校長個人年度述職報告（通用25篇）

校長個人年度述職報告 篇1

一、職責認識和工作目標

我今年46歲了，獻身修水農村教育事業已經27個春秋。曾擔任港口中學、中小副校長10年，20--年秋調古市鎮月塘中學當校長，20--年秋調新灣中國小任校長，第二年7月在該校成功競聘校長一職。去年8月有幸調到溪口中學當校長，與各位老師同甘共苦一年有餘。我先後在六個學校當老師或者校長，工作經歷算是比較豐富的吧。

我的人生信條是：感恩社會，善待朋友;我的工作信條是：開拓進取、廉潔自律，爭先創優;我的辦學理念是：質量第一，文化治校。

初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點。現在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這幾年，我努力做好教育工作的一些規定動作。比如在學校規範管理和教學質量上，校園文化建設和老師愛崗敬業上，校園硬件建設和學生吃飯住宿上做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，本不好意思在這裏講。但我工作過的學校，這些方面都有很大的變化，教學質量一躍而起，校園文化獨具亮點，後勤服務保障有力。也許這就是我的工作目標。

二、取得成績和工作方式

(一)嚴格規章制度，狠抓教學質量

教學質量是學校的生命線，也是家長對學校最為關注的焦點之一。但是沒有規矩不成方圓，我每到任一校，首先就從建章立制入手，讓完善的規章制度來激勵全體教師的工作熱情。記得我剛到月塘中學時，請教務主任拿出學校的規章制度給我看，他卻拿出一個備課本，翻開一頁説這就是學校的制度，我看到這個唯一成文的制度，而且不足半頁的教學獎勵方案真是哭笑不得;新灣中國小的制度倒是比較多，可是按制度發放的教學成果獎卻因負債百萬，連續兩個學期沒有發給老師，他們可憐兮兮地等着我這個屁股還沒有坐下來的校長籌錢發放上一學年的教學成果獎呢。我來溪口中學時也發現同樣存在制度執行不嚴，制度與實際情況相矛盾的現象。

完善學校計劃、制度對推動學校管理，提高教學質量具不不可替代的作用。記得20--年會考，月塘中學76名學生參加會考，縣前700名有13人，創這個學校歷史以來最好的會考成績。當年下開學報到，一個原本各方面處於弱勢、辦學條件極其簡陋的片區中學，競吸引了外校80多名學生慕名來校就讀。

我調到新灣中國小時，中學、中小合併已經一年了，可是，中、國小老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散、萎靡不振。我首先將中心校所謂的中學部、國小部合併到一棟教學樓上課，將全鄉公用經費統籌使用，全鄉教師的績效工資、福利統一標準發放，這可比全縣其他九年一貫制學校早一年執行全鄉統籌發放。我縣績效工資實施方案是20--年9月開始執行的，20--年9月我調新灣中國小就已經這樣做了。這樣一來，老師間的待遇不平等就迎刃而解了，心齊勁足，全縣學校目標管理考評連續兩年評為"先進單位";20--年，學校食堂評比榮獲"先進單位"，並在全縣校長會上做經驗介紹;兩年來，每次開學工作檢查總是優秀。在全縣會考評估中，20--年的會考成績從上一年的36名進入11名，居九年一貫制學校第二名。20--年再次躍進到全縣第8名，居九年一貫學校的第一名。

去年下來到溪口中學後，我首先是向班子成員、學校老師瞭解情況，掌握第一手資料，然後親手起草溪口中學的《績效工資試行辦法》《教學獎勵制度》《會考獎懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度，並委託工會在20--年12月29日召開全校教師會，對學校所有的規章制度進行討論修改，通過後嚴格執行。今年會考，溪口中學140名考生中，前20名、前30名、前100名分別1人，前700名23人，這也是近幾年來，我校會考成績再次出現的喜人局面。

(二)加強校園文化建設，豐富師生課餘生活

1、校園文化獨具特色，"綠色校園"風景亮麗。

學校優良的校風形成必須依託良好的綠色環境。在新灣中國小我精心佈置校園的每個角落，從修水聘請園林師傅給校園綠化帶修剪整枝，學校有永久性校風牌、教風牌、班風牌。老師親自繪製的"禮、孝、仁、聖、勵、志"等大型壁畫成為一道亮麗的文化風景。

在溪口中學的這一年，我更是不遺餘力地打造一個比較舒適的校園環境，領導、老師們都能夠看到：校門兩側的牛皮癬不見了，昔日殘缺不全的校訓、標語已經換上了金色的銅字，東倒西歪的所謂彩旗已經挺直了腰桿，宣傳欄、教師崗位台讓人賞心悦目，校園裏再也看不到紙屑滿場飛的慘狀，十幾個沖水式廁所不再是污穢滿池，蠅羣起舞。

2、學生生活豐富多彩，素質教育成果顯著

每年國慶、元旦，我都組織師生舉行廣播體操比賽、元旦文藝匯演，平時校園內各種小型競賽不斷開展。並且大力開展大課間活動，以此豐富學生的文化生活。在新灣中國小的兩年裏，全縣學生藝術節，國小生乒乓球比賽等均能獲得不同層次的獎勵。尤其是20--年上新灣的國小生足球代表隊參加全縣足球比賽，經過激烈的拼搏，最終奪得全縣冠軍，成績驕人(有點水)。

3、養成教育形式多樣，學生情操健康向上

著名教育家陶行知先生説："千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"，學校教育必須將學生的思想品德、行為習慣養成擺在第一位。

首先，我安排政教處教育每個學生時刻做到"三告別、四帶給"(向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給父母，把謙讓帶給社會)。並要求學生在平時行為習慣上做到"十講"(語言上講文明，行為上講規範，學習上講刻苦，生活上講衞生，活動中講參與，集體中講團結，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內校外講形象，時時處處講安全)

我工作過的每個學校，都按計劃舉行開學典禮、期中總結大會，後進生警示教育大會，聘請當地派出所民警進行法制講座，開展多種形式的主題班會，舉行"樹文明之風、創和諧校園"教育月活動等。

(三)積極爭取建設資金，努力改善師生生活質量

在新灣的兩年裏，通過各種渠道籌集校園建設資金130餘萬元，兩年時間重建了四個村級國小，對全鄉所有國小操場、路面進行硬化，大部分廁所、圍牆進行重建。中心校教室、寢室全部安裝電風扇、窗簾。全鄉每個學校的外牆進行粉刷，校舍全面維修。每個國小配備了嶄新的辦公桌椅，開通了寬帶，裝備了電腦、添置了校園廣播系統。中心校所有樓房、浴室、廁所維改造全部完成。申請的16套教師週轉房也順利落户新灣。在實現修水縣三年完成改造村級國小目標中，新灣鄉提前一年完成任務。

在溪口中學的一年時間裏，我同樣帶領班子成員，團結全體教師，千方百計完善校舍建設、維修工作。投資16。4萬元打深水井，讓全校師生能夠享受合格的飲用水，投資3。2萬元將所有教室、寢室全部安裝防盜網，投資2萬多元給學生寢室安裝電風扇。投資3.7萬元購買電線、電槓等用電設備，對老教學樓、教師宿舍的部分用電線路進行更換。

辦好師生、家長滿意的學生食堂，讓學生吃得飽、吃得好一直是我追求的後勤服務目標。我工作的三個學校，每到一處都是從食堂經營方式的改變開始的，20--年秋，首先在月塘中學實行食堂成本核算經營，這又比教體局要求學校食堂成本核算經營早一年開始，爾後在新灣中國小、溪口中學都是我克服困難，通過大量思想工作，取得班子成員、教師的擁護後採取食堂成本核算經營。我深深知道，在三個學校都是我率先吃這螃蠏，也許損害了個別人的經濟利益，但是我問心無愧，因為保護了全校師生的整體利益。因為3元一餐的伙食，最終能讓師生吃得經濟衞生實惠，得失之間我只有選擇後者。

三、簡介一年的主要成績

1、構建學校兩年目標願景

狠抓一箇中心：以提高教學質量為中心緊扣兩個環節：教學常規管理和學校安全管理兩個環節，力爭三個突破：學校規範管理有新的突破，校園文化建設有新的突破，縣教育質量評估排名有新的突破。

2、隊伍建設。班子分工明確，每階段工作有佈置，有督查。行政工作務實創新，監督機制實施到位。不貪不佔從校長做起，校長待遇從第五名到享受平均數，所有班子成員每學期接受全體教師的民主測評，並根據測評結果發放行政獎勵工資和評優評先。

3、建章立制邁開可喜一步，學校工作有章可依。

4、教學工作成果顯著。全體教師教學工作積極主動。在教學人員嚴重不足的前提下，常規教學抓得更細更實;大力開展教學教研、學生競賽活動。學期初聽取每個新教師彙報課，各教研組舉行了各類比賽活動。畢業班管理切實加強，20__年會考縣前700名23人。

5、 德育安全工作

(1)加強學生課餘活動監控，實施封閉管理。值日課餘校內巡邏，晚上關閉教室、寢室大門。

(2)重視學生課餘生活，開展各類競賽活動。隊列體操比賽、班級籃球賽、各班元旦晚會，主題班會，大課間活動。

(3)努力創建良好的校園文化，養成教育初見成效。學校宣傳欄全部更換，環境衞生有所好轉，破壞校具財產行為得到抑制。

6、民主治校，發揮全體教工在學校管理中的主人翁精神。平時收集教師的意見與建議，經常召開教師大會討論學校系列制度，對行政人員工作業績進行民主測評，

7、後勤財務工作。

(1)財務管理更加規範。財務透明，及時報帳;購物歸口，手續齊全;下學期公佈上學期財務決算情況。

(2)開源節流，確保不增新債。每年店租4.5萬，食堂電費、購置費2.0萬作學校收入用於償還債務。租車費降至每學期6000左右，打印費幾乎為零。

(3)積極改善學生生活條件。如努力辦好學生食堂，給每個寢室安裝電扇，改水工程的完成並投入使用等。

四、存在困難和努力方向

各位領導、老師們：作為一箇中學校長，要做的工作非常多，件件得抓緊，事事得落實，可對於現在的我最糾結的卻是"人財兩空"。

師資力量是學校能否優質發展的關鍵。溪口中學這兩年，先後有12位老師調入城區或者其他農村學校，造成師資的嚴重失血。培養一個好教師不容易，但留不住老師是我們的硬傷;若是教師有力不使，有事不做，那是我們的悲傷。現在，28個一線教師(其中三個代課教師)揹負着11個班的教學任務，無可奈何的我每天都在為老師們的超負荷工作唱讚歌，為大家每天能夠健康工作而默默祈禱。

溪口中學經濟壓力沉重讓我們很多工作、活動無法正常開展。學校原來負債近24萬元，一年來又在經費減少、校建維修加大的困境下，努力償還債務11萬多元，但對於一個年公用經費僅40萬的中學來説，現在13萬的舊債，11萬元的新校建債務無疑是一座無力揹負的大山。

印度詩人泰戈爾曾經説過"果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，而葉的事業是平凡的。"校長就是一種平凡而艱辛的葉的事業。在這平凡的事業中，我不知不覺已過了這麼多年。我追求人生的完美，追求教育的真諦。儘管那伴隨着的是千辛萬苦，可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是，想想老師們比我更辛苦，看着學校天天有變化，學生天天有進步，我覺得自己活得很踏實，再苦再累也值得。這就是我的努力方向。

校長個人年度述職報告 篇2

一年多來，我閲讀了國中教育教學方面的理論書籍達50萬字，寫了近3萬字的反思和近2萬字的教育隨筆。在我的帶領下教師們的讀書熱情高漲，我從內心高興，專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始，侍嶺國中的教師就開始喜歡上我這個校長。接下來我就思考學校的工作思路，謀劃學校的發展願景。我提出了新的辦學思路，即“目標承載夢想、責任凝聚力量、細節鑄就輝煌，美文潤澤心靈、寫作經典啟迪智慧、閲讀點亮人生”。出台了工作策略，即突出一個重點、實施兩大戰略、開展三個社團、抓牢四項創建、創新五類活動。具體內容是：一個重點指的是以“雙語閲讀基地建設”為重點;兩大戰略指的是科研興校和特色強校;三個社團指的是魅力師團、學生社團、自律委員;四項創建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中;五類活動是指創新升旗儀式、紮實開展三週一節活動、魅力師生評選、愛心助學、1+-幫扶。這些思路和舉措得到了上級領導的認可，全體教職員工的理解和支持。一年多來，我校獲得了全國陽光體育運動特色學校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項目建設基地、宿遷市體育工作先進單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學校、宿豫區文明單位等20多項殊榮。回顧三個學期的辦學歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績是：

一是20--年度目標考核位居全區第四名，這個成績是近10年來侍嶺國中最好成績。

二是獲批江蘇省薄弱學校課程基地建設項目，全區唯一，而且獲得了省補資金30萬，為學校的發展解了燃眉之急。

三是開展魅力教育和組建魅力師團，成為我校教育的主要範式和重要抓手，魅力教育涵蓋學校工作的方方面面：既有魅力學生，也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動;既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個人素質和學校管理檔次。

四是特色強校成果凸顯，專題陽光體育運動獲得全國大獎，宿豫區唯一;藝術展演成績全區一等獎，師生書畫、師生讀書市區競賽獲獎全區最人次最多、獎項最高，其中有四名學生獲得區級書法一等獎，有二名學生獲得區級繪畫二等獎。在學生作文大賽中有兩名學生獲得市級二等獎。

五是學校祥和穩定，一年來，沒有發生一起事故、沒有一次安全事件，學校每一位教職工都能按照“一崗雙責”盡職盡責做好本職工作，學校逐步擺脱了歷史事故的陰影，到處洋溢着和諧的氛圍。

當然這些成績，靠的都是侍中人實幹和實力。作為校長，我説過：帶着大家幹，做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育。擔任校長以來，我堅守“高調做事、低調做人的原則”，把“校長”看成是服務、是責任，我要從有權到無權，我堅信我們的教師有無限的潛能。任職以來，我十分重視“四公開一民主”工作，讓權力在陽光下運行、讓重大決議通過集體討論決定，讓學校的規範管理在監督下實施。我絕不搞特殊化，堅決不讓自己多喝一次閒酒、多花一次車費、多搞一次攤派、多請一次閒假、多佔集體一分錢。我時常對大家説，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動下，我校的教職員工都能愛崗敬業、潔身自好、依法執教。20--年度，我校被教育局評為行風建設先進單位。

回顧來時的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎也有牢騷。一年多來，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻。但由於我年輕氣盛，工作中過於追求完美，事必躬親，常被事務所困，易因小失大;缺乏國中一線工作經驗，難以對課堂教學改革作具體指導;加之性格比較急躁，有時會求全責備，有時會放大缺點，這樣做雖不是壞事，但有時會讓人很難堪，甚至下不來台。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今後着力轉變的重點。

一年半的時間是人生長河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時光，讓我們播撒希望，收穫着喜悦。這是源於心中的那個夢想——不忘領導重託、不負神聖使命、讓自己的生命在事業中熠熠生輝。

校長個人年度述職報告 篇3

201x年度，在教育局的領導下，本人以深入貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育局201x年工作要點，以創建青浦區素質教育示範校為契機，創新學校內涵發展機制，關注教師發展需求，提高學生綜合素質,落實“勤於教書，樸以育人;勤於學習，樸以做事”的辦學理念，推進學校各項事業可持續發展做了一定的工作。

一、強化教師隊伍建設，推進學校教育發展

1、建設一支充滿工作熱情，富有創新精神和任勞任怨品質的高素質幹部隊伍。首先要求全體幹部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進取意識，積極參加羣眾路線教育實踐活動，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個幹部就是一根標杆”的觀念，帶領全校老師一心一意謀發展，竭盡全力幹事業。力爭做一個求真務實、團結協作、狠抓落實、廉潔奉公、嚴於律己的帶頭人。

2、組織教師進一步學習和貫徹《中國小教師道德規範》，加強教師職業道德的教育，教師要做到志存高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹篤實，與時俱進。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業道德有損教育形象的行為。

3、加強教師文化建設，激活全體教師活力，營造輕鬆愉悦的工作氛圍。開展教師讀書活動，品讀經典，共享智慧;組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操;開展了教師職業素養禮儀培訓活動，提升教師專業素養;開設“勤樸之星”風采展示專欄，開展“學生喜愛的朱小老師”評選活動等展現朱小教師風采。

4、培養選拔新一屆名優骨幹教師，促進教師在政治思想、職業道德、專業知識、教學能力、科研水平和創新實踐能力等諸方面獲得全面提高。經過考核，有20名教師入選名優骨幹教師候選人，15人推薦為區名優教師候選人。

5、促進青年教師快速成長。利用學校的各項資源，藉助名優骨幹教師的引領輻射，推動青年教師個體的主動發展，提升整體教師的專業素養，逐年增加骨幹教師的比例。

6、有計劃地做好教師的校本培訓，學習《課程標準》和有關教育專著，並有效發揮“勤樸工作坊”等學習研討平台作用。

二、堅持立德樹人理念，促進學生快樂成長

1、加強德育隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環境育人、活動育人，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。繼續加強新任班主任的師徒帶教結對活動。通過走出去、請進來、帶一程、幫一把、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂並實施班主任考核條例，完善班主任考核機制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經驗等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能。

2、以“大拇指班級”創建為契機，加強班級文化建設。班級文化建設，既加強班級環境和班級形象建設，又強化班級全員參與的過程性要求，本學期學校為每個班級門口增設了一個班級文化建設園地。結合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展，逐步形成班級獨特的班風班貌。

3、開展行規系列活動，進一步提升學生文明修養水平。從細微處入手，針對學生行為規範現狀，細化要求，開展有針對性的系列訓練。本學期，重點進行“文明用餐”這一方面的行規訓練。做到了有指導、有訓練、有評價、有反饋，全體師生共同行動，切實改進學生行為規範，養成了良好行為習慣。本學期通過學校網站、宣傳欄等，對行規教育活動中，表現突出的集體進行了公示。

4、開展“勤於學習、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動，提升學生綜合素質。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動，讓學生在社會大課堂裏鍛鍊才幹。重視學生入學、入(團)隊、十歲集體生日、畢業典禮等儀式教育。與“童話先導”活動相結合，繼續開展讀書活動。並將“勤於學習、樸以做事”主題系列活動進行深度開發，形成微型課程。

5、推進學校德育特色項目，打造朱小德育品牌項目。進一步推進紅領巾雙語小導遊社團建設;開展“微節日”等活動。

校長個人年度述職報告 篇4

時光飛馳，我來到示範區九中，轉眼間將近一年了。這一年，對於示範區九中來説，是不平常的一年，可以説是九中發展的轉折點。九中發生了許許多多的變化，內在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對於我來説，同樣也是不平凡的一年，也可以説是我從教經歷的一個轉折點。一年裏，我有着許多收穫：我看到了九中教師們具有的紮實學識和奉獻精神，我體會到了創業的艱辛和收穫的快樂，我經歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經閲歷和經驗。現將一年來我的工作，向大家作一簡要的彙報。

過去的一年裏，我只做了這樣5個字，：德，公，誠，幹，廉。

一，德字為首，個人服從於集體。

為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長，做為一個教師，堅定的政治立場，積極的思想覺悟，很強的事業觀念，崇高的奉獻精神，都是職業道德的重要組成部分。每週一到週五，甚至雙休日，節假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學校的事情看得高於一切。

二，公字當先，無私貫穿於始終。

無私者無畏，無慾者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地無私，所以工作起來敢於放開手腳，大刀闊斧。我本着“站的高一點，看的遠一點，想的深一點，乾的多一點”的工作理念，摸索管理經驗，探究教育細節，規範學校常規，提升教學質量。公，在這裏還有公平公正的意思，對待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。

三，誠字處世，春風化雨於無聲。

我深深明白，工作要搞好，關鍵看領導。火車跑的快，全靠車頭帶。我在看着大家如何工作的同時，大家同時也在看着我如何工作。我堅持嚴於律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，説得最少，幹得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現象，我認為，誤人子弟就是最大的犯罪，沒有作為就是最大的失職，“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退”。一年來，學風，教風，教校風，都有了根本的好轉。

四，幹字為本，身教遠勝於説教。

一年來，我可以問心無愧地説，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業業。動員社會力量，積極籌措資金，改善了學校環境;讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來;我們校園安全和教學質量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發生一起有影響的安全事故，教學質量穩中有升，特別是九年級中招體育加試，成績驕人;在學生學習知識的同時，也不斷提高學生的整體素質，朗誦會，運動會，文藝匯演，為學生提供了一個施展才華的平台，豐富了校園文化生活，也為學校贏得了良好的聲譽;我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學校的各方面工作都有了起色。今年春天，對於我校來説，可謂是“多事之春”，先後有六位老師相繼離開學校，他們的課怎麼辦?工作難度可想而知。令我感動的事，九中教師們顧全大局，勇於擔當，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下裏都對我説，潘校長，要不是大家看你是個實幹家，這事情恐怕還真不好解決。

五，廉字立身，君子行事於坦蕩。

“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀等現象，歡迎大家調查與監督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。

校長個人年度述職報告 篇5

一、聚力實幹興校，提升領導班子驅動力

1、學校領導班子堅持踐行新教育，把新教育“十大行動”貫穿於教育教學工作的各個領域，突出重點，精準發力，以落實“構築理想課堂、推進每月一事、營造書香校園”等十大行動實現師生的“四大改變”。

2、學校領導班子堅持把“轉作風，保安全，提質量”作為推動學校各項工作的突破口，把“提質量”作為學校的根本遵循和行動指南，樹新風，講正氣，團結協作，激發正能量，帶領全體教職工務實奉獻、實幹興校，開創了教育教學工作新局面。

3、學校領導班子堅持以身作則，率先垂範，強化擔當精神，增添正能量，以實際行動履行職責，開展基礎管理、學案課堂教學改革、5A創建、踐行新教育、教師基本功大賽、學校安全穩定等活動，目前，全體教職工遵規守紀，愛崗敬業，恪盡職守，表現出良好的師德師風。

4、學校領導班子堅持廉潔自律，依法治校，規範辦學，堅持民主集中。嚴查“三亂”行為，嚴禁體罰、變相體罰行為，嚴格依法執教;在評優、晉級等方面堅持公開、公平、公正，無違規操作。

二、聚力學生精細管理，提升學生綜合素養。

1、開展主題教育，推進每月一事。一年來，政教處、團委在副校長張寶林的指導下展開工作。他們利用主題班會、升旗儀式、黑板報等形式，開展“環保、節約、誠信、感恩”等12種教育實踐特色活動，一月一主題，一班一風貌。

2、依託全民閲讀，營造書香校園。利用圖書館、班級圖書角等平台，廣泛開展了“晨誦、午讀、暮省”活動、世界讀書日活動、學生自辦手抄報10期、學生讀書筆記每人40篇、舉辦了“感恩”演講比賽、舉辦教師讀書沙龍2次、收到教師閲讀課教學設計80餘篇。

3、成立社團組織，促進特色發展。學校成立了篆刻、彩鉛畫、陶藝、機器人等16個社團，編印了《篆刻藝術》《輕鬆入門彩鉛畫》《快樂乒乓》《晨誦教材》四種校本教材。李世龍、李嘉琪、劉一鳴榮獲河北省機器人大賽二等獎;王莫棋、尚雅楠、張萌蕾榮獲朗讀比賽省級三等獎;路力鑫、石春霞、王莫棋、成靜晉級“我要上春晚”決賽。

4、加強動態管理，展現班級形象。班級管理實行“動態考核”，張校長及年級主任每週檢查一次，政教處每週檢查兩次，班主任分三組每週檢查一次。紅旗班級、文明宿舍、整潔餐桌等每月評比一次。班風班貌表現良好。

5、家校合作共建，構築育人網絡。學校成立“新父母學校”，組建家長委員會，發展了“家長學校指導師團隊”，構築了家庭、學校、社會“三位一體”育人網絡。每年召開2次家長會，就學校管理、學生管理、家庭教育等方面與家長進行溝通和交流，合作共建效果明顯。

三、聚力教師專業發展，提升教育教學質量

1、加強年級組管理，增強年級凝聚力。在各年級教學樓上分別設立了班主任集體辦公室，各年級主任、班主任全天在崗，隨時管理、輔導學生的學習、活動等情況，隨時處理班級事務;包年級領導不定時巡視，發現問題及時通報。現在三個年級組形成了比學趕幫超的喜人局面。

2、深化教學改革，構築理想課堂。一年來，教務處、課改辦在業務校長孟書朝的指導下，先後4次開展了“青年教師賽課”活動，共有56位教師參與其中，聽課、評課達1300餘人次。推門聽課已成為校長、業務校長的常態。

在“一師一優課，一課一名師”活動中，我校上傳78節視頻課，其中李永琪、王建敏、王立雲、張志芹、侯鑫等23位教師獲縣級優質課，趙冰老師獲省級優質課;甄曉敏的《神奇的手套》等三節課獲省級榮譽。

3、搭建平台，全員參與培訓。20--年我校外派教師到河北師大、浙江師大等高等院校參加學習培訓87人次;還有113位老師參加了今年的全員培訓和國家培訓。通過培訓，教師的教學理念、業務理論水平得到了整體提升。

4、建設“青藍工程”，助力教師成長。充分發揮學校骨幹教師、優秀教師的示範、引領作用，通過一幫一、結對子等方式，助力青年教師快速成長。在王翠芳、賈志英、甄曉敏、於愛霞等教師的悉心指導下，王梓榮、李曉瑩、馬蘇瑞、楊江河、李莉等一大批敬業精神強、業務提升快的青年教師脱穎而出。

5、營造書香校園，展現青春風采。開展讀書沙龍活動2次，王翠芳榮獲市級“書香園丁”;郭亞立、孟記鎖、王立雲榮獲省級“閲。知。行”優秀指導教師，張寶林、王振奎、郝建華等老師的閲讀隨筆在《新教育樂園》、河北教育網、德育網等媒體發表，孟記鎖、王建敏等在教育教學專業報紙期刊發表論文10篇;

開展“追尋教育夢想，成就幸福人生”班主任素養提升大賽2次，教育故事演講、個人才藝展示，促進了班主任管理水平的提升，王智霞、劉建龍、王梓榮等嶄露頭角;廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻，湧現出許多先進典型。桑燕、李永琪、王曉峯、劉愛軍分獲市、縣級優秀班主任;王芳、王翠芳、王紅英榮獲縣級優秀教師。

四、聚力校園安全，提升教育實效

1、學校全面貫徹落實校園安全工作責任制，實行“一崗雙責”，建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制，法制安全處在副校長劉信增指引下展開工作，年內沒有發生重大安全責任事故。

2、學校實行全員值班，領導、教職工分11組輪流值班，人員分工具體到樓層和窗口，課間、餐中、飯後等時間點、主要地段，都有教師在值守，構建了平安和諧的校園環境。

3、法制安全處經常開展校園安全隱患排查治理，對欄杆、電路、健身器材等逐一排查、檢修，消除隱患;還召開“交通、消防、防溺水”等主題班會10次、辦主題板報9期，發放《致家長的一封信》20__餘份。

五、聚力特色創建，提升辦學品味

1、抓住特色項目，進行展示交流。在縣教育局舉辦的展示交流活動中，我校參展的篆刻、彩鉛畫、小記者團、英語口語訓練、感恩教育等系列活動，以及“四課一腔一園林”的工作規劃受到教育局領導的肯定，校園文化建設進一步加強。

2、抓住發展機遇，開展A級創建。在今年的5A學校創建中，學校加大投入，精心部署，全體教職工齊心協力，共同迎檢。在驗收中，共提交檔案材料40餘本，圖文並茂，資料詳實，紮實的創建工作得到了驗收組的充分肯定。

我們雖然做了一些工作，但距離上級領導的要求還有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：學校管理還不夠精細;教師專業水平尚待進一步提高;學生綜合素質提升空間很大等等。我相信在新的一年裏，有教育局黨委的正確領導，有全體師生的共同努力，我們馬河中學一定能夠辦一所精緻學校!

校長個人年度述職報告 篇7

一、畢業班工作

去年的畢業班是--級，6個教學班328名學生，全體領導和教師傾注了很大精力，--級全體師生經過一年的奮力拼搏，取得了會考一批錄取98人的好成績，佔全縣一批總人數的22%，一批升重點率30%，成績另人滿意，總結畢業班的管理工作有幾點很值得一提。

1、班主任班級管理到位、及時、得當，--級九年級的一年內，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也説不清。做了多少工作，從她們談起--級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

2、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結一致，使--級學生學風正，考風正。

3、後期管理抓得緊、吸取--級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現在還記憶猶新。

4、獎勵措施發揮了較好的作用，對教師的獎勵有利於團結協作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐後的競爭意識。

5、會考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種會考資料代表了會考的出題方向，對教學的指導作用不可低估。

6、注重了學生應考能力的訓練，年後的月考，老師們狠抓考風，注重考後分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。

二、迎新生工作

--年七年級新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數最多，質量最好的一屆，也是經濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：

1、大張旗鼓的宣傳發動：宣傳的目的.在於讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。

2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章並行，社會反應良好。

3、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作，每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學生、家長有了一個良好的印象。

4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶着親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

5、撕心裂肺錄取收費：--級新生優秀生比例有所提高，得益於招生政策，也得益於--級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的，他們為學生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。

三、教師隊伍建設：

世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業奉獻，為人師表，團結向上，競爭協作已成為世紀中學的學校文化，一大批優秀教師已脱穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。

1、培養團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創造了條件。

2、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。

3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣，年青教師聽課不少於40節，老教師不少於20節。被聽課次數也在5次以上。

4、不失時機推舉名師，本學期王秀英、楊豔茹老師參加縣、市觀摩課、評優課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優課，學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。

5、開展課題研究，提高文化品位，學校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個，研究風氣日漸濃厚。"美麗5分鐘"課題順利通過市級專家初檢，並獲好評。現又申報了三項省級課題。

6、發掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善於動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養方法，培養他們的優勢，發揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。

四、教學常規管理工作

學校常規管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合、開動腦筋，圓滿完成了學校常規管理任務。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對，幾次檢查教案、檢查作業批改、評教評學，早晚自習的管理、考勤、七年級新生建檔，學校各種計劃的佈置、收集、存檔，總結的收集、考核量化的數據採集分析，一件工作接一件，時間性強。各項工作井然有序，三位教師業務水平有了很大提高，為學校各項規章制度的落實做出了自己的貢獻。

校長個人年度述職報告 篇8

校長是一個學校的重要領導者,作好校長,不僅有利於學校管理,更能最大的提高學生的學習成績水平,校長工作不是那麼簡單,下面就我2019年當校長期間的一些工作,作如下述職報告:

有人問我:你當了10幾年的校長有什麼感覺?我不加思考的回答:“苦、醉”。有些事情是我不喜歡去做的,但又不能不去做的,那就是一種責任吧。在這種責任心的驅使下投入到緊張而又忙碌的工作中去,當在全體老師的協助下順利完成各項工作任務,學校有了長足的的進步,當付出的汗水結出碩果的時候,成功的喜悦讓人陶醉,哪怕沒有屬於我的鮮花和掌聲。又到了年度梳理思緒,總結一年來工作之點滴,此時驀然回首,一年來的工作我非常開心,非常愉快。儘管在工作中並非事事順心,有過不少困難,也有過諸多無奈,但更多的是得到教師們的理解與支持,為之付出的也就無愧、無憾了。

一、加強建設,優化隊伍,提高素質

隨着基礎教育課程改革的不斷推進,教育的發展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高,愈來愈嚴。為此,學校十分重視師德師風建設,在自身加強學習的基礎上,把自己學習過的與教育教學相關的內容組織教師開展學習教育活動,以及在學校的制度他律和教師職業自律下,廣大教師都十分珍惜教師這份職業,自覺遵守職業道德,盡心盡力地幹好工作。

為了教師們不斷成長與進步,學校努力為大家提供機會、搭建平台。多次選派教師外出學習、聽課。除此之外,學校還主動關心教師,想大家所想,急大家所急,樂大家所樂,對教師們的年度考核、評優評先、福利待遇、身心健康及娛樂活動都比較關注。雖然經費不足,我們還是儘可能給教室提供舒心的工作氛圍如:解決教師的住宿問題,逢節日舉辦一些慶祝活動,為了陶冶身心培養團隊精神組織教師赴泰順、出海捕魚等。特別是這學期教師的工作作風大為改善,工作效率和質量明顯提高。總之,學校在管理過程中始終堅持以教師為本,以教師的發展為重的原則,廣泛徵求大家的意見和建議,彙集大家的聰明和智慧為學校的發展出謀獻策,共同將鮑三小辦好。

二、堅持以德育為首,全面推進素質教育

學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針,不斷探索新形勢下德育工作的特點,從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中,學校一手抓學生日常行為規範的養成教育,保證了學校正常的教學秩序;一手抓學生髮展平台的搭建,讓學生在活動中鍛鍊,在鍛鍊中提高,在提高中發展。

學校在突出特色,繼續抓好養成教育的同時,不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動,寓教於樂,既陶冶了學生的情操,又培養了學生的特長與能力,提高了學生綜合素質。如:教師節的“感恩”活動。板報有感恩教育的專欄,,國旗下講話有感恩教育的演講,並在全校進行了感恩祖國教育演講活動。演講的效果良好,收到了預期的效果。本學期,安排第五屆趣味競技活動。學校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學生的思想教育,加強學校、家庭、社會的橫向聯繫,獲取更多的理解與支持。

舉行了全校性的家長會,老師精心準備發言稿,注意與家長談話的語氣、話語,從學生的實際、家長的感受出發,真誠地與家長商談溝通,交流學生偏差思想行為產生的實質原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動之以理,爭取家長的認同、配合和支持。幾個班級家長看到教學設施的落後自籌資金購買多媒體,外來務工者此舉真是難能可貴。繼續實行德育管理中的交警式罰單制度。

充分利用各種節日開展一系列的教育活動如:建隊節、國慶節等。一年多來,學校德育工作常抓不懈,成效明顯,全校學生的養成意識明顯增強,校園秩序良好。學校大隊部被瑞安安市評為紅旗大隊。紮實的開展學生的養成教育,外來孩子的行為習慣有較大的改變也推動了學校其他工作的良性開展,比如學校榮獲學區校園文化建設一等獎,這學期推薦參加瑞安市的評比驗收。

三、加強教學常規管理, 全面提高教師的教學水平

1、繼續抓教師的備課及教學常規管理,教導處嚴把備課關,各門課都有科學的進度計劃,總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求,重點難點和關鍵點,單元授課節數等。教案不僅要備教材教法,還要備學生,每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全,內容具體。大部分教師寫出了教後反思。每學期查教師教案,且有記錄與通報,全體教師能超額完成備課任務。

2、注重老師的上課管理。本學期實行巡課制度來了解老師的上課情況,對發現的問題採取措施及時糾正。注重了課堂的效率,向四十分鐘要質量,做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課,提高了課堂教學質量。

3、督導教師的作業批閲。按照我校的減負措施及時佈置作業要求。首先開齊了各科作業,要求教師都能保質保量完成各種作業的批改任務,要求教師向學生講書寫要認真整潔,要按要求書寫,教師作業批改要規範。

4、繼續開展聯校教研活動,藉此提高教師教科研能力。

一年來我們通過月查月評,對發現的問題進行了及時糾正,並進行量化打分納入到教師績效考核。

四、特色興校深化素質教育,促進發展。

1、深入開展以藝術為載體,提高學生綜合素質,提供學生展示自我舞台,舉辦主題特色的活動。積極抓好傳統的四大節活動(體育節、科技節、藝術節、讀書節),我校連續舉辦了四屆體育節和藝術節,其中校舞蹈隊獲學區一等獎,瑞安市藝術節三等獎。重視書香校園建設,創建書香班級。為了拓寬學生視野,我們在學生中開展了創建書香班級活動,中高年級的孩子們將家裏的書籍帶到了學校,或自籌建立讀書角,老師登記之後貼上了標籤將圖書放置於教室圖書角,學生們自主閲讀,班級統一管理,這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧,早間、午間孩子們捧着一本本書靜下心來進行閲讀,在閲讀中享受快樂,在閲讀中語言得到了錘鍊,精神得到了陶冶,寫作水平得到了提高,語文素養得到了提升。學校把近7000冊圖書在各班中輪流傳閲,提高圖書的利用率,彰顯辦學特色,提升辦學水平。

2、開展社團活動是全面推進素質教育、提升學校辦學檔次和品位、培養學生個性特長的一項重要舉措。為了豐富學生校園業餘生活,滿足學生的多元文化需求,學校開展豐富多彩、富有特色的社團,以此豐富學生的精神生活,陶冶學生的情操,培養學生的智能,讓更多的學生享受成功的喜悦,享有更大的發展空間。我校在3---6年級開展了舞蹈、籃球、聲樂、篆刻等十個社團,讓學生在活動中張揚個性,促進個性培養和發展。

3、加強體、藝、衞工作。全校教師牢固樹立“健康第一”的思想,為學生想之所想,認真貫徹體育衞生工作《兩個條例》,加強體育課外活動,積極開展大課間活動,保證每天不小於1個小時的體育鍛煉時間,我們堅持不懈的在做。積極開展健康教育全面提高學生的身體素質和健康水平,加大了體育器材設施的投入,提高器材的使用率。加強學校各個運動隊的建設與管理,確保興趣小組的訓練時間。我校體育競技水平在學區裏是有一定的競爭力的,女子籃球獲第三名的佳績。近些年來在強手如林的甲組成功保級還榮獲體育道德風尚獎。像文藝大匯演、趣味運動會自升格以來年年堅持做下來了,雖然給教室帶來了很大的工作壓力與負擔,但看到孩子們開心地差與活動,有了他們可以展示自我的一片彩色的天地,我們也就樂此不疲的去做了。

五、存在的問題及今後的設想:

作為校長,我越來越深刻地感受到責任的份量,工作的不足與今後的設想:

1、學校的經費不足,制約着學校的發展。XX年我最大的願望是建好幾個功能室,增強育人功能。添置多媒體教室,讓多媒體為教學服務。

2、學生生源不夠穩定,來源比較複雜,家庭教育跟不上影響學校教育。

3、校長的職責還未完全盡到,離羣眾和教師的要求還有差距,需要不斷學習,增強工作的動力。

4、學校工作創新的力度不夠。

成績只是代表過去,我們面臨着新的機遇和挑戰,我決心努力以良好的心態,充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長責任的份量,讓鮑三國小在奮進中追求創新。

各位領導、各位老師,以上是我一年的工作回顧,懇請大家批評指正,我將虛心接受,力爭辦人民滿意的教育。

校長個人年度述職報告 篇9

各位領導、各位同仁：

大家好!

本學期，我校的各方面工作在中心校、學校校長的領導下，圓滿完成了教學任務，現將我分管教學工作和學生營養餐工作，作如下述職：

一、加強培訓學習，轉變教師觀念

1、一學期來，我與全體教師共同認真學習 “中學教育被關注的九大教學模式”和 “永威課改10條定理”以及相關的教育教學理論書籍，每大周星期二的晚上組織全體教師在播放室觀看教學光盤，並做好學習筆記，一學期來教師們做筆記一萬多字，更新了教師教育教學理念，提高了教師們專業技術水平。本學期末，積極組織教師進行網絡全員培訓註冊和學習，傾聽專家們對新課程標準的解讀。

2、有條不紊地安排教師參加培訓，3月份我校派教師李慧到臨汾師大進行為期2個月的培訓學習，組織各班語文教師連續二天到明德聽劉建華老師的語文課，另外，我和孫辦老師到太原參加“三晉之春”名師講課觀摩活動。回校後，老師們都積極交流學習心得。

二、狠抓常規教學，課改力度加大

1、進一步完善常規檢查制度，注重實際，定期不定期的對學生作業的批改情況、教師教案的進行檢查。切實加強了備課、上課、作業批改等環節的規範、指導和檢查，本學期共檢查教案、作文、作業4次，有記錄，有評比，同時對教師每節課的教學反思作了認真地檢查，發現問題及時進行討論，研究，督促教師進行修正，基本上實現了教案反思沒流於形式。

2、落實集體備課制度。每週二下午最後一節課為集體備課時間，組織教師集體研究教材。收看教學錄像，每次活動都定內容、定主講人，有討論、有記錄。

3、日常教學中，我關注隨堂課、研討課，主動與教師們進行交流，共同研討開展教研活動。走入課堂，從活動的安排，到教師教學所需的教具、資料，我都力所能及地配合，儘量滿足老師的要求，保證課堂教學改革的有力實施。本學期，我聽隨堂課20多節，組織校內公開課20節。

4、充分發揮學科帶頭人、骨幹教師的帶頭作用，開展了以鄧志強、李慧老師為課改帶頭人，在上好課改課同時，重點指導郭旺、曹月英、孫辦、孟學珍的課堂教學，同時也帶動其他教師進行課堂教學改革，一學期來，每位教師的課改理念和教學水平都有不同程度的提高，有效促進了教師的教學水平提高。

5、認真做好畢業班學生的思想工作，多次和班主任、任課教師座談，分析學生心理狀況，找學生個別談話，研究解決學生學習中存在有問題，力爭在小考中取得好的成績。

三、學生營養餐工作

我校及時成立以校長為組長，我為副組長，班主任為成員的營養餐領導小組。建立健全了食品安全管理制度、食堂

安全事故應急處理預案，規範食品儲存、加工、留樣、發放等環節的 管理，落實食品安全保障措施，嚴格按照規定48小時留樣，並做好相關記錄。對每天出庫、發放進行管理，及時進行信息 工作。

四、在做好自己分管的工作同時，做好校長的助手，密切配合校長開展學校其它工作，並適時提出合理化建議。

五、存在的不足

1、教師課堂教學效率還需進一步提高，教師專業成長的平台搭建不夠，教師成長效果不明顯，學科帶頭人較少

2、部分老師由於年齡較大，觀念的改變有些困難，課改效果不明顯。

3、課堂教學中自主、合作學習的形式多，實效較少。有的小組合作僅限於對答案。缺乏對學生良好的學習習慣培養。

4、對個別教師的不規範教學行為監督不嚴，有遷就現象。

六、下學期努力的方向

1、培養學生良好的學習習慣。

把培養學生學習的良好習慣作為重點來抓，適時強化。在課堂教學中，培養學生合作的能力，合作的習慣，培養獨立思考的習慣，在此基礎上選擇好合作學習的時機，切實提高課堂學習實效。

2、創造更多的機會讓教師走出去學習，鼓勵教師充分利用 網絡資源進行學習，制定獎勵措施鼓勵教師成長。

3、向教研教改方面取得成績的學校學習。

4、進一步加強教師的理論學習，確實轉變教師觀念。

5、推行精細化管理，嚴肅紀律，規範教學行為

以上是我的供職 報告，不足之處，敬請領導批評、指正。

謝謝!

校長個人年度述職報告 篇10

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。現總結、彙報如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質

社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習，提高自身政治素質

我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“十九大”會議精神，認真開展第三批科學發展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過形勢教育以及各種新聞媒介，瞭解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業務素質的提高

面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身於教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者，我還通過訂閲如《中國小管理》《現代教育科學》《中國小校長》等經驗雜誌，學習先進的管理經驗;根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實，真抓實幹，全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。

3、認清形勢，樹立三種意識

針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：

引導教職工依據上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時進行考評公開;

監督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大羣眾參與力度，保證考核公平性、透明度;

通過每週例會，充分發揮羣眾的監督保障作用，討論決策學校重大事項;

以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。

4、狠抓校風、學風、教風建設

落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定並落實計劃，團結協作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規月檢，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控後進生產生，全面實現檔案室管理。

定期召開家長會、開放課堂活動，實現三位一體教育網絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。

5、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日誌》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作彙報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作

加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。

7、積極推進依法治校進程

完善各項制度，認真做好落實，年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關係，加大師生的法制教育力度。

8、積極探索“多措並舉促教育”模式

年內三月份，引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯絡的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬餘元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善，“多措並舉促教育”取得明顯成效。

三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責

在文教衞生局黨委、國小部領導的正確指導下，嚴於律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發展觀，紮實做好乾部作風建設年工作。

9、財經方面

(1)、依法管理學校一切財經，並依據上級財經紀律和制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度;

(2)、嚴肅財經紀律，嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不虛報、亂報，最大限度合理使用財政經費，一切為教學服務;

(3)、為了更好地嚴於律己，設立意見箱，在施教區域內公佈信訪電話與校長聯繫方式，定期公式收支情況;

(4)、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔;

(5)、耐心解釋羣眾疑點問題。

10、行政方面

(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理台帳，實現檔案式管理，有效實現督察、督辦。

(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《河北省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中國小校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學校的整體辦學水平。

(3)、走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務公開工作，特別體現在完善和執行學校的規章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。

(4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據學校規章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論後作出決定。

(5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，並及時向教育局及上級黨政報告。

四、存在的不足及發展思路

11、存在的不足

本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

12、發展思路

(1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝着‘學習化校園’的方向不斷邁進。

(2)、爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

謝謝大家!

述職人：

20xx年XX月XX日

校長個人年度述職報告 篇11

任**國小校長一年內，在上級教育主管部門關心領導下，在全體教職員工的團結協作下，本人力求做一名稱職的校長，力求提升學校教育質量，取得一定成效，現就校長工作及小片區管理作回顧，請大家批評指正!

一、專心發展個人業務能力。

本人努力發展自身業務能力，發揮示範引領作用，做好教師業務發展的“火車頭”。

1.勤於閲讀寫作。閲讀學校管理、教育心理學、語文專業知識類著作12本;建設個人教育博客，一年來撰寫文章近100餘篇，包括學校管理、教育教學、閲 讀筆記、培訓小結、工作生活感悟等;1篇論文在CN刊物《學校品牌管理》發表，1篇論文在**市校長論壇獲優秀論文獎並在**市級交流彙編。

2。勤於參與教研活動。本學年聽課80多節，20xx年8月，在由**市教育局組織的**市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中，應邀在凱校長論壇做專題發言《關注弱勢因材施教，全面推進素質教育——農村留守兒童教育現狀與對策分析》。20xx年10月，應邀到中心國小做《例談教師專業閲讀》專題講座。20xx年12月，在校面向**市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持**市級教研活動1次。

3。發揮示範輻射作用，指導校內外多名青年教師教學業務項目。經常主動指導本校教師參加教學競賽和技能競賽，如指導洪**老師參加教育部北師大基礎課程 研究中心首屆國小語文在線評比獲一等獎，參加**市國小語文習作教學評比獲一等獎;協助指導洪、王**老師參加**鎮教壇新秀比賽，等等。

4。積極參與培訓。本學年，先後參加了**市校長讀書班培訓、**市學科帶頭人培訓，等等，培訓時我認真學習、思考，培訓後撰寫培訓小結，並充分利用平時與同行交流學習收穫。

5。認真研究課題。本人申報的課題《基於文體特徵的國小語文文本解讀策略研究》於20xx年1月被**市教育局確認為規劃立項研究課題，已完成開題等第一階段任務，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

二、用心提升學校師資水平

“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，教師是學校最重要的發展資源。我在重視發展自身業務能力同時，一貫重視學校教師師德師能兩手抓，落實到日常工作中。具體做法如下:

(一)重視師德建設。始終把職業道德擺在教師隊伍建設的突出位置，組織教師學習《教師職業道德規範》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德責任書，確 保每位教師規範自身的教學行為。開設教師“道德講堂”。以之為師德建設重要載體，引導全體教師積極投身道德實踐活動，自覺履行崗位職責，做一名有責任心、 有愛心的教師。每階段設立一個主題，由全體教師輪流做主講，該活動在形式上追求創新，內容上逐漸豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學習系列活動。通過系列活 動的開展，我校黨員教師進一步加強了自身黨風廉政建設，更加堅定了廉潔從教的信念。

(二)重視師能提升。

1。推行 “説書暨讀書沙龍”活動。閲讀是教師提升個人業務水平最好的途徑。我校重視營造書香氣氛，提倡教師多閲讀、讓教師在閲讀中成長，成為智慧型教師。“説 書”改變了原有的閲讀方式，從教師用眼睛看轉變為用耳朵聽，從一個人受益到一人主講，一羣人受益。學校每期邀請一名教師當主講人，以“説書”的形式講書， 與眾分享自己的讀書收穫，説書範圍包括文本解讀、師德師風、電子網絡

2。重視課題研究與小課題研究。自劉校長的課題《基於文體 特徵的國小語文文本解讀研究》被推薦到**市待立項之後，我校認真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座，指導教師進行課題研究。課題組先 後開展了教師問卷調查與反饋、課題資料學習交流以及教學研討活動等等。另外，學校教師在小課題研究方面也較為紮實，目前有王、謝**老師申報的兩個小 課題獲晉江市立項，洪等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮立項。

3。落實新課標研讀，深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握 2019版新課程標準內容，提高教師課程理念的學習興趣，我校在十一月底先後舉行了兩場“課標版一站到底”。借鑑某衞視著名節目“一站到底”模式，很好地 中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰令”後，很多老師都為了爭奪課標版的“戰神”而熱情地學習新課標的知識。經過緊張激烈的活動，語文專場的洪老 師、數學專場的王**老師、王**老師過關斬將，榮封“戰神”稱號。

4。鼓勵教師外出培訓。學校大力支持各教師外出參加各級各類培訓，參加小片區教師書法培訓和課件培訓等活動，做好回校的二次培訓(或結合教研活動作介紹)，做到一人培訓團隊得益，共同提升教學素養。要求鎮級及以上學科名師要在學校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業引領。

5。支持教師參加各類教學技能競賽等活動。學校沿續 “一人蔘賽、團隊參與、全力拼搏”的研修作風，重視參賽過程的訓練，幫助指導每一位參賽教師以積極投入比賽中，在參賽過程中得到業務技能的成長。“讓研究 成為工作”、“讓讀書成為生活”、“讓反思成為習慣”正成為大多數教師的自覺要求。20xx年秋，洪**老師獲得教育部北師大國小語文全國優秀教學課例在 線評選一等獎(指導師:劉);許**老師體育優質錄像課獲得**市二等獎(指導師:劉);賴**老師參加**市國小藝術教師課堂教學評優二等獎 (指導師:王);謝**老師獲得**市國小數學優秀教學設計二等獎;11月王**老師獲得鎮信息技術説課比賽三等獎(指導師:謝);，獲得**教育系統20xx年元旦春節手機短信原創作品徵集活動二等獎。

6。不斷完善約課、“微課堂微教研”模式。在完善制度建設的基礎上，豐富教研模式的內涵，將約課拓展為“約備課，約聽課，約反思”，促進教師日常的教 研交流，對“微課堂微教研”做進一步界定，在片區推行過程中通過問卷調查廣泛徵求意見，接下來將改進存在問題，努力讓“微課堂微教研”真正為教研減負 增效。

三、精心推進小片區管理工作

本人兼任南片區管理領導組組長，將工作重心放在“教師聯動研修”上，以“研訓一體 化”為指導策略，以學科技能為切入點，繼續推行教師培訓班、“微課堂微教研”等模式，以網絡和現場相結合促進教師學習與反饋，綜合提升教師的研修能力。 本片區多形式提升教研能力，多方面培養教學技能，多舉措推進理論學習，開展了以下活動:

1。 “微課堂微教研”

20xx年春季，選擇**國小進行實驗。秋季面向片區成員校三四年級推廣:16週週四，在**國小開展數學學科“微課堂微教研”暨“一課多研”活動，17週週四，在**國小開展語文學科“微課堂微教研”活動。

2。集體備課、磨課

為提高教師教研能力和競賽水平，發揮團隊研修作用，充分利用本片區教師參加賽課等機會，多次組織片區學科骨幹幫助選手一起集體備課、磨課。

活動分現場和網絡兩種。現場如鎮級國小品德與生活(社會)優質課評選活動、鎮級信息技術説課評選活動、晉江市級藝術課堂教學評優活動，等等。網絡以QQ羣和晉江市教育虛擬社區為主，先後開展了語文、數學和英語學科集體備課多次。

3。現場主題研討

圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討，推進教學研究。20xx年6月，在**國小開展了“智慧分享成長”主題研討活動;10月，在**國小開展了“交流學校常規管理經驗探討有效教育教學策略”主題研討活動。

4。教師書法培訓班

舉行教師書法培訓班是**鎮教委辦南片區“小片區管理”培養教師教學技能的重要舉措，是為貫徹教育部對中國小開展書法教育提出的明確指導意見，繼承與弘 揚中華民族優秀文化，解決當前片區各國小書法師資嚴重短缺的現實情況而舉辦的培訓活動。一年來，書法培訓正常舉行，學員認真練習，書法水平日見長進。為檢 驗培訓效果，20xx年1月隆重開展了學員書法作品展示活動。

5。教師課件培訓班

20xx年10月，在**國小舉行南片區教師課件製作培訓班開班儀式。培訓班聘請謝、雷**老師擔任輔導員，培訓時間為逢單週週四下午。

據悉，開班以來的幾次培訓有效激發了學員的學習興趣，效果良好。

6。語文、數學“文本解讀”論壇交流

為提高教師“文本解讀”能力，20xx年至今，在**市教育虛擬社區開闢專欄，先後開展了兩次語文、數學“文本解讀”論壇交流活動。

總之，圍繞提高教師隊伍整體素質這一核心，南片區開展了豐富多彩的教師研修活動，活動注重實效性、多樣性、創新性。

四、正視不足，再接再厲，讓自己滿意，讓他人滿意

在盤點工作成效的同時，我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿意，比如個人閲讀學習隨性、散漫、粗泛，喜歡的書就多看幾遍，不喜歡的囫 圇吞棗，缺乏計劃性、目的性;個人業務進取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態逐漸滋生;個人管理能力、協調能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意(他人指領 導、同事、學生及家長)，比如重視教研活動，給教師帶來負擔和壓力，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意;比如培養學生特長、培養學生品行，仍然存在走過場、形式化，其實效性不能讓學生和家長滿意。

今後，我將改進個人缺點，改變諸多不足，盡我所能，學習和工作上用心、專心、精心，讓自己滿意，讓他人滿意!

校長個人年度述職報告 篇12

各位領導、各位同志：

我20xx年x月到x鄉中心國小任副校長主抓教學工作。幾年來年隨着學校的改革與發展，我努力踐行着在平凡崗位上做實事，體驗着苦與樂。在工作中，積極協助校長和副校長搞好學校的教學管理工作。今天藉此機會，剖析自己工作的得失，希望在今後的日子裏能與大家一起同舟共濟、攜手並進。

一、主要工作

今年8月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：

1.人員調整

針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮於事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衞處、體衞藝處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以後，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注於教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衞處、體衞藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。

2.建章立制

針對學校的規章制度浮於形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了幹多幹少一個樣、幹好幹壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。

3.制定規劃

對"雙高普九"出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色並取得了初步成果。在區首屆中國小生藝術節書畫作品比賽，區國小組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。

現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入羣眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，幹羣關係和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。

二、自身工作

1.虛心學習，完善自我

夯實業務功底，積澱管理理論，向身邊的榜樣學習。在羣眾中以身作則，率先垂範。

2.勤勉工作，發展學以課堂為重點，提高教學質量

以校本培訓為着力點，推動師資建設。以青年教師培養為突破口，爭名師創特色。以質量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。

3.以德立身，為人師表

自己在工作中能嚴於律己，為人正直。豁達大度，用坦然的心態處理事務。以主人翁的態度塑造學校形象。作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所繫。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標;勤政，把真抓實幹作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。

四、主要問題

缺少對自身專業發展的思考，要提高學習的實效性。溝通表達的方式缺少藝術，要善於凝聚人心。思考管理的角度缺少深層次，要着眼於全局。工作中要有創新的魄力與勇氣。

五、今後方向

在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮鬥;少琢磨一點個人政績得失，自己以"六個要"來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。

本學期在校長領導下開展工作，一直本着為教育教學提供優質服務的思想，堅持在研究狀態下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經驗教訓值得吸取，下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向大家作以下彙報：

述職人：

20xx年x月x日

校長個人年度述職報告 篇13

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。現總結、彙報如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質

社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習，提高自身政治素質

我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“xx大”會議精神，認真開展第三批科學發展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過形勢教育以及各種新聞媒介，瞭解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業務素質的提高

面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身於教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者，我還通過訂閲如《中國小管理》《現代教育科學》《中國小校長》等經驗雜誌，學習先進的管理經驗;根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實，真抓實幹，全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。

3、認清形勢，樹立三種意識

針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：

引導教職工依據上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時進行考評公開;

監督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大羣眾參與力度，保證考核公平性、透明度;

通過每週例會，充分發揮羣眾的監督保障作用，討論決策學校重大事項;

以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。

4、狠抓校風、學風、教風建設

落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定並落實計劃，團結協作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規月檢，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控後進生產生，全面實現檔案室管理。

定期召開家長會、開放課堂活動，實現三位一體教育網絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。

5、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日誌》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作彙報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作

加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。

7、積極推進依法治校進程

完善各項制度，認真做好落實，年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關係，加大師生的法制教育力度。

8、積極探索“多措並舉促教育”模式

年內三月份，引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯絡的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬餘元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善，“多措並舉促教育”取得明顯成效。

三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責

在文教衞生局黨委、國小部領導的正確指導下，嚴於律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發展觀，紮實做好乾部作風建設年工作。

9、財經方面

(1)、依法管理學校一切財經，並依據上級財經紀律和制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度;

(2)、嚴肅財經紀律，嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不虛報、亂報，最大限度合理使用財政經費，一切為教學服務;

(3)、為了更好地嚴於律己，設立意見箱，在施教區域內公佈信訪電話與校長聯繫方式，定期公式收支情況;

(4)、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔;

(5)、耐心解釋羣眾疑點問題。

10、行政方面

(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理台帳，實現檔案式管理，有效實現督察、督辦。

(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《河北省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中國小校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學校的整體辦學水平。

(3)、走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務公開工作，特別體現在完善和執行學校的規章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。

(4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據學校規章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論後作出決定。

(5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，並及時向教育局及上級黨政報告。

四、存在的不足及發展思路

11、存在的不足

本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

12、發展思路

(1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝着‘學習化校園’的方向不斷邁進。

(2)、爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

謝謝大家!

述職人：

20xx年XX月XX日

校長個人年度述職報告 篇14

時光飛逝，轉眼間一年即將過去。一年來，在上級領導的正確領導和關心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠於職守，務實工作，認真履行校長職責，使胡村國小各方各面的工作取得較好的發展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會、工作業績、存在問題和今後的發展方向四個方面，將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的彙報。

一、加強自身修養，豐富完善自己。

一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民羣眾滿意的教育而不懈奮鬥。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴於律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏鋭性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鑽研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。

在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走羣眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦幹，奮勇前進。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯幹的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規範的管理制度。擔任校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規範的校園管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，

教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。還積極廣泛採納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行了領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪裏有學生，哪裏就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、辦公室，衞生區進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。

三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研製度》、《後勤管理制度》，規範了升旗、放學、例會、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，各項安全檢查制度，文明習慣養成準則和外來人員進入校園登記制度。五是加強學生日常行為常規教育，課前唱歌，課後問好，放學排隊，規範了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動，抓住六一兒童節等慶祝活動向社會展示了學校的良好形象，受到家長的一致好評。

三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。

四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹

立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衞生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“説話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關愛學生，共築和諧”主題教育活動，如進行演講比賽，學唱感恩歌曲等。學校還及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張帖了學校發展規劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規範等標語，規範和約束了教職工和學生行為。

四是開展形式多樣的安全法制教育活動，如聽法治報告、安全知識繪畫競賽、應急疏散演練、安全知識測試等，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。由於我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒有出現大的安全事故。五是20xx年11月11日，我們遷進了新學校。通過一年多的努力，在各級有關部門的大力支持下，我們抓住機遇，從選址、籌建、施工到建成，花費了許多心血，改善了教職工和學生們的教學環境，為教育教學質量的進一步提高奠定了堅實的基礎。

五、存在的問題和今後的奮鬥目標。

存在的問題:

1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉變。

3、在教學工作上，常規管理有些細節待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校“名師效應”有待凸現。

4、部分教師敬業有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。

5、學校內外硬化、綠化問題還有待解決

今後的奮鬥目標:

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處着手小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。3、堅持嚴於律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模範表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發展。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今後的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的

缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，儘自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。為當地的教育發展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。

謝謝大家!

校長個人年度述職報告 篇15

尊敬的領導，各位同仁：

大家好!

本學期在校長領導下開展工作，一直本着為教育教學提供優質服務的思想，堅持在研究狀態下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經驗教訓值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向上級組織部門作以彙報：

一、加強政治理論和技術知識學習，全面提高自己的政治文化素質和業務水平。

在本學期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，進一步學習領會“三個代表”重要思想的內涵和精髓，以科學發展觀指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵循教育規律，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫讀書筆記和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學習和領會上級部門下發的各種文件，堅持以人為本，全面發展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質，為成為有創新精神的領導而不懈努力，為促進學校健康快速發展，我能夠以愛崗敬業、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠於人民的教育事業，自覺履行《教育法》、《教師法》《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》規定的義務和職責，恪守公民基本道德規範和教師行為規範，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業奉獻、嚴謹篤學、與時俱進，在個人與集體利益發生衝突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇於開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關係，努力做到認識上有新提高、運用上有新收穫，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。

二、工作認真負責，周密細緻，能迎難而上，創造性地開展工作，成效良好。

本學期我繼續主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協助學校領導制定教學工作計劃、工作總結、做好教學常規管理工作，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業，並對檢查的情況如實記錄，及時反饋。真抓實幹，力求成效顯着。

在競爭日益激烈，農村都重視教育的大通，教學質量與學校的生源聲譽和發展聯繫更加緊密，學校教育教學質量很大程度上影響着千千萬萬學子的前途和命運，是家長、社會關注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學質量的提高，服從配合校長的領導，經常與三位教務主任一起探討研究工作中出現的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑;六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領導多有畏難情緒，針對這種現狀我帶領教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學工作在原來的基礎上有好的改觀;根據情況變化每年修改教師量化考核細則，教學質量管理細則，各級各類考試的獎懲辦法等規章制度，廣泛徵求全體教師的意見建議，儘可能完善，調動絕大多數教職員工的積極性。

工作做到有計劃、抓落實、重實效。加強早晚自習和課堂教學的檢查力度，不定時的聽課，課後馬上評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況，及時進行跟蹤調查，督促整改，辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業批改的檢查和評價工作，每週二下午我和教務處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學期教務處進行常規檢查，學期結束時校領導班子集體詳查和評分，有效的促進了教學效果;認真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會，畢業年級進行成績通報和經驗總結交流會，和教師們一起總結得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學質量逐步提高，健康發展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結協作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續六年取得了會考全縣第一的好成績，大學聯考上線率逐年上升，部分學校來我校觀摩教學並要求送教下鄉。

另外我不因管理而荒廢教學。擔任國中年級學校健康教育課，每週四節，還在有必要的班級開展心理輔導講座;積極參加西寧市首屆心理輔導員的培訓，現已取得全國級中級輔導員證書;我堅持學以致用，公正、平等地對待學生，尊重學生人格，維護他們的合理要求和正當權益，信任和關心學生、鼓勵和幫助他們發掘自身的優點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關係，因此學生十分信任和喜歡我，遇到什麼想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學生過激偏執行為，促進了他們的健康發展。

三、以“質量”為根本，逐步提高學校辦學效益。

質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。學校一貫強調質量意識，並在繼續加強教學工作常規管理的基礎上，重點抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創新。一學期來，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯繫我校實際，堅決按照教育規律辦事，把“課程改革”工作與“確保質量”緊密聯繫起來，圍繞全面推進素質教育做了不少努力和探索，在課程的設置與開發、課堂教學的優化、信息技術及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。

針對我校教師年齡老化嚴重、教學方法陳舊，青年教師初出校門、教學經驗不足的不利現實，學期初結合我校實際，對個別教師進行了平衡與調整，以新觀念、新課程、新知識、新技術為重點，認真做好教師課堂教學素質培訓工作。一是在全體教師中解決一個認識問題，樹立終身學習思想;二是科學制定教師培訓計劃，加快青年教師和骨幹教師的培養，以在職培訓為主，提高教師的學歷層次和教學水平;三是藉助遠程網絡平台，以遠教課堂實錄為切入點，以學科教研組為單位組織教師通過觀看實錄、交流體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實踐等各環節的落實，兼容幷蓄、取長補短，切實革新教學方法，提高課堂教學能力;四是把多媒體教學納入了教學工作的重要環節，利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師紮實的計算機操作基本功，對現有的微機室、多功能廳及其他電教設備的利用進行了合理的安排，分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學，保證全校教師每兩週至少可以上一節多媒體課。制度化的規定，使得教師的網絡學習獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平台，教學能力得到了不斷的提升。

四、以德立身，為人師表。

“態度決定水平”、“細節決定成敗”。對工作的熱情和執着促使我多年來不斷形成了認真負責的工作態度，面對一項項工作，總是能努力的去思考怎樣來完成它，然後再去想怎樣來完善它，在允許的範圍內儘可能的去發揮、去創造。自己在工作中能嚴於律己，為人正直。豁達大度，用坦然的心態處理事務。以主人翁的態度塑造學校形象。

多年來，我還一直以高標準嚴格規範自己的思想和言行，遵守國家法律，遵守工作紀律，遵守教師職業道德，與同事團結協作，廉潔奉公，共同致力於學校的進步和發展。

作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所繫。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標;勤政，把真抓實幹作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。一學期來，在“廉政”建設方面，時常提醒自己，提高警惕，認真落實中國小亂收費責任制，嚴格按照上級要求做，在工作中不接受別人的賄賂、不賄賂，用人重才能，用物重質量，不徇私作弊。

五、克服缺點，繼續努力

總結過去，是為了更好地把握展望未來。由於自己的能力和水平有限，儘管主觀上積極努力，但離組織和學校的要求還有很大差距。一是自身業務學習不夠。儘管自己注意了學習，但往往忙於日常事務而時有放鬆。二是修養不夠。主觀上想把工作搞好，任務完成好，但方式方法還有待提高。三是家離學校比較遠，與廣大教師的溝通交流不夠，這將在今後要認真克服。

總之在今後的工作中我將繼續發揚成績，克服不足，嚴格要求，勤奮學習，努力工作，儘自己的最大努力把工作做得更好!

謝謝大家!

述職人：

20xx年XX月XX日

校長個人年度述職報告 篇16

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。回眸過去的一年，作為分管學校教學工作和承擔五年級級語文學科教學工作的副校長，我與老師們一樣，在趙校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學校融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應具全。但一年來學校不容質疑的發展，令人欣慰。總結一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，全體老師幫助的極好機會。一年來，本人在上級教育部門和學校趙校長以及班子其它同志幫助下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成一年的工作。下面對一年來的工作情況作如下彙報：

一、政治思想

我在政治思想上積極要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持以黨的xx大精神為指導，堅持以科學發展觀統領學校工作全局，堅持以“辦人民滿意的教育，創人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為宗旨。本人任現職一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，與趙校長帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏;在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂於奉獻;在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為劉茂國小的與時俱進盡職盡責。

二、主要工作

作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇於創新。處理問題果敢、堅決，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的教學工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為趙校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。

(一)堅持以教學為中心，努力為教學服務

1、我們認真詳細的制定了本學期的教學計劃，並且發放到每個教師的手中，以便教師更好的指導教學。

2、根據課時計劃，安排好課時，制定課程表，並按時把課程表發放下去。

3、嚴格按省、市主管部門的要求，開足開全必修課程，積極開設校本課程。

(二)繼續加強教師隊伍建設，努力提好教學質量

1、更新教師教學觀念，樹立以人為本的教學思想。為了推進新課程改革，造就一批高素質的教師，學校為各組教師徵訂了各科的教學材料及教學參考用書，積極組織教師學習“走進新課程”、“新課標”。組織實施“東疏鎮3911高效課堂教學改革”。

2、鼓勵教師繼續參加寧陽縣“教師六項技能過關達標活動”，注重做好平時教師教學技能達標籌備工作，確保教師過關率。

3、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。在剛剛結束的期末檢測考試中，我校張秋紅、陳曦老師所任學科均取得全鎮第一名的優異成績。其他各年級整體成績也正在穩步提高

4、積極鼓勵教師參加評優活動。培養優秀的教師是我們學校的努力方向，我們鼓勵幫助我校教師參加省、市的教學活動，為我校擁有更多更好的教師提供有利的條件。

5、鼓勵學生參加各項競賽活動。先後組織學生參加了讀書徵文、觀看愛國教育影片有感活動等並取得了良好的成績。

6、將家校聯合工作作為重中之重。定期組織召開了家長會，通過這些會議使全體師生及家長認清了形勢，明確了任務。同時也鼓舞了士氣，增強了信心。在學校統籌安排下，在各級組織的教學質量監控工作中，未出現任何差錯，高質量地完成了各項工作。

三、取得的成績

(一)學校整體工作方面：在鎮春運會上獲得團體成績第三名，團體操二等獎;在鎮“慶六一匯演”活動中所選送的兩個節目均獲得一等獎;在“義務教育基本均衡發展縣”迎驗中被評為“寧陽縣特殊貢獻先進單位”

四、存在問題

在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。

五、努力方向

1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創新意識，特別結合學校實際開創一條具有明顯特色教學改革之路;要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興校”意識。

4、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今後的工作更得心應手。

回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話説得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請領導、老師批評指正。

校長個人年度述職報告 篇17

在市教育體育局黨委的正確領導下，____三中順利完成了20__年度的各項工作任務，取得了較好的成績。現將一年來的工作總結匯報如下：

一、加強自身修養，豐富完善自己。

一年來，我認真學習政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全全體教師和學生服務的思想信念。堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民滿意的教育而不懈努力。

工作中，我始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴於律已，以身作則，恪盡職守。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學校事務管理中，堅持民主集中制原則，嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事，實行黨務、政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局出發，秉公辦事，求真務實，堅持走羣眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦幹，奮勇前進。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯幹的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規範的管理制度。擔任三中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規範的校園管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。自20__年以來，學校設立了“意見箱”，積極廣泛採納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。

首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管。

其次，組織成立了值日、值周領導小組，樓道、廁所等秩序管理小組，明確分工，各盡其責，全方位督查，確保學校工作安全順利開展。

三是充實完善了《教職工考勤制度》、《教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研製度》、《後勤管理制度》，規範了升旗、放學、例會、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。

四是加強學生日常行為常規教育、規範了“兩操一活動”。

五是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長髮展。

三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。

加強教師隊伍建設，提高教師業務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規，學習教育理論和業務知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短。總結出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。

為此，學校採取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“十不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是定期舉行師德標兵評選工作。

為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優活動和課件製作比賽，請優秀教師上“公開課”、“示範課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示範課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業績與教師個人利益結合起來，激發教師的工作積極性。

每期一次教學標兵的評選，促使一大批優秀教師脱穎而出。為學校的可持續發展打下了堅實的基礎。

艱辛的勞動，必將換回豐碩的收穫。一年來，三中領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業成績迅速提高，打破了教學成績處於低谷、徘徊不前的局面。20__年市教研室教學質量測評中，我校國小部取得了全市第二名的好(理想)成績。並且順利通過周口市語言文字示範性學校驗收工作。

四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。

首先，利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發學生髮展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網吧、打枱球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果。

其次，加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衞生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“説話輕、走路輕、關門輕”。

三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張帖了新課改宣傳標語、教育教學理念、名人名言、日常行為規範等標語，規範和約束了教職工和學生行為。

四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。

安全教育一貫常抓不懈，新添置了消防設施，和安防設施。目前校園更加整潔、佈局更加合理、環境更加優美。

五、存在的問題和今後的奮鬥目標。

存在的問題：1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉變。3、在教學工作上，常規管理有些細節待改進，新課改推進力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校“名師效應”有待凸現。4、部分教師敬業有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。學生活動場地太小，交通不便，生源少，經費不足嚴重製約了學校的進一步發展。

今後的奮鬥目標：

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處着手小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。3、堅持嚴於律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模範表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發展。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今後的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，儘自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻，為____的教育再創輝煌而努力奮鬥。

校長個人年度述職報告 篇18

尊敬的各位領導、老師們：

在局領導的信任和大家的關懷支持下，我去年被任命為xx鎮xx國小的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長,並希望把我們的國小辦成全縣一流的示範校，我校在教育體育科技局和xx鎮中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鎮、村兩級和駐地企業的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作紮實有效，教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走出了一條農村國小依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好國小教育的發展路子。總結一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞着一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”。

一、確立正確的辦學理念和工作思路

一年來，我校立足實際，着眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”的辦學理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的合格人才為辦學目標，進一步規範校園管理，強化養成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩步發展。

二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

大家常説一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

第一、在處理關係上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出於公心，處於公平、主持公正。第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作上善於發現人才，利用人才，我任用工作認真、經驗豐富、責任心較強的吳x、李x老師負責學校安全和業務工作。任x老師擔任教導主任，學科極有特色的、x老師擔任語、數、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責少先隊工作。閆x老師繼續辦好晨曦文學社，並擔任晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。xx月份有37名學生參加了第xx屆國小生作文大賽。第三、教師是教學工作的主體和具體執行者，教風決定學風，教師的工作狀態和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創造寬鬆和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上，在這一點上體現的是工作上嚴格要求，個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業和奉獻精神是我們學校持續發展的不竭動力和保證。

三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量

教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類佈置，在學生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理佈局，整體規劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環境有了有了明顯的變化。

(一)嚴格考勤制度，做到為人師表

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂範，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，採取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯繫。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業和教師批改情況，發現問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。

(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率

一年來，我校由於特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每週一下午的第三節課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平台，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。二是堅持開展聽課、説課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平台，大家的教學能力得到很好的鍛鍊和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業務水平和教學能力。一年多來，我校全體教師分批參加了縣裏xx月xx日舉行的國培計劃培訓，4月份我校、等老師到省教育中心充電。x月份、和我到電教中心進行了培訓學習。x老師在師範大學進行培訓學習。我校、等3名教學能手講了示範課，受到了縣教研室領導的好評。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨幹教師進行師徒結對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。

以研促教活動的紮實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創新精神和實踐能力的培養，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。一分耕耘，一分收穫，我校張秀麗老師榮獲市級模範教師獎，我榮獲縣級模範教師獎，李x榮獲縣小考優秀教師獎，xx老師榮獲“縣教學新秀”

獎。我校教師、等老師的10篇教學論文在《學刊》、《雜誌》上發表，並獲一、二等獎。有、等15名學生的作品發表在《報》、《xx日記》、《作文》、《xx週刊》、《文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質水平。

( 三)對各科作業進行科學管理

我校要求各代課教師根據各班學生的實際情況，分層次佈置作業，學生各取所需，不搞有償補課，不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業負擔，家長的經濟負擔。這些措施，不僅減輕了學生的作業負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發了學生的學習興趣。

(四)紮實抓深抓細教學常規工作

在教學常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規工作進一步引向規範化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節，除定期進行檢查外，還採取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。

(五)關愛學生，精心培養，全面發展

我鼓勵各代課教師，不僅注重優等生，而且對差生也不放棄，班內開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優點，在轉化差生上下功夫。經過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學生中，345分以上的學生有15名同學，優生率居全鎮之首，每次鎮統考，我校的成績總是名列前茅。

四、以人為本，關愛師生，促進師生素養髮展

我校以開展少先隊活動為載體，全面培養學生的個人素養。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪流每週一舉行一次升旗儀式，進一步培養學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操後五分鐘由教師領讀背誦《弟子規》，從而進一步加強學生思想品德教育。“六一”兒童節，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節各班舉行了隆重的慶祝活動，豐富了師生的校園生活。

我校一貫開展各種日常行為常規性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環保小衞士“國小生安全教育知識”等內容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領巾廣播站，將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發了學生爭做好事的積極性，使學生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在南村國小層出不窮，學生的思想品德明

顯地提高了。

我校以激發教師熱愛教育事業，熱愛自己的學校，激發教學熱情為出發點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事。如：我非常關心、住校教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的温暖。

只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應，內容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛鍊了學生的實踐能力和審美能力。幼兒班牆壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學生。

五、強化校園環境治理，努力創建平安和諧校園

一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以校長、老師為主，重抓安全，制定了校園安全防範制度和應急預案，並跟學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出台了一系列安全措施，嚴格執行安全日誌上報制度，給學生髮放了安全小黃帽，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間，家長要護送。

為了給學生創造優美、舒適的教育和學習環境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學校面貌煥然一新。在加快學校建設的同時，我們注意創造良好的育人環境，發揮環境育人的作用，做到精心設計合理佈局，整體規劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，並在窗户上蒙上了塑料布，為師生創設了温暖的環境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的牆面上，張貼科學家、偉人和名人名言標語，在甬道兩旁、生態園區又種植了一萬株松柏樹，使整個校園呈現出濃郁的育人氛圍。

一年來，通過全校上下齊心協力，共同奮鬥，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待於我們在今後的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局的大力支持下，在各位領導和同志們的關懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態，奮發圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創辦人民滿意教育，為未來培養合格的人才做出自己應有的貢獻。

以上彙報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!

述職人：

20xx年x月x日

校長個人年度述職報告 篇19

尊敬的市教育局領導、全體教職工：

大家好!

述職人：____，現年34週歲，中共黨員，現任____市楊橋中學副校長。我於____年底通過____市公開選拔科級幹部考試，以較為優異的成績被中共安慶市教育工委任命為____市____中學副校長，並於____年____月正式上任。剛來到____中學，便被____中學的和諧與淳樸所感動着，被師生的敬業與勤奮所感染着，也正因為如此，使我在不長的時間內能很快地融入到這個集體當中，併為自己是一名楊中人而獨自興奮着。當然，儘管都是____市的一所農村高中，____中學和我原來工作的____縣____中學也還存在着許多的不同，因而儘管我也曾經擔任過政教處主任、辦公室主任等職務，有一些管理方面的經驗，但我深深知道，在一年來的工作實踐中，肯定還存在一些與我們楊中校情不符的做法，性格上的不足之處可能比長處顯露得更為明顯，工作的一些遺憾也可能比收穫更多些，但無論怎樣，這一切對於我來説都將成為一生中難得的收穫與美好的記憶!

一年來，在原任校長____同志、現任校長____同志及其他領導和同事的幫助下，本人加強政治理論學習，同時結合學校開展的“黨員先進性教育”，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養;與此同時，在過去的一年時間裏，我也經常性地學習一些與管理有關的書籍，從中汲取營養，優化自身的管理理念和管理方法，並把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中，把一些好的教育思想傳輸給學校的班主任和教研組組長，以不斷地推動我校班級管理形式的多樣化和教研活動的經常化，從整體上提高學校的教育教學管理實效。

在過去的一年中，承蒙領導的信任，我承擔了分管學校的教育教學管理工作。教育教學質量是一所學校的生命線，因而學校的教育教學管理也是學校的中心工作。從校長分工的那一天開始，我就時時覺得有一種無形的壓力，揮之不去，心情一直難以放鬆，精神也一直處於高度緊張的狀態。也正因為如此，在過去尤其是從去年下半年開始，我在熟悉我們楊橋中學的環境後，在教育教學管理上採取了一些新的舉措，以制度的制定來規範學校的辦學行為，以制度的落實來提高學校的教育教學管理質量：

——在____同志的幫助和教導處、班主任老師的支持下，擬定和執行了《安慶市楊橋中學班主任工作考核暫行條例》，通過對班級管理工作的量化、細化和制度化，改變了以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性。而在制度的執行過程中，班級管理就有了方向和目標，而收益的就是學生，改善的就是學校的形象。

——支持與配合教導處完善、制定和出台了《____市____中學學生獎懲條例》、《____市____中學大學聯考成果獎勵條例》、《____市____中學關於教科研獎勵暫行辦法》、《____市____中學學籍管理補充規定》等一系列有關教育教學管理制度，通過這些制度的出台，進一步規範學校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，推動學校管理的法治進程。

——支持與配合學校教導處開展了一系列的教育活動，在去年下半年，開展了我校歷史上的第一次高

一、高二年級學生軍訓，成立了首屆家長委員會、召開了學校首屆班主任工作研討會等活動，而這些活動的開展，豐富了校園文化生活，加強了學校與家長的溝通與理解，推廣了一些優秀的班級管理經驗，總之，使學校的教育理念在活動中得以體現，而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以提高。

——配合與支持教導處編印了五期《____中學教育教學簡報》，對每個月的學校大事、教育教學管理情況和結果、優秀的教育教學文章予以刊登和交流，讓管理活動以文字的形式出現，讓文字對管理活動進行總結;讓優秀的經驗和思想以文字的途徑傳播，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法。《簡報》是楊橋中學全體師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影，也是展示學校全體教職工和學生良好形象的一個窗口，在今後，我將繼續支持與配合學校將進一步豐富《簡報》，讓它成為全體師生共同的一個精神家園。

反思一年來個人的工作，自認為能把學校的利益始終放在首位，從不敢也不允許自己以權謀私，不做有損學校形象、有害同事利益之事，更不做違反國家法律、法規之事，不做不利於學校團結、有事推卸責任之事。同時，我也清楚地知道，作為分管教育教學的副校長，在過去的日子裏，當好配角，服從大局，協助校長做好份內份外之事，同時，團結中層幹部，支持與配合二級機構負責同志開展工作，不越位，不錯位。究其一點，關鍵在於我清楚地知道，我是一名____人，____的榮辱就是我的榮辱，____的未來就是我的未來，基於這一點，我將和全體教職工一起為楊中在新時期的發展而繼續努力。

事物總是存在着對立統一的兩個方面，在過去的一年中，通過與同事的交流及我所看、所聽、所想、所做的，我也深知，我還存在很多的不足：不能經常同教職工交流與溝通，不能深入到學生當中，隨堂聽課堅持不夠，存在害怕得罪人的思想，不敢對一些違反學校制度規定的行為進行批評，對愛人和小孩關心太少等等，現在回想起來，自認為有愧於市教育局領導的信任和教職工的支持，也有愧於家人對我工作的理解與支持。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，楊橋中學正處於發展的關鍵時期，學校的各項工作千頭萬緒，也充滿着艱辛與挑戰，面對這一切，我將在日後的工作，虛心向同事們學習，改正自身缺點與不足，與全體楊橋中學師生員工一道做好爭創安慶市市級示範高中工作，深化教育教學管理，共同創造____中學的美好明天，以無愧於____中學全體教職工對我的關心與厚愛。

校長個人年度述職報告 篇20

一年來，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀。在縣局和教育組的領導下，工作勤奮務實，加強學校管理，提高學校教育教學成績，辦人民滿意教育，凝聚全校師生的力量，取得了點滴成績。

一、 加強思想道德建設，努力做教師的典範。

努力學習政治理論，思想上和黨的教育方針保持一致，和縣局辦學思想保持一致，和鎮教育組的工作思路保持一致。關心教師生活，愛護學生，在教師中努力樹立校長在學校各方面工作中的典範形象;在工作中，講究工作方法，注重工作實效，廉潔奉公，無私奉獻，在社會上，學校有一定威望，辦事公正。深受學校家長、教師、學生的愛戴。

二、 盡職盡責，深化管理，較好地完成各項工作任務。

1、 加強教師政治理論學習，按時組織教師學習上級文件和先進師德師風標兵事蹟，使學校有一個良好的精神風貌，我校教師講團結、講友愛、講互助、講奉獻。一個團結協助的良好風氣，在我校已經形成。

2、 關心教師生活。我校有三分之二的教師中午在學校用餐，校長以負責任的態度，努力為教師提供服務，保證大家能吃飽吃好。

3、 關心青年教師的成長。努力為青年教師創造良好的學習、進修機會，在經費上保證教師聽課，學習參加學習活動的開展，組織教師到先進校學習好的經驗。今年四月份，我們校長主任及青年教師到汀流河國小參觀學習，收穫很大。

4、 關心老教師，幫助他們解決工作中的實際問題，使他們能安心工作，經常和教師談心，注意穩定他們的思想，讓他們把優良的傳統和工作做法傳授給青年教師。我校有55週歲以上的教師4人，他們都能堅持崗位，盡職盡責，並能配合校長、主任做大量的學校工作，可以説學校管理有方法。

5、 加強學校教育教學的管理，力爭向管理要質量。

①注重學生的德育教育，全面提升學生的經驗素養。堅持每週的升旗制度。利用升旗這一平台對學生不失時機的進行教育。一年來，學校學生無任何事故發生，校風校紀非常好。今年九月一天中午放學時間，一名幼兒園學生沒有告訴家長到8裏外的大棚裏去找他爺爺，家裏不知孩子的去向，焦急萬分，動員了很多力量進行尋找，可是我們的青年教師謝豔麗和五年級的學生髮現，並將孩子送回家中，為家長排了憂解了難，受到家長的道謝，也受到社會各界的好評。

②加強班主任管理。學校開學初認真做好班主任工作的培訓、學習，明確工作職責，學期中對班主任工作進行指導。做好後進班主任的管理工作，幫他們出主意、想辦法，深入到班級中幫助他們解決實際問題。經過努力，甩掉了後進班的面貌。目前，我校各年級的紀律好、學風正，一個團結向上的班風正在我校各班級形成。

③重視幼兒學前教育，加大投入，努力改善幼兒辦學條件。今年上半年為幼兒班購置電子琴、電視機、VCD等設備，下半年，又對幼兒班教師進行改造併購置大量的幼兒圖書，小型玩具，消毒洗手設備，幼兒活動專用材料等，使幼兒教學條件有了較大的改善。④重視學校辦學條件的改善。上半年，學校持資2千多元，修整了進入學校校門西邊的道路。解決了學生上學行路難的一大難題。下半年，持資7千多元維修了學校的取暖設備。確保了冬季學生取暖的正常進行。今年5月投資3萬2千多元做了樓房以及部分平房的防水，徹底解決了學校樓房漏水的問題。也使學校辦學條件得到了進一步的提高。又投資1千多元維修了廚房、餐廳、值班室。我們在辦公室又放置了3台電微機，為教師上網學習、辦公、查找資料提供了更好的服務。今年夏季的一場大風，給學校操場的

樹木帶來了很大的破壞，校長親自動手，找來鄰近的親朋幫着扶樹，避免了損失。現在，學校600餘棵速生楊長勢喜人，將給學校帶來不小的收入，也為社會做出了一定的貢獻。

⑤、加強教育教學的管理，努力提高教學質量。多年來，由於我校教師年齡老化，教學質量偏低。近三年，我校前後分配了6名青年教師，他們給學校的工作帶來了生機，但是，由於他們教學經驗不足，管理學生水平不高等原因，使我校教學質量提高受阻。校長主任非常着急，但是，我們不放棄，並且我們很努力，一方面，我們加強了教學教研工作，從抓教師基本功入手，狠抓教師素質的提高。我校每學期都組織教師基本功評比大賽，通過大賽促提高，使青年教師的素質得到了提高。另一方面，校長主任經常組織教師進行業務培訓，從寫字教學到作文指導，校長親手抓。而且，校長多次找青年教師座談，把好的教育期刊、好的教育文章推薦給他們，並把多年來的工作經驗、學生管理經驗傳授給他們，是我校的青年教師的業務能力得到迅速提升。在鎮組織的期末考試中，我校大部分學科在鎮排名中有了提高。

⑥、接受先進教育思想，推崇更高層次的教育理念。不斷學習，不斷更新，力求自己的管理向更高層次邁進。一年來，本人積極參加縣局、鎮教育組組織的業務學習，無論是教師的網絡學習，還是自己的網上學習都能按時參加，並能引領廣大教師較好的完成學習任務。

⑦、特別重視學生安全工作，始終把學生校內外安全作為頭等大事，抓好、抓實。校長親自抓安全，全體教師齊心協力，使學校安全工作取得了較大的成績。在我校的師生中，已經形成了“安全就是幸福”的理念。真可謂高高興興上班來，平平安安回家去。此外，衞生防疫、消毒、學生晨午檢制度的落實，樣樣工作有章有序。一年來，學校無任何事故發生。

⑧使學生健康快樂的成長。首先，我們開足了學科，開足了課時，有利於學生的全面發展。另外，我校每學期還組織了豐富多彩的活動，促進學生健康快樂的成長，如學校的春季運動會，秋季趣味運動會，慶“六一”兒童節的文藝聯歡，書法繪畫作品展，誦讀比賽，講故事比賽，學生手抄報評比等活動得開展，有效地促進了學生的全面發展。

9、嚴格執行財務制度，保證學校經費服務於教學，服務於學校。今年，我校的維修服務比較繁重，校長總是精打細算。比如暖氣維修一事，去年冬季，由於天氣寒冷，再加上日久欠維修，整整半個樓的暖氣一夜之間都凍壞了，如果當時維修2萬元也下不來，我們克服了困難，在總校長的支持下從北王莊拆來了舊暖氣，找工人進行維修，僅花了千多元，節省了資金1萬多元。再如，校園環境的建設，我們下手早，在開學初就完成了任務，不僅節省了資金，還保證了正常的教育教學秩序免受干擾。當然校長更多的是付出自己的休息時間。

總之，這一年比較忙碌，自己不僅每週上10多節課，還要完成許多事務性的工作。特別是今年上半年搞得工資改革，下半年搞得績效工資改革，再加上教學聯查，縣局的工作督查，可以説任務繁重，也總算基本上完成了任務，對自己的工作還算滿意。

新的一年即將開始，擺在面前的任務將更加繁重，怎樣把學校工作做的更好，怎樣調動教師的工作積極性?怎樣保證學校的教學工作有一個新的提高，是我今後工作的新目標。我將更加的努力工作，為黨的教育事業，為建設樂亭教育強縣的目標，貢獻自己的力量。

校長個人年度述職報告 篇21

各位領導：

大家好，一年以來，在上級主管部門的關懷支持下，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。學校呈現出教師敬業愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發進取的嶄新局面。現將一年來的思想工作彙報如下：

一、勤於學習，不斷提高自身思想政治素質。

學習是永恆的主題和終身的任務，是行動的先導。我認為校長只有學習、學習再學習才能更好的做好工作。

1、認真堅持學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，堅持每天收看電視新聞，把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對上級負責，對學校負責，對教師負責、對學生負責。

2、加強業務學習，不斷提高自己的管理水平和校長的業務能力。校長在學校管理中處於主導地位，因此我積極參與新的教育教學改革。不斷更新自己的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務於教育教學工作。

3、堅持法律、法規學習，依法治校。自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法，轉變觀念，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質。

二、求真務實，紮實認真地搞好學校各項工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，作為學校的辦學宗旨。逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。

1、創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。

學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類活動為契機，熔人格的形成於鮮活的生活實踐中。

2、加強法制教育，重視安全工作，創建平安校園。

為了使法制教育取得實效，我校聘請鎮派出所房擔任法制副校長，定期作法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重於泰山，落實至關重要”。學校成立了組織機構，加強了制度建設，每學期與班主任簽定安全目標責任書;制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育，並組織全校學生，分年級分班輪流觀看交通安全教育牒片，並要求學生聯繫實際寫出觀後感，對同學真正起到了安全警示，確保校園安全，創建平安校園。

3、運用科學理念，鍛造教師隊伍。

本學年,我校堅持每週一次的政治業務學習制度,認真組織教師學習“三個代表”的重要思想，狠抓師德教育，開展師德師紀大整頓。全校教師無違紀和違反“教師行為十不準”規定的現象，全面落實了《教師職業道德規範》，

4、以教學為中心，堅持科研興校，質量強校。

1)認真落實兩個常規，加強教學管理.

在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，以《XX鎮國小教學工作獎懲細則》為準則，完善常規管理辦法。教師採取模塊備課，學校領導及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少於四次，並及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規範，向40分鐘要質量、要效益。

2)抓校本教研，提高教師業務能力。

我校從學校可持續發展的高度，認識校本教研工作，並把它作為學校興校的主要策略，明確提出向教研要質量，靠教研上台階，走教研促教，教研興校之路。深入推進課程改革，持之以恆地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現代技術帶進課堂。通過教研組活動以及培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。實現教師的不斷創新，自我超越，儘快提高教學質量。

三、今後的工作思路和奮鬥目標。

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準，收費公示。

3、本人堅持嚴於律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。我一直堅持提前到校，堅持參與學校的的各項活動。

4、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模範表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重於泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。

總之，任職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待於不斷提高。

在今後的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把中心國小辦成人民滿意的學校而不懈努力。

校長個人年度述職報告 篇22

尊敬的領導：

您好!

一年來的工作當中，我深刻的意識到了自己在工作當中的一些問題，我知道這些是需要糾正的，結合過去一年來的工作，我還是希望可以讓自己得到更多的昇華與鍛鍊，作為一名醫護人員，我時刻都在堅持，做好自己份內的職責，遵守醫院的規章制度，乙為病人服務，為首要的工作準則，踏踏實實的做好自己的份內職責，現在也到了這年終之際，我也需要回顧一年來的工作，做好述職：

首先在工作當中，我一直嚴格要求自己，我渴望讓自己不斷的提高工作能力，也在這個過程當中得到了非常多的鍛鍊，這對我來講是一個很好的提高，相信自己可以在這個過程當中進一步去落實好，我也相信在未來的工作當中有更多的機會，等着我去挑戰互利工作，一直以來我都非常的認真，我不放過醫院的，每一次講座，因為我覺得這都是學習的機會，每一次在培訓或者講座當中，我都能夠學習到很多東西，我也不放過，每次進入手術室的機會，因為自己剛剛從事這個行業，不到一年的時間，所以我覺得自己是缺少經驗的，每一次上手術枱我都會比較興奮，因為這對於我來講就是一次鍛鍊，對於我來講就是一次成長，積累多了，才能夠得到更多的進步，作為一名護理工作人員，我深刻的意識到了這一點，在這方面我更加應該努力一點，做好一名醫護工作人員的本職工作，同時也考慮到病人的狀態，每天做好相關的安撫，然後瞭解病人的狀態，有什麼要求時刻的發現，並且提出解決方案，這一點是毋庸置疑的，也是應該去落實到位的，現在回想起來確實是一件非常有意義的事情，我相信在以後的工作當中，自己可以進一步的去提高，當然，我也渴望在這個過程當中積累更多的工作經驗，現在這也是對我個人能力的一個調整。

接下來的一年當中肯定會有更多的機遇，但是我一定要調整好心態，我也需要在這個過程當中去積累經驗，醫護工作人員最重要的就是做到細心，做到負責服務好每一位病人，一切以病人為上的原則，以病人為中心去做好自己的本職工作，得到病人的認可才是對工作的負責，也是提高自身工作質量的一個標準，當然，除了這些以外，我還需要去進行一些學習和周圍的同事，虛心的請教，因為有很多同事是比我經驗豐富的，所以我需要去請教他，他們也從中能夠了解到很多病例，也能夠在這個過程當中積累經驗，積極配合我們科室內的工作，服從護士長的安排，有什麼工作積極的去參加，有什麼事情也主動一點去完成，這是對工作的負責，也是，我現在應該要去做到的，我希望可以在來年的工作當中繼續調整好心態，讓自己做得更好一點，也感激工作當中同事對我的幫助，感激領導對我的關照，進一步的去處理好過去，一年來的不足的地方，有什麼需要去落實完善的，也會隨着實際情況去調整好，做一名優秀的醫護工作人員，新的一年也會有新的規劃，如有什麼不足之處，也請領導指正。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

校長個人年度述職報告 篇23

時間過得好快!不知不覺中加入三分部這個團隊工作已經一個多月了，暮然回首，有失落時的茫然，也有遇到困難和挫折時的惆悵，不過這一切都過去了!我明白自己從一個普通的防損員能到分部工作，對我來説這是一個難得的歷練機會，所以我一定要好好把握這個機會，我要在工作實踐中不斷的磨練自己，做一名優秀的樓層經理，在這裏我要感謝在我失落與茫然的時候給予我支持和鼓勵的領導及同事們!

在分部這一個月的工作實踐中，我對自己的工作成果並不滿意，就因為自己的接受能力較差，所以導致了自己工作效率低下，上月的銷售任務也沒能完成!但是對我個人而言在分部學到的東西，取得的進步。也讓我有少許的欣慰，對於接下來的工作我將分以下幾點去開展。

1、關於調整心態方面：

在前月工作中我經常會因為自己沒能及時完成上級交付的工作任務而懊惱，有時候甚至看不起自己，對自己沒信心!工作性質的轉換對我來説是一種磨練，在今後的工作中我一定要學會調整自己的心態，儘快適應三分部這個工作環境，用積極的心態去克服工作中遇到的種.種困難，我要讓自己成為一個嶄新的人：在實戰中不斷的提升自己，在挫折中不斷的成長，用一顆積極的心態去學習，為我能更好的完成下一個工作任務做好前期準備!

2、關於團隊合作方面：

在團隊合作方面我做得不是很出色，剛到分部工作。因為忙，亂，一心只想着趕緊完成自己的工作任務，所以沒把團隊合作能力發揮到極致!我希望今後自己能徹底的融入到三分部這個大家庭裏去!和同事們一起並肩作戰，一起分享戰勝的喜悦，最好的見證還要在日後的工作中去檢驗，一個人的成績是渺小的，團隊優秀才是我們共同努力的目標，因此在日後的工作中，我一定要把自己徹底的融入到三分部這個團隊中去，一起為提升三分部工作效績和銷售業績而奮鬥。

3、關於現場管理方面：

現場管理一直是我最頭疼的問題!商場是一個人員很複雜的交際地點，有時當我在巡場中遇到個別態度極其惡劣的專櫃員工，明明她正在違紀了可她卻偏偏不認為自己有錯，還振振有詞。有時難免會立即火冒三丈!與此同時我會想到此時此刻的我是一名樓層管理者我要堅持我的原則，我有責任和義務去監督每個專櫃的員工，因為她的行為正影響着整個商場的形像，只有堅持原則落實制度才能提高商場形像!專櫃員工是終端銷售人員，也是跟顧客交流的第一橋樑，所以在今後的工作中除了完成上級交付的工作任務外還要加強與專櫃員工之間溝通，堅持原則，公平處理每件事情，真正做到以理服人!

4、關於銷售問題：

銷售業績問題是我心裏的一大塊心病，也是最重要的一點!因前月忙於新櫃裝修及學習分部工作相關流程等事宜，忽略了銷售業績，導致沒能完成當月銷售任務目標!接下來的工作中我將虛心向各樓層領導同事請教與學習，探索銷售良方，取長補短，通過對影響業績因素的客觀分析，發掘影響銷售業績的潛在因素，克服銷售難題，挖掘專櫃經營潛質，尋找品類銷售亮點，提升專櫃員工素質，激勵員工鬥志，堅定員工銷售信心，聯合供應商，把握最佳銷售時機，待時機成熟，主動出擊，通過終端促銷在銷售中突破自我，打一場銷售硬戰!以上想法純屬個人愚見，不足之處還望領導批評指正!今後我一定加倍努力工作，盡心盡責，格守不拋棄不放棄的個人理念，至始至終為____貢獻出自己一份微不足道的力量。

校長個人年度述職報告 篇24

公司財務主管述職報告我協助何總經理分管財務和內控工作，現將一年來的工作情況彙報如下，請各位代表審議。

第一部分的主要工作在公司班子的大力支持下，我帶領廣大財務人員緊緊圍繞年度財務工作思路，不斷夯實財務基礎工作，規範財務業務流程，創新財務管理方法，改革財務管理體制，着力強化平穩、受控運行，為全面完成公司的各項目標做出了應有的貢獻。

一、圓滿完成了國家審計署現場審計工作。

在國家審計署的審計過程中，我們全力以赴、自查自改、跟蹤反饋、及時協調，保障了審計工作的順利進行。一是公司各單位成立了以一把手為組長的組織機構，以財務為主協調辦公室，建立了順暢的溝通機制，及時化解現場審計階段發現的問題10餘項;二是根據公司審前工作會的部署，及時安排和要求三省公司和機關各處室對照內控制度嚴格自查，整改不合規範事項200餘項;三是會同三省公司和相關處室聯合審查、共同把關審前和審計過程中提報的各項資料;四是針對審計組反饋的32個審計記錄，立即組織三省公司財務部門和相關部門認真核對、仔細研究，反覆討論、修改三省公司及各部門的答覆，從法律和相關政策法規的角度做出了合理解釋。

通過“嚴格、紮實、細緻、周密”的工作，公司接受住了審計署的嚴格考驗，得到了審計組的較高評價。

二、財務信息化建設取得新突破。

在核算體系改革方面，以“推進財務和資產7.0系統上線”為重點，組織本部及三省業務骨幹，積極學習財務7.0系統的各項管理和操作程序，積極改變核算流程，30人歷時一個月，完成了近10萬條信息的設置和賬務初始化工作，順利實現了6.0和7.0系統的並行。並行後的財務核算工作量成本增加，在原本人員偏緊、工作量偏大的基礎上，財務人員加班加點、任勞任怨、紮實工作，為進一步提高信息透明度、優化核算流程、提升對基層的監控力度打下了堅實的基礎。

在零售費用定額管理方面，我們積極推導、演繹和引申建築行業定額管理理念，在調研、總結和開發軟件的三個階段一直處於板塊領先水平，得到了板塊的認可，並委託我公司實施軟件開發和系統推廣工作。目前系統已經開發成功，預計一季度在銷售系統全面上線，為銷售公司全面貫徹低成本發展戰略、創新成本控制手段、實現管理向基層延伸奠定了堅實的基礎。

在資金管理系統建設方面，通過近一年的調研、開發和推廣，基本實現了對庫站資金的實時監控，實現了與業務系統、零售系統的信息共享和系統自動控制，實現了資金的自動匯劃、收付憑證的自動生成、賬户餘額的實時監控。為進一步降低資金頭寸、提高核算速度和質量、降低資金風險提供了方便、快捷的信息平台，是資金管理歷程中的一次跨越式變革。

三、資金、資產管理能力穩步提升。

在資金管理方面，以“降低宂餘資金、加強現場稽核”為重點，確保全年無重大資金安全事故。一是持續推進銀行上門收款、pos機推廣和銀行賬户管理，有效降低了在途資金，保障了資金安全，截止底實現上門收款的加油站座數達到1241座，同比增加147座，上門收款率達到87%，同比提高2個百分點，比提高73個百分點;pos機刷卡結算金額為8.9億元，同比增長8.5倍;清理宂餘賬户、合併賬户：個，賬户數量維持在滿足生產經營需要的最低限度內。二是積極貫徹落實資金安全稽查長效機制，各地市公司對加油站資金管理自查面達100%，由省公司組織的抽查和複查覆蓋面平均達到60%，並根據板塊《關於開展加油站資金專項檢查的通知》要求和整體部署，成立了加油站資金專項檢查領導小組和辦公室，累計檢查站庫1500餘座，檢查覆蓋面99%以上，發現和整改問題500餘項，完成了板塊下達的資金稽查任務，得到了西藏公司督察組的高度評價。

在資產管理方面，通過明確轉資流程和表單、組織制訂預轉資單價標準，結合國家審計署的審計結果，督促三省公司進一步提高轉資速度，截止底在建工程餘額61596萬元，與年初相比在建工程佔資產總額的比重下降了0.67個百分點。同時，依託資產6.0系統，有效的解決了信息不對稱的問題，全年共完成695萬元固定資產的內部調撥，完成資產卡片的編制5萬餘張，充分發揮了存量資產的使用價值。並組織三省公司對各項資產進行了一次全面清查，對盤虧、毀損、報廢資產的情況進行了一次細緻的摸底統計，確定了符合報廢條件的資產335項，為下一步優化資產結構、盤活低效或無效資產提供了數據支持。

四、注重過程、加強監控，預算管理水平穩步提升。

一是月度滾動預算和資金聯動控制得到進一步加強，三省公司實現了從被動接受到主動執行的轉變，有效保障了費用合理、均衡發生，全年費用指標均控制在板塊下達指標範圍內;二是通過收集整理第一手資料，深入貫徹上級單位管理意圖，預算編制得到了板塊領導的高度評價，預算彙報圓滿成功。

五、法制意識逐步提升，税企環境進一步優化。

通過加強協調、強化內部管理、提高税務人員業務素質，取得了較好地成績。一是通過努力，實現了湖北地區增值税預徵率的再次下降，年節約利税800餘萬元;二是通過大力協調，湖北省黃石等地區税務部門糾正了在零售環節按收入比例徵收印花税的違規政策，年節約印花税200餘萬元，擺脱了企業被動納税的局面，淨化了納税環境，提高了企業在税企分配格局中的話語權;三是實現了中石油冠名機打發票的使用，為進一步提高內部管理水平、提升企業形象提供了優越的平台，是税企關係的一次歷史性突破;四是組織了一次財税大檢查，查處整改問題20餘項，並根據檢查結果制定和下發了發票管理辦法，規範了票據的使用，降低了税務風險。

六、充實力量、加強培訓，隊伍綜合素質不斷提高。

一是進一步充實各級管理機構財務力量。對機關財務處領導崗位進行了充實，同時在條件成熟的地市逐步配備總會計師6人，充實了兩級機關財務部門骨幹力量，地市營銷中心財務隊伍進一步發展，基層的財務管理能力不斷提升;二是全年財務系統共參加內外部培訓500人次以上，重點是放在資金、資產、税務和財務系統更替等應知應會技能，短期內迅速提高了各級財務人員的職業技能，豐富了財務系統的知識儲備;三是學術理論和實踐緊密結合，積極探討財務管理的熱點、難點問題，舉辦不同層次財務研討會4次，在湖北財會週刊和中油內部刊物等省部級刊物上發表論文7篇，標誌着財務隊伍從技能操作型逐步向學術研究型團隊轉變。

七、強化執行、嚴格考核，內控體系持續有效運行。

公司內控工作以提升企業管理水平為宗旨，以加強風險管理為導向，以“零缺陷”做為內控工作奮鬥目標，不斷加大內控執行力度，不斷豐富內控檢查、測試手段。

一是發佈版《內部控制管理手冊》，修訂和完善滿足不同管理層次需求的3個層面96個末級流程。

二是強化宣貫，注重溝通，營造和諧內控環境。舉辦內控培訓班59期，培訓2362人次，篩選、整理出與庫、站業務密切相關的流程13個並彙編成冊。

三是反覆測試，嚴格考核，保持內控體系持續有效運行。先後組織3次自我測試，覆蓋面達到44個營銷中心。順利通過了3次管理層和外部審計測試。

在財務工作取得新進展的同時，我個人在政治理論學習和專業知識方面也有了長足的進步。我認真學習了公司的工作會議報告和各類書刊，學習了________________大政府工作報告和在中央經濟會議上的講話。通過不斷的學習，增強了黨性修養，豐富了知識儲備，優化了知識結構。

第二部分一年來幾點感想和認識回顧一年來的財務工作，我對自身能力、財務面臨的形勢和財務工作的重點有以下幾點認識。

一、本人的政策水平、專業水平和領導水平還有待進一步提高。

一是對財務專業的許多新事物、新知識和新形勢關注不夠、掌握得不夠透徹，對國家和上級單位的相關政策法規理解還需要進一步加強。二是到基層去得還不夠，對有些基層反映的問題解決不夠迅速，抓工作沒有一抓到底，佈置工作多，監督檢查工作少。在今後的工作實踐中我將努力提高各方面綜合素質，不辜負組織和公司員工對我的信任和期望。

二、財務管理體制需要進一步理順，財務工作需要進一步深化。

一是成本費用控制的形勢越來越嚴峻，壓力層層傳遞的體制還沒有形成。隨着中石油a股迴歸上市，來自資本市場的監管和壓力越來越大，同時國家所得税新條例的頒佈，加大了對企業的費用開支的監管力度，而且，社會輿論

對央企的監督越來越強勢，集團公司黨組、股份公司管理層已經將降本增效上升到戰略高度，銷售企業將成本費用控制列入的重點工作，我們在成本費用控制中受到的內外部監管力度越來越大。從目前情況看，我們的成本費用管理中還存在一些問題：一是投資管理方面，部分項目達不到可研要求，一些加油站長期處於虧損或關停狀態;二是資產方面，資本性支出擠佔費用，資產處置不規範，一次性盤虧數額較大;三是人工成本方面，各項補貼名目繁多、標準不統一、規定不明確，公司間相互攀比;四是非生產性支出方面，四項管理性費用控制不嚴，標準不一。五是成本費用的壓力目前主要集中在機關本部，沒有實現壓力的逐級傳遞。

二是會計工作的內涵日趨複雜，會計基礎工作還不適應會計體系發展的需要。會計準則和股份公司會計手冊今年已經進行了調整，變化非常大，隨着經濟業務的日趨複雜，我們的監管手段、控制意識和管理環境短期內還難以適應新形勢的需要，主要體現在對庫存油品、銷售價格、資產處置和賬外資產的管理還不夠重視、不夠完善，對異地租賃、融資租賃、大額修理支出和非油業務等特殊事項的管理還缺乏完備的管理手段。

三是公司快速發展，財務管理面臨的挑戰越來越大。與公司成立之初相比，我們的管理幅度越來越大、價值鏈越來越長、風險點越來越多、監管面越來越廣、資產規模越來越大、各方關注度越來越高，財務管理面臨着諸多挑戰，管理的難度越來越大，進入了一個風險聚集的時期，稍有放鬆，財務風險就會釋放，進一步演變為事故。這一方面要求我們財務人員不斷提高綜合素質，另一方面必須緊縮地市營銷中心的財權，適度下放相應的事權，各級機構要切實擔負起確保財務安全的責任。

第三部分工作安排是公司發展的關鍵一年，也是財務工作適應新形勢、促進新發展的關鍵一年，我們根據集團公司、股份公司和板塊的整體部署，結合公司的發展戰略，提出了工作思路，即：“以集團公司、股份公司財務工作部署為導向，緊緊圍繞公司發展戰略，切實履行各級財務機構和財務隊伍的職責，狠抓財務現場管理和信息化建設，確保財務安全，進一步提高核算質量，努力建設高素質財務隊伍，促進財務工作的和諧、健康發展，追求卓越業績，為實現公司效益最大化努力奮鬥。”概括起來講為“六抓”、“兩創”。

一是抓財務現場安全：大力加強資金資產的現場管理力度，運用稽查、清算、預案和考核等多種手段，逐步實現數據安全到現場安全再到本質安全的轉變，同時通過進一步加大內控執行力度，實現人、財、物和管理的安全。

抓信息：重點要抓好網上報銷系統、定額管理系統、資金管理系統、財務7.0系統和財務人員信息系統的推廣和使用,以信息系統為紐帶,實現信息資源的共享,實現綜合流程的優化,進一步提高勞動效率。

抓核算：要依託財務7.0系統上線的契機，繼續修訂和完善費用核算手冊等各項規章制度，進一步規範會計核算、明確統一非油業務、融資租賃等特殊事項處理的方式方法，加強稽核力度，嚴肅執行新會計準則，嚴肅財經紀律，規避會計風險。

抓隊伍：重點要加強庫、站兩個層面財務隊伍的培養，運用技能培訓、職業規劃、晉級制度、職業道德教育機制和幫扶共建等多種手段，不斷提高基層隊伍的凝聚力和執行力。同時要加強總會計師工作能力和職業操守的培養，促進總會計師綜合素質的提高。

抓發展：未來兩至三年，財務工作要全面實現責權明晰、管理統一、運行高效、執行有序和環境和諧的目標，要求我們從現在起必須做好規劃，為未來財務工作的和諧、健康發展奠定基礎。首先，要積極推進財務“三統一”建設，實現組織、制度和流程的統一;其次，要優化財務環境，對上要與集團公司、股份公司和板塊建立良好的溝通機制，對內要全力以赴為相關部門提供優質的服務，對下要確保受控運行、令行禁止，對外要與銀行、税務和財政等職能部門建立長期穩定、和諧的工作關係;另外要根據公司整體戰略的變化適時調整發展思路，實現與公司整體戰略目標的協調統一。

抓責任：要充分履行財務工作“監督、反映、服務”三種職能，明確各級財務機構維護資金安全、確保本級機構平穩運行的職責，引導財務人員樹立大局意識、發揚優良傳統、提高執行力，切實肩負起應盡的義務，承擔相應的責任。

創效益：首先要從直接效益出發，做好資金的運行管理和成本費用的監控，着力於降低財務費用等各項可控費用;其次，要從確保預算的受控運行入手，加強分析和監控，做好量、本、利的測算，為相關部門的決策提供支持，創造間接的管理效益。

創業績：公司財務工作、財務組織和財務人員要在集團、股份和板塊繼續保持先進水平，要加強對前沿理論的研究，並將成果及時轉化為實踐，力爭在定額和資金管理等前沿領域為銷售系統做出突出貢獻，使公司財務管理水平同比能有大的進步。

我將根據公司整體戰略部署，帶領全體財務人員，繼續發揚成績，開拓進取，以嚴謹務實的工作作風，高標準、高質量的工作要求，紮紮實實做好各項工作，為公司的發展作出新貢獻。

述職完畢，謝謝大家!

校長個人年度述職報告 篇25

各位領導、同志們：

大家好!在20__20__年末之際，回顧過去的工作，歷歷在目，展望未來，百感交集。以下是我這一年的述職。

本人在過去一年的工作之中，學習黨的精神，思想積極要求進步，工作任勞任怨，從自身做起，堅持以安全生產為主的規章制度和措施，堅持兩書一卡的作業標準，嚴格遵守規章制度，履行崗位職責：

(1)加強安全生產學習，強化安全生產知識，力求做到安全生產，做好HSE工作，時時刻刻講安全;

(2)按分公司要求，辦理井下節流作業在作業區的准入證，按照井下節流的“兩書一卡”，貫徹和執行《井下節流的施工設計》和《井下節流施工作業安全預案》企業標準;

(3)參加和完成了花11井的通井、下渦流工具的施工作業任務;

(4)參加和完成了中013-U1井、威201-H3井、龍淺009-H2井、威201-H1井的打撈堵塞器、下鋼絲橋塞的施工作業任務;

(5)參加和完成了相009-H2井、磨030-H24、磨030-H25、磨030-H27井、天東007-__10井、天東021-__6井、磨040-H10等井的新下固定式井下節流器的施工作業任務;

(6)參加和完成了嶽121井、合川125-5-__3井、天東007-__10井的更換井下節流器的施工作業任務;

(7)參加和完成了龍002-1井的通井、下卡定器的施工作業任務;

(8)參加和完成了寧201-H1井壓力恢復測試的施工作業任務;

(9)參加和完成了威201-h3井的壓力恢復測試的施工作業任務;

(10)參加和完成了寺005-__2、嶽121井、嶽101-72-__1井、安嶽101-17-__1、安嶽101-17-__2、嶽137井等井的通井作業以及該井的活動式井下節流器的座放工作;

(11)參加和完成了安嶽101-17-__1、安嶽101-17-__2活動式節流器的維護施工作業任務;

(12)參加和完成了門西001-__4打撈固定式節流器施工作業任務;

(13)完成了磨030-H25、天東007-__10井、天東007-__09井、嶽137井活動式節流器、嶽101-17-__1井、嶽101-17-__2井等井的井下節流施工設計和安全應急預案設計工作;

(14)送節流器工作筒到嶽101-33-__1，嶽101-29-__1，嶽101-66-__1，天東021-__7井，天東107-2井等井場的任務;

(15)參加和完成了寺005-__2的通井作業、打鉛印工作;

(16)領導安排的其他工作。

共計完成設計12口井次;井下作業任務18口井，28井次。存在的問題，需要改進;今後進一步加強學習、提高，更好地完成本職工作。

我的情況就述職到這裏，不足之處請領導專家批評指正，謝謝大家!