校長述職報告寫作

南澗鄉教育局：

自XX年8月份任樂秋鄉中心學校校長主持樂秋鄉教育工作，歷時一年。一年來，在鄉教育局和鄉黨委、政府的大力支持和全鄉廣大教職工的緊密配合下，全鄉上下齊心協力，團結向上，深化教育管理，內抓管理，外樹形象，不斷規範職業行為，增強服務意識，內外使勁，努力改善學校面貌，較大幅度的提升了全鄉辦學水平和教育教學質量的全面提高。下面，我在這裏向各位領導做XX年8月份至今的述職報告，不妥之處，請指正。

一、加強學習、身體力行、率先垂範

１．認真學習政治理論、業務知識和有關教育法律法規，不斷提高自己的管理水平和執政水平。

２．認真貫徹執行關於進一步加強農村教育工作的有關精神，同時注意結合我鄉教育實際，提出具體的落實意見和建議，推動本地教育發展。

３．團結同志、秉公行政，樹立教育系統和個人良好形象。寬以待人，注意協調好上下級之間和同志之間的關係，建設團結、務實、高效、廉潔的班子，培養機關和諧、盡職、服務高效的工作作風。

二、切實履行工作職責，強化教育行政管理，努力辦好讓人民滿意的教育。

１．強化調研、明確思路

中心學校的工作對象在學校、在基層，為澄清底子，查找問題，加強各項工作的針對性和實效性，採取中心校成員分學校、分學區掛鈎，對學校管理、教育教學、校舍建設、後勤服務、學校安全等方面的情況認真調查研究。在全面掌握教育教學情況，總結過去、研究現在、謀劃未來的基礎上，以“在反思中奮起，提出實事求是看教育，抓住機遇促教育、齊心協力辦教育以身作則正教育”的工作思路。形成由我負總責、親自抓，中心成員主要抓，各學校校長具體抓，鄉級相關部門積極配合的良好工作格局。

２．轉變作風，狠抓教研

圍繞“國小抓基礎、國中抓鞏固”的總體要求，對全鄉教學常規作了系統規範要求，緊扣“提高課堂教學質量”這一主題，立足自身優勢，充分藉助外援力量，採取“請進來、走出去、集中上來、深入下去”等形式，開展多形式的教研活動切實加強教研和師訓工作，到外地培訓的校長1人次，教師4人次，會考、小考複習研討會，對中學、各國小的教學工作進行了調研，聽評了有關教師的課，提出了建設性意見，組織教研員深入各學校隨機檢查，檢查教學常規完成情況、常規管理等工作，督促學校領導、教師抓教育、抓教學形成自覺形為，全鄉上下教研促常規、促素質、促教學的良好工作氛圍初步形成。制定了《樂秋鄉中國小集體備課制度實施方案》，在中國小積極探索和推廣集體備課。狠抓教學常規，提高管理規範程度。根據《南澗縣義務教育階段教學常規管理規定（試行）》，鄉中心學校加大了對中國小的檢查、指導力度，不放過每一個校點，督促各位教師落實好教學常規。開展形式多樣的教學研討活動，提高教育教學水平。積極參加南澗縣第三屆以學習者為中心課堂教學競賽暨研討會和“青年教師基本功競賽”。組織教研員、學科帶頭人10多人次深入學校開展了“怎樣上好公開課”“怎樣説課”等講座，指導中國小校開展各學科的集體備課、磨課等活動，開展公開課、示範課等活動，積極與兄弟鄉校聯誼進行形式多樣的教學研討活動。進一步強化常規教學過程管理。在教學常規管理的基礎上，進一步落實認真備課、認真上課、認真輔導、認真考試、認真實驗、認真作業。深化過程管理，加強對備課、上課、作業佈置、作業批改的檢查，做到檢查及時，實現教學管理的精細化。全力抓好會考備考工作，凝心聚力，為實現會考成績穩步提高而努力工作。鄉中心學校和中學在開學之初就會考備考召開了三次由九年級畢業班全體教師參加的專題工作會。在會上明確了目標，制定了措施。在縣教研室的具體指導下，於

XX年3月16日、4月6日、4月22日、4月29日、5月10日……鄉中心學校多次對各學科的教學進度及複習計劃作了全面的督查。畢業班師生學習工作理清了思路，鼓足了幹勁。加強國小六年級畢業的教工作。我鄉於上學期組織了全鄉六年級四個科次的教學研討會，會上各學科的骨幹教師就各學科的知識鏈接、重難點、複習計劃、複習方法等各個方面都做了全面細緻的研討講解，通過研討取得了較好的效果。就這學期，XX年4月13邀請縣教室領導到我鄉舉行國小六年級畢業複習指導工作專題研討會，在研討會上，所有畢業班教師對各自在複習教學中得出的成功經驗和遇到的困惑作了充分研討，羣策羣力，教研室領導對我鄉畢業班教師進行了全面輔導，對症下藥，提出了很多寶貴建議，讓我鄉六年級教師明確“把握基礎、找準基調、查漏補缺”的畢業複習導向，讓參研教師都有了實實在在的收穫，為我鄉今後畢業班複習備考教學工作指明瞭方向。

3．加強教師隊伍師德師風建設

根據各級常委政府及教育主管部門的要求，結合教育系統實際，把創建“平安校園”與開展“創先爭優”等活動與抓工作作風、和教育事業的發展有機結合起來，全鄉教職工的工作態度、精神面貌、教育形象明顯改觀，營造了一個領導積極帶頭、職工和諧相待、上下團結協作、人人積極工作、事事重在落實，強管理、抓教研、促教學的良好工作格局初步形成。中國

4、全面規範學校財務後勤管理工作

在縣委、政府，教育局的正確領導下，樂秋鄉教育系統認真貫徹執行財務法規，建立財務管理新機制，規範財務工作作為，加大財務工作監管力度。

財務管理人員統一思想、強化意識，統籌規劃、合理使用，在制度、方法的優化上下功夫，切實解決好領導、權利和義務的關係；正確處理好領導和財務人員的關係，學校領導能夠聽取務人員的意見，花好錢、辦好事；財務人員能站在對領導負責、對自己負責、對歷史負責的高度，加強學習，提高素質，搞好學校的財務工作；真抓實幹，培植壯大教育發展後勁工程，通過改善辦學條件、優化教師結構等措施，努力達到學校環境更優美、校舍建設更標準、教風學風更濃厚、學生行為更規範的辦學目標。

5、抓好學校的安全、衞生保障工作，努力創建平安校

全面貫徹落實《中共南澗縣委政法委員會關於切實抓好學校、幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》（南政法[XX]16號）的精神，XX年5月6至7日，按照上級主管部門和縣委、縣政府的部署和要求，精心組織，周密安排，組成由鄉黨委、政府牽頭，教育、衞生、派處所、安監等相關部門參加的樂秋鄉安全督查組聯合對全鄉中國小進行學校、幼兒園及周邊安全工作督查，取得了較好的成績，有力地推動了我鄉教育事業快速、健康發展。

6、認真校舍安全工程建設，優化教育資源配置

結合中國小校舍安全工程實施我鄉加大學校佈局調整力度，上半年通過多努力協調撤併了阿朵六國小、中村國小、左村國小、後山國小、新常國小、永茂國小和勿宜皮七個校點，目前正在做瓦午、紅光、問六三個校點的歸併工作，下學年將歸併玉碗水、馬鹿塘、大羅秋、阿克地、廟山、舊村等五個校點。我鄉以科學發展觀為指導，科學規劃，統籌安排。以構建平安校園、辦好人民滿意教育為宗旨，立足當地中國小校建設總體規劃，全面改善安全現狀，進一步提高中國小校舍建築質量，徹底消除安全隱患，推動建立中國小校舍維修長效機制，保障全市教育事業健康發展。到XX至XX學年我鄉將規劃建成樂秋中學、虎街哨國小、聯合國小、密食祿國小、樂秋國小、東昇國小、米家祿國小、豬街國小、麻慄國小、家灣國小共10所學校的規模。

7、抓好“兩基”迎國檢和省對縣教育工作督導工作

加強領導，各學校校長要高度重視“兩基”迎檢工作，理清工作思路，明確工作任務，責任到人，做好督促檢查工作。攻堅克難，在規定時限內全面做好迎接省教育工作督導評估工作。

8、紮實做好力所能及的教育實事

●多方協調，順利開通我鄉虎街哨中心完小校園光纖網工程。為學校師生提供了便利的學習資源，為全面提高教育教學質量提供了堅強保障。

●投入20多萬元資金，強化全鄉中國小校園文化和育人環境建設，如中學的草坪綠化、各國小的校園文化建設如今是煥然一新。

●多方協調，得到社會各界對樂秋教育的大力支持。如我鄉東昇國小得到社會愛心人士林玲女士、大理一弘三朋汽車有限公司、南澗縣煙草公司、縣建行、博西家電中國有限公司等單位和個人的大力支持（特別是博西家電中國有限公司捐助資金10元，解決了東昇國小沐浴工程資金短缺困難），下一步就東昇國小的發展規劃來看，要把東昇希望國小打造成樂秋鄉的一所窗口、精品學校。又如，樂秋國小得到了中共南澗縣委蘇書記的關懷， XX年4月22日，蘇書記在百忙之中，冒着高温酷暑不畏路途艱險，到樂秋國小實地調研視察，為樂秋國小飲水困難協調資金5萬元，讓該校師生工作學習得到了全面保障。

●多方協調，積極籌辦樂秋芬芳民辦幼兒園，在本學期開學初如期開園; 鄉中心幼兒園正在籌建之中，預計下學期就能如期開班。

●在鄉黨委、政府和中心校努力下，多次與縣電力部門協調，準備全面改造樂秋中學電網，馬上進入施工。

●在鄉黨委、政府，教育局的關心重視下，鄉中心學校遷住新辦公樓，辦公條件得到了全面改善，附屬工程正建設施工中。

●米家祿國小學生宿舍及廚房因建蓋房屋時的木材較嫩導致屋頂大部分橫樑向下彎曲，屋頂漏雨；另有廚房前面走廊地基下沉，地面拉裂，這些都是必須解決的燃眉之事，鄉中心校與學校共謀修善計劃，現在已經完成了米家祿國小廚房和學生宿舍修建工程。

三、正視存在的問題，奮發圖強建設教育強鄉

回顧我一年來的工作，檢查自身的不足和存在的問題，主要有四點：一是從事崗位工作時間不長，教育理論水平、業務水平與現代教育管理有一定差距；二是抓宣傳教育改革發展，爭取各方面對教育的支持方面辦法不多、力度不夠；三是抓解決教育熱難點問題，規範教育管理行為的力度不夠大，從事制度還需進一步完善；四是開會和處理日常事務較多，深入基層解決實際問題不夠。今後，我一定努力克服和糾正不足，做好工作。

總之，一年來，我鄉教育工作所取得的成績，是鄉黨委、政府和教育主管部門正確領導的結果，更是全鄉廣大師生和教育工作者共同努力的結果。我只不過是做了一些力所能及的工作，與黨和人民的要求還有一定距離。今後，我一定認真總結經驗教訓，勤奮努力，開拓進取，為我鄉教育事業的輝煌而繼續奮鬥！