副校長述職報告開頭

副校長是校長的助手，對校長負責，協助校長做好分管工作。本着“以學生為本，實事求是”的觀念，全面有序地開展各項工作。現對自己過去一年來的工作和自身建設情況回顧和總結如下：

一、思想政治素質

堅持以“三個代表”重要思想、xx大報告和科學發展觀為指導，認真學習和落實《義務教育法》，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生。嚴格執行上級教育行政部門的決定決議。對工作認真負責，實事求是，勇於進取。以德治校，依法治校，廉潔、勤政、公正。絕大多數教職工滿意。

堅持政治學習，關注國家大事，積極參與社會公益事業。樂於理論學習，不斷提高自己的思想力和管理能力。學習注重實效，要求自己必須具有系統先進的辦學思想，要有獨特的視角，能跳出課堂看教學；要有獨特的見解，不能人云亦云；要有獨特的能力，能獨立開展工作，不把自己份內的事情推給他人做；要有獨特的工作風格。

學習內容：一是注重學習馬克思主義、毛澤東思想在當代的新發展、新成果，主要是鄧小平理論和xx“三個代表”為核心的重要論述，形成教育創新的辦學方針和指導思想；二是學習當代教學論，特別是要認真學習創新教學論，掌握“以人為本”的思想品質，真正有效地實現學生的主體地位；三是學習當代的教育心理學和思維科學，瞭解學生的心理、思維特點規律，提高課改和教學的水平；四是學習以信息論、控制論、系統論為主要內容的現代管理學，增強辦學、改革、建設、管理、創新的力度。

努力改變自己的工作作風。能夠以身作則，要求教師做到的，自己首先做到，自覺發揮模範帶頭作用。善於協調各種關係，團結協作，開拓進取，調動教職工的積極性。主動接受黨組織和羣眾的監督，認真聽取方方面面的建議和意見，改進教育教學工作。堅持按章辦事，積極參與學校重大問題的決策。具有改革意識和創新精神，領導教職工創造性地實施素質教育。能從當地經濟發展需要和學生實際出發，改革辦學模式。

二、工作實績情況

1、協助校長全面正確的貫徹黨的教育方針，為校長決策及時地提供科學依據，幫助校長制定與組織實施學校工作計劃。經常向校長請示彙報工作，及時向下級傳達校長的指令。校長不在時負責主持學校的日常工作。

2、分管學校的德育工作，協助校長領導和組織學校的德育工作。通過教學和各項活動對師生進行師德和思想品德教育工作。貫徹落實國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，德育工作有計劃，活動有記實。3月28日開展了三結合教育，召開學生家長會，參加人126人，為歷次家長會人數之最，充分體現了家長對教育的重視程度。結合國家大的自然災害開展了愛心教育活動，師生踴躍捐款，累計金額6414元。“7.1”開展了文藝活動。按要求開展社會實踐活動。

3、分管學校的繼續教育工作。

（1）學校成立了由校長任組長的教師繼續教育工作領導小組，明確了校長是第一責任人，有主管的副校長，有專門的工作班子。領導組成員由校長、副校長、主任、骨幹教師等構成。制定了年度教師繼續教育工作計劃，對教師培訓工作作出具體安排，針對年度工作計劃，年終進行了工作總結。

（2）組織實施 。學校現有教職工42人，教師學歷合格率100%，本科學歷31人佔教師總數74%，年輕教師有7人學歷沒有達到本科的，全部參加提高學歷培訓，今年12月將有3人本科畢業。學校要有參加提高學歷培訓教師名冊。教師全員參加校本培訓。通過集中學習和自學的形式，接受了不少於24學時的培訓，教師有培訓教材、有講稿、教師有學習筆記。

（3）加強師德教育，把師德培訓放在首位，認真教育部《關於全面加強和改進中國小師德建設的若干意見》，開展師德民主評議活動，樹立本年度師德典型2名，語文教師xxx，歷史教師xxx，交流師德經驗。師德典型有經驗材料。

（4）校本培訓。利用業務學習，對教師進行系統的業務培訓，學習後教師要有相應的學習筆記和應用材料，結集出版了《教學反思》專題。從學校實際出發，制定教師培訓規劃，並依據規劃定出學年教師培訓計劃。學校主管教學領導對教師進行有關教學的專題講座。

（5）加強遠程教育的利用和開發。學校充分利用多媒體教室、微機室組織教師觀看中學教師繼續教育課程及新課程課堂教學錄象，有觀看記錄，教師要有聽課記錄，聽課後教研組長認真組織討論，並有記實材料。由於遠程教育工作成績突出，xx市遠程教育工作現場會於xxxx年10月16日在我校召開，我校做了經驗交流，並觀看了我校自己製作的遠程教育宣傳片。

（6）培訓成果。xxxx年送課下鄉活動來我校，我校教師xxx老師做了典型發言。xxx老師的綠證課被評為市級優質課。xxx老師的信息技術課被評為地級優質課，現參加省級 優質課評比。xxx老師被評為地級基本功優秀教師。xxx老師的化學課被評為地級優質課。

3、分管學校的兩基工作

（1）、制定了義務教育發展規劃和年度工作目標，並按時進行總結。

（2）、學校現有x個教學班，學校在校生xxx人，平均班額xx人，最大班額xx人，學生隨機分班，無超大班，不辦重點班，沒有開除學生或變相開除學生現象。關愛轉化學生落到實處，開展了"幫教、幫學"活動，每名班主任至少"幫教"1人，每位任課教師"幫學"1人，累計“幫教”8人，“幫學”27人。

（3）、控輟工作有措施，有經驗材料。上學年在校生xxx人，變動情況轉入x人、復學x人、降入x人、招生xx人、轉出2人、留級8人、休學1人、畢業56人、外流3人、外讀14人、輟學x人，本學年xxx人。控輟工作成績顯著，有xx名學生輟學後，通過學校領導和教師耐心的思想動員，而進入技校和職校學習，使學校上學年輟學率由6.3%降至2.5%。本學年初在校生239人，變動情況為復學2人、轉出2人、外流1人、外讀10人、輟學2人，現在校學生226人，輟學率0.8%。學校有控輟經驗材料，有先進個人的事蹟材料。

（4）、學校新老三室建設完成，有完善的管理機制，制定了教學設施配備計劃，每年都投入一定的資金購買教學設備，XX年更新學生桌椅85套，價值xxxxx元；購買圖書xxx冊，價值xxxx元；購置實驗儀器藥，價值xxxx元；平整籃球場地和排球場地投資2300元；購買學生體質健康測試儀器台階實驗依投資1350元。遠程教育工程利用 情況良好，能正常接受上傳資料，及時下載有關資料。XX年10月16日大安市國中遠程教育工作現場會在我校召開，我校教師xxx作了一節利用多媒體教學的觀摩課，觀看了我校製作的遠程教育宣傳片，我校做了典型發言。加強校園美化建設，為學生提供一個身心愉悦的學習環境。今年我校又投資了4000多元，對楊樹、花樹進行了補植，盡最大的努力改變學校綠化環境。

（5）、學校"xx"普法有規則，學期初有年度工作計劃，按計劃開展工作，教師集中學習《新義務教育法》，教師並且寫學習體會，學校通過廣播宣傳《新義務教育法》，使廣大師生接受法制教育，10月份對學校師生進行法律知識考試，考試結果學校存檔。法治教育有教材，課程配備教師，有記實總結。

（6）、減輕學生負擔有規定。學校有分管校長負責體衞藝工作，按計劃開展體育活動、文藝活動，舉辦了運動會、越野賽、文娛演出、美術作品展等，認真開展陽光體育活動，制定了活動方案，將器材下發到班，讓學生在課間動起來，保證了“每天鍛鍊一小時”的要求。全面實施《學生體質健康標準》，加強了課間操的管理，保證了兩操的實際效果。上學期召開了全校體育運動會，本學期開展了秋季越野賽。這兩項活動基本上使全校的師生都參與進來，旨在豐富師生的校園生活，提高師生的身體素質，形成一種人人熱愛體育活動，加強體育鍛煉的一種氛圍。我校還把每週二定為教師的業餘活動時間，為教師提供參加體育鍛煉的環境和時間條件。

（7）、高度重視安全穩定工作，責任落實，檢查到位，安全教育管理規範化。通過廣播、觀看錄象、主題班會等形式，重點加強了對地震知識、交通安全、食品安全等知識的宣傳和教育。組織學生觀看了《如何保護自己》地震知識錄象。6月份，學校發現學生“猩紅熱”病例，及時宣傳預防、治療知識，使病情得到及時控制。

三、廉潔自律情況

嚴格遵守廉潔自律的有關規定，在日常工作、評優選先、晉職晉級、福利分配等方面不計較個人名利和個人得失，不搞特殊化。在招生、人事等方面不以權謀私，能夠自覺抵制社會不良風氣。

四、存在的問題和改進的措施

1、學生檔案管理手續還須進一步規範。由於學生家長外出打工的越來越多，造成學生流動性較大。履行必要的手續，完善流動學生的管理制度

2、學生體質健康及格率較低。按要求開展好體育活動，促進學生健康發展。

3、交通安全教育要加強。我校在一級公路邊，存在安全隱患，學生安全意識淡薄，需要通過行之有效的教育活動加強安全教育。