國小校長述職報告1000字

各位老師:

下午好！

我們又攜手走過了x，昂首闊步邁入了x年，現向大家彙報在過去的x年我在個人的學習、分管工作方面的收穫。其實這些收穫源於政教處、大隊部和全體班主任的辛勤勞動，源於在座各位的共同努力。

一、學習勤奮

一是學政治，作為一名共產黨員、一名黨支部委員，我認真學習了《毛澤東鄧小平xx論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》兩書本，深刻領悟了科學發展觀的重要意義和內容。11月4日在全體黨員會上作了題為《立足本職崗位 踐行科學發展觀》的專題輔導報告，針對學生習慣問題，在學生中開展調研問計，所寫調研報告《問計學生，謀劃好習慣養成的新思路》名列學校黨支部六篇優秀調研報告獎榜內，使自己的政治理論得到了昇華，政治素質得到了提高，在學校黨支部中分管紀檢監察工作，樹立了“正人先正己，正己才能正人”的廉潔理念，首先自身做到清正廉潔，經常加班卻不問報酬，全年未給自己造過任何加班補助。

二是學業務， 4月參加第九期國小骨幹校長高級研修班論文答辯，所寫《新時期深化“雛鷹行動”的有效措施》一文被評為省第九期國小骨幹校長高級研修班優秀論文；參加了全國“教師專業成長計劃—心理輔導觀摩”培訓和全國培養學生良好習慣現場會；對於省市組織的其他培訓也積極參加。全年除完成學校下發的《教師教學工作手冊》，還看《中國教育報》《國小德育》《德育報》《家庭教育導刊》，讀《楊東平教育隨筆》《追尋有意義的教育》《如何當好班主任》等報刊和書籍，做業務學習筆記4萬餘字，全年聽課63節。

二、工作落實。

德育有特色：關注學生的健康成長，一是抗擊甲流，當甲流襲來，每天晚上總是及時將最新疫情報告校長，早晨則不顧自身體弱，堅持與校長、校醫一同來到疫情最嚴重的班級瞭解情況，還利用家屬資源為學生爭取疫苗；二是初級救護，12月18日承辦了全市首次國小生初級救護現場會，填補了市國小救護培訓的一項空白。關心特困學生，多次奔波，為學校27位特困學生向教育基金申請扶助資金近8000元。組織的學生活動堅持面向全體，全員參與的原則，學校組織學生參加市局組織的活動與比賽均獲一等獎（合唱、經典誦讀、演講），學校少先隊工作全省領先。

加強班主任（輔導員）的隊伍建設。學校班級管理協會堅持開展年會活動，每年圍繞一個主題開展研討活動，2010年的主題是“創建優秀班級文化”，現在很多教室都讓進入的老師感到温馨；加大了班主任的培訓力度，選送八位班主任分別參加全國培養學生良好習慣現場會、《班主任》雜誌社組織的高級培訓、市級心理輔導的培訓。

積極開展德育思考與研究，學校的家長學校工作全市領先，兩次參加省家庭教育研討會，是市示範家長學校的驗收評委，還作為國小界的唯一代表11月參加了市婦聯組織的家庭教育訪談節目的錄製，該節目為湘潭市的市民講壇課程，將在電視台播放。本學期在全市國小界率先開設團體心理輔導課，將團體心理輔導引入學校德育工作，並在12月23日承辦了全市團體心理輔導賽課國小段的任務，學校選送的課獲市一等獎，承辦工作也得到上級的充分讚譽；同時舉全校之力開發德育課題“德育生活化”，編出了一、三、五年級的評價手冊《塑造最好的自己》，並在相應年級實驗，爭取實驗課題經費兩萬六千元。開通個人博客，2月參加學校教師博客比賽獲得一等獎，全年寫博文102篇，加強了與班主任、家長、學生的交流。

教學不怠慢：上半年教學六年級169、172兩個班，下半年教學三年級188、189兩個班品德與社會課，每週任課4節，能認真備課，所寫教案1月獲學校“優秀教案獎”,所上課深得學生喜愛。

協作不越位：作為副職，對待領導交辦的臨時中心工作盡心盡責，服從校長決定。對待相關部門工作積極支持，認真參與。作為紀檢委員在討論學校大事時能堅持原則，協助校長及時處理各類投訴，做好諸如紀檢計劃、總結、各類臨時材料等日常工作。

三、成績與反思。4月被評為省第九期國小骨幹校長高級研修班優秀學員，7月獲省少先隊“陽光少年”素質拓展夏令營優秀輔導員，9月獲“市十佳支持少先隊工作領導”。

需要改進的地方：1、工作除琢磨事外，還要注意多與被管理者的交流；2、工作中在堅持原則的同時，要加強靈活性；3、要進一步加強學習，改進方法，提高德育實效。

感謝大家的認真傾聽，我在x年的些許成績都是大家幫助的結果，也懇請大家認真評議，使我在x年進步得更快，使學校的德育工作更上一層樓，謝謝！