學區主任述職報告範文

各位領導

大家好！我叫xxx，男，漢族，現年39歲，****黨員，大專學歷，中學一級教師，自xx年2月起任殷家城學區主任。任職以來，我一直堅持學習黨和國家的有關教育方針、政策、法規，潛心學習新課程改革理論，參加上級教育部門組織的培訓學習，用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論和業務素養，不斷探索新的工作思路，處處嚴格要求自己，各項工作都取得了顯著的成績。現對本學年的工作進行回顧和總結，並公開述職，敬請批評指正。

殷家城學區現有國小x所，教學點x個，民辦幼兒園x所,在校學生x名，教師x名,x1人脱崗，x人借調。由於學區所處環境偏僻，國小教育基礎薄弱，學校布點多，規模小，硬件建設的標準化程度低，一年來，在上級教育主管部門的帶領下，我們齊心協力，多方爭取，使殷家城學區各國小從師資力量到辦學硬件建設都有了很大的提高和改善。

1、學區堅持教學工作的中心地位不動搖，追求自主學習，有效教學，高效課堂，着力提高教育教學質量。在開展教學常規檢查中，我帶領班子成員堅持聽課評課，與授課教師面對面的交流，共同探討有效教學的方法與途徑。為了及時瞭解掌握教學情況，學區統一組織期中期末考試，採取教師對調監考，集中閲卷，統一評比，並將評比結果與教師年度考核掛鈎。

2、加強學生安全教育與管理。把學生安全教育納入教學計劃中，做到有教師、有課時、有教案。在中心國小組織開展法制安全教育講座一次、防震防火安全應急演練一次，都取得了圓滿成功！學區與各國小校長簽訂《學校安全目標管理責任書》，各國小校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標責任書》，各班主任也與家長簽訂《學生安全管理責任書》把安全責任分解到各個崗位，層層落實，個個負責，人人盡力。

3、關愛留守兒童，開設校本課程，各校輻射學前班。在各校創建留守兒童活動室。利用課餘時間開展誦讀國學經典（三字經、弟子規等），讓優秀傳統文化浸潤孩子的心靈，從中汲取心靈成長的養分。各校都專設了一到兩間幼兒教室，購置了幼兒教學用具，進行文化粉飾，輻射了學前班。

4、多方爭取資金，大力改善辦學條件。今年6月，我學區經過多次努力，爭取市教育局捐資..................................

.............................萬多元全面完成學前班改造工程，極大地改善了全鄉幼兒上幼兒園困難的問題。

5、大力加強教師培訓和青年教師培養工作。為適應新課改工作的需要，我學區先後組織35名青年教師到省、市、縣參加各種培訓學習，並組織15名教師參加國家教育部組織的“國培計劃”，並堅持校內培訓，不斷提高了教師的教育教學理論和業務素養。

6、努力加強師德師風建設工作。根據縣局安排，結合全縣師德師風教育活動，學區主要成員先後多次深入學校，瞭解學生，瞭解教師，瞭解學校周邊環境，制定了各種合理、有效的教師管理制度，如《殷家城學區教師管理細則》、《殷家城學區教師年度考核實施細則》、《殷家城學區教師請銷假制度》等，有效的規範了教師的教育教學行為。雖然教師嚴重缺編，個別國小隻有4-5名教師，但大家工作熱情高，都能全身心地投入工作，確保了正常的教育教學秩序。同時，在教育教學管理中，能夠在制度“無情堅持”的同時，輔以“有情操作”，施於人文關懷，把以人為中心的情感管理和以工作為中心的組織管理有機結合，使學校各方面工作在科學、有序、高效的運作中充滿人文關懷，使管理高質量、高效率地服務於全體教職工，這也是殷家城學區對教師管理的核心所在。