班主任兼語文教學工作年度考核述職報告

一、思想方面。

本年度，我繼續擁護中國共產的領導，熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則；熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針；遵紀守法，嚴於律己，以身作則，為人師表，教書育人；認真學習鄧小平理論，學習xx對 “三個代表”的重要論述，不斷加強自身的政治修養和道德修養，思想進步，能分清真、善、美和假、醜、惡，政治覺悟較高；對自己要求嚴格，工作認真負責，服從領導安排，做到維護自己權利的同時盡好自己的職責及義務。

二、工作方面。

本年度我擔任了我校2013級二班的班主任兼語文教學工作，本班學生大多為外來務工子弟，素質參差不齊且兩極分化嚴重。針對本班的實際情況，我先從瞭解學生基本情況入手，利用課餘時間找學生談心，走訪學生家庭，受訪率達百分之百，詳細瞭解和掌握學生的興趣、愛好、特長和個性，並注意發揮學生的特長，調動他們的積極性。例如，班中李炳文同學，進入學校幾天就成了全校有名的“調皮王”，他個性好強，自制能力和注意力都差，上課不遵守紀律，下課還打架鬧事，搞得全班不得安寧。對此，我並沒有嫌棄他，而是主動找他談心，並與其家長取得教育的共識，注意發掘他的閃光點，根據他好動、愛表現的個性，我就讓他擔任體育委員，讓他組織班級整隊及體育活動。後來，在老師和同學的幫助下，他逐漸能以一個國小生的標準管住自己，學習成績也進步很大。就這樣，因為愛，老師和學生、家長的距離縮小了，我和我的學生們不僅成了知心朋友，還和他們的家長也成了朋友。在我的影響和幫助下，孩子們形成了愛學習、守紀律、講文明、懂禮貌的好風氣。0XX年10月，所教班級在我們首屆活動中，參加乒乓球接力賽獲得一等獎；XX年年下期和2010年上期所教班級均被評為校優秀班級。XX年至2010學年連續兩學期期末測試均達到優生率90%以上，及格率百分之百。我本人也在XX年至2010學年連續兩學期被評為校優秀班主任、XX年年下期被評為武侯區後備骨幹教師優秀校優秀教師，2010年6月被評為校優秀教師和區XX年—2010學年度優秀班主任。

三、業務提高方面。

個人的知識和力量始終是有限的，只有不斷學習，才能提高自身素質。因此，在工作中，我抓住一切學習提高的機會，多次去其它學校聽課，向優秀的教師虛心請教，對區上組織的每次教研活動都認真參加，並作好筆記；工作之餘，我還喜歡閲讀、經常泡書店、上網查閲資料、撰寫博客，並在網上投稿等等。通過自己的努力，2010年2月，我撰寫的論文《培養孩子良好的習慣必須從孩子入學開始》一文在《時代教育》上發表，2010年5月通過了全國專業技術人員計算機應用能力考試c級。此外，我還積極參加學校的科研活動，協助領導做好校級科研課題，並承擔了校本教材的編寫工作，取得了一定的成績。

綜上所述，本學年通過自己的努力，我在各方面都有所提高，但也存在一些不足，在今後的工作中，我將更加努力學習，繼續發揚優點，修正不足，刻苦鑽研教育教學，不斷提高自已的業務水平和專業技能，爭取在各方面都能更上一層樓，早日成為一名優秀的骨幹教師。