工會述職報告大綱

工會述職報告

回顧2004年的工會工作。有收穫、也有不足。需要總結起來不斷完善。一年來，我校工會工作在區教育工會和學校黨支部的領導下，以全面貫徹黨的“十六大”精神和中國工會“十四大”精神為目標。以積極維護廣大教職工的政治民主、經濟生活和精神文化的合法權益、推進民主建設工程為突破口。以師德建設為主要內容的素質工程和醫療休養為重點的保障工程為第一要務。調動教職工的積極性。增強凝聚力。以校務公開和教代會形式，牢牢樹立依法制法，堅持按照民主化、制度化，程序化地理念積極開展各項工會工作，從以下１１個方面向大家作彙報。

一、配合黨組織抓好隊伍建設，開展各種形式或師德教育活動。

教育發展教師為本、教師素質師德為先。教師是教育教學改革和全面推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引導人，是實現科技教學國戰略的生力軍。工會能積極配合黨支部開展以師德建設為主要內容的素質工程，開展讀書系列活動。早在寒假中、讓教師自主選擇《現代教師自我發展叢書》中的一本，進行閲讀、摘抄和寫讀後感。組織教職工前往“思考樂”書城購買書籍，以提高人文素養。為了達到相互學習的目的、工會又組織教職工以年級為單位交流自己的學習體會，交換購買的新書、共享資源，並將這次讀書活動以《把學習作為一種責任、一種修養、一種追求》為題寫了通訊報導、登陸在徐匯教育信息網上，展示我校教職工自主學習求發展的精神面貌。

今年暑假，我校接受了三百多名民工子女就讀，學校請來了教育學院的陳永明教授做了《從笨孩子到教授》的報告．報告的內容雖然平實，卻很精彩．從教授自己的成長曆程，謝爾頓發明的數理邏輯，劉京海的成功教育，對大家都有很大啟示。工會抓住這個契機，配合黨支部分別召開了團員和入黨積極分子的座談會，並以最快的速度以《一堂生動的報告會》為題投稿教育工會網站，介紹我校教職工為了接受民工子女的就讀而開展的系列教育活動。

每週一次的政治學習、工會都能做好人員的出席統計和會議記錄，並做好每學期一次的資料整理，分類歸檔。

二、文明組室爭創活動計劃、檢查、總結及效果。

文明組室的創建、是學校精神文明建設的重要窗口，工會注重配合黨政開展爭創文明組室活動，發揮年級組的管理模式、組織分組討論制定了組室文明公約，形式一個説文明活，做文明人，爭創文明組室的學習和工作氛圍、其次：各組室在組長的帶領下，自覺以《龍南教師師德規範要求》為標準，立足自主發展，爭做“龍南特色教師，”努力提高教職工的整體素質，不斷拓展“文明組室”創建的內涵和外延，發揚團隊精神。營造協作、和諧、向上的氛圍。工會根據區教育工會公正公平地評選文明組室的精神，評選程序公開、規範。先召開組長會議，佈置寫文明組室小結，接着在全體黨員、工會委員，學習組長的層面上進行組室的小結交流。在這裏，工會要感謝五位學習組長的認真總結。參加會議的人員通過無記名投票，順利地推選出原一年級組和原三年級組為文明組室侯選組室。最後二個組室有分別在全體教職工大會作了交流，以教代會形式推選出三年級組室參加總支的文明評選、喻劍飛老師為了總結材料，記錄完整清楚組室名。在總支一級評選中脱穎而出，被評比區教育工會的文明組室。這不僅是原三年級組每位教師的光榮，也是我們龍南國小的所有教職工的光榮，她們組只是我校其四個組室的縮影，代表着我校每位教職工的閃光點。象徵着振奮精神，紮實工作，與時俱進，奮發有為的校園氛圍。

三、工會班子定期研究，總結工作。

工會的五位成員都承擔着教育教學工作。但是為了加強自身建設，增強法制意識，提高工作水平，力求使自己具有磁場一樣的凝聚力，一呼首應的號召力，重視業務學習。工會堅持每日召開一次例會，邀請了學校黨支部書記郭逸萍同志一起參加會議，學習了《工會工作指南》、《工會法》、《勞動法》、和《教師法》，瞭解了工會的性質，地住和職責，通過學習，認識到工會是黨聯繫職工羣眾的橋樑紐帶。維護職工的合法權益是工會貫徹落實“三個代表”重要思想的基本準則，紛紛決心要努力把廣大教職工在深化教育改革中的根本權益落實好，維護好，發展好。同時，大家又認識到要以發展的思路配合學校黨政，積極動員和引導廣大教職工投身教育改革。每次例會，大家暢所欲言，傳遞民情，羣策羣力，研究工作，對每階段的每一項工作和活動都進行了認真的討論和研究，分工不分家，務盡其責組織了“慶五一”　“慶第二屆教師節”　“十一國慶節”，在活動中凝聚人，團結人，促進教職工以身心健康使工會的每項活動都能有序而熱烈到開展，達到預期效果，並在每次活動後都能及時總結，如“慶祝教師節”後寫了《教師沉浸在歡樂中》，“教師會閉幕”後寫了《真正意義上的民主管理——教代會》“11月份的運動會”，後寫了《初　校園樂融融》，為“災區人民捐衣捐被”後寫了《幫助別人我快樂》，二筆字擂台賽後寫了《弘揚民族精神和文化》等通訊稿，全部登錄區教育工會網站上頌揚我校教職工的風采，得到區教育工會的表揚。

四、重視青年，婦女工作，定期組織活動。

青年教師是學校的寶貴財富。工會關心青年教師的成長，做他們的朋友，通過談心、激勵青年積極向上的志向，使多名青年教師打了入黨報告，成為了入黨積極分子。工會在他們獲得成績時，送上真摯的祝賀；在他們嘉慶時、送上美好的祝福；在他們身體不適時，送上親切的問候，在他們受到挫折時，送上熱快的關愛。從關心人到促發展。

工會根據區教育工會的要求，組織了４５歲以上女教職工的體檢，同時還組織了４５歲以下的女教師自費檢查，考慮到乳房疾病的年輕化和廣泛性，對女教師的危害極大。給每位女教師都送上一張自查的資料，薄口的一頁紙包含着工會對每位女教師的一份關懷。工會在“三．八”婦女節對部分女教師進行了送温暖活動，讓每個人都能感受到大家庭的温馨。

１０月份邀請範雷英老師代表女教師參加區教育工會組織的青年教師雙語朗誦比賽，獲得了可喜的成績，得到獎勵。

六．執行交代會，行使四項職權情況。

今年九月，工會在黨支部的領導下，積極進行第七屆第一次交代會的籌備和組織工作，會議的中心任務是眼於學校的發展和穩定，着眼於調動教職工的工作積極性和創造性，體現多勞多得、優質優酬等分配原則。工會積極參與對原方案的討論和修改。在廣泛聽取教職工不同層面的意見和建議後，上請下達，充分發揮橋樑和紐帶作用。教代會期間，從主席團成員的產生到培訓，從儀案的有效性、提交和解答都依照《工會工作指南》的要求來操作，程序規範、使新的工費收入分配方案得以在教代會上全票通過，真正落實了慶教職工的知情權、參與權、監督權，提高了教代會的運行質量。工會以《發揮工作的橋樑和紐帶》以為題的論文在區教育工會討論壇上交流。工會注重和民主化管理。

１２月２４日的第七屆二次教代會《書記、校長述學、述職、書廉報告》及今天的第　屆第三次教代會《工會述職報告》都是切室地推進了學校的民主管理，加強了民主監督的機制。

五、監督校務公開。

提高黨的執行能力，是黨的十六屆四種全會專題研究如何加強黨的執行能力建設問題。這對於基層工會來説，就是要提高協助校長民主管理的意識和能力。工會首先建設了“工會信箱”，充分發揮民主監督職能，傾聽教職工的心聲、及時向黨政去等表達教師的意願。具有參政，議政和民主管理的意識、為學校的工資改革、獎勵分配製度等涉及到教師切身利益的事，全面履職，實出維權為體現公證公幹的分配原則，增加透明做了大量的工作。上半年，工會和團員青年一起編輯校刊《彩虹人生》、通過這個窗口及時向全校教職工傳遞學校的全方位的工作情況。本學期，工會利用“教工園地”出好每月一期的黑板報、讓教職工及時瞭解工會的運作狀況。工會的收支做到一年兩次帳目公開，接受廣大教職工監督。力求提高廣大教職工主人翁意識。

七、組織、安排教職工療休養活動情況。

今年暑假，工會根據區教育工會下撥的名額，為郭逸萍、唐建初、焦淑蘭、謬述秧四位同志登記，辦理了暑期的旅遊學習考實。組織了３１名教職工赴西安、洛陽旅遊考實。對遊程、住宿、伙食都較好地作了較好地安排，有時會給大家送上一些水果。

八、工會關心教職工、幫困送温暖情況。

工會加大辦實事力度，在實施醫療保障方面，落實上海市職工保障互助會的《在職工住院補助保障》、由學校行政出資，３５元１人（從２００４．１．１５－２００５．１．１５）工會辦理，今年又續保、保期從２００５．１．１６－２００６．１．１５）。還落實了《上海市教育系統醫療保障》的新華人壽的補充醫療險，解決門急診為主的醫療險，從（２００４．４．１－２００５．３．３１）工會本着服務大眾的宗旨，操作理賠的工作，複印病史、填寫報單、報銷金額、至目前為止，已有３４人次得到理賠，總金額為一萬多，讓教師真正享受到保險的實惠。全方位做好教職工的保障工作。

在學校每年的獻血中，工會把它當作一份造福人類，救死扶傷的工作，對今年參加獻血的６位教師作好慰問，探望，工會能做好幫困救助工作，能做到是困難職工的第一痴情人、第一報告人和第一關心人口帶去黨和工會組織的温暖和關懷。

工會和黨政領導利用寒假。“五一”，“十一”等節假期探望在職和退休教師１６人次，每到一處、彼此暢所欲言、建立了融融的親切。除此之外，還對教師的本人及配偶父母住院生病，也能進行探望、落實了工會的基本職責。解決了教職工的電瓶車充電困難。

工會對教職工生活確有困難的，進行送温暖活動，雖然微不足道，但體現了工會的責任。

九、開展文體活動，豐富教職工業餘生活。

組織教職工開展文化體育活動，是工會經常性的工作，它不僅可以豐富廣大教職工的業餘文化生活，增強體制，活躍氣氛，也是精神文明建設的重要組織部分，從今年９月開始，工會月開展一次活動，九月赴美羅城品嚐達加馬燒烤，慶祝教師節、十月慶祝國慶節，１１月小運會，１２月二筆字比賽，活動多樣豐富、在輕鬆愉快中進行，我們工會委員從中也享受到欣慰，參加了２００４年徐教－保泰杯黨政不分工乒乓比賽。

十、財務，經審工作規範情況。

今年我校工會財務接受了區教育工會的經審，查閲了２００２年１月至２００４年５月的“基層工會經費收支日記總帳”、銀行日記帳，現今日記帳，會記憑證極其它有關資料。審記結果是：報銷審核手續比較規範，各類數據帳面數與審定數一致通過審記，也促進了工會今後要更加完善工會財務創度，不斷熟悉工會會計義務，按照預算管好用好工會經費。

同時，我校工會午部還積極參加區教育工會的業務培訓，創定了我校的“工會財務管理創度”和２００５年工會財務預算，得到上級工會的認可。

工會２００３年度，工會計撥經費解情況由於資料齊全，裝訂精緻作為樣本在全區中小幼中展示。

十一，關心離退休教工情況。

在退管會工作上，作好每月一次的老教師回校團聚的接待工作，讓教師有一種回孃家的欣慰，在教師節，工會同樣給每位老教師獻上一張賀卡，感受一份敬意，工會還利用雙休日陪同退休教師去“好望角”酒家餐聚，蘇州的“錦三囊”一日遊，真切地讓教師感受到自己是學校一員。一年中，工會和學校黨政問異探望了５０％的退休教師，對重病的楊仙玲老師在一年中三次探望，在得知仁祥熙老師腳骨折，立即上門探望，盡力做到大病、重病、住院和突發事件的“第一知情人”和“第一反映人”，把具體工作做細，做實，提高，老人晚年生活的質量。

以上是工會一年來的工作彙報，它凝聚了工會委員的齊心協力互相合作。服務大局的團隊精神。在這一年中，我們的工會委員都身兼數職，擔任着繁重的教學工作。幾飛以工會，以大家為重。為了購買好和防用品，精心購物，為了每一次工會活動，積極準高。為了工會的黑板報，財務報表，經濟市記，探望教師，都默默無聞，只求奉獻，只爭最好，在此，我對四位委員的鼎立相助深表謝意。我還要感謝學校的黨政領導對工會工作的大力支持和配合。為工會工作搭建舞台，提供方便，參與研究工作，討論活動步驟，給予鼓勵。最讚賞的，是能聽聽我們的反映、採納我們的建議。我還要感謝每位教職工對工會的信任和支持，為開創我校工會的新局面而努力奮鬥，每當工會有需要幫助時，不請自來，放下手中的活盡力幫助，積極參加各項活動，能和我們説説心裏話，在此我代表工會的全體委員希望大小一如既往，支持工會工作為大小服務，多謀利益，我們也將全心全意

並創建富有我校特色的工會恆法。