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假如給我三天光明的讀書筆記(通用7篇)

假如給我三天光明的讀書筆記(通用7篇)

假如給我三天光明的讀書筆記(通用7篇)

假如給我三天光明的讀書筆記 篇1

最近我讀了一本書:《假如給我三天光明》。馬克吐温曾説過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破崙,一個是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大家並不陌生。沒錯,她就是《假如給我三天光明》的作者。

這本書主要寫了海倫凱勒的一生,寫了她的奇蹟般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饒、堅強、奮鬥、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩,可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,導致了她失明、失聰和失語。

原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了,取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年,海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候,莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導她,教育她,教她識字。

海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗,張開了心靈的眼睛,從此開始了她註定不平凡,奇蹟的生活。

《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫道:“第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

如果,我們不能向海倫凱勒那樣偉大,那麼不妨去試着像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經也説過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”那麼我們為什麼不能像海倫凱勒、莎莉文老師那樣,做一個對社會有貢獻的人嗎?

我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時,我們為什麼不能向海倫凱勒那樣堅強、樂觀地去面對,去挑戰呢?生活中確實有着許多的無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣,勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!生活,由我們自己來主宰!

假如給我三天光明的讀書筆記 篇2

一個又聾又盲又啞的人,寫下了《假如給我三天光明》這本書,她就是美國著名作家海倫·凱勒。這本書給我留下了深刻的印象,可見她有多麼嚮往光明啊!

書中寫到,海倫·凱勒在他19個月的時候因為一場大病而變得又聾又盲又啞。後來,還失去了父母。1887年3月,莎莉文老師走進了海倫·凱勒的生命,讓她在心房裏張開了心靈的眼睛。在莎莉文老師的鼓勵與幫助下,海倫·凱勒學會了説話。在求學的道路上一直努力着,在莎莉文老師的安排下跟着艾倫先生學習拉丁文, 來到了萊特·赫馬森聾人學校學習。海倫·凱勒進入劍橋中學,為上大學作着準備,她的願望是考上哈佛大學。在劍橋中學二年級時,因為種種原因而退學了,但那並沒有終止海倫·凱勒的求學道路,而是更加努力地為考入哈佛大學而努力着。最後她如願以償地進入了哈佛大學的德克利夫學院······假如擁有三天的光明,海倫·凱勒的第一天,是忙碌的一天;第二天,海倫·凱勒要在黎明起身,仰望壯麗的曙光全景,將通過藝術來搜尋人類的靈魂;第三天,海倫·凱勒將再一次迎接黎明,在當前的日常生活中度過。

最令我感動的是海倫·凱勒給人們的忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用於其他感官。聆聽樂曲的妙音、鳥兒的歌唱,管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嚐每一口佳餚吧,猶如明天你再不能嗅聞品嚐。充分利用每一個感官,通過自然給予你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過,在所有感官中,我相信,視覺一定是最令人賞心悦目的。

這段話,我終生難忘,充分利用我們的每一個感官,珍惜現在,珍惜擁有的一切。再回頭看看我們,我們擁有優越的環境,健全的器官。但我們並沒有把學習放在第一位,而是完成任務。

擁有視覺,就擁有光明;失去視覺,就遁入黑暗。我擁有一雙明亮的眼睛,我一定要善待它,保護它,真愛它,讓它發揮無限的價值,讓我去感受這美好的世界

假如給我三天光明的讀書筆記 篇3

每當我浪費時間的時候,不好好學習的時候,父母都會對我説這樣一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但我一直都不理解,直到我讀完《假如給我三天光明》這本書後,才真正理解了這句話的含義。

《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫. 凱勒,她用這一本書講述了自己面對不幸和種種困難,不屈不撓努力上進的一生。海倫. 凱勒出生以後,只有最初的十九個月是可以看見光明聽見聲音的。後來,因為一場大病,她的視力和聽力就慢慢消失了。在她六歲九個月的時候,安妮. 莎莉文老師走進了她的生活,改變了海倫. 凱勒的一生。莎莉文老師教會她認字,給她幫助、關心和愛護,海倫. 凱勒也很用功,迫不及待的認字、閲讀,學會了德語、拉丁語、法語等五國語言。漸漸的,海倫長大了,她下定決心要考上美國哈佛大學。最終,在莎莉文老師的幫助和自己的勤奮努力下,她實現了自己的夢想,從哈佛大學畢業並站上了演講台。

海倫. 凱勒多麼希望上帝再給她帶來三天光明呀!那樣她可以看看自己想看的人,去自己想去的地方,看看大自然神奇的變化……

主人公海倫. 凱勒雖然只享受了十九個月的短暫光明,但她的內心仍然非常的樂觀向上,自信開朗,沒有因為身體的缺陷而感到自卑。當然,在海倫的成長過程中,最不可缺少的就是莎莉文老師,不僅教她學習知識,還幫助她從黑暗中走了出來,讓她知道世間萬物都有自己的名字,每個人都有自己獨特的人生。 海倫在自己身體有缺陷的情況下,努力學習,從不浪費時間,用手觸摸凹凸不平的書本仔細閲讀,一分一秒也不錯過。

我們要向海倫. 凱勒學習,不關於遇到什麼樣的困難和挫折,都要有堅強的毅力和充足的信心,保持樂觀向上的精神,珍惜生命中的美好時光。

假如給我三天光明的讀書筆記 篇4

在前幾年的春節聯歡晚會上,王菲的一首歌《傳奇》受到了許多觀眾的熱烈歡迎。今天,我要向大家介紹一個人物,一個不平凡的人物,在她的身上,我相信你也能找到“傳奇”這個詞。

20世紀,一個獨特的生命個體以及其勇敢的方式震撼了全世界,她——海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人,竟然畢業於哈佛大學;並用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。這一切全靠一顆不屈不撓的心,她以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明,最後又把慈愛的雙手伸向了全世界。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。假如給她三天光明,她第一天想看讓她的生命變得有價值的人,第二天想看光的變換莫測和日出,第三天想探索與研究。她在書的最後寫道:在所有感官中,我相信,視覺一定是最令人賞心悦目的。的確,眼睛是心靈的窗户,如果你沒有了眼睛,就堵死了通向光明的道路。

有一種愛叫做放手,有一種愛叫做滿足,有一種愛叫做感動……但看了海倫·凱勒的故事後,我想説:有一種愛叫做傳奇!她的傳奇將永遠留在世人心目中,她那樂觀的情懷將會一代一代永遠流傳下去,她是人類永遠的驕傲!

假如給我三天光明的讀書筆記 篇5

最近我讀了一本好書:《假如給我三天光明》,它的作者就是書中的主人公海倫·凱勒,她是美國著名的盲聾作家、教育家、慈善家、社會活動家。馬克吐温曾説過:“19世紀有兩奇人,一個是拿破崙,一個是海倫·凱勒。”也許在我們很小的時候便聽説過了這個人,但是卻不知她到底是誰。於是,我懷着好奇心翻開了這本書。

這本書主要寫了海倫·凱勒的一生,寫了她的奇蹟般的生活。

海倫·凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩,可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,導致了她失明、失聰和失語,但是她不屈不饒、堅強、樂觀、勇敢,這也是我被她所感動的原因。

原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了,取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她7歲那一年,海倫·凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候,莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導她,教育她,教她識字。

海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗,張開了心靈的眼睛,從此開始了她那註定不平凡的生活。

在《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫道:“第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

如果,我們不能向海倫凱勒那樣偉大,那麼不妨去試着像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經也説過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”那麼我們為什麼不能像海倫凱勒、莎莉文老師那樣,做一個對社會有貢獻的人嗎?

我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時,我們為什麼不能向海倫凱勒那樣堅強、樂觀地去面對,去挑戰呢?生活中確實有着許多的無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣,勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!生活,由我們自己來主宰!

假如給我三天光明的讀書筆記 篇6

記得拿破崙曾經説過一句話:19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫.凱勒-—馬克.吐温。

對的,在僅有1年時間的光明和87年時間沒有光明孤獨的歲月裏,她——海倫,對生活並沒有灰頭喪氣,反而十分樂觀。克服重重困難,在哈拂大學德克利夫學院畢了業。她建起了一家又一家的慈善機構,被美國《時代週刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。

在讀完這本書後,我深受體會,是她,讓我對生活重起希望,也看到了生活的另一方面——樂趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難,挑戰生活。

默默無聞,無私奉獻的莎莉文老師,經歷了各種災難,但她卻還是頑強不屈的走到了最後,並當上了小海倫的老師。

這本書的第三部分:《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明,她會如何度過。看完後,我也想了一想,假如我也只有三天的光明,我會如何利用。這個問題也真的讓我足夠想了好長的時間,因為我有着一雙完好無損的眼睛,也無法體會盲人的感受,也許這就是我們健康人的缺點吧,美好的東西就在你眼前,你卻放着不要;那些你追逐不到的東西,你卻偏偏要。

假如我只有三天的光明,第一天我也會像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過來,好好看他們的臉,眼睛,因為也許以後再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個新生兒身上,以便我能獲得一個熱切渴望的純美的視覺;同時,也不能忘了人類最忠誠的朋友,也是我最親愛的——狗,我要看它那忠誠的眼睛,它陪伴了我整整一個童年,以及現在。

第二天,我要看我所有讀過的書,用過的東西,也許以後再也看不見他們是什麼樣的,也無法直接看見書上的字,那一筆一劃,竟是如此的優美;也要看我的家,那個整整陪伴了我XX年的家,我一定要好好看看它,永遠記得它。

第三天,我要早早起牀,去看那大自然,日出的神祕,日落的悽美。去看大自然創造出來的奇蹟,去看夏日可以乘涼的樹林,看看它是有多麼的愜意。

試問,假如你也只有三天的光明,你會如何利用呢?請不要浪費上天賜予我們的這些寶貴的天賦,要知道,那些已經失去了這些天賦的人們有時多們的渴望在擁有一次,好好的利用它們吧!

假如給我三天光明的讀書筆記 篇7

最近,我讀了一本書,這本書的名字叫《假如給我三天光明》。這本書的作者是二十世紀美國著名的盲聾女作家海倫·凱勒,她憑着堅強的意志考入哈佛大學,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。

這篇散文是講:作者想象假如只有三天的時間,讓她用自己的眼睛看看這個世界,她最想看到是什麼?她將怎樣度過這三天?在第一天,她想看見親愛的老師沙利文小姐,看看她那雙充滿同情和愛的温柔的眼睛;看看她親愛的朋友們;看一看嬰兒的面孔,感受孩子們純真可愛、天真無邪的美;看看她忠誠的可以信賴的小狗的眼睛;看看家裏的擺設……

在第二天,她要看看太陽噴薄而出、喚醒沉睡的大地的宏偉景象;看看世界的過去和現在;看看人類進步的足跡和千變萬化的世界……

在第三天,她要看看紐約的摩天大樓;看看來來往往的人流;看看婦女們衣服的顏色;看看公園大道、貧民區、工廠和孩子們玩耍的公園;看看外國人的居住區;看一場滑稽可笑的戲劇,領會人類精神中的喜劇色彩。

讀了這篇散文,我的感想是我們要最大限度地利用每一個感官,享受生活賦予大家的每一種能力,這樣我們才能感受大自然和生活中的美,是我們更加熱愛生活,珍惜生命。

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