個個典型的案例，來詮釋成功教育的奧妙所在，每個故事的後面還附有家長留言，專家評析，生動而又引人入勝，故事情節又往往出人意料，處處閃耀着智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人們認為智力低下的學生，這些學生，在教育者的啟發、讚賞、激勵下，取得了優異的成績，走上成功之路。

我想:這應該是我們學習的優秀典範。他們的事蹟給予我許許多多寶貴的啟示。作為一名教師，每天面對幾十名孩子，面對幾十雙充滿渴望和期待的眼睛，我們的言行舉止，我們的情感態度，無不深深影響着每一個孩子。當孩子犯錯誤或表現不佳的時候，嚴厲的批評，大聲的斥責，換來的是孩子暫時的服從，表面的聽話，但同時也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老師不僅沒有轉變孩子，實現自己的工作目標，反而傷害了孩子的心靈，傷害了師生感情，給今後的工作帶來更大的麻煩。所以，全新的時代需要擁有全新觀念的老師，全新的時代賦予“敬業”和“專業”全新的含義。教師是跟人打交道的工作，我們的工作對象是雖然年幼無知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有獨特個性的孩子。這就更加要求我們關注孩子的內心世界和精神需求，激發他們對知識的熱愛和渴求，培養他們積極進取奮發向上的意志品質遠比傳授知識更重要。我們要時時刻刻提醒自己，時時刻刻歷練自己，用我們無限的愛心、耐心、細心和關心，儘可能使用鼓勵或激勵的的語言，為孩子也為自己創造美好的教育境界。

讀書筆記大全800字 篇4

故事發生在1866年，法國人阿尤納斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個“怪物”，把全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後，生物學家正準備返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，於是登上了一艘驅逐艦，參與“獵殺怪物”的活動。

經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重撞，生物學家和他的僕人康塞爾以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名加拿大捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”其實是一艘不為人知的潛水艇，叫“鸚鵡螺”號。

從阿尤納斯教授住在潛水船開始，尼摩船長便邀請他們參加了一次奇妙、驚險的海底探險旅行。他們從太平洋出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、火海、南極以及阿拉伯海底隧道。看到了許多稀罕的海生動植和深海魚，以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯——一個擁有於希臘相當歷史文化的文明古國。他們還受到了土人、大章魚和鯊魚的襲擊;在冰山，還差一點就窒息而死。當潛水船到達挪威海岸的時候，阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三人不辭而別，阿尤納斯把他所有知道的海底祕密和“鸚鵡螺”號潛水艇公之於世。

看了這本書，我受益匪淺，人不能就這樣無慾無求地活下去，要有追求，有理想，而這所有的一切都緣於知識。沒有人類破解不了的困難，奮鬥下去就一定會有輝煌的一天。

讀書筆記大全800字 篇5

《道士塔》這篇文章講述的是一個歷史悲劇，一個沉重的文化史實。它所揭示的問題讓人心痛，讓人揪心，讓人不禁為那個時代，也為我們的民族，發出一聲聲無能為力的歎息。

全篇圍繞敦煌莫高窟展開，説的是在20世紀初，莫高窟由一位無知的道士掌管，因為無知，他自作聰明地將窟中的珍貴壁畫粉刷，甚至挖鑿，代之以靈官塑像;因為無知，他將窟中無價的國寶嚮慕名而來的西方學者換回歷歷可數的銀元;因為無知，祖國的瑰寶受到糟踐，不幸流失，給我們後人留下了無限的遺憾。

國寶外流，我們發自內心地遺憾、痛恨、憤慨。強烈的民族自尊心讓我們在今天，在這個覺醒了的民族當中，開始做一些事對遺失的文化進行補救。於是，在遺憾、痛恨、憤慨之餘，我們直截了當地想抓住罪魁禍首。那麼，元兇是誰?是犯下了強盜行徑的西方學者?是目光短淺、愚昧無知的王道士?還是舊中國，那個沒落在閉關鎖國中的“天朝”?或許真如古人所説的“慌不擇路，飢不擇食”，自身的落後讓我們已無心理睬一下被擱在西北荒涼之中的文物們，只好讓強大的勢力來替我們保管?想想舊中國所揹負的“東亞病夫”的恥辱，想想“落後就要捱打”這鐵一般的真理，我的心在滴血，我的民族自尊心在哭泣，我感到往事不堪回首，它令我感到那樣恐慌與不安。彷彿有一枝利箭從歷史深處射來，刺痛了我的心。

這就是歷史悲劇，發生在祖先們的身上，但它帶來的痛苦卻可以綿延幾個世紀。然而時光即逝，往事不再，亦無法緝拿真兇，將其正法。我們所能做的，惟有無奈，無奈地歷數罪惡，無奈地遺憾惋惜，無奈地遙望歷史，無奈地幽幽痛惜，無奈地歎出一口氣，讓它定格在那一個個恥辱之日、罪惡之日的上空，化作晴空中的陰霾，眼睜睜看着愚鈍的王道士在畢恭畢敬地帶路，看着洋人們在莫高窟洞開的一剎那驚詫瞪大的雙眼，看着一箱箱文獻、一尊尊泥塑、一車車詩卷、一幅幅壁畫被運走。這樣的奇恥大辱，哪個國人還能坐視不理?一個當代中國青年這樣寫道：“我好恨/恨我沒早生一個世紀……要麼你我各乘一匹戰馬/決勝負於城下。”激盪人心的語言，道出了每位中國人的心聲。但，現實與理想總是在作無謂的對峙與較勁，從而無法統一。看看，現在中國人在幹些什麼?有一些人繼續淪為洋人的奴隸;有一些人忘掉了恥辱，忘掉了歷史;有一些人在倫敦、東京等地的博物館買下中國文物的膠捲，回國後對着相片作空頭研究;還有一些人在吶喊中吼出憤怒，卻永遠只是吶喊，無法付諸實踐。

一切皆因他而起，那愚氓———王道士。時至今日，不少人認識了這個名字：王圓籙。我在想，如果讓他知道了國寶的價值，讓他知道了他所作所為的嚴重性，他會怎麼做?依然賺取蠅頭小利?又或者，轉做了更大的買賣?還是改邪歸正，捍衞國寶?無從得知———我的想象力有限。但這次的閲讀卻讓我真實地接觸了歷史的陰暗面，那是一段可怕的、災難的歲月，但願它不再發生。

讀書筆記大全800字 篇6

敦煌，祖國西北的一顆明珠，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上，上下5層，高低錯落有致，鱗次櫛比，壯觀異常。她是我國著名的四大石窟之一，她的名字讓中國人不得不抬頭挺胸去訴説。是啊，中國的歷史都書寫在敦煌莫高窟中，又怎能不讓人嘖嘖讚歎呢?

可她這顆明珠也關聯了一個令人厭惡的名字——王圓籙，他甚至淪落到做了一個不得不以化緣為生的道士。20世紀初，洞窟裏那些精美壁畫和中座雕塑那婀娜動人的體態都因為他的無知蒙上了一層不可磨滅的陰影，洞中成了一片淨白，與此同時被淨白的更是唐宋歷史的結晶!

雖然莫高窟部分文物被如此踐踏，但在那之後，莫高窟享有極高的地位。

20世紀40年代，中國成立了莫高窟學術研究和保護機構;60年代對石窟進行了全面加固;80年代開始，莫高窟進入了現代科學保護時期......由此可見，中國是以怎樣的速度向前發展着。現在進入莫高窟，看到的不是滿地塵土，而是保存完整的彩塑，壁畫和藏經洞。

兩萬多尊彩塑個性鮮明，神態各異。四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫更是精妙絕倫，內容豐富多彩。藏經洞面積不大，曾藏有我國古代各種經卷，文書，帛畫，刺繡，銅像等六萬多件。

回首過去，的確有一些不堪入目的往事，但那都已經過去了。擁有今天的精彩才能創造出更絢爛的光芒。當日本學者聽完中國敦煌學的報告會後，用沉重的語氣説明：“我想糾正一個過去的説法，這幾年的成果已經表明，敦煌在中國，敦煌學也在中國。”聽到這句話後，那些學者們應該感到無比的欣慰吧!的確，世人見證了中國的成功。

從“神舟五號”載人航天飛船帶着第一名宇航員楊利偉飛上太空到“神舟七號”載人航天飛船帶着翟志剛等三名宇航員上天也只過了五年。現在，我國正在籌備火星探測器的發射，可見中國飛黃騰達之迅速。

北京時間XX年7月13日22時08分，一個令中國振奮的消息——申奧成功瞬時間傳遍了整個中國。中國沸騰了，一片歡呼雀躍的景象。在之後的七年裏，中國羣眾體育工作加快了步伐，不斷加強，蓬勃開展。在XX年我國舉辦的奧運會上，中國以51枚金牌，21枚銀牌，28枚銅牌，共100枚獎牌的成績位列獎牌榜第一，這是一個多麼令人激動的消息!

1932年，我國的奧運第一人劉長春還未挺進決賽;1960年，台北選手楊傳廣奪取十項全能銀牌，他是中國第一位獲得獎牌的運動員;1968年，紀政獲100米欄銅牌，她是中國第一位獲奧運獎牌的女運動員;1984年，許海峯在男子手槍慢射中獲得金牌，這一洗了百餘年來“東亞病夫”的恥辱......

想起中國的奧運史，再看看今日中國的成功，足以見得中國發展速度之快。中國人不是別人口中的“東亞病夫”，而是一條龍，一條蓬勃發展着的巨龍!

中國還在不斷向前發展，在奧運路上，在藝術路上，在經濟路上，在科技路上，中國將會越來越強悍!

讀書筆記大全800字 篇7

中國的家長在給了孩子足夠的自由後，覺得那是自己的“授權”或“施予”，他們並不覺得那是孩子們本來就有的天生的權利!對，這就是他們的心態啊。也就是説，他們到今天都沒法明白：他們的兒女不是他們的兒女，而是一個完全獨立於他們的“別人”!――題記

讀了龍應台的《親愛的安德烈》，我有一種找到了知音的感覺，更有一種振聾發聵的徹悟，書中那些關於父母與子女的關係的描寫，那些在我這樣的中國孩子看來新奇無比的教育且見解獨到的方式，令我耳目一新，那個既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了非常深刻的印象。

書中的安德烈的生活充滿了樂趣，他喝酒、聊天、聽歌、開party、旅行……，簡直是五光十色，豐富多彩，再來看看我們現在的生活：早早地起牀、匆匆忙忙地上學、沒完沒了地做作業、上不完的各種補習班……，即使偶爾也有短暫的放鬆和娛樂，也大多是來去匆匆，蜻蜓點水，從來無法盡興，比起安德烈的自由和愜意差得何止十萬八千里;安德烈遇到了挫折，媽媽龍應台來安慰他，而當我們遇到這種情況時，卻往往收穫的是家長和老師的聯合斥責;安德烈成功時，媽媽、弟弟和朋友會為他送去衷心的祝賀，但我們取得的成功卻永遠是理所當然，不足為奇，甚至在老師和家長眼睛裏永遠是那樣微不足道，與他們的期望相距甚遠。……這難道就是東西方教育理念的不同嗎?

菲力浦在第34封信《獨立宣言》中總結歸納出一個非常精闢的結論：歐洲人看人是看年齡的，只要滿十四歲了，連老師也要用“您”來稱呼學生。但是，中國的家長和老師卻往往忽略孩子的年齡，而是刻意的去強調輩分、尊卑，不管孩子是不是已經長大了，只要站在爸爸、媽媽或是老師身邊，他的身份就永遠只能是“孩子”，永遠不能得到尊重，永遠只能選擇服從。難道在中國人眼裏，孩子只能算一個成人們隨身攜帶的物件?中國人之所以不肯尊稱一個14歲以上的少年為 “您”，僅僅是為了保全那點少的可憐的面子嗎?順着菲力浦的遭遇探究下去，我又發現了一點，那就是中國的父母在誇讚孩子時總是對他的父母説：“你的兒子真厲害!”，“你的女兒真棒!”……諸如此類，真是可笑，這到底在誇誰呢?別以為對方是“小孩”就可以剝奪他的努力和成就!“小孩”也是人，也是有資格獲得尊重的人，也需要平等的對待，難道所謂的“人人平等”在孩子身上就不適用了嗎?!由此看來，在東西方在對待孩子的觀念真的有着巨大的反差。

多麼希望我們的爸爸媽媽和老師們也能靜下心來好好地讀一讀這本《親愛的安德烈》，看看安德烈們快樂的生活，學學龍應台那樣貼心的母親，把你們嚴肅的愛變得温情一些，把你們古板的關懷變得更加親切一點，給我們一點柔美的微笑，給我們一點應有的尊重，那樣，你們的孩子，你們的學生一定會變得比現在燦爛很多，很多!

讀書筆記大全800字 篇8

大象，一種氣力着實非凡的動物，想不到它的情感是那麼細膩無比。在意大利比薩城的動物園裏發生了這樣的一件事：一頭年輕的大象死掉了。原因是每天給它餵食的飼養員退休了，當這頭大象再也沒看到陪它進食9年的飼養員時，心中感到無比的悲痛，便絕食一週，最後餓死了。

儘管大象在某些地方代表着權威、智慧等，但是有一樁事，它卻始終不知道，那就是它的同類，正面臨着滅絕的命運。

世界上的大象大部分都生活在非洲。因為象牙在國際市場上的價值提高了數十倍以上，使許多盜獵者大肆捕殺大象以取象牙。他們還潛入非洲的原始森林，甚至他們還偷越國境，到野生動物的保護區內，不停地捕殺。象羣被他們追趕的筋疲力盡，百頭野生大象頃刻間就被亂槍射死……有的大象尚未氣絕，象牙卻已被割走。

以上是秦牧老先生在散文《大象哀歌》中寫的。是啊，為什麼那些愚蠢的人們要這樣踐踏我們的朋友們?

人類的語言是極為豐富的，但它有的時候形容一個人卑鄙、下流時，會用‘獸心’等，在這情況下是不恰當的。實際上，它有的時候侮辱了獸，抬高了人。有些感情纖細動物，比如比薩城動物園裏的那頭象，比起那些忘恩負義的人類來説，它豈不是更高尚……

在這萬物生靈宇宙之間，平均每天都會有一種生物滅絕，難道我們就要眼睜睜看着身邊的動物們一一滅絕嗎?

讀書筆記大全800字 篇9

第一次這麼認真讀這麼長的一本書，初次接觸，就已經激發我對這本書的興趣，帶着一種似曾相識的感覺，終於看完這本浩浩湯湯的著作，也讓我感受了文明古國的心靈歷史，體會了美的歷程。

徜徉於書本，不僅是一次文化藝術的旅行，更多的是讓我們心裏有了更深的瞭解和感觸，是一次心靈的洗禮，“震撼”這厚重的文字也不足以表現這其中的分量了。在這個和平，快速發展的時代，有幾個人的思想還可以回到過去，認認真真地品味“美”，在《美的歷程》一書中，從美所產生的源頭，沿着時代的順序，分析了各個時代美學的基本特徵。從盤古開天闢地開始，美就已經貫穿整個歷程，從原始遠古藝術的“龍飛鳳舞”殷周青銅藝術的“擰厲的美”，走到今天科技“高技術的美”，人們的生活似乎也變的愈加的沉重神祕了;六朝。唐。宋佛雕像，宋元山水繪畫以及詩。詞。曲各具審美三品類，明清時期小説。西區由浪漫而感傷而現實之遷等等重要觀念，也證明了美學的不同時代的特徵，從宏觀鳥瞰角度對中國數千年的藝術。文學作了概括描述和美學把握。

作為藝術生，或許在一般人眼裏，我們是與生俱來的稀有動物，我們具有非一般人的審美能力，可説到底，我們似乎也不曾懂得“美”是一個怎樣的名詞，該怎樣去理解它?正如李澤厚先生的《美的歷程》所提到，藝術趣味和審美理想的轉變，並非藝術本身所能決定，決定它們的歸根到底仍然是現實生活，人類只是美學欣賞的被動者罷了。這一句話似乎也讓我懂得：美--並非藝術本身決定，也不能只靠一種單純的藝術眼光去看待的，遠不是任何猙獰神祕的東西都能成為美的。學藝術的人也並非是稀有動物，他們也是具有常人的眼光。像李澤厚一書中提到：美是需要歷史。美術。文學等全面的知識積累，震撼中國藝術的同時，在文明古國面前，每一個人都無奈自己才疏學淺，深感不足，因此，思索，把握和追求也可以造就出一代文藝，一種美。

作為中國當代大學生，中國源遠流長的五千年深厚的文化底藴我們又可以瞭解多少，是不是紅燈綠酒的生活早已埋沒我們想要向後追溯的熱情?就更談不上如何去發現美，如何延續美。。。文末，李先生在美學層面上，給人性的定義也説明了我們應該以怎樣一種姿態去對待過去博大精深的美，對待藝術，對待生活中和意識中的美，對待發展中的美，正像李澤厚先生在最後説的，“美的歷程是指向未來的"。

讀書筆記大全800字 篇10

“他年輕力壯，他建功立業，一上戰場便勇往直前。見了敵人揮刀就砍，個個血撒頭顱在他的腳下。他在敵軍裏橫衝直撞，所到之處敵軍個個向他投降。”

這是文章的開頭，讀到這兒也許所有人都認為這是一場血與猩的戰鬥，但其實讀完全文才感觸到了真正的心酸。

全文講述了一位十四歲的少年，迷上了網遊，在遊戲裏他是將軍，所向披靡，任何敵人都逃不過他鋒利的刺刀，少年為此極大滿足。“金錢”、“榮譽”……。而事實上，大量的錢財正從他的口袋裏流水般的消失。讀到這，我深深地為這無知的少年而感到心痛，無聊的殘殺，正一點一點地吞噬着他的良知，況且連這虛擬的世界也有起伏跌宕。

他戰敗了，敗得一無所有，並且損兵折將自己也身負重傷，他要支援，可是沒有人理睬他，等來的只有網吧的老闆，於是，身無分文的他命令母親前來送錢。本來陽光的少年竟變得如此落魄，我深感惋惜，希望這少年能放棄這無知的一切改過自新，而事實卻讓我心酸。他的母親無奈地看着他滿是血絲的眼睛，含着淚答應了他的要求。母親在我眼裏是那樣的無助，眼看着自己的兒子就此毀了一生，而她卻不忍心拒絕因為兒子以生命威脅。我開始為這少年的言行感到憤怒!母親的苦楚他一無所知。

少年拿錢繼續着罪惡的遊戲，他率領兵馬再去攻城，敵軍又一次被他包圍，他命令敵軍向他投降，而敵軍卻嘲笑他：一個手下敗將卻如此猖狂!他的最後一道心理防線就此崩潰……。

文章的結局是那樣悲涼，我真想告訴他少年，敵軍不會向你投降，唯獨你的母親。在母親心中，你不是將軍，是王!是她永遠的王!她永遠會向你俯首稱臣、惟命是從，滿足你的一切要求???哪怕是粉身碎骨也在所不辭。

讀書筆記大全800字 篇11

寒假裏我的生活過得很充實，讀書是其中最令人愉悦的。一本好書，不僅能鼓舞人，還能使人更深刻的認識世界，瞭解人生。《名人傳》就是一部讓我感悟最深的書，它是由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成的。

《名人傳》描述了處於不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇鉅子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們為追求真善美，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，會令我們啟示更多，獲得更多 。

雙耳失聰的貝多芬用痛苦譜寫的與命運抗爭的音樂，為後世留下了享受不盡的精神食糧：堅韌不拔，自強不息，扼住命運的喉嚨，“用痛苦換來歡樂”。正如他所説：“我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因此擔當患難。”“噢，人啊，你應當自強不息!”

痛苦的米開朗琪羅用他一生的血淚創作出不朽的傑作。面對敵人給他的種種困難，他總是以堅定的意志來面對。他那偉大的心靈猶如高聳雲端的山峯，在浩然長空之中，在碧波雲海之間，那麼偉岸，那麼聖潔。

文壇巨匠托爾斯泰在他的小説中描寫了萬千生命的渺小與偉大，他用自己的不朽作品向世界傳播着愛的種子。

貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰，他們都經受了痛苦的考驗。面對人生的劫難和世間的悲苦，他們從來就沒有一絲的惶恐與顫抖，他們英雄的姿態是那麼桀驁不馴，有如波濤，有如飆風，不住的吹響歡快的號角。他們從來就不諱言痛苦，而事實上，他們的痛苦在常人看來又是難以想像的。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那麼就定能衝破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

有些人面對困難就畏縮不前，而有些人則勇往直前;有些人面對小螞蟻一樣的小生命就一味的把它給踩死，而有些人善良的人看着它們慢慢遠去……這就是區別，人生的區別，心靈的區別，意志的區別。這些事例，我們的生活中都能遇到。對待命運的不同態度，是人生成功與否的關鍵。

“悲慘的命運不僅降臨在普通人的頭上，他同樣也降臨在偉人的身上，享有的盛名並不能免除痛苦的考驗。”而我們通過閲讀他們戰勝苦難的經歷，也可以自覺的承擔屬於我們每個人的命運。遭受苦難的不止是我們，還有許多偉大的靈魂於我們同在，與我們分享苦難。

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。我們要學習他們追求真善美，真理和正義堅韌不拔的意志，遇到挫折勇往直前，才能取得成功。聽，貝多芬雄渾的英雄交響曲，又一次奏響……

讀書筆記大全800字 篇12

在寒假期間裏，我又重温了英國女作家j.k.羅琳享譽世界的代表作——《哈利·波特》。這系列書裏，哈利在德思禮家的那段經歷更是令我記憶猶新。

由於霍格沃茨正在放暑假，哈利回到女貞路4號的德思禮家。哈利雖然非常想結束假期，但始終要面對現實——所有髒活累活全包，還要每天面對不給他一次好臉色的佩妮姨媽一家。在如此炎熱的環境、頂着烈日來擦窗户，哈利始終沒有吭過一聲。哈利被隨意戲弄與使喚，為什麼哈利能忍氣吞聲?

因為哈利從沒忘記他是個孤兒，在達力表哥一家不可以為所欲為。哈利從小失去雙親，失去了父母對孩子的那種關懷，失去父母給予的支持與鼓勵。哈利在這個所謂的“家”中生活了十一年，並沒有感受到一次温暖。在這冷漠無情的世界中，哈利只有選擇接受……

掩上書本，當我想到那些孤兒被拋棄、流浪漢無家可歸、工人被拖欠工資的時候，才發現幸福原來是那麼飄渺、 那麼遙不可及;但轉念一想，每個人在工作崗位上認真工作的模樣、為社會獻出一份力、草坪上充滿歡聲笑語的情景卻在腦海裏一一浮現……原來，幸福也是觸手可及的呀!哈利是個幸福又幸運的大男孩。最平凡、平淡的生活，或許才是哈利·波特所希望的幸福吧!只因幸福靠自己去體會!

讀書筆記大全800字 篇13

第一次見到餘秋雨的《道士塔》是在他的散文集《晨雨初聽》讀到的，這本書的封面印着藍藍的天空和海洋，沙灘上放着兩張潔白的椅子。看起來是那麼的美好，那麼的讓人舒心。可是當翻到《道士塔》這篇文章時，先前舒坦的心情早已沒了影兒，只有一股怒火在心中燃燒。

這篇文章講述的是20世紀敦煌莫高窟不幸由以為無知的道士當家，他自作聰明將一幅幅珍貴的壁畫變為一道慘白，他將一座座精美的塑像化為天師、靈官、菩薩，他將一箱箱無價的國寶換為歷歷可數的銀元。給後人們留下了無限的遺憾

這位道士的名字叫王圓籙，他只是一個逃荒到甘肅，做了道士的湖北麻城農民。他的無知讓他對洞窟裏的壁畫有些不滿，他找來幫手用石灰淹沒了唐代的衣冠，宋代的笑容。因算了算石灰的價錢，他認為沒有必要全部刷完，於是他放下了刷把。如果當時有免費的石灰恐怕這個愚昧的道士會將他的“宅院”刷得一塵不染吧!看來我們是否應該感謝他呢?感謝他的手下留情，為我們留下了一些珍品!粉刷了之後，他又想弄幾個雕塑。他看到中座雕像的體態過於婀娜，與幾面的白壁似乎有些不相符。這時他終於想起了自己的身份：道士。那自己何不在這裏立上幾個天師、靈官菩薩?他和他的幫手用鐵錘將那婀娜的身姿，柔美的淺笑砸成了碎片，化為了泥巴。他又請來了鄰村的泥匠如小孩子般堆起了雪人，忙活了半天總算能立住了，最後做出來還像模像樣

由於這位道士——王圓籙，他的無知、愚蠢、自私。使用少數的銀元換得大量的敦煌文物流失海外，而敦煌研究院的專家只得一次次地從外國博物館買取敦煌文獻的微縮膠捲。我們憤怒嗎?不我們該憤怒嗎?也許正如文章中寫到的“他太卑微，太渺小，太愚蠢，最大的傾泄也只是對牛彈琴，換得一個漠然的表情”他不是承受不起，而是不配。他那樣的無知，根本不知自己犯下了怎樣的“罪行”，就算再怎麼傾泄，他的眼裏定還是不解。如果“王道士只是這出悲劇中錯步上前的小丑”那麼誰才是這個巨大民族悲劇的主要謀劃者呢?是外國冒險家?還是當時的官員。他們滔滔的奏摺中沒有一句提起敦煌的事由，當外國冒險家甘願傾家蕩產，偷運一兩件文物回去的時候。生活奢侈的中國官員卻因運費太多，不願保護這些文物。當外國冒險家甘願葬身沙漠，不顧一切地朝敦煌奔去的時候，中國官員的會客廳裏瀰漫着茶香!被掠奪後的敦煌文獻少，在押送回京的途中只用茅草卷着，每到一個地方便又被抽出幾卷行途中又丟失幾卷，到達京城後只剩下零零散散的幾卷同破舊的茅草。敦煌文化如此燦爛，藏經洞中的文獻有如此之多，但中國960萬平方千米的土地上卻沒有幾卷。這些祖宗留下的遺產在本國沒有受到珍視，而在其它國家的眼裏卻是如此珍貴。與其把他們存放在這樣一個社會環境中被破壞，還不如把它放在外國的博物館永遠的收藏。在這種如此令人氣憤的情形下這何嘗不是一劑救濟敦煌文化靈丹妙藥?

雖敦煌文化在中國，但中國被歷史劃出的傷口仍未癒合。

讀書筆記大全800字 篇14

一個孩子如果不曾為一件特別想做的事、一個特別想珍惜的人認真過努力過，就不能算是真正長大了。

——題記

這本書講述了一個又瘦又矮的女生悟那，披散着一頭濃密的長髮，整天踩着一雙老掉牙的溜冰鞋溜來溜去。死黨圖圖試圖讓她剪去頭髮，沒想到竟扯出一個憂傷的祕密!當悟那還是瓶子妹妹時，遇到了大象哥哥，一對被囚禁在病房裏的孩子互相加油，每天努力的活下去。可是大象哥哥有一天突然消失，留下了一本圖畫書《長髮姑娘》，並把自己的醫藥費留給悟那。幸運康復的悟那抱着決定的希望，耐心、漫長地等待。直到有一天，“大象哥哥”忽然現身，瓶子妹妹終於明白了一切，作出了一個閃着淚光的決定：剪掉長髮，剪掉傷心的繩索，給自己一雙翅膀，飛向燦爛的明天。

故事貫穿着生命的相聚和離別、拯救和感恩的主題在大象哥哥離開悟那之前，作出了一個屬於男子漢的“正確、高貴和美好”的決定，拯救了這個女孩。看到這裏，我熱淚盈眶眼淚像是奔騰不息的溪流，刷刷地落下，一瀉而不可收，淚水合着淚水，哭聲伴着哭聲，哭得不能自制，一陣一陣尖鋭的憂傷劃過我的心臟。悟那留長髮的原因就是為了紀念大象哥哥，突如其來的災難，讓她失去了重要而寶貴的東西，留下來的是對她難過而難忘的回憶。故事的最後，悟那終於明白了：生命就是一份奇妙的禮物，而自己就是大象哥哥送出的生命禮物，她要把自己每天都快樂地打包!不再把自己關進鐵塔，讓自己自由自在地飛翔。

故事告訴了我們要懂得珍惜，珍惜眼前的一切。不要到以後再回憶就後悔莫及。時鐘反着走，人們會覺得鍾壞了而扔掉，人也不要老回顧過去，回顧悲傷的往事，要一直向前走。就像悟那留長髮只是為了紀念大象哥哥，這隻會讓她傷心欲絕，因為不管她怎麼想念，大象哥哥也不會回來的，永遠也不會回來。後來她剪了長髮重新過着自己的新生活，得到同班同學的更多喜愛，也得到了許多朋友，這樣的生活才快樂。如果她不剪長髮，那同學們都以為她是個怪人，一輩子也不想接近她，悟那也永遠只有藍圖圖一個朋友。曾經有一次，我種了一盆葱，並已經決定要自己培植它，不用任何人幫忙。起初我還記得澆澆水、鬆鬆土，久而久之，就漸漸淡忘了。突然有一天，我發現那盆葱全都枯萎了，我才明白，是我忽略了她，我沒有好好地培植它、珍惜它。雖然葱還可以再種，但那盆葱已經不再生還了，種出來的葱也不是原來的葱。改過去的就讓它過去吧，先自我唯一能做的就是，好好珍惜現在，不能再犯同樣的錯誤，要努力向前，奮勇前進。

這本書輕巧透明的故事中流露着沉甸甸的對生命的無比熱愛，清澈憂傷，温暖有力，讓人熱淚盈眶，希望大家有興趣的讀一讀。

讀書筆記大全800字 篇15

《男生賈裏》是一本小説，用簡單、幽默的語調描述出了賈裏的特點：富有正義感，愛出風頭。有時跟魯智勝爭風吃醋，有時又為妹妹打抱不平。最搞笑的，當然是他的那些家庭軼事了：一會兒與爸爸鬧矛盾，一會兒又左一個“好爸爸”，右一個“好爸爸”地叫。當然，賈裏的家庭軼事還不止這些，賈裏的爸爸媽媽總是讓賈裏跟賈梅在一齊，弄得賈裏很苦惱……當我看完這本書時，我才明白，原先家庭軼事是那麼的精彩。秦文君用她那詼諧幽默的語言，透過描述這對兄妹生活、學習中經歷的酸甜苦辣，折射出當代青少年的學習、生活方式，頗具時代感和青春的氣息。表現出當代中學生青少年時期熱愛冒險、活潑機靈的性格特徵。

讀了《男生賈裏》這本書後，我十分驚訝。主人公賈裏的生活竟和我們的現實生活惜惜相關。

《男生賈裏》這本書，大部分講的是主人公賈裏在校園的種種趣事。也有在生活中，在家庭裏發生的趣事。主人公賈裏是一個有點驕傲又有點幽默的人。他是一個認為自已十分優秀，讓人有一點覺得他有一點“自以為是”的感覺，而是他總是“看不起”自已的同胞妹妹，説她這個不就應。那個不好，但是，就在他抱怨妹妹的同時又表達出了他對妹妹的愛。主人公賈裏也從別人的身上學了好多關於人生的道理。

我讀了這本書以後，真是回味無窮阿!賈裏是一個正直不阿，他為同學評理，他為同學打抱不平。但是，賈裏也有犯糊塗的時候，就拿競爭學生會主席這件事來説吧!就因為魯智勝拿食物籠絡人，賈裏賭氣投了有名無實的足球隊隊長。但是，事後才明白魯智勝的姐姐是同樣正直不阿的人吶!

在賈裏的身上，我們都能發現一點自己的影子：時而衝動，時而憤怒，時而魯莽，時而興奮。因此，這部富有青春氣息的小説在我們這一幫青少年之間爭相傳閲，成為當代最為膾炙人口，最受青少年歡迎的長篇小説之一。

《男生賈裏》但是本難得的好書，對這種類型的小説有興趣的同學可千萬不要錯過喲!

讀書筆記大全800字 篇16

讀了《國小生心理健康教育》這本書，深有感觸，特別是怎樣真正的讓學生接受好心理健康的教育至關重要。

隨着人們對心理健康的認識和重視，國小生心理健康問題已引起了人們的普遍關注，心理健康教育應成為學校教育中的一項重要的內容已取得了大家的共識。但是國小心理健康教育是一項科學性、實踐性很強的工作，它要求教師不僅要更新教育觀念，還必須掌握一定的理論知識和技能。

心理健康教育活動在學校開展的重要性，讓我感觸頗深。必須通過課堂教學活動提高學生的知、情、意，讓它源於實踐，用於實踐。 本書有以下兩個特點。

第一， 內容上的系統性與科學性。概述了國小生心理心理健康的理論，並以國小生的心理髮展規律為主線，介紹了國小生心理髮展的認知、情緒、個性、學習等內容。

第二， 第二，突出實踐操作性。為克服心理學教科書理論性太強、太抽象等弊端，採用案例教學的形式，選擇國小生或者教師在教學中經常遇到的、帶有典型性和普遍意義的一些難題作為案例，使得缺乏心理學專業知識的國小教師及普通家長，都可以將書中有關國小生心理健康教育的理論與方法，直接用來分析與解決自己面臨的國小生心理問題。講述國小生這一年齡階段的心理活動特點，既可以幫助教師、家長更好地根據國小生的心理特點，有針對性地進行教育;也可以使國小生增進對自身的認識，順利度過人生的黃金時期，為今後的發展奠定良好的心理基礎。

讀書筆記大全800字 篇17

聖誕前夕，貧窮的夫妻，真摯的感情…

想要給丈夫一個驚喜，卻只有一元八毛七的德拉，剪去長髮為吉姆買了一條漂亮的錶鏈;而吉姆也想讓妻子高興，賣了引以為豪的金錶，買了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作聖誕禮物。

這是一個簡單的故事，卻讓我覺得温暖。實話説，他們倆的行為真是笨的可以，賣掉自己僅有的寶貝，只是為了送給對方一件滿意的聖誕禮物。然而他們都沒有覺得生氣，反而覺得感動、快樂、滿意。他們真的得不償失了嗎?他們真的失去了最珍貴的寶貝了嗎?答案當然是否定的。他們還收穫了最真誠的愛!

瓦西夫在《情愛論》中表明過這樣的觀點：愛的最高境界是以對方的幸福為自己的幸福。他和她，在那個聖誕節收到的，比我們一輩子加起來還要多。其實愛是無聲無息的，就好像，有些旋律從來沒有被歌唱，有些火從來沒有被點燃過，有些呵護和關心，從來沒有驚天動地。可是世界有了聲響，有了光，有了愛。

最喜歡小説最後一句話：在一切饋贈禮品的人當中，那兩個人是最聰明的。在一切饋贈又接收禮品的人當中，像他們兩個這樣的人也是最聰明的。無論在任何地方，他們都是最聰明的人。

想起一句話來，不是每一份愛都許得起“山無稜，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的誓言;不是每一份情都需經受“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”的生死離別。“涸澤之魚，相濡以沫”，這也是幸福。

這就是我們從其結果獲得的最真實暗示，也不需要特別，有如我們失去的，只是很平常的東西。

讀書筆記大全800字 篇18

我看了一套叢書，叫《丁丁歷險記》，這套叢書介紹了一個白人記者丁丁到世界各地旅行時發生的各種奇聞趣事。想來認識一下他嗎?

在第11集《紅色拉克姆的寶藏》裏，丁丁與在《金鉗螃蟹販毒集團》這一集裏第一次碰面的阿道克船長，以及杜邦杜龐兩個警-察，和向日葵教授一起去參與抓到克拉姆的寶藏。他們到達了藏寶小島，發現了一尊神像。他們把神像搬回了船上。後來，丁丁乘坐着向日葵教授設計的潛水艇下海去尋找克拉姆的寶藏。他們發現了鑲嵌着寶石的十字架，還有海戰軍刀!到了最後,他們發現了阿道克船長族人留下來的城堡，發現了寶藏。

我喜歡丁丁那勇於和壞人搏鬥的精神，因為他懷着一顆善良、純樸的心。他機智勇敢，冷靜，從而使越來越多的人知道了他，甚至在月球上寫上了他的名字，他是代表和平、幸福的人。我喜歡丁丁每一次都能臨危不亂、化險為夷的處事能力;同時，我也為他的運氣而感到驚訝，但有時也被其他的客觀原因被壞蛋捉祝但他將友誼、重許諾的品質終究不會改變。他曾奮力搶救過他的小狗——米盧。因而米盧也正救過他的主人，幫過主人的大忙。但他的壞習慣仍死活不改——到現在還喜歡喝威士忌。當丁丁拿他沒有辦法的時候，我不禁哈哈大笑，為米盧的壞習慣感到無奈。

“丁丁，我們永遠的丁叮”當我一看到這句話的時候，就想到額頭上翹着一小撮頭髮，永遠穿着燈籠褲，臉上永遠帶着單純的微笑的丁叮

《丁丁歷險記》這套書很有意思，它的作者是埃爾熱，我一翻開就被那有趣的情節吸引住了。隨着情節的變化，我一會兒高興，一會兒緊張，一會兒疑惑，這是太有意思了!我捧着這本書愛不釋手，一連看了好幾天，一口氣把它讀完了。

這本書的主人公有丁盯白雪、阿道克船長和杜邦兄弟等。丁丁是一個愛冒險的小記者，他勇敢堅強，知難而進，而且很聰明，是二十世紀三、四十年代的年輕人。白雪是丁丁的寵物，很多次救了丁丁，是一隻忠實勇敢的狗。阿道克船長很幽默，經常遇到倒黴事，他愛抽煙、愛喝酒脾氣很暴躁。杜邦兄弟兩個人都很滑稽，經常一起做事，也一起倒黴。

我最喜歡《丁丁在西-藏》這一集，講的是丁丁聽到消息他的朋友遇到了空-難，飛機墜落在西-藏，丁丁帶着阿道克船長到了西-藏，找他的朋友，經過千難萬險丁丁終於在一個山洞裏找到了他的朋友，並把他帶到一個廟裏，讓他休息、療傷。要不是丁丁堅持去找，他的朋友就可能已經死了。

丁丁是一個堅強勇敢的人，而且做事堅持不懈，我要向他學習，做事不能半途而廢。

讀書筆記大全800字 篇19

半生情緣，塵緣而已，只是依偎於塵埃落定時，生命的輪迴中。太多的巧合與誤會，情緣的迷離疏散在其間演繹了各種缺憾的人生。30年代的上海，世鈞和曼禎是同在一個工廠做工的戀人。曼禎早年喪父，家庭生活靠姐姐曼璐當舞女維持。後來曼璐沉醉於糜爛的燈紅酒綠生活，失去了節操，當了妓女，最終嫁給了有婦之夫祝鴻才。為了保全自己的地位，不能生育的曼璐以一種怨毒的心態與夫合謀，令其了妹妹。曼禎為姐姐、姐夫生下了一子，卻葬送了自己與世鈞的愛情。

姐姐死了，得知世鈞結婚後，面臨奔崩潰的曼禎選擇嫁給自己的姐夫祝鴻才。十多年後，世鈞與曼禎再度重逢，當世鈞希望再續此段半生緣時，曼禎卻靜靜的向他訴説此情不再，並且她為了自己的兒子和姐夫結婚已是難改的現實。從前，怕是回不去了。

讀到這裏，我的心隨着曼禎的決絕而落定。相識，是一種緣;分離，又何嘗不是一種緣分。世鈞與曼禎終又分開，幾次命運的捉弄，幾次擦身而過。或許，他們註定了只有半生的情緣，卻要用一世的情來記憶。不知道現在還有沒有像《半生緣》那樣。讀後心情比流淚還難受的愛情故事。他們雖然只有半生的緣分，卻有一世的情分，這是何等高尚的愛情啊!可惜這樣的愛情沒有根基，一個個小消失在當時的制度中，泯滅在當時的世俗中，可歎又可惜啊!

他和她，步入命運的迷宮，走進現實的泥潭，就此錯過了。認識的時候，相愛的時候，分開的時候，連代價都沒有計算過，喜歡的時候，怨恨的時候，都那麼不顧一切。曼禎，一個有新思想的女性，一個自食其力的女人，一個對愛執着的女人，卻一再被現實所逼迫，這是多麼可悲的事情啊!

我們常説“緣分是天註定的”，可又有多少愛是依照緣分而來的?又有多少人願意為緣分而等?緣，這個東西，猜不透，看不穿，錯過了，就不在了。人生如戲，看戲的人圍得密密麻麻，她依然覺得孤單，即使是喜劇，她也能從別人的美滿中看出淚花來。他用前半生換來了那段緣分，用後半生惘然。

半生情緣，塵緣而已。

讀書筆記大全800字 篇20

在這大千世界中，人、物、事都在不斷變化，社會在不斷地前進。如果一個人不能及時適應這種變化，那麼就會被淘汰。要知道地球始終是在不斷地轉動的!這幾天我讀了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書，使我更加深刻地明白了這個道理。

書中的奶酪指的就是生命中所想要得到的東西，像是一份好的工作，一個健康的身體，一份友好的人際關係……但當這些東西沒有了，被人破壞了，變化了時，也許有人會嘶叫道：“誰動了我的奶酪!”但這本書告訴了我你要跟着奶酪的變化而變化!

語文期末考試那一天，我早早做完了基礎和閲讀部分，拿到作文紙開始寫作文。

寫了一會兒我想：這次寫多少字呢?原來老師説考試時寫兩頁多就夠了，這次就寫兩頁多吧!時間慢慢過去了，越來越多的同學舉起了手，向老師要紙。我心裏就像十五個吊桶打水——七上八下的，一會兒想：老師原來説過，作文只寫兩頁多就夠了，但是一會兒又想，有那麼多的同學都寫了三頁多，我是不是應該再寫一點呢?“丁零零”打鈴了，我馬上轉過身子問其他同學作文寫多少，結果十個有九個都寫了三頁多，而我卻只寫了兩頁多。第二天，老師對我們説：“人不能只拿着兩頁多的作文闖天下!人是不斷變化的。”

果然這一次的作文分數簡直是一個“天文數字”!於是寒假裏的每一篇作文我都堅持寫好。新學期里老師表揚了我的作文有進步，這時我知道我的每一分努力都得到了回報。

《誰動了我的奶酪》這本書告訴我一個人不能總坐在井底，不能只看到頭上的一點點天空!知識像海洋一樣無邊無際，一個人如果想要在這漫無邊際的知識海洋中暢遊，就必須看得更遠、更高!要給自己不斷提出更高的要求，相信自己能夠做到最好!

讀書筆記大全800字 篇21

今天，我讀完了一本書，其實呀，這也不是什麼書，只不過是一本繪本罷了。不過，這是一本講述了一段耐人尋味的精彩故事。這本繪本就是叫《愛心樹》!怎麼樣?是不是一聽到這個書名就覺得這個故事很好看?你們説得很對，這是一本極其好看的繪本!這本很好看的繪本，就是美國的歇爾?希爾弗斯坦。這這本書講的故事是由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子共同組成的温馨、又略帶哀傷的動人故事;這是一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。下面，我來講講書中大概的內容吧!

從前一棵大樹愛上一個小男孩，小男孩幾乎每天都會跑到樹下收集樹葉，給自己做一頂樹葉王冠，想象自己就是森林中的大王，也常常爬上大樹，在樹上盪鞦韆;有時候他還會吃樹上結的蘋果;與大樹玩捉迷藏;疲倦的時候，他還會在樹陰底下打一會兒小盹……男孩很開心，大樹也很開心，小男孩非常非常愛這棵樹。

可是，時間過得飛快，男孩漸漸長大，不再與大樹一起玩耍，大樹常常感到有點寂寞。有一天，小男孩來到樹底下，大樹對他説：“來吧，孩子。再到我的樹上盪鞦韆，或者到樹陰底下睡會兒覺。”“我已經長大了，不再玩這些啦。我現在需要些錢，你能幫我嗎?”男孩説。大樹把蘋果給他去換錢，大樹很快樂。又有一天，男孩來了，大樹説：“來吧，到我的樹上盪鞦韆，你會很快樂。”“我有許多事做，沒時間。我需要建立家庭，要建一座房子。”於是大樹把樹枝給他造房，大樹還是很快樂。後來，男孩希望去遠航，大樹把樹幹給他造了船，供他遠足……最後，男孩變成老人回到大樹身邊，大樹對他説：“對不起，我什麼都沒有了，我只有一個老樹墩了，很抱歉。”“我現在需要的也不多了，只想找個地方來坐下來休息。”男孩説道。於是大樹讓男孩坐到自己的老樹墩上來休息，男孩坐了下來。大樹很快樂。

愛心樹的故事深深地打動了我。在小男孩需要幫助的時候，它把自己所有的一切——成果、樹枝、樹幹都無私地貢獻給了小男孩。通過這個感人的故事知道了一個道理，只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己的心裏就覺得非常快樂。也使我想到了爸爸媽媽對我的愛，他們總是對我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時候，他們總是想方設法滿足我的要求。父母這棵愛心樹是多麼偉大呀。我以後一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子，好好孝敬父母。同時我還非常感謝美國的作者歇爾?希弗爾斯坦，因為他給我們帶來了一個非常精彩的故事——《愛心樹》。

讀書筆記大全800字 篇22

《人生》讀書筆記

含淚讀完路遙的《人生》這篇中篇小説，平凡的世界裏的平凡事，折射的是改革開放前農村有理想的人的苦B人生，如此的委屈和無奈。

高家林，一個二十四歲接受過高等教育有知識有抱負的年輕人，來自農村，但一心想走出這個思想落後封在大山的農村，少年的悽苦他也沒有放棄過夢想，曲曲折折，青年的時候一個機遇到了縣城當上了記者，本師有才華的他以為找到了施展的人生的舞台，結果生活給他開了個玩笑，再次讓他遣回農村，當時的背景在農村永遠只有當農民的份，理想，抱負皆是浮雲，也許上天覺得他應該遭受更多的苦難，在那個尚未改革開放的年代，農村的知識分子註定一路坎坷，一路荊棘，鳳凰無法涅槃就會消失於視線。

愛情上他是幸運的又是不幸的，極度迷戀他的美麗的農村姑娘巧珍，在家林未進城時，兩人陷入愛河，被他拋棄後，傷心欲絕地與追求她的馬拴閃婚，巧珍愛家林，家林也深愛着這個美麗的姑娘，可是思想上難以逾越的鴻溝，一個知識分子和文盲的愛情故事註定會夭折，令人歎息感慨。亞萍，一個縣城上的播音主持，跟家林讀書時有共同的追求，思想前衞的女性。兩人也志趣相投，熱愛文學，兩人在一起談古論今，闊論國際事件。在家林當記者時兩人互相愛慕，可惜，家林被遣農村，時代背景的影響下，儘管她肯為他犧牲一切，事業，家庭皆可拋，跟家林回農村，但是他堅決不要，又是愛情悲劇!令人扼腕!高家林，令人心疼的年輕人，倔強，高瞻遠矚;巧珍，善良，美麗，善解人意，有熾熱的愛;亞萍，愛浪漫，愛自由，有思想，敢於追求自己的幸福。可是他們都沒能獲得自己的幸福!糾結的愛情，痛苦的糾纏，最終無果，非常的心疼和不忍。

《人生》雖然是篇中篇小説，但裏面的人物性格鮮明，儼然折射了改革開放前的一些問題。北方農村人的生活，思想他們雖然淺薄，封建，但始終還是善良單純的。

一個飽受命運折磨的人挺起胸膛，一顆痛苦的靈魂，點燃在黑夜裏……

讀書筆記大全800字 篇23

《警犬拉拉》讀書筆記

讀《警犬拉拉》讓我感想很多，下面聽我慢慢道來。

《警犬拉拉》，顧名思義，肯定講的是人和狗一起破案的故事。我之所以愛看這本書，是因為這本書的“主人公”——拉拉活潑可愛，聰慧靈敏，善解人意，在最危險的時候，它總能化險為夷，給一個個充滿蹊蹺的案子畫上圓滿的句號。

這本書中，令我印象最深的章節是“失落的榮譽”了，它主要講的是警犬拉拉和維奇之間的故事。由於維奇常奪走本應屬於拉拉的榮譽，便使拉拉非常生氣，但在另一次執行任務中，維奇因太想得到榮譽，而不按計劃行動，提前衝了上去，卻不料失算遇到了危險，這時的拉拉，忘記了維奇的種種行為，奮不顧身地衝上前去救維奇，而自己卻身負重傷。

《警犬拉拉》這本書，給了我許許多多的感悟，它告訴了我什麼是真情，什麼是友誼，最重要的是，它讓我懂得了人間的真諦：學會不辭辛勞地付出。我們平時的學習生活中，就是缺少這種付出的精神。大家都只想着佔別人的便宜，很少有人主動去付出。可如果人人都願意付出呢?那麼這個世界就充滿了温暖。體育課上，一個同學不小心摔倒了，我送他一句輕輕地問候，一個同學語文測試沒考好，我給他一個鼓勵的眼神……

人和人之間就該這樣，人人都願意付出，那是多麼美好的事情。其實付出的方式不一定在物質上，一句輕輕地問候，一個鼓勵的眼神，都是小小的付出。要知道，有付出才會有回報。

讀書筆記大全800字 篇24

在曾經的入行培訓時總行的培訓老師曾今講過一個故事，1898年古巴獨立戰爭期間，為了與古巴起義軍首領加西亞將軍取得聯繫，美國總統威廉.麥金利派羅文送信，沒有人知道加西亞在哪裏，羅文卻毫不猶豫、沒有任何推諉地接受了這項艱險的任務，他獨自一人歷盡千難萬險，在極端艱難的困境下，以絕對的忠誠、高度的責任感和創造奇蹟的主動性，把信件交給了加西亞將軍。其後，有關羅文如何把信送給加西亞的故事，以及羅文身上所體現的忠誠、責任、敬業、勤奮、創造精神，隨着《把信送給加西亞》這本書，在全世界廣為流傳。“送信人”也成了主動性、責任心、執行力和創造力的象徵。

從羅文的精神結合自身實際，我現在從事的工作成為了生活中的重要組成部分，執行力對於我來講就是工作中的基本要求，不抱怨，不拖沓，我的執行力簡單的可以總結為：領導委任我做的事，我的責任就是把信送到領導要求的地方!

“而沒有責任心，執行力根本無從談起，執行力是責任心的體現和最終落腳點，二者共同構成優秀員工立足崗位、奉獻企業的重要素質和能力。”這句話是對加強責任心，提高執行力的最好的詮釋。責任心是我們做好工作、成就事業的前提，是戰勝工作中諸多困難的強大精神力量。只有對企業高度負責、對職工高度負責、對工作高度負責，才會竭心盡力、兢兢業業、精益求精地做工作。在本書中陳紹鵬的事業經歷就充分説明了這一點。在事業中有責任心、有壓力，才會造就一個人的成功。

對我們而言工作就意味着責任，無論在什麼樣工作崗位上都要高度負責，不要用任何藉口來為自己開脱或搪塞，愉快接受和完美執行我們唯一選擇，因為工作中沒有藉口，人生中沒有藉口，責任更不能講任何藉口，成功屬於那些不找藉口的人!

在這本書中列舉了許多的典型人物，典型之所以成為典型，就是因為他們把工作看做是與自己的生命同等重要的事，將身心徹底融入其中。而他們所做的一切，其實是我們每個人經過努力都能做到的事。責任的標準就是能在規定的前一天完成任務，普通小事處理得當，超乎想象的事情做到恰到好處。責任的標準就是能把別人做到合格的事情做到優秀，把別人做到優秀的事情做到卓越。責任能讓人無論什麼時候，無論什麼地方都能履行好自己的職責和義務就是培養我們做任何事情都不要輕視每一個細小的環節，認真做好小事，就是在成就大事。涓涓細流匯成大海，顆顆土粒壘成高山。這一理念一直伴隨着我，融入我的工作和生活。有一種理念可以永垂不朽。這就是今天我們一直在説的：工作，是要用強烈的責任心去做的事。用強烈的責任心去完成我們的工作，就是全力以赴，就是用盡心思，就是承擔責任，就是一絲不苟，就是不講任何代價，不講任何付出，任何回報，就是全身心地投入，而不僅僅是把工作做為獲得一份薪水的職業。

用心去工作是培養成功人士的培訓叢書，如果你想站得更高，看的更遠，你就必須讀它，用心體會，用心感悟和揣摩，它會告訴你許多成功的必經之路。它對我的影響不僅僅是隻言片語能表達的，它將影響我今後的工作和生活，它將成為我的一盞指路明燈。

讀書筆記大全800字 篇25

《希臘神話》是一篇輝煌磅礴的巨着，將人世現實與幻想神話融合在一起，把華麗的語言和充滿魅力的故事交織語一體，把聖潔的美麗和骯髒的污穢放進書中。

我很難想象一篇以矛盾衝突為起點的書會有怎樣的結局，但不可否定的是《希臘神話》的結局得到了後世的肯定。《希臘神話》將現實生活和神話傳説交織在一起，有着現實主義的基調，又有濃郁的浪漫主義色彩，有明顯的文學特徵，又有大量明顯的富有想象力的比喻，為它的“巨着”之名打下了不可磨滅的汗馬功勞。

我在《希臘神話》中感受到了從未有過開放思想，不同於東方文學中剋制的理性美，《希臘神話》中有着舒展的，開放的人性之美。《希臘神話》突出了人性的本質，將人的精神體現得完美無瑕。書中沒有刻意的去修飾，沒有去歌頌他人的功德，也沒有刻意的去粉飾太平，《希臘神話》有現實中的真實感，寫出了人性的不堪缺點，也有神話中強大的幻想，突出了人本質中積極樂觀的精神。

讀了《希臘神話》，我感受到了什麼叫做史詩一般的着作，什麼是宛若天成的語言，什麼是不可阻擋的魔力……讀《希臘神話》時，我彷彿看到了書中每一個神明的模樣，看到了故事發生的一幕幕，聽到嬰兒的哭泣聲，孩童的歡笑聲，戀人之間的呢喃，夫妻之間的爭吵，人與人之為自己利益而不斷辱罵他人的粗俗言語。就像一場永不落幕的歌劇，《希臘神話》在我的心中留下了深深的烙印，那幻想中帶着的真實感讓我無法忘記《希臘神話》的魅力。

《希臘神話》中，描述了一個帶着現實感，近在咫尺卻又無法觸摸，遙不可及虛無縹緲的世界。《希臘神話》彷彿天使般美麗的歌聲，彷彿惡魔骯髒的低吟，彷彿人類美好的精神，彷彿神明不可侵犯的威嚴，這部史詩將矛盾作為起點，將聖潔與骯髒當作故事情節，將快樂和痛苦作為結尾。正是如此，《希臘神話》才被稱作是西方開放的文化的起點吧，那將矛盾融合的藝術，讓《希臘神話》在歷史長河中留下了筆墨濃重的精彩一筆。

讀書筆記大全800字 篇26

閒暇之餘,獨蹲春水邊,掬起水細細品味,斟酌水中之甜,才知如此無窮的回味;天上的繁星,在朦朧月色的薄紗掩遮下,仍露出那天真莞爾的微笑,羣聚在一起,宛如涓涓細流,流過長空。

讀《繁星·春水》能給人一種美的境界,在這境界裏,華市的紅燈綠酒、奢侈庸俗的陋習不復存在，有的只是童真、母愛和大自然。冰心的筆下，幾乎分不出母愛和大自然的界限。在冰心眼中,母愛無疑是神聖和偉大的，是萬物之源，是遊子的歸宿。母愛在妙筆下的昇華，吟頌之詞更委婉動人。詩人對自然的讚歎，如各種各樣的花，羣花閃耀，各有各的風骨，各有各的清香，各有各的柔情志趣。但誰能説這僅僅是讚美、歌頌花呢?它也是詩人靈魂中的那支撐着幼小心靈的真善美，是鼓舞詩人前進的動力，是精神的寧靜、愉悦。

兒童在冰心眼裏是神聖的，她不遺餘力地讚頌小孩子，號召萬千天使歌頌“他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。”字裏行間所描述歌頌的小孩子就是如此純真、善良。

詩人，猶如世上的一朵小小的花，“她顏色不深，香氣淡淡。”她甜甜柔柔的夢，總是被驚醒，而她總是那樣地無助，驅散不了心中縈繞着的愁緒，獨自徒步徘徊，如此孤獨無助，依然不能逃脱。

歷經磨難的詩人留下了許多鼓舞新青年的詩句，還巧妙的將自然萬物的生長過程的概括性語句一一呈現，使他們明白人生之路雖然漫長曲折，但是也要直掛雲帆，迎風破浪，不為患難屈膝。

斟酌良久，沉思被窗外迅雷的響聲所驚醒，看見那從天而降的雨點濺落在地，四飛分散，不覺為生命的短暫而歎息。朦朧之間，現出了冰心的告誡：“生命雖短，意味猶長。”是的，雨點可曾為它微不足道的短暫的生命歎息呢?人生路再漫長、曲折，也要將其上下而求索。在疑惑時，不愧於向比人類卑微的生命請教，或許也能尋覓到人生的轉折點。冰心也就是這樣一個人，所以她常常面帶微笑，心境愉悦、樂觀，不為凡塵俗事所困惑。諸如的詩句在《繁星·春水》上也頗有體現，且帶有濃濃的催人奮進之味。

《繁星·春水》的小詩簡短、凝練。讀罷，箇中之意若隱若現，難為人們琢磨不透它的心思。伏案細讀時，身邊彷彿瀰漫縈繞着淡淡的憂愁之氣，悠揚靜謐。

賞《繁星》，嘗《春水》，就是在讀人生，享受自然的灑脱，感悟母愛之心。

讀書筆記大全800字 篇27

最近媽媽給我買來了《時代廣場的蟋蟀》，書的裏扉頁上寫着“一隻蟋蟀，一隻老鼠和一隻貓咪之間的真摯友情足以温暖這個世界”。我在想：貓和老鼠也能做朋友嗎?帶着這個疑問，我開始讀這本書了。

花了一個星期的時間，我終於讀完了《時代廣場的蟋蟀》。書裏的內容還歷歷在目。這本書講的是三個小動物之間的友誼，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進一個野餐籃裏，被陰差陽錯地帶到了時代廣場，在那裏遇到了愛它的主人瑪利歐，還有忠誠的貓，機靈的塔克老鼠。它們成了好朋友，蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個時代廣場地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關懷。

讀完這本書，最讓我感動的是三個小動物之間最真誠，最純真的友誼。上學期，我認識了從別校轉來的同學——傅磊，我們相識的時間雖然很短，但我們一見面就互相吸引。課餘時間，我們倆好像有説不完的話，我們説學校的事，説自己的爸爸媽媽，説自己喜歡的事。他喜歡看書，我就從家拿來借給他看。他生病的時候不能來上課，我心裏總在想，不知道病的怎麼樣啊。晚上回家請媽媽給她的媽媽發信息，問侯他。他呢，也特別關心着我。有一次，我和他在學校裏犯了錯誤，老師通知了家長。回到家後，他擔心我被媽媽責打，竟然讓她的媽媽發信息給我媽媽説：“阿姨，今天的事是我帶頭去做的，是我的錯，請你不要責罵都震宇。”看了這條短信我差點流下了眼淚。我為有這樣的朋友而感動。你看，我們是不是也跟蟋蟀柴斯特，亨利貓，塔克鼠那樣互相幫助，互相關心呢?

我想：友情最珍貴的，我們每個人都應該向這三隻小動物學習，懂得愛別人關心別人。帶着一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時，自己也得到了快樂。

讀書筆記大全800字 篇28

《三國演義》可以説是人性的五味湯，裏面包含了各種人與生俱來的性格：正直、驕傲、詭譎等等，也包含了人的善與惡。比如説吧，關羽就是那正義的化身，他勇猛且充滿機智，對任何惡事都進行鬥爭，也是三國時期最令曹操畏懼的人之一。還有那曹操，他那奸雄的智慧，使他成為了一國霸主。全書從漢末講到三國末年，魏、蜀、吳三個國家的興起和滅亡。在其中，忠巨義士的殉國，人生的不如意，生與死的交織深深打動了我。

每一顆“將星”的燦爛與衰敗，都給這碗湯中撒下了不同的味道。有些苦，有些甜。而我最喜歡的人物，則是那千古盛名的“諸葛亮”。我喜歡這人物的原因並不是他有着天才的智慧，而是他有着泰山般的堅強毅力。“阿斗”，這人物大家都很熟悉吧。他是蜀過的后王，卻昏庸無道，貪圖享樂，可以説是爛泥敷不上牆的人。如果大家是“諸葛亮”，會不會為劉備託付的這個孤兒竭盡全力呢?我想，這誰也不願意，誰願意把爛泥敷上牆呢?這只不過是白費心機。而“諸葛亮”呢?他不像我們那樣，而用自己的生命報答劉備“三顧茅廬”的情意。儘管爛泥敷不上牆，死水成不了活水，他還是用他的生命緊抓着那似乎不存在的希望。在他地一次進攻魏國，勝利遙遙在望時，後住聽信謠言，對“諸葛亮”的忠誠產，產生懷疑，將他召了回來，結果大好時機白白喪失了。儘管如此，他依然沒有放棄，沒有責怪任何人，用自己的生命對抗魏國。人算不如天算，到最後，他還是以身殉國了。有些人可能會問：“諸葛亮也太愚蠢了，明知蜀國命不久已，卻還進行無謂的反抗，這不是自討苦吃嗎?”但我卻不這麼認為。他可能明白這一點，但他卻一定不會放棄。因為他至少做到“問心無愧”：他不斷地進行反抗，盡力地反抗，可能不會成功，但是，他盡力了。

諸葛亮的這一行為讓我明白了：貴在嘗試，而不在於勝負。