九年級化學教師述職報告範本

【篇一】

在敬德初級中學擔任化學教師，主要的工作為國中化學教學和化學實驗管理。現將本人工作彙報如下：

一、思想政治方面：

在工作中，我嚴格要求自己，注重政治理論學習和理論聯繫實際，加強自身的思想道德修養；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，對工作充滿熱情。同事間相互關心，相互團結，教育教學上做到言傳身教，教書育人，有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，在工作中慢慢體會教書育人的意義

九年級化學教師述職報告

二、化學教育教學及實驗管理方面：

任職以來，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學能力。我知道要在教學中有所建樹，必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學生的表率，關愛每個學生，把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛，用自己堅強而執着的追求去默化學生對化學知識的探索。從實際出發，總結經驗，不斷改善；全面實施素質教育，面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長。為了幫助每個學生學好化學，我一方面努力培養學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，另一方面也嚴抓學習常規管理，特別是課後環節的管理，抓緊課後輔導不放鬆，作業及時批改講評，對部分有需要的同學堅持面批。為了提高學生的實驗技能，我認真做好每個實驗，採用邊講、邊議、邊實驗的方法，指導學生用眼看，用手做，用腦想，邊做實驗，邊學習新課，讓學生真正成為學習的主人。

而在化學實驗及準備工作中，我堅持實驗程序的一絲不苟，杜絕化學實驗的不安全因素，積極做好實驗藥品的分類、儲藏等瑣碎工作。為廣大學生搭建好化學探索的平台。

三、今後的努力方向

堅持政治學習和業務進修，因剛踏上工作崗位，缺乏經驗，因此要不斷學習，終身學習，多參加學校或教育局開展的活動，多向有經驗的老師請教學習，提高自己的政治思想覺悟和業務能力;加強教研能力，多研究會考試題，多看教育教學理論方面的書籍，取其精華，儘量把教學實踐活動上升到理論高度。我決心繼續努力，加強自身的修養及各方面的能力，為培養出更多優秀的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出貢獻。

【篇二】

一、思想品德、職業道德方面

本人堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加政治理論學習和教育理論研究，加強“三個代表”重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀的學習。積極向黨組織靠攏，於20XX年5月參加了濱湖區黨校的學習，成績合格。忠誠於人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，具有良好的師德和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，工作積極主動。20XX年度考核為“優”，並獲“嘉獎”。

二、教育教學能力和工作業績

1、化學教學工作：

在化學教學中，能認真學習新課程理念，並將其貫徹於平時教學中。平時能鑽研教材，認真備課，多方取經，虛心向老教師討教。課堂上採用多種有效的教學手段，激發學生興趣，促進學生自主學習，培養學生各方面的能力，並不斷進行課堂教學的改革，提高課堂教學效率，為他們成為“創新型”人才打下紮實的基礎。在會考複習中，廣泛收集試題，研究會考命題走向，有的放矢，針對學生現狀，夯實基礎，注意試題間的聯繫和知識系統的歸納，提高複習效果。隨着業務水平的提高，20XX年末順利通過市青年教師業務達標考核，20XX年被評為校級教學新秀。歷年來，所帶班化學在會考中均能取得較理想成績。如20XX屆的九年級（4）和（10）班在會考中化學班均分均名列同層次第一名。在學科競賽中，能悉心指導學生，所輔導同學經常在競賽中得獎，為學校爭得榮譽。如20XX年的省國中化學競賽中，有2人獲得省二等獎、3人獲省三等獎，另兩人獲市級獎項。

2、班主任工作

連續三年，擔任九年級畢業班班主任。在班主任工作中，對每一個學生負責。注重學生行為習慣、學習方法的培養。通過培育一個優秀的班幹部隊伍，帶動良好班風的形成。平時和任課老師密切配合，針對不同特點的學生採取不同的方法，力爭在他們的成長過程中，受到指導。工作之餘，經常採用電話聯繫、家庭走訪、家校聯繫本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學方法。所帶班級學習氣氛良好、凝聚力強，學習成績均在原有水平上取得一定提高。如20XX屆的九年級（4）班，會考中獲得了總分第七的好成績（較*時提高了5個名次）。該年度，本人也獲得校優秀班主任稱號。

3、教學研究和業績

本人在完成教學工作之餘，能積極參加各類業務能力競賽。如20XX年，獲校多媒體課件設計優秀獎。20XX年，獲市中學化學多媒體課件評比三等獎及市國中化學新課程教學教案評比二等獎。20XX年，獲市國中化學新課程案例、教案評比二等獎，以及校級優秀公開課獎。20XX年，先後兩次參加市評優課比賽，先後獲得三等獎和二等獎。20XX年，獲校優秀公開課獎及多媒體課件優勝獎。

重視教學研究，及時將自己教學經驗反思總結。如20XX年，論文《談情境教學法》獲校論文評比三等獎。20XX年，論文《新課程下的會考化學命題走向》獲校論文評比二等獎。20XX年，論文《化學新課程中創新教育初探》獲市中學化學優秀教學論文評比二等獎。

4、繼續教育

為了提高教學理*底，豐富教學手段，本人積極參加各類繼續教育。如20XX、20XX、20XX年暑期，參加市電化教育館舉辦的“現代教育技術培訓”。20XX年8月，參加基礎教育國中骨幹教師省級培訓班。20XX年8月，通過“基礎教育課程改革”市級通識培訓。20XX年9月，完成公修課《創新原理與方法》的學習。20XX-20xx年，完成“信息技術與教育”三輪模塊考核國中化學教師述職報告4篇工作報告。

回顧這幾年的工作，本人雖然取得些進步和成績，但還存在許多不足，有待改進和繼續努力！我將一如既往，踩着時代的節拍，腳踏實地，不斷完善自我，超越自我，把青春和熱血奉獻給我深愛的教育事業。