國小安全工作自查報告

xx國小現有11個教學班，在校學生474人，其中住宿生xx人，教職工26人；校舍88間其中磚混結構56間，磚土木結構32間，（都屬危房）；學生活動地xx平方米。

我校安全工作以創建平安和諧園為目標。以確保師生平安為根本，深入開展安全教育，法紀教育不斷增強廣大師生安全防範意識狠抓了學校安全管理工作，不斷探索，初步理順了安全管理工作思路，下大力氣治理學校不安全隱患和因素。從建立領導機制層層落實責任入手，制定和落實安全工作措施着重於安全教育和安全防範工作，建立安全預警機制。學校“一把手”和部門領導親自包片抓點，落實強硬的管理措施，不斷完善各種制度，使我校安全工作初見成效，一年來沒發生重大安全責任事故，無上訪案件，其具體做法是：

一、 強化領導，夯實責任。

1、 為了搞好我校安全工作，首先建立安全領導機構學校安全管理工作領導小組由唐炳桓任組織。楊森林任副組長。韓xx、劉xx為成員等10人組成。安全管理工作的領導小組分工是：

組長：對全校（片）安全管理工作負總責，全面安排領導小組工作，對安全管理工作進行督促檢查。

副組長：具體負責抓好安全管理工作，負責其決策指導、督促和檢查、負責安全工作的日常管理工作；負責各部門簽定安全責任書，完成上級交辦的各項工作，負責危房的排查工作和節假日值班人員的安排。

成員：在安全管理工作領導小組下，具體抓好分管工作，其職責是：

教導主任：對安全工作的有關事項，進行綜合協調，安全信息的收集處理，宣傳報道工作考評。

年級組長：負責組織督促完善組內各部門安全管理制度，配合相關部門對校內食品、飲水、衞生安全管理的隱患排查整改工作，負責對流行病和傳染病防治措施的落實，配合學校落實安全、法律常識教育、劉xx監管師生飲食安全；白xx監管校園衞生安全。

少先隊：負責“接種防治證”的查驗和各種流行病，傳染病的預防工作，負責對學生日常行為安全教育和健康教育工作。

後勤管理員：負責學校建築設施的安全管理，特別是消防安全、樓梯、走廊、護欄、食堂、宿舍、教室設施安全；負責安全隱患的排查整治工作。

班主任：負責本班學生的生命財產、飲食、往返途中諸方面的安全制度及措施的制定和落實，並負責與家長及監護人簽訂安全責任合同；負責本班內部安全隱患，事故的排查整治。

我們通過宿舍管理員、電管員、值周員都詳細地落實了安全責任。我們還在各班成立了安全督查小組，負責本班安全管理、督查、宣傳工作。做到安全層層落實，實現了安全工作的齊抓共管。

二、 教育為先，防範為主。

按照“第一要務抓質量，第一責任保安全”的要求，以確保學校平安為目的，切實加強安全教育、建立安全預警機制，把預防為主作為創建和諧“平安校園”活動的根本舉措。

一是切實抓師生的思想道德教育，法制教育和安全意識教育，培養人人遵守法的良好習慣。抓好提前防範的網絡建設。

在普及安全教育中我們堅持安全工作週週安排，（週日例會、週一晨會），日日講，要求各班天天都有安全教育內容慣穿於教學課堂中，要求每位老師都要有本學科的安全教育內容，同時學校下發了《學校安全教育課提綱》具體內容有①、疾病預防知識；②、食品安全知識；③、“八防知識”④、行路安全知識；⑤、住宿安全知識；⑥、易燃易爆物品的保管使用知識；⑦、樓房、通道疏散知識；⑧、法律常識；⑨、交通法規知識；⑩、危房應對常識等有關方面的內容。真正把安全教育搬進教室，搬上講台。同時要求班主任根據形勢內容對學生進行安全常識的培訓，並安排每學期不少於兩次的安全事故擬案的防、搶、撤實戰演練活動，我們將安排在XX年元旦舉辦一次普及安全知識競賽活動，以增強師生的防範意識；

二是制定各種安全制度和安全管理措施，在建立制度方面學校有《高峯國小學校安全制度十條》、《宿舍安全管理制度》、《食堂衞生制度》、《食品安全制度》、《用電安全制度》等。在學生中設立安全事故舉報獎。

我們在落實安全責任中，層層簽訂了責任合同，包括家長安全責任合同，班級安全責任合同書，食堂食品安全責任書，宿舍安全責任書，轄片年度學校汛期安全責任合同，值周員責任合同書和《制家長的信》等。

在宣傳教育中我們堅持做到“無處不有，處處有”的做法，本學期在校園內張貼安全警示牌58塊，啟動危房預案公告牌一塊，定期更換安全警示標語，創建安全警示台欄目，分期根據需求安排園內學期發生的重大安全責任事故和預防搶、撤等安全常識等內容；各班由“班級安全督查小組”舉辦了《安全監督崗》欄目。

我們還建立了學校、班級、家長的安全管理、管控網絡，每學期致一封《家長的書信》要求雨汛期及幼兒園由家長簽字接送子女的做法。我們要求各班必須向學生和家長公佈學校及班主任的通訊電話號碼，並由學生或家長提供各班主任自家或相鄰的電話號碼，以到汛期及突發事件通訊之用。

三、 加強安全全程監督，建立預警處機制。

在學校安全管理全程中，根據我校場面國小生擁擠、危房多難於管理的實際問題，我們加強了安全全程管理過程中的督查工作，這方面的工作實際上是學校領導“一把手”應帶頭實幹的工作，特別是汛期校長親自帶頭深入危房中爬上房頂進行排查險情和現場監測及時啟用了《高峯國小危房處置預案》懸掛公告劃分警戒線，在危房內設立“觀察窗”，制定教師輪流值班實行汛期全天24小時監測，平時每天監測一次和防搶、撤方案。

在日常工作中堅持安全天天查、週週總結安排，月月評比的工作機制，學校的週日例會或利用各種集會總結評講安全工作，食堂、宿舍管理人員每月定期向學校彙報安全工作。確保安全工作萬無一失。

四、 積極創建和諧“平安校園”。確保學校安全工作的長治久安。

按照創建和諧平安校園的一年打基礎，兩年上台階，三年邁大步，四年見成效，五年總結經驗的總體目標，參照“創建平安校園”“十條標準”我校計劃今年徹底理順安全工作的思路，建立建全各種規章制度，建立平安校園方案；力爭XX年徹底清除危險校舍消除安全隱患，建立安全門衞和制度；XX年回查核基本實現校容校貌，師生精神面貌煥然一新徹底改觀；XX年實現安全工作大突破，基本達到“平安校園”標準收到顯著成效；XX年保持和提高“平安校園”，學校的各項工作步入高的層次。

五、 存在問題。

學校安全工作和創建“平安校園”工作做了一些工作，但是距社會需求，距更高的要求，還存在很多問題，其表現在以下幾個方面：

一是我們的工作思路還比較混亂，還要從更高層，更細緻、更科學、更實用的實際出發，進一步理順和深化安全管理工作，為儘快創建“平安校園”而創造性地開展工作。

二是我校的88間校舍中就有32間危房；學生活動場地只有600平方米，院內廁所污染嚴重；校門外道路彎曲狹窄。這些安全隱患時時威脅着師生的生命安全，也給我們安全工作帶來了巨大困難。周圍羣眾和學生家長意見大，不滿意。三是隨着校點的調整，我校學生居住分散，且食宿學生年齡小，給安全工作管理工作帶來了非常大的壓力。對於這些我們都是無能為力，力不從心。因此，懇請諸位領導如實反映，我們的困難，為我們排憂解難。

x x 小 學

XX年12月