燈光讀書筆記範文五篇

電燈是和平年代生活中的普通物品，它卻是戰爭年代美好生活的代名詞。為了全國解放，為了讓後代過上安寧生活，郝副營長和很多革命志士獻出了自己的生命。作者用平靜的口吻寫出自己的回憶，卻藴涵着深沉動人的情感。下面是本站的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

燈光讀書筆記

電梯門剛打開，人流就像歸巢的馬蜂迫不及待地湧向狹窄的電梯，瘦小的我一下子就被“衝”到一個角落，霎時間整個人被擠壓得如同一塊柿餅動彈不得，“這些人真沒素質!”我心裏暗暗嘀咕着。

一陣喧囂後，電梯終於開始緩緩下行。突然，“咔咔——”不知從哪裏傳來幾聲異響，緊接着電梯便成了自由落體以迅雷不及掩耳的速度下滑一段後戛然而止，“媽媽!媽媽!……”還沒等我恍過神來，電梯裏頃刻間漆黑一片了，“媽媽，我……我……怕!嗚……”我拼命抓緊媽媽的手，恐懼的淚水奪眶而出……

“怎麼辦?”

“快報警!”

“真倒黴!”

……

電梯裏早已炸開了鍋。

“哇——”驚魂未定的我越哭聲越大，好似巨浪一般一下子蓋過了一切嘈雜，頓時，電梯裏只剩下我的“稀里嘩啦”了。

“小朋友，別怕，瞧，這兒不是有燈光嗎!”黑暗中飄來一縷甜美的聲音。我抬起頭循聲望去，只見一位阿姨舉了舉按亮的手機微笑地看着我。

“對呀，小朋友，有我們大家在怕什麼黑呀!”我旁邊的一位叔叔也按亮了手中的手機，接着，第三隻手機，第四隻手機，第五隻手機……

不一會兒微弱的手機燈光照亮了整間電梯，彷彿升起的點點星光給人温暖和希望，星光裏那一張張原本陌生的面龐此時也變得如此親切……

燈光讀書筆記

每一個人都需要一縷燈光，無論是在生活中，還是在自己以後的人生中。甚至在樓前的樓道里也需要一盞燈，照亮了別人也照亮了自己，就是那盞燈温暖了許多人的心!

前幾天放學回來，那樓道前的燈“啪”一下壞了。我詛咒着燈，偏偏這時候壞掉。後幾天，因為沒了燈關，樓前的人不好走了，住在這單元的人也摸黑下樓。儘管這樣，單元裏的人寧願像狗一樣爬，也不願舉手之勞——在門口裝燈。

前天，我在遠處看有一個黑影在燈線繩上搞。這時，一個上了年歲的老人問：“這燈壞了，換一個燈要好幾元，像你一樣的好的人不少。”那個黑影説：“沒事!舉手之勞!”好熟悉的聲音!那身影接着説：“樓道不裝燈，一樓人倒黴，沒必要個人利益，放棄大家。”那身影熟練操縱着，一會兒樓道又出現了往日的光明。他接着説：“我走了!”老人説：“哎!現在人自私!像你這種人不多!”

回到家，我向媽媽説：“什麼好心的叔叔裝的燈?”“你爸!”媽媽平靜地説。回憶着那個黑影人和老人那句“這樣的好人真不多!”我陷入了沉思……

燈光讀書筆記

看了題目你應該在問，義烏哪裏的燈光那麼迷人呢?這就是市民廣場和繡湖公園的燈。

你可能又在問市民廣場和繡湖公園的燈也沒什麼好看之處呀?不就和平常的燈一樣嗎!告訴你吧，你只要走進繡湖公園的時候，我肯定你能看見前面那幾棵樹都掛滿了網，網上有五彩繽紛的燈。又把那寫着“繡湖公園”的那個牌樓上也披上掛滿小彩燈網，還在那上安裝了幾個燈光機，發射出很好看的圖案，那圖案還會動呢!走在公園地面，我彷彿看到許多小金魚在水裏歡快地游來游去，而自己也是其中的一條魚兒。你看那藍色的就是水波，而綠色的就是水草，我們是一羣快樂的小魚兒，這裏就是我們美好的家園。

我再向公園走進去看到了一對蝸牛造型，寫着“金蝸、銀蝸”，有許多小朋友和他們的爸爸媽媽的這對蝸牛前拍照留影，記錄下這美好的時刻。不知不覺中我們已經玩了好久了，該回家了，我依依不捨地離開了繡湖公園。

今天我看到了迷人的燈光，真令人興奮。

燈光讀書筆記

一日夜晚，我漫步走在幽靜的小路上。突然，在不遠處的點滴光亮印入我的眼簾。我不由的想起《燈光》……

文章中的郝副營長是個毫不為己，可以為了後人的明天而貢獻出自己今天的偉人。可令人惋惜的是這樣一位深明大義的偉人，卻已經英勇的在戰鬥中犧牲了。他是為了後人過的幸福啊!他是為了戰友平安啊!在黑暗的沙土集村子裏，國民黨打來了。後續部隊遭到敵人的猛擊。部隊更是找不到突破口。可正在這無助的時刻裏，是他，是郝副營長。在這無比危難的關頭。用手中的火柴點燃了書，點燃了那印着燈光的書。又是他，在黑暗中高舉這自己手中的“燈光”讓戰友順利逃脱，自己卻奉獻出自己寶貴而又年輕的生命。

讀到這裏，我的心頭一震，不禁熱淚盈眶。郝副營長為了孩子們能在燈光下學習而貢獻自己的生命。無數像郝副營長的先輩們不正是因為熱愛祖國熱愛人民才擁有這大無畏，無私奉獻的精神嗎?他們不就是我們生活、學習的照明燈嗎?同學們，今天的幸福生活來之不易啊，是無數擁有獻身精神的英雄們用熱血換來的、是用生命凝成的。我們要學會珍惜，努力學習，努力回報社會啊!

望着那點點燈光，我又陷入了沉思……

燈光讀書筆記

我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀着天安門廣場周圍的宏偉建築，使人心頭感到光明，感到温暖。清明節前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背後傳來一聲讚歎：“多好啊!”我心頭微微一震：是什麼時候聽到過這句話來着?噢，對了，那是很久以前了。於是，我沉入了深深的回憶。那是1947年的初秋，當時我是戰地記者。挺進豫皖蘇平原的我軍部隊，在一個叫沙土集的村子裏，緊緊圍住了國民黨的五十七師。激烈的圍殲戰就要開始了。天黑的時候，我摸進一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通溝裏找到了突擊連，來到了郝副營長的身邊。郝副營長是一位着名的戰鬥英雄，雖然只有22歲，已經打過不少仗了。今晚就由他帶領突擊連去攻破守敵的圍牆，為全軍打通殲滅敵軍的道路。大約一切準備工作都完成了，這會兒，他正倚着交通溝的胸牆坐着，一手拿着火柴盒，夾着自制的煙捲，一手輕輕地划着火柴。他並沒有點煙，卻藉着微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊着的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視着那幅圖，默默地沉思着。“多好啊!”他在自言自語。突然，他湊到我的耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎?”

我不由得一愣，搖了搖頭，説：“沒見過。”我説的是真話。我從小生活在農村，真的沒見過電燈。“聽説一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮……”他又划着一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地説，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊!”他把頭靠在胸牆上，望着漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬裏。半個小時以後，我剛回到團指揮所，戰鬥就打響了。三發綠色的信號彈升上天空，接着就是震天動地的炸藥包爆炸聲。守敵的圍牆被炸開一個缺口，突擊連馬上衝了進去。沒想到後續部隊遭到敵人炮火猛烈的阻擊，在黑暗裏找不到突破口，和突擊連失去了聯繫。整個團指揮所的人都焦急地鑽出了地堡，望着黑魆魆的圍牆。突然，黑暗裏出現一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對於尋找突破口的部隊來説已經夠亮了。戰士們靠着這微弱的火光衝進了圍牆，響起了一片喊殺聲。後來才知道，在這千鈞一髮的時刻，是郝副營長划着了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為後續部隊照亮了前進的路。可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。這一仗，我們消滅了敵人的一個整編師。戰鬥結束後，我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢裏。這位年輕的戰友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。事情已經過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰友來。

課文的主體部分是對往事的回憶。先寫在解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長藉着火柴微弱的亮光在看一本書的插圖，圖上畫着一個孩子在電燈下讀書。這幅插圖使郝副營長陷入對未來的憧憬之中;戰鬥打響後，後續部隊遭到敵人炮火的襲擊，和突擊隊失去了聯繫。郝副營長點燃了那本書，用火光為後續部隊照亮了前進的道路，結果暴露了自己。戰鬥勝利了，郝副營長卻犧牲了。

與《十六年前的回憶》一樣，本文采用倒敍的手法，由天安門廣場的燈光寫起，敍述過去的事情，結尾又回到寫燈光。首尾照應，結構緊湊，文脈相通，含義深刻。課文的主體部分是對往事的回憶，對往事的回憶中，作者以細膩的筆調詳寫郝副營長在激戰前的神情和談話，而郝副營長在戰鬥中捨身為後續部隊引路的壯舉，作者卻用白描的手法“略寫”，兩相對比中，突出了革命先烈對未來的美好憧憬，突出了革命英雄執着的理想。