學校個人述職報告總結（通用12篇）

學校個人述職報告總結 篇1

轉眼一學年又該結束了，對我來説也意味着我進入中心幼兒園已有近三年的時間了，在這三年中，我伴隨着中心幼兒園從剛開園時一所普通的幼兒園一步步成長為省級示範幼兒園。這是我們大家共同努力、辛勤耕耘得到的回報，當然這其中也有我的一份微薄的力量。就拿工作來説，上學年我還是跟在其他老師的後面，而本學期年在領導的信任下也能抵擋一陣，這對於我來説已經是跨出了一大步，這其中主要的功勞是同事對我工作的幫助和支持，在同年級班組的競爭和壓力中，使我使我不斷成長。下面我簡單回顧一下本學期所做的工作和一點認識。

1、本學年我班有幼兒36名，12名幼兒是插班生，另外，吳賽美小朋友在本學期中因搬家休學。班內男生23名，女生13名。由於孩子中男生較多，因此，班裏的幼兒顯得較為活躍。抓好幼兒各項活動的常規就成了我們的首要任務，只有在建立良好的活動常規基礎上，才能更好的有目的、有計劃、有組織的開展各項活動；在輕鬆、愉悦、温暖的環境中，使其身心得以健康發展。經過一個學期年鍛鍊，我班幼兒在各方面的常規已經有了較大的提高，基本上能自覺遵守。孩子們的健康狀況也比較好，出勤率一直較高，幼兒身高達表率為100%,只有一位幼兒身高偏高；體重達標率為97%，僅有一位幼兒體重偏重，血色素達標率也是100%。

2、在教學上，由於到了一個新的班級，和蔣老師也是第一次合作，我必須重新認識、熟悉班內幼兒，同時瞭解他們在各方面的情況和差異，在這方面蔣老師給了我很多的幫助。我們針對班內孩子的實際情況調整了教學方法，使每一個孩子各方面都在原有的基礎上有所進步。另外，在本學期中我班又來了一位新老師，這下使我肩上的擔子更加沉重了，但我還是能按時完成預定的教學目標和班級工作。

3、今年本班擬定手工特色的教學計劃，確定了幼兒動手操作教學的發展目標，並將手工教學滲透到平常的教學活動中，不斷激發幼兒的動手操作的興趣，提高幼兒對剪、貼、捏、搓等的技能，使孩子們的動手能力在原有的基礎上又向前邁進一步。

4、家園聯繫方面：認真、及時的寫好每週、每月的幼兒家園聯繫冊的內容。按時更換家園聯繫欄的保教內容。發現幼兒的問題及時與家長聯繫，仔細詢問原因、相互交流、共同處理。每月做好家訪工作，並寫好家訪記錄表，平時經常與家長交流或電話聯繫，在及時與家長的溝通中幫助孩子健康成長。

5、安全方面：由於我們加強了對幼兒的安全教育和引導，在平時各項活動中充分體現，還請家長配合讓孩子明白安全的重要性。因此，在本學年中我班未發生任何安全事故。

6、不足之處：由於我園已是省級示範幼兒園，這對於教師在各方面的要求又提高了許多，我迫切需要加強自身素質，提高教學水平和英語練習，另外，還有時對孩子們耐心不足，不夠周到。我想已經認識到不足的我會加倍努力，爭取不負領導和同事的信任。

學校個人述職報告總結 篇2

20xx教師個人述職述廉報告林紅

20xx年又將過去，在過去的一年裏，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協力，努力工作。一年來，圍繞學校的辦學目標，落實工作措施，紮實開展工作。工作中，強化師德規範，深入開展教育教學的研究活動，紮實推進課程改革，有效促進了師生的發展。

一、為人師表，廉潔自律。

一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養作為長期努力的方向。在平時的工作中，堅持認真學習、積極實踐科學發展觀，嚴格要求自己，帶頭執行學校的各項規章制度，做到堅持原則，率先垂範，為人師表、廉潔自律。堅持團結進取，帶領全體教職員工積極工作，並努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升、學校的發展。

二、學以致用，提升自我。

學習是教師的終身任務。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能忘記學習。首先，堅持學習先進的教育理念345高校課堂精神。認真學習黨和國家的政策、法規，保持與黨中央的一致。這也是作為學校領導班子所必備的一種政治素養。其次，堅持學習管理知識和技能。通過網絡、報刊、專著，學習管理理論，實踐管理理論，做到學以致用，理論聯繫實際，從而不斷地豐富自己的管理經驗，更好地為學校教學管理提供新的養料。第三是學習教學專業知識。，沒有忘記自身的業務學習，每天總要翻閲教育雜誌，瀏覽教學專業網站，瞭解最新的教學信息，學習先進的教學理念，借鑑優秀的教學方法，在學習的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補己之短。

三、勤奮工作，積澱底藴。

根據上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合學校發展的教育信息宣傳、教學教研工作計劃，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務，重點做了以下幾項工作。

1、以活動為載體，注重德育工作的實效性。

學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成，也是影響學生今後健康發展的重要因素之一。因此，學校以《國小生日常行為規範》為標準，把規範學生的行為作為德育基礎工作的重點之一。如何落實這些規範呢?其主要的載體就是活動，讓學生通過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動為主題，開展了豐富多彩的校園活動。我們組織開展了藝術節、體育節、故事節、閲讀節等活動。同時，注意抓好“三結合”教育。以提高課堂教學效率為重點，突出教學的有效性和實用性，組織教師搞好信息宣傳。

2、精心制訂教研教學計劃。

開學前根據課標的要求，新教材的編寫特點，結合本學生的實際情況，制定了一套全面系統的教學計劃。教學計劃按照學校的統一時間安排，合理設定了教學進度;根據各年級教材的訓練重點，規定了總的教學目標：培養學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。

3、實施具體的教學方面

在任語文教學過程中，使學生學會從內容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會説、會寫、會閲讀。對不同的課文明確了重難點。教學計劃使整個學期的教學在預定的計劃安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。培養的學習習慣包括以下幾方面：

課前預習，課後複習。每天放學時都為學習佈置具體預習任務，並適時教給學生預習的方法。新課授完，要求複習。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間，學生知道該如何預習了，也能自覺複習。

三、勇於爭先，追求發展。

我始終以“做老師就做好老師”、“教學教研爭創一流”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇於爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求，做到一是進一步加強理論學習，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結。二是進一步明確閲讀教學的中心地位，要切切實實夯實基礎知識，增強現代信息技術為教學服務的手段。三是教學中重視學習方法的指導，特別是寫作方法的指導。總之工作中面向全體學生，教好每一個學生，我們把課堂作為提高教學質量的主陣地，從備課、上課、訓練、輔導等環節入手，帶領全體科任教師們加強對課堂教學的研究探索，積極圓滿的實現了該年度的教育教研目標，完成了學校安排的各項任務，並取得了可觀的的成績，為此將帶領全體科任教師繼續探索教研課題新成果，追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進。

學校個人述職報告總結 篇3

尊敬的領導：

本年度，在校黨委、校行政和學院黨總支的領導下，我積極主動、創造性的開展工作，認真履行崗位職責，完成了既定任務，取得了顯著成績，同時也存在一些不足，現總結如下。

一、政治思想

深入學習、領會、貫徹黨的十九大精神和習總書記系列講話精神，堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加各項政治理論學習和思想教育活動。忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。

在“兩學一做”專題教育活動中，按照學校黨委和學院支部安排，完成了集中學習、自主學習、網上學習、撰寫心得體會、抄寫黨章等學習任務，做到“學習有收穫、水平有提高”。

注重在日常管理、教學、科研工作中發揮黨員幹部的模範帶頭作用，發揚艱苦奮鬥的工作作風。通過政治理論學習，不僅提高自己的政治素養，還促進了應對複雜局面、解決複雜問題的綜合能力的提升。

二、管理工作

1、省工程實驗室建設與管理。完成了實驗室學術委員會第一次會議召開的組織工作，建立了實驗室學術機構;完成了20xx年度實驗室開放課題的遴選和立項，共立項7項課題，資助經費x萬元，涉及工程學院、師範大學等單位，加強了宣傳;完成了開放課題年度進展彙報和總結，對一年來的研究成果進行了梳理，並就存在的問題提出了改進措施。完成了混氣裝置、氣相色譜儀等實驗設備的採購，進一步完善了實驗條件。建立了實驗室運行、安全等管理制度，建設了實驗室網站等。以上工作的完成，為工程實驗室的下一步發展打下了良好的基礎。

2、學院實驗室建設與管理。根據省委巡視組和學校整改要求，對礦井實訓中心的續建方案進行了修改和重新論證，制訂了整改計劃，負責完成了“採掘工作面模型設備”的招標、建設和驗收工作，組織完成了科研設施改造、安全設施建設。負責完成了“礦井虛擬仿真實驗室”建設方案的制定、論證和招標工作。組織完成了校級重點實驗室“煤礦災害預防控制”的驗收工作，並獲通過。組織完善了實驗室相關管理制度，與學院專職教師簽訂了實驗室安全責任書，組織起草了博士進駐實驗室管理制度、礦井實訓中心運行與管理制度、實驗操作規程等。

3、實習基地建設和實踐教學管理。負責學院校外實習基地建設和管理，本年度對我院校外實習基地進行了走訪和維護，其中新安煤礦實習基地被學校評為年度優秀校外實習基地。組織各教研室和教科辦，進一步強化實習教學、課程設計等實踐教學環節的過程管理。

除此之外，還積極參與“城市地下空間工程”專業的申報和建設工作、應用型示範校建設、學科發展規劃編制等工作。

三、教學及科研

為本科生講授了《井巷工程》、《採煤概論》兩門專業課程，承擔了採礦工程專業畢業實習和畢業設計、《井巷工程》課程設計等實踐教學任務，全年共完成了205個課時，完成了額定教學工作任務。教學過程中，積極鑽研教學方法，在活躍課堂氣氛、提高師生互動實效上勇於探索，取得了良好的效果，教學水平得到了進一步提高，授課質量得到學生和同行的好評，獲得了20xx學年學校教學質量優秀獎。

在圓滿完成教學任務前提下，加強教學改革和科學研究，進一步推進主持的校級重點課程《井巷工程》建設，完善了課程大綱、教案、講義、ppt及部分授課視頻的錄製工作。主編的《礦井通風與安全》教材榮獲第二屆全國煤炭行業優秀教材獎。

發表學術論文2篇，其中1篇被SCI期刊錄用;參與完成實用新型專利1項，參與申請立項國家地方聯合實驗室開放課題1項、省工程實驗室開放課題2項。按計劃推進主持的xx省教育廳科研項目、xx省青年骨幹教師項目的研究工作。

除此之外，還積極參安全培訓教學和校內外培訓、交流、學習等工作。

四、廉潔自律

築牢思想防線，警鐘長鳴。本人積極參加上級部門和學校組織的廉政教育活動，認真學習黨和國家關於黨風廉政建設的若干規定、各項黨紀政紀，重視自學努力領會精神實質。並常對照黨紀法規認真查找自身在貫徹廉政中存在的問題，有針對性整改。通過不斷學習，不僅使我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認識，還增強了我嚴於律已的自覺性和同腐敗作鬥爭的主動性，達到能用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自身工作。

嚴於律己，從小處着手。本人新任處級崗位，接觸的工作和以前有明顯不同，嚴格按照學校黨委要求，無論幹什麼工作，特別是在負責的實驗室建設項目中，高度繃緊紀律意識這根弦，堅決抵制各種不良風氣，堅決不搞歪門邪道，做到“大事不糊塗，小事不馬虎”。在生活上，自覺以黨性原則和道德規範衡量、約束自己，潔身自好，頂得住誘惑，經得住考驗。本人在工作和生活中沒有任何違反紀律的行為。

五、不足及改進措施

一年來，在政治理論學習、工作和個人業務學習中取得了一些成績，但還存一些不足之處：

1、學習主動性不夠。在政治理論學習中習慣聽從上級部門和領導的計劃安排，部分環節學習效果沒有達到預期。以後學習要從思想上高度重視，要積極主動去學習，及時總結。

2、工作不夠細緻。部分工作上存在不夠細緻的問題，如在工程實驗室首批開放課題遴選、經費撥付工作進展緩慢，主要還是存在謀事不實、不細的思想問題，宗旨意識、服務意識需要提高。

3、領導能力有待提高。作為新提拔的副處級幹部，在工作中角色轉變緩慢，面對一些複雜問題時缺乏全局眼光，過多的時間和精力投入在具體事務中，綜合應對能力不足。

經過這一年的工作，自己在思想覺悟、管理水平、領導能力和個人業務學習等方面均有顯著進步，但成績屬於過去，面對新的一年要以更加昂揚的姿態，切實以一個幹部的標準要求自己，勤勉工作，廉潔自律，力爭作出更大的貢獻。

學校個人述職報告總結 篇4

一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。

在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，並結合學校德育科的對國小生心理健康教育，發展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學並學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，並不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折後，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什麼都學不成，什麼都不想學，作業不會做，造成成績低下。

班主任工作方面，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衞生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。發現個別學生的問題時，能夠主動與家長聯繫，併力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

學校個人述職報告總結 篇5

一、思想政治建設

20xx年度太原市第六十七中學校在太原市教育局的領導下，深入學習貫徹黨的及xx屆三中和四中全會精神，深入學習貫徹省委、市委十屆五次全體會議精神，深入開展“對標”活動，重點落實太原市教育局春、秋季工作會議內容，全面推進我校素質教育，把立德樹人作為根本任務，沿襲“質量立校“的思路，一手抓管理，一手抓改革。以“辦優質國中、創特色高中“為目標，不斷提升教育質量和辦學水平，爭創新優質學校。

校長辦公會、校務會、教師會正常化，評優評先、晉職晉級、年度考核、績效工資等重大事宜實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開，讓任勞任怨、兢兢業業、實績突出等真正優秀的老師被推選出來，20xx年的教師節表彰、職稱評審、年度考核以及績效工資的發放讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調動了老師的工作積極性;把“勤政廉政、依法治校、多通氣、少生氣”作為每一個班子成員追求的目標。我校按照市教育局黨委的要求，嚴格執行中央的八項規定，制定了《太原市第六十七中學校黨風廉政建設責任制度實施方案》、《太原市第六十七中學校領導廉潔從政規定》和《太原市第六十七中學校廉潔從教規定》，以“廉政文化進校園”活動為載體，通過主題班會、座談會、知識講座等多種形式，使“廉政”這一思想在廣大領導幹部和師生的心裏生根發芽。結合黨的第二批羣眾路線教育實踐活動，我校領導班子及其成員認真學習中央、省、市教育局黨委的相關精神，通過談心談話、意見徵求等多種方式，認真撰寫對照檢查材料，深刻剖析班子及其自身存在的“四風”問題，並制定了領導班子整改方案和個人整改清單，明確了整改時限。通過此次活動的開展，廣大黨員領導幹部的精神思想得到洗禮，思想覺悟明顯提高，工作作風得到了明顯的轉變。班子成員按教育局要求參加中心組學習，當學習型幹部。每週一雷打不動召開中層、部長、教研組長行政例會，帶領大家一起學習教育理論，對我校一週以來存在的問題及時解決並對下週的工作提早安排。班子成員一年中聽課節數和參加教學研討或學情分析不少於70節，聽課後會及時和學科組進行評課議課，給出指導意見。校長帶頭值班，及時化解校內各類矛盾，排除各類不穩定因素，本年度未發生安全責任事故和職工羣體不穩定事件。

二、四支隊伍建設

1、校長教育教學領導力

我校的發展面臨新形勢、新挑戰和新機遇，要求我們必須進一步加強政治理論學習和業務知識學習，準確把握教育發展的客觀規律，用科學的理論引領教育科學發展的方向。一年來，我始終堅持理論聯繫實際，把學習作為提高素質能力和工作水平的重要手段，持之以恆地做到邊學習、邊工作，工作學習兩不誤、兩促進。認真學習黨的三中、四中全會精神，深入學習的系列講話，省委書記王儒林的系列講話，市委書記吳政隆的系列講話和市教育局馬兆興局長的講話。加強教育法律法規和現代教育行政管理知識的學習，努力提升引領學校發展的工作水平。同時，積極參加省市組織的各種培訓學習。

我積極把學習成果用於指導實踐推動工作，堅持做到深入課堂、深入師生，廣泛開展深入的調查研究，通過深入課堂聽課，召開各類座談會、專家學者研究會等，全面瞭解校情、教情、學情，用改革創新的思維，有針對性地分析研究破解發展中存在的問題，提高了科學決策和駕馭全面的水平，提升了應對複雜局面的能力。

作為學校領導班子的“班長”，我不僅要做好表率，更要起好“圓心”作用，才能集眾之智、合眾之力來推動工作。為此，我一直把“讓每個教師在67中有尊嚴愉快地工作和生活”作為自己的管理理念。我注重加強班子的團結和諧建設，充分尊重班子成員的意見和建議，充分發揮班子成員的主動性，創造性。凡是重大事項均由班子集體研究決策，不搞“一言堂”。自覺做到嚴於律己、寬以待人，大事講原則，小事講風格，努力建立團結、務實、高效、廉潔的班子，在班子內部營造了相互信任、相互支持、相互深解、相互補台的良好氛圍，帶動全校師生形成上下一心，幹事創業的工作局面。

2、教師隊伍的教學執行力及教研隊伍的教學引領力

一年來，我校重視師德師風建設，多次邀請太原市師德師風報告團來我校作報告。我校的老師沒有外出代課、收費補課等現象，全部能做到無私奉獻，奉公守法。

學校大力推行“翻轉課堂”，加強信息技術在課堂教學中的整合，強化教師培訓工作。本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習“翻轉課堂”的教師達到了二分之一以上，分批次派大量老師去山東昌樂一中、重慶聚奎中學觀摩課堂，學習製作微課技術。回來之後在全校範圍內進行培訓，做公開課，全校現在幾乎有一半老師已經學會製作和使用“微課”技術。

學校重視加強骨幹教師隊伍建設。在全校範圍內展開“師徒結對子”活動，今年下半年開展了大規模的校內公開彙報課，打造了一支業務水平過硬的青年教師隊伍。

3、班主任的教學協調力和學生管理能力

在太原市教育局提出“六化”方針的指導下，不斷加強班主任隊伍建設，實行部級管理，部長聘班主任，班主任聘任課老師。學校組織班主任集體外出聽李鎮西老師的報告會，堅持每月一位德育家進校園。太原市首席班主任範平正老師、十佳班主任張凱霞、曹煥英等多位名師進校舉辦講座，對班主任進行輪訓，真正形成學校德育工作的核心力量。

德育副校長孟文軍親自給學生會幹部和團員上團課，加強對學生會幹部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發揮其模範帶頭作用。

三、學校內涵發展年度工作

1、德育工作

在我校辦學條件艱苦的情況下，我們堅持學生軍訓活動、升旗活動、流動紅旗評比活動、每月德育專家進校園活動和豐富多彩的大型德育教育活動。

為了抓好學校的教室、衞生區的的清潔衞生工作，保證師生有一個整潔、衞生的環境，我們堅持每週一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進，帶動落後的良好效果;

每週一堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話，加強對學生的愛國主義教育;

長期以來，學校堅持每週一次班科會，保證時間，保證地點，活動有內容，形式不斷創新，學校“班會課”課題被太原市教科研中心評為優秀課題，成效顯著。

本年度學校開展了清明掃墓活動、詩歌朗誦比賽、模擬亞運會、第一屆校園足球錦標賽、科技創新講座、五四表彰暨成人儀式、冬季長跑、校園新年美食節等一系列大型德育活動，做到在活動中引導學生，鍛鍊學生、教育學生。

積極響應太原市教育局提出的“百萬名師大家訪”活動，領導班子親自帶頭走訪大量貧困學生，個人出資幫助學生。學校的每位老師至少走訪5名學生，從精神上和物質上雙向關愛學生，更好的實現家校互動化。心理健康已經列入學校課程，冀鶯老師在太原市“心苗杯”中國小心理健康優質課大賽中榮獲三等獎。

2、教學工作

狠抓常規工作，教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業等教學常規工作的檢查，及時反饋信息進行整改，並將檢查、考核結果量化，作為發放績效工資的依據。同時學校非常重視對教學質量的監測，及時掌握各班、各科、各教師教學效果，注重分析，及時召開全校成績分析大會，向老師們反饋。

強化校本教研，依託“211”校本循環教研模式，以“5+1”課堂教學模式研究為抓手，推進“翻轉課堂”信息化教學，積極開展課題研究，不斷提升專業水平。我校20xx年校內有近20個“個人課題”，張海蓉、姚延玲、豐麗、周輝軍、樑瑞珍、張玲老師的課題被評為優秀。今年年末我校申報了太原市名師工作站，由15中特級教師胡月英負責來校指導。

我校自20xx年開始，為我校有特長的學生創造培訓平台，保證了學生安全節儉地接受藝術特長培訓。20xx年藝術培訓學生通過率達到95%，大學聯考中藝考生達線人數為40多人，有17名學生被一本學院錄取，創下了我校大學聯考新紀錄。

3、體衞藝工作

長期以來，我校嚴格按照國家教育課程標準開全開足課程，音體美一直按照課程要求堅持進行。無論哪個年級，每天進行一個小時的陽光體育活動，同時積極上好課間操和眼保健操。20xx年我校女子足球隊取得了20xx年山西省足球錦標賽(中學女子組)第五名的好成績。

4、特色工作

我校共有22個學生社團，在團委牽頭下，建立社團章程，學生自選社長，學生聘任相關指導教師，每週二下午兩節課後開展活動，堅持每月有專家進校園舉行講座，太原理工大學教授李衞國、山西大學旅遊與管理客座教授高建宏教授、於功教授都進校親自指導學生機器人、攝影、爵士鼓特長學習。機器人社團屢次在國家級、省市級比賽中獲獎，20xx年榮獲第九屆青少年未來工程師博覽與競賽機器人第一名。校園內開展了義賣、跳蚤市場、剪貼畫、版畫、剪紙、青花瓷教室裝飾、社會主義價值觀攝影作品展、麪塑手工展、面具手繪比賽、扭扭棒比賽等一系列的社團活動。山西省博物館、傅山園、南寨公園是我校的愛國主義教育基地，每年暑假我校的志願者都會去接受教育和鍛鍊。

我們的社團活動要求把活動內容文本化，列為學校校本課程。今年我校出版了《讓美貫穿學生情感》、《四大名著紅樓夢賞析》、《Flash動畫製作教程》、《Ps標準教材》、《太原市67中播音主持社團實用訓練教程》等一系列校本教程，要求誰編寫誰上課，已經投入到課程中。

學校個人述職報告總結 篇6

在省委省政府正確領導和中央電大等上級有關部門的支持幫助下，認真貫徹落實科學發展觀，帶領全校教職工共同努力，繼續深化電大教育改革，進一步加大教學資源建設力度，積極改善辦學條件，提升學校辦學能力和教學質量，加快事業發展，圓滿完成了各項工作任務。

一是認真學習政治理論，積極開展保持共產黨員先進性教育，自覺遵守學校領導幹部學習制度，積極參加黨委中心組學習。堅持學習馬列主義毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習貫徹落實黨的xx大精神和省委十屆全委會精神，注重理論聯繫實際，不斷提高自己的理論素養知識水平和工作能力。下半年集中精力積極開展保持共產黨員先進性教育活動，取得了良好效果，認真貫徹落實中央16號文件精神，加強學校黨建工作，深入開展思想政治教育活動，端正辦學方向，推進和諧校校園建設。

二是解放思想與時俱進，改革創新，真抓實幹。積極開展解放思想大討論，不斷更新觀念，學習掌握科學發展觀，堅持實事求是的思想路線和作風，勤于思考，善於實踐，敢於探索，認真研究解決學校改革發展中的實際問題，並在工作中不斷總結新經驗、新方法。全年工作有計劃、有要點，實施當中有督促、有檢查，年末進行全面總結。繼續建立健全規章制度，開始實行工作目標管理責任制，貫徹落實後勤服務物業管理制度，修訂完善校內津貼發放辦法，清理規範收費項目，研究擬定學校“”發展規劃，學校管理步入規範化、制度化。

上半年組織召開了全省電大招生工作會議，下半年召開了電大教學工作會議，紮實開展迎接教育部對廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”項目進行總結性評估的準備工作，加強教學資源建設和網上教學，嚴格考試製度和紀律，增設新教學點，開展聯合辦學，改善辦學條件，提高教學質量，在電大生源逐年減少的情況下，力保了年終各類學歷教育在校生6700人的規模，取得了較好的辦學效益。

三是堅持民主集中制原則，着力提高領導班子的凝聚力和戰鬥力。能夠自覺遵守和執行黨委會議制度和校長辦公會議等議事規則，堅持每週一召開校領導“碰頭”例會，及時召開黨委會和校長辦公會，年初召開全校教職工代表大會，下半年召開校黨委民主生活會。就黨的路線方針政策和重大決策的貫徹執行，辦學方向、事業發展規劃、年度工作計劃、選拔任用幹部、重大改革措施和方案、學科建設、師資隊伍建設以及基建、後勤、財務等行政管理工作具有方向性、全局性的重大問題，都能提交相關會議進行集體討論，會議研究決定;凡涉及學校改革發展和羣眾切身利益的重要事項提交給校教代會討論審議，實行校務公開、政務公開。全年數次到州縣電大分校調研，幫助解決教學管理和招生辦學方向的實際問題，能關心教職工利益，密切與羣眾關係，領導班子中相互尊重，相互支持、坦誠相見，關係融洽，率先垂範，團結共事，學校領導班子凝聚力增強，全校教職工的工作責任感和積極性有了進一步提高。

四是認真履行領導幹部黨風廉政建設責任制，防腐倡廉、自警自律。認真貫徹落實《建立健全教育制度，監督並重的懲治和預防體系實施綱要》，明確“一崗雙責”，在全校開展黨風廉政建設教育，有針對性地建立健全和進一步完善有關規章制度，理順辦事程序，規範行為，健全機制，加強監督整改，全校未出現違反“四項規律”，“八條規定”的較大問題，認真組織進行了黨風廉政建設責任制專項考核，取得了較好成績。

學校個人述職報告總結 篇7

在省委政府正確領導和中央電大等上級有關部門的支持幫助下，認真貫徹落實科學發展觀，帶領全校教職工共同努力，繼續深化電大教育改革，進一步加大教學資源建設力度，積極改善辦學條件，提升學校辦學能力和教學質量，加快事業發展，圓滿完成了各項工作任務。

一是認真學習政治理論，積極開展保持共產黨員先進性教育，自覺遵守學校領導幹部學習制度，積極參加黨委中心組學習。堅持學習馬列主義毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習貫徹落實黨的xx大精神和省委十屆全委會精神，注重理論聯繫實際，不斷提高自己的理論素養知識水平和工作能力。下半年集中精力積極開展保持共產黨員先進性教育活動，取得了良好效果，認真貫徹落實中央16號文件精神，加強學校黨建工作，深入開展思想政治教育活動，端正辦學方向，推進和諧校校園建設。

二是解放思想與時俱進，改革創新，真抓實幹。積極開展解放思想大討論，不斷更新觀念，學習掌握科學發展觀，堅持實事求是的思想路線和作風，勤于思考，善於實踐，敢於探索，認真研究解決學校改革發展中的實際問題，並在工作中不斷總結新經驗、新方法。全年工作有計劃、有要點，實施當中有督促、有檢查，年末進行全面總結。繼續建立健全規章制度，開始實行工作目標管理責任制，貫徹落實後勤服務物業管理制度，修訂完善校內津貼發放辦法，清理規範收費項目，研究擬定學校發展規劃，學校管理步入規範化、制度化。

上半年組織召開了全省電大招生工作會議，下半年召開了電大教學工作會議，紮實開展迎接教育部對廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”項目進行總結性評估的準備工作，加強教學資源建設和網上教學，嚴格考試製度和紀律，增設新教學點，開展聯合辦學，改善辦學條件，提高教學質量，在電大生源逐年減少的情況下，力保了年終各類學歷教育在校生6700人的規模，取得了較好的辦學效益。

三是堅持民主集中制原則，着力提高領導班子的凝聚力和戰鬥力。能夠自覺遵守和執行黨委會議制度和校長辦公會議等議事規則，堅持每週一召開校領導“碰頭”例會，及時召開黨委會和校長辦公會，年初召開全校教職工代表大會，下半年召開校黨委民主生活會。就黨的路線方針政策和重大決策的貫徹執行，辦學方向、事業發展規劃、年度工作計劃、選拔任用幹部、重大改革措施和方案、學科建設、師資隊伍建設以及基建、後勤、財務等行政管理工作具有方向性、全局性的重大問題，都能提交相關會議進行集體討論，會議研究決定;凡涉及學校改革發展和羣眾切身利益的重要事項提交給校教代會討論審議，實行校務公開、政務公開。全年數次到州縣電大分校調研，幫助解決教學管理和招生辦學方向的實際問題，能關心教職工利益，密切與羣眾關係，領導班子中相互尊重，相互支持、坦誠相見，關係融洽，率先垂範，團結共事，學校領導班子凝聚力增強，全校教職工的工作責任感和積極性有了進一步提高。

四是認真履行領導幹部黨風廉政建設責任制，防腐倡廉、自警自律。認真貫徹落實《建立健全教育制度，監督並重的懲治和預防體系實施綱要》，明確“一崗雙責”，在全校開展黨風廉政建設教育，有針對性地建立健全和進一步完善有關規章制度，理順辦事程序，規範行為，健全機制，加強監督整改，全校未出現違反“四項規律”，“八條規定”的較大問題，認真組織進行了黨風廉政建設責任制專項考核，取得了較好成績。

述職人：

20xx年xx月xx日

學校個人述職報告總結 篇8

xx年，本人在上級部門的正確領導下，在教育行政主管部門的關心下，在全體教職員工的 支持下，忠於職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，帶領學校一班人以XX大精神為動力，以科學發展觀為指導，切實制訂好學年工 作計劃，並組織人力、物力和財力認真實施。履行校黨委書記職責，依法治校、以德治校， 作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上，認真完成上級交給的各項任務。現就一年來的 工作情況彙報如下：

一、鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動

一是精心謀劃抓部署，強化領導促落實。在總結縣城學校學習實踐科學發展觀活動經驗作法 的基礎上，我堅持高起點謀劃、高標準要求、高質量落實，着力推進我校學習實踐活動的開 展。

二是創新模式抓學習，輔導培訓促提高。在學習活動中，我要求全校黨員幹部堅持自學， 學校領導帶頭學習，做到真學、真用、真幹。制定了 “三個一”學習計劃，即一週制定一份 學習計劃，一週開展一次心得交流，一週審閲一次學習筆記。

三是緊扣校情抓調研，理清思路促發展。根據我縣教育發展實際，我認真查擺和梳理涉及教育培訓、教育考核、教師隊伍、 學校管理、後勤保障、師生安全、現代教育、素質教育等方面的突出問題，確定四個調研專 題，帶領我校黨員幹部採取多種方式開展調研。

四是抱誠守信訪民意，分析檢查重實效。在 深入調研的基礎上，我帶頭建立校黨支部與村組聯繫點、黨員教師與困難羣眾聯繫人制度， 走進學生家庭開展了“班主任老師大家訪”活動，廣泛徵求羣眾、家長對教育、對學校辦學 的意見建議。

二、積極開展“創先爭優”活動

一是制定《黨員幹部學習制度》《黨員參加創先爭優活動制度》《黨員參加學校優質課活動制度》《黨員幫扶活動制度》《黨員爭做優秀班主任活動制度》。

二是學校黨支部和全體黨員 簽訂“創先爭優”活動承諾書，調動起全體幹部、全體黨員教師創先爭優的積極性。

三 是組織全校開展人人一節公開課、 優秀教師模範課、全體黨員教師爭做優秀“三八紅旗手”、黨員幫扶、全體黨員爭做優秀班 主任等活動。

三、狠抓學校校舍加固維修工程

自xx年實施農村中國小危房改造工程以來， 在上級部門的正確領導下， 我主動放棄暑期長 假，積極投入校舍加固維修工程。配合相關部門廣泛動員社會力量，集中人力、物力、財力、 精心組織實施。在實施過程中，堅持“牢固、實用、夠用、方便學生”的原則，確保資金良性運轉，確保工程質量，確保投入效益。共爭取到項目資金 170 多萬元，實施校舍修建 2360 平方米，並順利通過上級部門的驗收。

四、努力抓好青年教師的培養工作

我校在職教師 165 名，其中特崗教師 70 多名，教師年輕化已成為我校教師隊伍特色。把青年教師培養好，使他們能早日勝任學校教育教學工作，是學校黨支部的重要工作。

在青年教師培養工作上，我主要做了以下幾項工作：

第一，主動了解青年教師生活、學習，工作上的問 題，及時幫助他們解決困難，使他們能安心積極工作。

第二，深入教育教學第一線，瞭解青 年教師教育教學的實際情況，一年中我共聽青年教師上課四十二節。

第三，與青年教師交流 談心，瞭解他們的思想現狀、工作目標，給青年教師指出問題，提出要求，指明發展方向。 一年中我與青年教師談心二十六人次。

第四，積極支持配合教務、政教等部門的青年教師工 作。第五，支持幫助共青團組織開展的各項活動。

五、切實抓好學生思想道德教育工作

第一，積極宣傳上級關於加強未成年人思想道德建設的意見，無論是行政幹部會、教師會， 還是與教師個別談話，我都大力宣傳德育工作的重要性，努力使廣大教職工樹立育人先育德 的教育理念。

第二，加強對德育幹部和班主任的培養。我經常與政教、共青團幹部交流思想， 探討德育幹部的基本素質和工作要求，研究我校德育工作的指導思想，指出德育幹部工作中 存在的問題，從而使德育幹部的思想素質、工作水平有了一定提高。

第三，積極瞭解班主任工作現狀，指導班主任，特別是青年班主任的工作，一年中我與班主任個別交流達二十三人次。

第四，深入學生 實際，瞭解掌握學生思想道德的現狀，及時提出教育意見。

第五，關注行為困難學生情況， 積極主動做好睏難學生的思想工作。

第六，組織七八年級學生軍訓工作。9 月初，我積極爭 取縣消防隊的支持，組織了十六名教官到校為我校學生訓練，一週軍訓取得了較好的效果。

第七，開展人人獻愛心活動。今年，我號召並組織全校師生向遭受雲南大旱、玉樹地震和舟 曲泥石流的受災羣眾捐款累計兩萬餘元。

第八，開展愛國主義教育活動。十月是我校愛國主 義教育月，我們組織全校師生觀看愛國主義影片四部，聽愛國主義專題講座兩次。這些活動 的開展，極大提高了師生們愛國主義素養，增強了民族自豪感。

六、努力抓好班子交給的其他分管工作

學校行政事務工作十分繁雜，作為支部書記應當為行政分擔責任，積極主動地做好一些分管 工作。一是抓好創建安全文明校園工作，我擔任創建工作領導小組組長，與其他同志一起積 極擬訂計劃，制訂預案，抓宣傳教育，抓演習，硬件設施的配備，在全校師生員工的共同努力下，創建工作獲得上級的好評。二是抓好食堂。我經常到學生中聽取學生對伙食的意見，及時向食堂轉達師生意見。去食堂檢查副食品的進貨渠道，數量和質量。檢查調味品的來源， 是否有過期物品。保證物品來源渠道正常，質量合格，保證師生用餐安全。三是認真組織實 施全區陽光營養早餐工程，確保這一工程落到實處。四是抓好國家對困難學生補助資金的落 實，做到全程監督，專款專用，讓學生真正感受到國家的温暖。

以上是我一年來所做的工作，今後我決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念 和現代教育制度，廣泛聽取教職員工的意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發 展貢獻自己的力量。要進一步解放思想，提高創新意識，要進一步加強學生德育工作，始終 不渝地把德育放在學校工作的首位。

述職人：

20xx年xx月xx日

學校個人述職報告總結 篇9

一年來我本着對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層幹部，盡力成為分管校長的好幫手，為教師起到橋樑紐帶作用。工作做到儘早思考，儘早安排，細緻實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的彙報，請各位批評指正。

一、遵規守紀，不斷加強自身建設。

在工作中，我能按照領導幹部的標準嚴格要求自己，帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律。在思想上和行動上始終與黨中央保持一致，努力提高工作質量。能認真學習法律，學習貫徹遵守維護黨章，學習中央、省委關於反腐敗的決定，做到警鐘長鳴，築牢反腐防線。嚴格要求自己，廉政意識強，工作中沒有收受紅包禮金、有價證券和貴重物品，沒有做違法違紀的事情。

二、嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃。

堅定不移地貫徹上級教育教研精神，充分發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

三、積極履行教育教學管理職責。

和教導處密切合作，完成每月一次教學常規檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，瞭解我校教師的教學情況。組織並指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容並全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動，組織並堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。確定了以“優化課堂，提高課效”為主題的課堂教學研究目標，積極穩妥地開展了彙報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鑽教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。

四、加強課題引領，明確科研方向。迴歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足於學校實際條件、以課題為抓手，以解決實際問題、提高課效為目標，走個人創新與集體協作相結合的道路。

五、成立教師讀書社團，引領教師讀書活動。

在領導的支持和老師們的積極參與下，我校成立了教師讀書社團。以新課改、新課標學習材料和《平度教育》、《教科研信息》《紅蕾.教育文摘》及教科所推薦的書目為主，開展學《文摘》用《文摘》校本培訓活動。每月一期教師讀書簡報(均已在平度教育網發表)記錄了老師們的讀書心得。其次，組織老師們定期觀看教育專家及本校名師學習講座、課堂錄像等。

六、遠程研修碩果累累。

本年度遠程研修，我校教師有六篇隨筆感言或評論被省專家推薦，人均獎勵分也在全市名列前茅，受到了師訓辦領導的好評。

七、本學期，在領導的支持和老師們的努力下，我校先後被評為“平度市校本示範校”、“青島市校本示範校”。

八、在各位數學素養課題組成員的共同努力下，我校的數學素養課題成功結題。數學老師的“數學素養精品教案”和學生的“數學素養特色作業”受到了青島市教研室領導的好評。

以上是我這一年所做的工作，在以後的工作中，我將進一步發揚優點，改正缺點。

學校個人述職報告總結 篇10

各位領導、同志們：

我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認真學習、愛崗敬業、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領和教職工的關心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務，並取得了新的成績。現將個人履行崗位職責情況簡要彙報如下。

一、 主要工作

一是以常規管理為抓手，有效促進了教學管理的規範化。通過教學各環節的細節管理，保證了良好的教學常規;目前，教學管理嚴格規範、教學活動開展有序;教師精神狀態良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。

二是以課堂研究為基礎，深入教學一線全面瞭解教學情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，並進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況。

三是以思想工作為先導，有效調動了教師工作的積極性。先後開展談心活動40多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率;

四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先後組織了6次校內 “公開課”、 68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業成長;“”教育科學課題申報立項五項(其中省級兩項，市級三項)，填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

五是以招生工作為突破，推進了學校辦學規模的進一步擴大。出台了一系列招生激勵政策，採取聯合招生辦法，發揮個人人力資源優勢，出色完成了XX年招生工作任務，使中一招生數較去年增加了25個百分點，招生人數和在校生總數均再創歷史新高;

六是以個人帶動引領為示範，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉變。

七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態與和諧度得到了明顯改善。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調查”等重大臨時性工作，效果顯著。

二、取得成績的原因

一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。

工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結協作，但重要原因是團隊集體力量的發揮。二十一世紀是一個合作精神大於個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多麼深遠的問題。因此，工作中我特別注重調動每一位教師的工作積極性，發揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。

二是和諧的人文環境是提高工作成效的重要條件。

和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標誌。我始終認為和諧的工作氛圍是調動教師工作積極性、發揮教師教育智慧、發掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關注和諧人文環境的創設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結合，重視激發大家的教育情懷和工作熱情。採取的辦法：一是真誠對待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴格執行制度;四是公平處理事務。我也可喜地看到，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收穫。　三是勤于思考敢於創新是工作取得突破的關鍵所在。

回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉變。工作之所以有突破的關鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇於實踐、敢於創新，要把開拓創新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平台，以積極樂觀的態度迎接挑戰、解決問題。

四是善於學習勤於反思是教師成長的必由之路。

豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論，注重理論素養提升與管理水平提高的融合，倡導“關注細節、提倡反思”，並將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收穫，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發表於《酒泉教育》雜誌; 8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發行; 10月份我所主持申報的“酒泉市基礎教育與職業教育協調發展研究”課題通過酒泉市教育科學課題領導小組批准立項，11月份我所主持開展的甘肅省“”教育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結題，並通過省級鑑定。

三、存在的問題

一是溝通協調不暢

與各位領導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還侷限於工作所迫情況下的事務性協調。

二是開拓精神不夠

有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現象。

三是大局意識不強

本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。

四、今後努力的方向

一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質和教學質量。

二是要轉變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合;既要體現制度管理，又要展現人文關懷。

三是要加強溝通協調，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。

各位領導、同志們，感謝大家過去一年關心與幫助、理解與支持。今後我將進一步加強學習，提高理論水平和業務素質，提升管理水平和服務意識;把大家的呼聲和需要作為第一要務，把大家的滿意度作為第一標準;把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向，用客觀、公正、發展的觀點分析問題、解決問題，真正達到推動工作的目的。

學校個人述職報告總結 篇11

時光迅速，光陰飛逝，轉眼之間20xx年已經結束。20xx年是自己不斷探索奮鬥的一年，也是自己不斷取得進步和發展的一年。作為一名一線教師，身處在這個信息技術日新月異的年代，對自己業務能力和教學水平的要求越來越高，如果停止學習，就會落後，甚至被淘汰出局。所以在20xx年，我一如繼往地堅持學習，一如繼往地分享自己的教學智慧，一如繼往地傳遞社會正能量。久而久之，繼續教育已經成為我生活和工作的一部分，時刻伴隨我的左右。事業無止境，學習無窮盡。為了更好地總結20xx年的經驗教訓，開展20xx年的教學工作，現對20xx年度做個自我評鑑。

一、德

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深化認識，轉變觀念。

一年來，我始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，認真學習系列重要講話，“”“xx屆三中全會”“xx屆四中全會”精神，兩會精神，深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢、中國夢，併為之不懈奮鬥，努力向前。

一年來，我認真遵守學校各項規章制度，自覺遵守教師職業道德，外樹形象，內強素質。堅決服從學校和領導的工作安排，積極參加各種會議(如學校例會、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動、校運動會、家長會等)。自覺地向同行學習，向同事學習，努力糾正自己的錯誤，彌補自己的不足。積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定並及時採納全理性建議。

二、能

20xx年，我嚴格按照“五認真”(認真備課、上課、輔導、批改作業、考練講評)的要求開展教學工作，充分落實高效課堂理念，大力發揮高效課堂優勢，轉變課堂角色，激發課堂活力，既培養了學生的創新思維和創造能力，又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識。

在做好本職教學的同時，我還密切配合班主任、教務處、政教處、團委等學校其他部門開展好各項工作，如班級管理工作、宿舍管理工作、學籍檔案建立工作等。經過一年的辛苦和努力，我的工作得到了學校領導的肯定，班主任的讚許，學生的尊重，家長的認可。

三、勤

“萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當頭。在20xx年，我一直堅持按時上下班，從不遲到，從不早退，從不曠班，從不無故調課，從不無故請假。當要外出學習或出差時，就認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好。當本班或本年級組其他科任老師外出學習或出差時，我就盡我的能力主動幫他們看班上課，幫他們管理班級。

要做一名合格的老師，光腿腳勤不行，還要大腦勤。在工作之餘，我會主動向其他老師學習，聽他們的課，與他們共同交流討論，學習他們的長處，彌補自己的不足。同時，還向學生學習，向家長學習，傾聽他們對教學的看法，對課堂的意見，以完善自己的教學理念，提高自己的教學能力，發展自己的教學方法。

四、績

一份耕耘，一份收穫。經過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的，具體表現在以下方面：

(一)思想政治素養進一步提高了，理想信念進一步增強了，對中國特色社會主義事業的信心越發充足了，對自己所從事事業的自豪感和光榮感越發增強了。在以後的工作、學習和生活中，自己要進一步講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎，為實現偉大的中國夢貢獻自己的力量。

(二)做為教師，組織並開展好教學是自己的本職工作，提高並發展自己的教學能力是自己的份內事情。經過參加20xx“國培”學習，參加校內外教研活動，閲讀相關書籍等，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識，對高效課堂模式有了更準備的把握和運用。

(三)與學校各部門、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關係更融洽了，與學生和家長的關係更親近了。

五、學

作為教師，只有不斷地去學習，才能不斷擴展自己的知識範圍，及時更新知識，以適應社會發展的需求，進而更好地搞好自己的本職工作。 “沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。在工作中，我堅持從書本中學習，從同行中學習，從學生和家長中學習，從實踐中學習，從網絡中學習。在從網絡學習的過程中我清醒地認識到，信息技術已經越來越成為我們學習和生活的一部分，已經完全改變着我們的學習方式和工作方式，自己只有不斷地學習，才能適應這個社會，適應教育事業發展的需要。

六、廉

廉潔是綻放於人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”，自覺遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，抵制社會不良風氣影響。

在教學工作中，我從來不向學生和家長索取或變相索取財物，不向學生和家長推薦教輔資料，不要求學生和家長訂購教輔資料，不進行有償家教，不開辦、不參與任何補習班、特長班、輔導班。

20xx年即將過去，20xx馬上到來。在新的一年裏，我要再接再厲，以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神聖歷史使命。

學校個人述職報告總結 篇12

尊敬的領導：

根據學校黨委分工安排，20xx年我繼續分管研究生、財務及附屬學校相關工作，聯繫商學院和化學化工學院。一年來，在學校黨委、行政的正確領導下，在校內各單位及廣大教職工的大力支持下，我嚴格履行工作職責，較好地完成了工作任務。現簡要彙報如下：

一、研究生教育改革工作情況

1、改革創新思路，全力提升研究生教育質量

一是組織召開研究生教育工作會議。自20xx年7月全國研究生教育工作會議召開以來。國家三部委聯合下發了兩個重要文件《教育部、國家發展改革委、財政部關於深化研究生教育改革的意見》，國務院學位委員會今年連續下發了《關於開展博士、碩士學位授權學科和專業學位授權類別動態調整試點工作的意見》等系列文件，11月全國研究生教育質量工作會議在京召開。

為落實全國研究生教育工作會議精神和國務院學位委員會關於研究生教育質量提升系列文件精神，深化我校研究生教育改革，認真開展調查研究。實地調研了x大學等外地高校，就研究生培養費分擔、學位授權點建設與動態調整、導師管理、人才培養模式改革、思想政治教育工作等問題進行了交流，學習先進經驗和做法。與x大學等本地部屬高校研究生院交流改革思路和舉措。邀請了校內外專家、學者就貫徹國家關於研究生教育改革精神、突破改革重點難點問題進行了廣泛交流。經過一年多時間的調研和準備，學校於今年11月7日召開了研究生教育工作會議。會上印發的20多個文件，希望對提高我校研究生教育質量起到重要作用。

二是探索創新人才培養模式。實施了本—碩—博貫通培養的“十年樹人計劃”。先後有10名學生入選該計劃，其中1人即將赴美國華盛頓州立大學進行聯合培養.

三是推進研究生工作站建設。今年獲批省級研究生工作站3個，立項建設校級研究生工作站10個，已形成省校兩級研究生實踐平台建設體系，有利於提升我校研究生的專業實踐能力;

四是進一步完善研究生獎助體系。按照國家和湖北省有關文件精神，制定了我校研究生獎助體系方案。積極爭取社會資助，募集到150萬元的助學基金。增大了獎助力度，鼓勵研究生潛心科研的導向作用已經顯現，今年的國家獎學金評選中，學生在SCI二區及以上期刊發表科研成果26篇，比去年增加6篇;

五是加強研究生教研和課程建設。共有43個研究生教研項目獲校級立項建設，其中2個項目獲省級立項建設。有17門課程獲研究生精品課程立項建設;開展了研究生教材建設項目立項工作，擬資助出版4部教材。六是健全教學管理制度，教學秩序更加有序。結合我校實際，制訂了課程教學規範和考核辦法，進一步加強教學督導和課堂考勤，研究生課程異動率不到7%，比上一年度下降了3個百分點。

2、健全規章制度，不斷加強學位授權點建設，

深入推進研究生教育綜合改革。一是推進學位授權點建設。在國家實施學位授權審核制度改革、對學位授權點增量嚴格控制的形勢下，學校提前謀劃，精心組織，獲批藝術、新聞與傳播、工程(計算機技術)等3個碩士專業學位授權點。二是加大學位授權點建設力度，增強學位授權點實力，為改善培養條件、開展高層次學術交流活動等提供了有力支持，保障學位授權點合格評估有序開展。三是制訂了學位授權點管理辦法和動態調整辦法，着力把學位授權點建設的重心進一步下移到學院和學科，明確學位授權點學校、學院、學位授權點三級管理職責，以及學位授權點調整的範圍和方式，積極構建學位授權點“能上能下”的新機制，增強學位授權點服務社會需求的能力。四是啟動在崗博士生導師招生申請審核工作。

3、科學規範管理，不斷提高學位論文質量

啟動實施了高水平研究生學位論文培育項目，加強我校拔尖創新人才培養力度，加大學位論文抽檢力度，從20xx年開始博士學位論文全部送教育部學位中心組織雙盲評審。修訂了博士、碩士學位授予工作細則，提高授予博士學位的科研成果要求。今年湖北省優秀博士、碩士學位論文評選中，我校2篇博士學位論文、12篇碩士學位論文獲獎。1篇博士學位論文獲得全國優秀博士學位論文提名獎，實現了省屬高校歷史性突破。4個研究生團隊獲全國研究生數學建模競賽三等獎，1名研究生獲20xx年全國大學生創業大賽MBA專項賽金獎;1名研究生入圍全國教育碩士專業教學技能大賽總決賽。

二、財務工作主要情況

1、精心編制年度財務收支預算，

20xx年是我校被納入省本級財政一級部門預算單位的第二年，財務處認真總結上一年預算編制工作的經驗，通過上級有關部門的指導和校內各部門的大力支持，我校編制的20xx年部門預算獲得省財政廳專項獎勵300萬元。20xx年完成收入6.4億元，完成支出6.6億元。

2、竭盡全力為學校發展提供良好的財力保障

一是積極爭取中央財政和地方財政支持。全年共獲財政撥款3.3億元，比上年增加3400萬元，20xx年獲批中央支持地方高校發展專項資金2200萬元，超額250萬元。省部共建經費2500萬元已基本落實。二是合理調度資金，科學控制貸款規模，目前貸款餘額為1.99億元，減少銀行貸款2700萬元。減少貸款利息支出數百萬元。

3、加強財務管理，提高辦學效益

一是健全財務管理，實行公務卡報銷制度，嚴格控制“三公經費”支出。20xx年修訂了《湖北大學國內公務差旅費管理辦法》等6項制度。二是對13年以來報銷的票據進行清查，對違規情況進行了處理，使教師和幹部認清中央八項規定精神。20xx年學校“三公經費”(不含科研)支出339萬元，比上年同期下降81萬元，降幅23.9%。四是改善的服務環境，啟用了新的報賬系統。實現了簽字審批、制證複核、個税扣繳、結算付款一站式服務，提高了服務水平和質量。五是規範內部控制，加強廉政風險防控機制建設。六是順利完成新舊高校會計制度轉換，保證了新會計制度在我校的有效貫徹實施。

三、附中、附小工作情況

在黨委的關心下，調整了附小領導班子。附屬中國小工作取得新進展，實現省級財政撥款基數提高(附中增加450萬，附小增加350萬)，為附屬中國小與武漢市學校同城同待遇創造良好外部環境。積極推進附屬中國小特色辦學，圓滿地完成了各項預期工作目標。附中附小被評為武昌區文明單位、獲得湖北大學先進基層黨組織稱號。附中高會考成績有新提升，榮獲武昌區20xx年大學聯考質量一等獎、國中教學質量獎;辦學機制的新突破，成功申報國際合作辦學項目，獲得武漢市體育後備人才(健美操、橋牌)招生資格;管理工作有新成效，獲得武昌區教育局年度目標管理先進單位，被評為“20xx中國校園媒體建設百佳示範學校”，完成學生活動中心建設前期相關報批手續。附小一批老師和學生獲得武漢市、武昌區各類比賽獎項，學校被武漢市、武昌區評為關心下一代先進集體，被武昌區教育局首次獲批體育與藝術活動基地。

四、履行“一崗雙責”情況

一年來，堅持學習反腐倡廉有關文件，不斷提高黨性意識，樹立堅定理想和信念，遵守組織紀律觀念，築牢廉潔從政思想防線。嚴格遵守中央八項規定、湖北省六條規定和領導幹部廉潔自律規定，少了很多的應酬。謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不讓社會上的不良現象影響自己，成為放鬆自我要求的藉口。正確看待和運用手中的權力，用“三嚴四自”的警句約束自己，真誠接受羣眾監督，自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關，切實做到一心為公，率先垂範，沒有利用職權為自己及親友謀取不正當利益。同時，加強對分管部門和聯繫學院負責人的黨風廉政教育，積極參加保密教育培訓活動，履行保密責任，嚴守保密紀律。

雖然20xx年取得了一些成績，但面對高等教育和學校發展的新形勢、新任務，許多地方還需要進一步提高。在新的一年裏，我將加強理論學習，不斷提高駕馭複雜工作局面的能力，不斷提高學校財務管理水平，提高研究生培養質量，提高學位點建設水平，力爭研究生培養提質進位，進入全國100名，為學校建設發展作出自己應有的貢獻!