學校黨建工作自查報告2篇

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20xx年xxxx學院黨總支始終堅持以科學發展觀為指導，在學校黨委的正確領導下，認真對照《淄博師專基層黨建工作目標管理考核標準》，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用，根據“五個好”、“五帶頭”的要求，結合學院自身特色，加強“學習型基層黨組織建設”，圍繞迎接黨的十八大，紮實開展各項爭先創優工作，現將黨建工作自查報告如下：

一、堅持理論聯繫實際，創建學習型黨組織

結合實際落實“三會一課”制度，組織黨員學習和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，並研究貫徹執行的措施，做到了組織生活形式多樣、內容豐富。本學期組織學習了《第20次全國高校黨建工作會議精神》、《一創雙優自查報告》、教育部、中國教科文衞體工會全國委員會《關於印發<高等學校教師職業道德規範>的通知》、《組織工作滿意度提升工作方案》、《幼兒教師標準》等材料。通過學習全國、省、市黨政工作精神和教育發展規劃綱要，提高了每一位黨員的思想境界和理論水平，進一步明確了黨組織和黨員在不同時期的努力方向和工作重點;通過學習業務知識，不斷提高業務水平和工作能力，在教學崗位上發揮着模範帶頭作用，並以自身的較高業務素養來帶動其他教職工工作水平的提高;通過學習管理科學，使黨員幹部能在相應的管理崗位上最大限度的發揮自己的潛能，一個部門管理者也好，一個班級的管理者也好，管理的水平和管理的積極性都得到了提高。

二、深化目標管理，加強黨組織的凝聚力

1、學院黨組織在紮實開展“五個好”、“五帶頭”創建活動上下功夫，認真貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《普通高等學校黨建工作基本標準》等，將創建優秀黨組織活動與完成本單位新一學期工作目標、任務結合起來;嚴格黨的組織生活，健全和完善“三會一課”、民主生活會、民主集中制等黨內基本生活制度;嚴格黨員發展工作，不斷提高黨員發展質量，嚴格程序，把好入口，做好入黨積極分子的教育、培養和考察。上半年，共發展學生黨員 40名，為 18 名預備黨員班裏轉正手續，新增入黨培養對象66 名。積極創新學生支部工作模式，探索“支部建在宿舍”、“支部建在班級”、“支部建在社團”的思路，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

2、學院黨組織在全面貫徹落實《條例》和《標準》的同時，進一步加強班子自身建設。堅持每週學習制度和民主生活會制度，認真開展批評與自我批評，改進工作作風，搞好團結協調。密切聯繫羣眾，關心羣眾，逐步形成一種有問題及時向組織彙報，有困難找組織解決的氛圍，以進一步增強黨組織的凝聚力。

3、進一步加強對黨員的教育管理，充分發揮黨員的先鋒模範作用。定期召開各類教師座談會和學生座談會，分析了黨員隊伍的思想情況，開展談心活動，瞭解和關心黨員幹部的思想情緒和實際問題，能及時幫助指出、化解矛盾、改正缺點、增強團結。通過深入細緻的思想政治工作，使黨員幹部在學習、工作、團結等方面起了表率作用。

三、加強黨風廉政建設，不斷提高黨員幹部拒腐防變和駕御風險的能力

在繼續抓好廉政教育、示範教育、警示教育和黨的優良統教育的同時，加大黨風黨紀教育的力度，認真組織黨員幹部學習xx同志關於黨風廉政建設的重要講話，學習中紀委、教育部、監察部《關於加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，根據學校制定的工作方案，按照《關於加強黨風廉政建設落實情況量化考核表》的要求，加強管理，有效落實黨風廉政建設責任制;認真學習《廉潔自律自查報告》，築牢堅固的拒腐防變思想防線;狠抓落實，突出黨風廉政建設工作實效。按照學校《關於推行黨務公開的實施意見》結合院系實際，各項工作做到公開透明，監督到位，廉潔高效。切實增強黨員幹部的從嚴治黨意識、廉潔從教意識和艱苦奮鬥意識，進一步提高了黨員幹部思想政治素質和精神境界，提高了黨員幹部遵紀守法的自覺性和拒腐防變的能力，有效地防範和減少違紀問題的發生。

四、立足本院實際，創新基層黨建工作

針對當前高職高專基層黨建工作實際，結合學前教育專業特點，我院黨總支審時度勢，充分挖掘專業優勢，重視發揮黨團組織陣地優勢，鼓勵師生開展豐富多彩的主題教育活動和文化教育活動，實現活動育人功能，取得了一定工作實效。

(一)創新主題教育活動，提高師生政治思想覺悟

開展以“學黨史”為主題的黨員學習活動，通過“三會一課”、專題講座等形式，組織黨員、入黨積極分子認真學習黨史，增強黨性修養;開展“紅色影視賞析”活動，充分發揮紅色影視作品對廣大青年學生的教育、引導作用，增強大學生的愛國熱情和民族自豪感;開展“學黨史、知黨情、跟黨走”團員主題教育活動，通過專題報告、主題團日、社會實踐等形式，樹立青年團員正確的理想信念;開展雷鋒學習系列活動，使雷鋒精神成為大學生生活的重要組成部分，使學習雷鋒常態化;開展清明節系列活動，加強革命傳統教育，提高學生的對傳統節日的認同;開展“最美女教師”學習系列活動，提高學生對教師角色的認同，加強師德教育;組織開展建團90週年系列活動，加強了團員意識教育，增強了共青團員的凝聚力。此外，還組織學生觀看影片《第一書記》，提高了同學們對優秀黨員幹部的認識和了解，夯實了同學們的理想信念;進一步加強了網絡思想政治教育力度，豐富院網站紅色內容，發揮網絡作用，引領主流價值觀;發動學生積極參加院報學生版塊的編輯工作，全方位提高學生的思想素養。

(二) 創新學生管理載體，提高學生管理水平

召開國中起點學生家長會，增強家長參與教育、管理的意識，形成家校合力，提高管理水平;召開運動會總結大會暨加強技能訓練及考核大會，樹立榜樣，強化技能訓練;舉辦法制教育報告會，強化法制意識，提高犯罪防範能力;加強管理隊伍建設，重新修訂輔導員分工情況，保證了各項工作的順利開展，實行量化考核，充分發揮班主任管理優勢，分解學生管理壓力，設立五年制學生分會，落實生本管理理念，提高學生管理水平;設立五年制班主任助理，負責協助班主任做好常規檢查，加大管理力度，提高管理效果。

五、存在的問題和整改措施

半年來，儘管我們在黨建方面做了不少工作，取得了一定的成績，但也有不足和差距，主要表現為：各支部規範化建設有待進一步加強，黨總支的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用有待進一步發揮，圍繞黨建工作抓落實的力度有待進一步加強。今後學前教育學院黨總支將按照黨建工作要求，不斷深化支部建設，發揮好基層黨總支的戰鬥堡壘作用，充分調動廣大黨員幹部的工作積極性和主動性，為學校提升辦學層次作出更大貢獻。

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20xx年我校認真貫徹《關於加強基層黨組織建設工作的意見》(以下簡稱《意見》)，堅持在“繼承中求發展、探索中求深化、改革中求創新、實踐中求突破”的工作方針，出色完成了年初制定的目標任務。最近，我們對照《意見》，對過去一年來的工作進行了認真的自查，現自查情況彙報如下：

一、過去一年的主要工作

(一)抓根本，把加強思想理論建設放在首位

20xx年我們着眼於踐行“三個代表”，大興學習之風，思想理論建設有了新的加強。緊緊圍繞“三個代表”重要思想和黨的xx屆三中全會精神的學習貫徹，強化理論武裝這一根本。狠抓理論學習的制度化、規範化建設。定期組織黨員幹部學習理論，每個黨員都建立了學習筆記。重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的方針政策。突出抓好xx屆三中全會精神、新《黨章》、xx七一講話以及教育法律法規的學習，並在黨員幹部中開展“三個一”自學活動(讀一本理論專著、記一本理論筆記、寫一篇黨建論文)。制定了學習規劃，做到了有安排、有部署、有檢查、有驗收，定期檢查學習筆記、交流學習體會。

(二)抓關鍵，把加強領導班子建設放在突出位置

去年學校校級領導班子和中層領導幹部都進行了調整，針對新班子、新面孔、新角色、新任務，學校班子建設突出抓了以下幾方面工作：大興調查研究之風。通過調查研究，把情況吃透，把問題找準，把思路理清，儘快進入角色，開好頭，起好步;認真貫徹民主集中制。把貫徹民主集中制原則，提高到建設政治文明的高度來認識，着力解決好“家長制”、“一言堂”和“自由主義”、“好人主義”的問題，切實做到決策遵守民主集中制的規定，辦事符合民主集中制的程序，工作體現民主集中制的要求;組織開展好“三爭”活動。事業需要好乾部，發展需要好班子，為此，啟動了“領導幹部素養提升工程”，學校要求全體領導幹部，“更新教育思想和教育觀念，用最新教育理念教育人;增強自身的業務素質，用過硬的教學能力影響人;提高領導藝術水平，用科學、親和力的管理凝聚人;樹立公正廉潔的形象，用無形的人格魅力打動人”，促進學校班子成員素質的全面提升，以便更科學有效地組織領導教學改革，實現學校辦學質量的重大突破。不斷深化學校內部管理體制改革，“改進教育幹部選聘制”，幹部選聘體現了“精簡、效能和年輕化”的特點，學校精簡科室五個，只設一室三處(辦公室、教導處、德育處、總務處)，理順了工作關係;中層幹部由原來的17精簡為現在的14人，平均年齡由過去的42.05歲，下降到現在的38.6歲。

(三)抓基礎，切實加強黨的基層組織建設

圍繞學校教學的中心任務，不斷加強學校黨支部組織建設。一是對黨員幹部加強黨性黨風黨紀教育，我們抓住建黨82週年、黨的xx屆三中全會召開等契機，組織黨員幹部深入學習“三個代表”的重要思想、xx大精神和新《黨章》，並通過召開黨員會、收看黨性黨風黨紀教育宣傳片、專題片、自學等形式，不斷教育黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以“三個代表”思想為一切工作的出發點和歸宿，以近兩年我縣查處的和身邊發生的幹部犯罪案件作反面教材，以案説紀，教育黨員幹部，努力使他們做到自重、自警、自省、自勵，堅持黨和人民的利益高於一切，堅持黨員的責任重於泰山。通過學習教育，我校黨員幹部的素質有了進一步提高，他們忘我工作無私奉獻湧現出了許多優秀共產黨員;二是加強黨支部的組織建設，重新建立學校黨支部，調整黨小組;三是建立黨員活動室;四是加強對入黨積極分子的培養，注意對黨員進行跟蹤教育，使其早日成為黨員骨幹;五是重拾黨的優良傳統，定期召開民主生活會，開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮鬥的優良傳統，克服不良風氣，規範黨員言行，自覺維護黨的形象。

(四)抓保障，深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭

本年度，我們繼續對照縣教育局廉潔從政10項規定要求，對我校的從政行為進行了更加嚴格的規範和自查自糾。規範了來客招待審批制度、車輛公用管理制度、購物審批制度和財務報銷制度;繼續發揮學校基建工作領導小組、學校經費使用監督小組和學校民主監事委員會的作用;實行了學校“重大事情通報制度”;兩次召開民主生活會;規範了收費行為;結合行風民主評議活動、師德教風建設等活動，認真組織黨員幹部，重學黨章、重温誓詞，嚴格自律，警鐘長鳴。“七一”前後，組織開展了“立黨為公，入黨奉獻”黨員教育活動。以上措施，有效地防止了違紀現象的發生，保證了學校各項工作的開展，樹立了良好的社會形象。

加強廉政制度建設，發揮民主監督作用，預防和治理腐敗現象的發生。首先，我們組織領導幹部學習了中共中央國務院《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》和縣教育局《關於實行黨風廉政建設責任制四項制度的通知》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，並把黨風廉政建設納入了我校黨政領導班子、領導幹部目標管理。第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。充分發揮學校監事委員會和經費審查委員會的作用，學校的重大決策、教師的職聘崗聘、經費收支、大宗物資採購、評優選模、人事變動、改革方案的制定等等，學校都充分徵求廣大教職工的意見，有時甚至實行簽名通過制，完全堅持了公開、公平、公正的原則。這幾年，學校各方面雖然改革力度較大，有的甚至觸及到個別教職工的切身利益，但由於是公開、公平競爭，所以學校秩序保持了穩定，教師們敬業愛崗，人心思上，學校呈現出一派蒸蒸日上的喜人景象。

黨建工作的開展，保證了我校各項工作的順利實施，取得了可喜的成績。學校被授予“全國青少年愛國主義讀書教育活動示範學校”、“山東省衞生先進單位”、“濟南市教育系統行風建設先進單位”、“平陰縣文明單位”、“平陰縣教科研工作先進單位”、“平陰縣全方位目標管理先進單位”、“平陰縣教育書育人先進單位”、“平陰縣社會治安綜合治理先進單位”等榮譽稱號。教育教學質量得到穩步提高，學生的各項素質都有了質的飛躍。去年，在國家及省市縣等各種級別的中學生學科競賽和縣統考中，我校學生獲獎人數和成績均始終名列全縣同類學校之首。會考，我校被一中錄取將達到230多人，佔一中普通類招生計劃的三分之一強。

二、存在問題

20xx年，我校黨建工作雖然取得了顯著成績。但是用“xx大”的新精神來要求，用市縣教育局“關於加強基層黨組織建設工作”的標準來衡量，還程度不同地存在着一些不容忽視的問題。一是重視程度還不夠高。把黨建工作當作軟任務、虛指標來認識和對待，説起來重要，做起來次要，理論上重要，實踐上次要。工作時緊時鬆，不盡全力，遇難即停，造成了黨建工作某些薄弱環節長期得不到加強。二是改革創新還不夠多。習慣於固有模式，侷限於就事論事，停留於照抄照轉，滿足於表面文章，老套路年年用，新招數不敢試，缺乏新思維、新理念、新機制，不能與時俱進。三是工作把握還不夠準。黨的建設與全面建設小康社會聯繫不緊，對接不上，分不清主次，抓不住關鍵。上述問題，需要我們在今後一個時期，着力加以解決。

新的一年學校黨建工作繼續以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹xx大精神，牢記“兩個務必”，高揚“樹正氣、講團結、求發展”主旋律，圍繞“創建省級規範化學校”的總目標，對照自查中發現的問題，不斷改進工作，突出抓好領導班子和基層組織建設，與時俱進，開拓創新，努力提高教育教學質量，辦讓人民滿意的教育。