宿管部個人工作述職報告（通用3篇）

宿管部個人工作述職報告 篇1

尊敬的領導、同學們：

大家好!

已經是大一下學期了，現在宿管部已經慢慢習慣了這樣的節奏，每天都是這麼充實，即使再苦也會到部門報個到耍遊戲。一路走來，我們有了付出，也有收穫。我們宿管部在部長及老師的具體指導和支持下，在廣大同學的積極配合下我做個簡述報告。就職宿管部門，深知責任重大，為此我要更加努力的做事，為同學服務。我做的工作報告如下：

一、關於三月份工作總結

(一)本職工作

1、我部門常規工作每週週一、週三、週五進行開始檢查寢室衞生。其中週一中午一點十分開始檢查寢室衞生。週三、週五早上做完操七點十分開始檢查寢室衞生。週二、週四晚歸檢查以及抽查大功率。我部門要求每晚必須集合(除週六晚)集合時間為九點五十。

2、定期參與週三中午的例會，及時總結為總結工作、佈置任務，宿管部堅持了例會制度，肯定優點，指出不足，明確今後工作重點，提升宿管部幹事工作水平。另外，宿管部還要求各幹事經常深入寢室或召集熟悉同學瞭解情況，將寢室問題及時反饋給宿管部。

3、每星期定期檢查宿舍衞生，其他時間不定期的檢查宿舍，督促同學們保持宿舍衞生，查處大功率用電器，並以每次檢查宿舍的分數評出最優最差宿舍，公佈於系樓，為同學們提供一個良好的宿舍生活空間。

4、積極配合各部門搞好各項活動，使學生會工作得以圓滿快速的完成。

(二)工作缺點

1、檢查評分不夠細緻，忽略了許多細節對於一些衞生死角忽視或者沒留意。同時做的不足的寢室沒有認真檢查或通報批評，新學期可能還沒有調整回來，出現一些不必要的錯誤。

2、部門成員沒有起到很好的帶頭作用，新同學來到我們部門實習，跟新干事交流的不夠，不能很好地開展工作，甚至影響到了部門的正常工作，也不能正確的評分和作出周成績。

3、新干事初來乍到，對本部門工作流程和注意方面都不是很瞭解，對評分，檢查細節和禮貌問題有待改進。

4、宿舍有大功率用電器，檢查中也遇到了，都會收取，但這種現象卻屢禁不止，不能使人滿意。

(三)改正措施

1、加強與院宿管的交流，共同提高效率，以便工作的順利開展。認真檢查評分，注意細節。對於做的不足的寢室認真檢查或通報批評，認真按照獎懲機制進行工作。

2、多增加部門內幹事共同相處的時間，男生多積極主動，女生希望活潑開朗，積極參與，活躍氣氛，在集合活動中能順利地開展部門內部的活動，

3、在檢查過程中希望老幹事多教導新干事，有問題及時提出來，及時解決。多講解和提醒制度，認真嚴格管理部門。嚴格按照部門管理實施辦法執行。

4、加大防火、防盜、防偷、禁用大功率電器的監督。

二、關於四月份工作計劃

在我加入學生會這段時間，對宿管部瞭解很多我認為做好本職工作就要從敬業、責任、服從、團結、勤奮、高效、嚴謹、務實、完成等方面切入，不間斷地學習貫穿於始終，以圓滿完成工作任務作為自身價值體現。具體應從於以下幾個方面努力做起：

(一)要有一個積極主動的工作態度，一門心思幹工作。任何時候都要樹立工作為個人的思想，工作是施展自己才能的舞台。

(二)要明確自己的職責，擺正自己的位置。努力將自己分內事辦好，在職責範圍內，自己能夠處理的問題決不迴避、推諉，自己能夠化解的矛盾決不上交。只有這樣，才能在第一時間解決問題。

(三)要有責任感，堅持嚴謹紮實的工作作風。今天能解決的絕不留到明天。細節決定成敗，踏實嚴謹的作風要深入到工作中的每一個細節。

(四)要講團結、善溝通、重協作。只有團結才有力量，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發展。

(五)工作不找藉口，勇敢地面對自己、對別人説“這是我的錯。”杜絕理由、不講客觀、真抓實幹。

(六)積極走動關係，不怕生，多和別人打招呼，多認識別人，多交談有問題和不懂得就要主動問，經常到辦公室詢問老師是否需要幫忙的，按時到辦公室值班。

(七)在以後的工作中，我們要繼續發揚宿管部的優良傳統，使我係宿舍在衞生與安全方面得以不斷的提高，思想彙報專題尤其是在院裏衞生檢查中，使我係的成績不停的提高，以發揚我電控系大一的風采。

宿管部個人工作述職報告 篇2

一學年的工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發現了自己的很多不足。自從擔任____級藝術設計1班的輔導員助。以來，根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，並積極組織參加各項院校活動，發揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足。現將本學期輔導員助。工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：

(一)班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較。中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善於表現自己，生活的比較節儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班。體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身説法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業生涯規劃”為主題班會，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常的工作。

⑶利用多種機會有班裏的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮鬥目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可;對於對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道。，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。

⑷建立了班級量化管理細則，對於同學們的行為形成約束。

(二)班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較。中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善於表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下;

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助。不定期抽查。對於無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。

(三)班級活動組織參加情況的：

⑴堅持每週班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。

⑵能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨幹少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

⑶針對本班學生性格偏內向，不善於表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課餘生活的，增強了班級凝聚力。

⑷考慮到學生大部分是外地來阜，儘量關心他們的日常的生活的，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。

一個班。體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反覆強調的一點，我相信應用設計1班個優秀的班體，以後也是。當然，工作中我也發現自身的很多不足，對於學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對於一些學生幹部的培養和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這麼一次鍛鍊的機會，通過這一年的鍛鍊使我的能力提升了很多。

宿管部個人工作述職報告 篇3

光陰似箭，轉眼間，一學期又接近尾聲了，為了及時總結經驗教訓，以便將來在工作中揚長避短，現將一學期來的情況從思想彙報、工作實績、存在問題及努力方向四個方面進行總結。

一、思想彙報

作為教師，我時刻以教師職業道德約束自己，牢記學高為師，身正為範，用自己的一言一行感染學生。平時，我能積極參加學校的政治學習和業務學習。作為教務處副主任，我更是嚴格要求自己，身先垂範。早到校，晚離校，認真做好各項工作，從不叫苦叫累。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。

二、工作實績

要説工作實績，實在談不上，就將這一學期的工作情況作一個回顧。

1、兢兢業業做好一線工作

作為教務處副主任，我認真做好自己的本職工作，和處室其他同事處好關係，互相配合，認真吸取以往的經驗教訓，虛心向別人請教，主動地配合校長室、教務處及其他處室做好相關的工作。根據期初學校工作計劃，認真組織了各項教研活動、學情調研、完成九年級各項工作，認真準備各項檢查材料。

2、認認真真搞好教學工作

作為九年級兩個班的英語老師，雖然一線工作忙，教學任務重，但我絲毫沒有鬆懈。為了提高課堂教學效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實;課後，認真批改作業。為了提高後進生的成績，課後經常為他們補缺補差，雖然有時也非常疲勞，但抱着“為了每一個學生”的心態，我從不輕易放棄任何一個學生。事實上，那些後進生的成績在原有基礎上都有了很大的提高。在平時測試中，取得了較好的成績。

3、勤勤懇懇做好九年級的教學工作

九年級是進入中學的關鍵時期，學生是否能在會考中取得優異的成績，是否能實現人生的第一次轉折，九年級是關鍵，平時積極配合學校搞好九年級的教學工作之外，也積極配合德育處做好學生的思想教育工作，認真組織了九年級各階段的學情調研，及時與班主任和科任教師進行交流，分析學生的得失，讓孩子們每次都能有收穫，讓家長和社會放心的把學生送入外國語中學讀書，協助德育處成功舉行了九年級家長會，讓家長及時瞭解了學生在校的情況，努力做到讓家長放心，讓社會滿意。

4、紮紮實實進行理論學習

我深知，要給學生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業務素質，我閲讀了許多教育教學書刊，並做好讀書筆記。

三、存在問題

回顧一學期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面:

1、對於領導工作，還缺少一定的管理藝術。

2、對於自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由於經驗不足，能力有限，有些工作沒能達到預想的結果。

3、在實際工作中，還沒能正確處理領導工作和教學工作的關係，常常顧此失彼。

4、在推進新課程中，自己的教學還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學水平。

5、理論水平還較欠缺，還需不斷給自身充電。

四、努力方向

成績只能代表過去，面對存在的不足，惟有努力、努力、再努力。我將從以下幾方面着手:

1、為了真正勝任領導工作，我會虛心向他人請教，不斷在實際工作中調整、完善。

2、走近教師，多聽聽他們的心聲，從中取其長，補己短。

3、多學習，多積累，用理論武裝自己;多實踐，重反思，在運用中提升自己。

天道酬勤，我相信:“一份耕耘，一份收穫”，只要我付出努力，終究會有回報。