屆初等教育專業畢業生畢業論文寫作規定

畢業論文是高職學生畢業環節的重要組成部分，對強化學生的實踐鍛鍊效果，提高學生的學術水平和研究能力具有重要意義，為保證學生順利通過，特作出如下規定。

一、論文寫作的具體要求

1、學生應遵從教師指導，充分發揮主觀能動性，在規定的時間內獨立完成論文寫作。不允許抄襲他人的研究成果，嚴禁網上文章剪帖拼湊，更不允許由別人代作。發現類似的情節，論文均為不合格。

2、論文應準確體現黨的方針政策，綜合運用所學理論知識，密切聯繫實際，理論觀點正確;選題與所學專業一致或接近;力求有作者自己的創見和觀點，論點明確，論據充分;中心突出，層次分明，論述清楚，結構嚴謹，文字流暢。

3、論文內容應包括論文題目、提綱、正文、註釋、引用參考文獻資料。

4、論文中所用引文、數據，必須註明出處，包括被引用的文章、著作的作者姓名、書籍或文章名稱，出版社、刊物名稱、期號，出版日期。

5、畢業論文正文字數要求在3000字至5000字，提綱(摘要)字數應在300字左右。

二、畢業論文寫作時間安排

畢業生，要根據系安排，及時通過電話或電子郵件與指導老師聯繫，按時完成好如下任務：

(一) 提交初稿(XX年3月5日——4月5日)

學生在指導老師給出的論文題目中進行選題，根據指導教師的意見和要求寫作初稿，論文初稿在4月5日前發給指導教師審閲，逾期不交者指導教師有權拒收。指導教師在4月10日前對初稿修改稿提出指導意見並以郵件的方式發給學生，學生根據教師的評語進行修改，寫作二稿。

(二) 提交二稿(XX年4月6日——4月25日)

學生根據指導教師對初稿的修改意見，對論文進行充實、完善，形成二稿。論文二稿提交的截止時間為4月25日。指導教師在4月30日前對二稿提出指導意見，學生根據教師的評語進行修改，寫作終稿。

(三) 提交終稿(XX年5月10日)

學生根據指導教師對二稿的修改意見，對論文進行完善，形成終稿。論文終稿提交截止時間為5月10日。學生返校後將終稿打印，並將三份文稿交答辯老師處。

三、論文答辯

論文答辯的時間，地點另行通知。

四、成績評定

畢業論文成績評定分優秀、良好、及格、不及格四等。

1、優秀

(1)能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務，能綜合運用所學過的理論，表現出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。

(2)論文中使用的概念正確，語言表達準確，中心突出，論據充足，材料豐富、可靠，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強，符合學術論文體例。

(3)論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，並且有一定的創見性。對現實有指導意義。

(4)按時參加論文答辯，準確、簡練、完整的回答老師提出的問題。

2、良好

(1)能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務;能較好地運用專業理論知識，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。

(2)論文中使用概念正確，語言表達準確，中心明確，論據較充足，材料較豐富可靠，層次較清楚，結構嚴謹，條理清楚，符合學術論文體例。

(3)論文立論正確，理論分析得當，解決問題的方案實用。對實際工作有參考價值。

(4)按時參加論文答辯，能較準確、簡練、完整的回答老師提出的問題。

3、及格

(1)能按時、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務;基本掌握與本文有關的專業理論知識，具有初步的分析問題和解決問題的能力。

(2)論文中使用概念正確，文字尚通順，有一定的材料，並進行了一定程度的加工整理，條理比較清楚，符合學術論文體例。論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，結論基本正確。

(3)按時參加論文答辯，能基本上回答出老師提出的問題。

4、不及格

(1)不能按時、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務。基本理論知識掌握很差。

(2)文中使用的概念混亂，文章無中心，層次不清楚，邏輯混亂，文句不通。論據嚴重不充分, 或材料凌亂、失真。理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。

(3)論文寫作格式不規範。

(4)不按時參加論文答辯，或不能回答出老師提出的問題。

五、畢業生不參與畢業論文寫作、答辯或畢業論文成績不合格，不予畢業。