國小校長述職報告示例

一、華金八字精神就是我的事業精神

德：認真履行校長職責和義務，認真執行上級黨委和教育部門的決定，能堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，努力建設學習化、現代化學校。

識：作為一名從事人類文化傳承工作的教育工作者，學習應該成為生活的主旋律。親身參與學校多個課題研究工作，多篇學校管理論文獲獎。精讀了《細節決定成敗》、《教育理論與實踐》、《教學管理與實驗》、《河北教育》、《中國小校長》、《教學與管理》、《教育發展與研究》、《教育參考》等，通過學習不斷吸收先進教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養，提升教育教學管理能力，使自己能把握今天，適應明天的需要。

能：我緊緊依靠黨支部、依靠工會教代會、依靠全體教職工民主管理學校，共同辦好學校。凡是重大事件決策，重要舉措出台，如：幹部聘用、教師考評、招生工作等總是依照民主決策程序，照章辦事，依法治校。主動爭取社會對學校教育的支持和監督，積極參與社區教育工作。

廉：認真貫徹執行局黨委下發的有關廉政建設規定和學校的《黨員幹部十不準》制度，規範學校各項收費，注意自身廉政建設。身為校長能堅持“講學習、講政治、講正氣”，能以身作則、嚴以律已、廉潔自律，起好帶頭作用；能集思廣益、察納雅言，堅持民主管理，堅持校務公開，堅持走羣眾路線。

績：《河北教育》收入了我的辦學理念，市教委推出的《邢台教育》一書，記錄了我校長工作的一些成績。

列舉學校XX年年工作業績七件大事：

1、圓滿完成河北省對橋西區政府督導評估工作，獲得省、市、區各級領導的一致好評。

2、高標準籌備召開了“第四屆素質教育開放日”，展示了學校硬件，軟件建設的成果和質量。

3、規範整理了學校各項規章制度，並出台了專冊。

4、深化校本教研，提高課改水平。賈老師獲得全國心理健康教育説課第一名，武老師被邢台市推薦參加了“人教版教材錄像課評比”，苗老師在河北省第六屆小語年會上做課獲得一等獎，並獲得邢台市十大傑出青年的榮譽。

5、加強教師隊伍建設。我們把教師定位為“實踐者、研究者、奉獻者、”領導定位為“服務者、榜樣者、管理者”。…………等多名省級、市級、區級骨幹教師的湧現都是我校師資隊伍建設的成果。

6、開展生動活潑的養成教育。養成教育是我校特色，通過學習小學生守則、日常行為規範、弟子規，開展“學規範，保安全，1、2、3在行動”、班級九項達標活動，我為父母洗洗腳，假期做到六個一等活動，使得孩子們的行為習慣有了很大轉變，大多孩子做到了“三好”孩子。

7、多方籌資，改建塑膠操場，投資80多萬元，率先在我市國辦國小中第一個建成高質量的塑膠操場。　

二、工作思路就是以質量為本，促進學校和諧持續發展。

作為校長必須根據學校的使命來考慮校長的使命，以敏鋭的目光尋找學校新的生長點，以求實的作風構築學校發展的新平台，要為學校可持續發展負責。

（一）、本年度，我主要實現了以下四個工作目標：

1、突出為孩子終身發展負責的辦學宗旨，抓好養成教育，實現德智體全面發展。

2、質量是學校的中心工作，是學校生命線。上學期提出教學質量年，要在全區爭創一流教育教學成績。今年我校畢業生300名，升入國中免費生70餘名，體操隊、足球隊在市區級比賽中獲冠軍，六一文藝匯演獲區表演一等獎。

3、繼續強化安全第一，預防為主的方針，沒有發生重大傷害事故，確保了師生人身安全和學校穩定發展。

4、搶佔辦學制高點。除加強教師隊伍建設外，加強了學校硬件建設，建成高標準的塑膠操場。

（二）、進一步探索“人文化管理”模式。

1、積極嘗試民主科學的“人文化”的管理模式。

2、完善了教職工代表大會制度，充分發揮了教代會作用。

3、不斷完善考核教師工作態度、績效的考核制度。

4、利用金華實驗國小網站，營造民主、協作、開放的工作氛圍。

5、抓典型、樹楷模，開展“感動校園人物”評選和骨幹教師、先進教研組評選活動。

（三）、打造誠信教育品牌，辦人民滿意的學校。

1、召開學生家長會，聘請專家講課。

2、公示行風熱線，公示收費項目，開設校長接待日，積極解答家長問題。

3、開通校園網，設立家長論壇。

4、舉辦素質教育開放日活動。

5、四部熱線陽光招生。

開展各種卓有成效的活動，使家長行使了對學校教育的知情權、監督權、評議權和決策權，在學校與家庭、教師與家長、家長與孩子之間架起一座全方位溝通橋樑。

（四）、在營造育人環境上求突破。

1、殷實校園文化。

2、創設人文環境

①良好的物質環境。

②良好的工作環境。

③良好的人際環境。

3、鍛造辦學特色

學科教學高質量，同時開展養成教育、形體課等校本課程；英語活動小組、民樂隊、體操隊、美術班成績突出，形成品牌；少先隊“愛心、科技、環保”等主題活動有新的突破；學校、家庭和社會教育網絡構建方面的探索已有很大收穫。