大學生暑期社會實踐總結參考

福建工程學院赴啟能社會實踐總結

作者：陳首道

前言

和熙的春風吹綠了大江兩岸，華夏民族迎來了2011年，2011年是中國共產黨成立90週年，做好慶祝建黨90週年的工作，對謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮鬥歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，加強社會主義核心價值體系建設，培養愛國主義思想，以及增強在校大學生及社會特殊人士的使命感、責任感和榮譽感，建設積極的校園、社會文化都具有重要意義。作為當代大學生的我們，積極響應黨的號召，走在時代的前面，歌頌黨，歌頌祖國。

為深入學習貫徹“兩會”精神，隆重慶祝建黨90週年，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的社會文化環境。深入學習貫徹黨的方針政策，響應胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上對青年學生提出“把創新思維和社會實踐緊密結合起來”的號召，用實際行動掀起學習國務院制定的《海峽西岸經濟區發展規劃》的高潮，鼓勵廣大學生積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民羣眾的密切聯繫中錘鍊作風，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才幹，不斷提高實踐能力、創新創業能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領。我係積極投身到福建省啟能研究指導中心，開展主題為“大朋友之家”的暑期社會實踐活動，用行動來體現我們的愛心，讓社會各界共同來關愛啟能的孩子。用土木人的特色來詮釋愛，讓黨的情懷融入“大朋友之家”。讓我們的真情永駐啟能。

活動概況

為相應黨的號召，讓志願者精神推動海西建設。福建工程學院土木工程系組織了由6位老師及24名同學組成的團隊，於2011年7月11日至16日赴福建省啟能研究指導中心開展主題為“大朋友之家”的暑期社會實踐活動。，

此次社會實踐活動通過系領導和啟能中心的深入交流，切合啟能中心的實際情況。我係赴啟能實踐團通過觀看建黨90週年視頻；歌曲、手語、武術教學；愛心牆；地震演習；趣味運動會以及帶領啟能孩子一同參觀林則徐紀念館一系列活動，開展主題為“大朋友之家”的暑期夏令營活動。

通過此次活動來展現我們大學生志願者的愛心，在短短的幾天時間，用我們的行動，與智障孩童同在，讓温暖走近他們，讓我們愛與他們同在。通過活動來使社會各界更多的人士來投身到關愛啟能孩子的行動中來。

社會實踐活動主要內容

一、活動過程

（一）前期準備

在此次實踐活動中，通過系領導的指導，我們對實踐隊員進行了系統的宣傳，讓隊員們都對啟能中心有了系統的瞭解。並對實踐隊的成員進行了有關在啟能中心應該注意的事項都一一進行説明。通過細緻的分工，讓同學們明確活動的目的，切實為此次實踐活動提供有效的保證。在活動前期，在細緻的分工下，活動前及時準備了幕布、橫幅、愛心牆、拱門以及其他相關的材料，在規定的時間裏對活動的場地進行了佈置。在人員安排上，實踐隊員通過開會的安排，對觀看建黨90週年視頻；歌曲、手語、武術教學；愛心牆；地震演習；趣味運動會以及帶領啟能孩子一同參觀林則徐紀念館等活動進行了合理的分配。保證活動的順利進行。

（二）實踐過程

1、啟動儀式

7月11日上午9：00，福建工程學院土木工程系“大朋友之家”暑期夏令營活動啟動儀式正式拉開帷幕，福建省啟能研究指導中心楊家輝主任、福建工程學院土木系團委書記邱鐵輝及福建工程學院五位民進黨老師代表出席參加了本次啟動儀式。

啟動儀式上，楊主任、邱鐵輝書記先後上台發表重要講話，隨後志願者們一同宣誓並與“大朋友”們一起手牽手合影留念，大朋友們純真的笑容感染在場的每一位志願者，照片中的大家臉上洋溢着淳樸的幸福。

啟動儀式的圓滿成功，志願者們攜手這些在智力上有缺陷的小天使，看到他們身上的天真與樸實，更加憧憬着接下來與他們共同開展温馨的夏令營活動。

2、實踐活動

① 唱響紅歌旋律，重温紅色回憶

啟動儀式結束後，大家陸續來到教室觀看《建黨九十週年》視頻，一同感受黨的光輝，期間“大朋友”們還跟着視頻中的音樂揮動雙手，用最單純的方式表達自己的情緒。志願者同啟能孩子們一起同慶黨的90華誕，感受黨恩。

② 歌曲教學，共享歡樂

唱歌是對兒童進行音樂教育的有效手段。富於表情的歌唱、形象鮮明的歌曲最能感染兒童，唱歌教學歷來是啟能孩子康復的方法之一。志願者們通過細緻的教學，通過與啟能孩子們一同感受、體驗音樂。在這個過程中，啟能孩子們積極上台表演，在活動期間老師和志願者們都被啟能孩子們純真的歌聲所感染。通過志願者精心設計和組織豐富多彩的歌曲教學活動。讓孩子們再現快樂時光，志願者們與孩子們一同共享音樂帶來的歡樂。

③ 手語教學，展現特別的美

手語是一種特殊的語言。在此次的社會實踐中志願者們通過對手語歌曲的教學。用手勢、表情、動作來詮釋了無聲的美。志願者們通過分成小組，對在場的60名啟能孩子們進行了耐心、細緻的講解與手把手的教授，現場氣氛充滿了美與樂的享受。教學手語的教學，孩子們用放鬆心，來陶冶了情操，來感受特別的美。

④ 武術學習，愛心牆 ---- 我們的心聲

充分發揮啟能孩子的主體地位。在接下來的“武術”環節，更是調動了孩子們的學習慾望，大家都很想吸取別人的“功力”。在志願者示範下，孩子們大膽上前進行演示。作為康復活動的重要一

部分，武術培養了孩子注意力、思維想象能力，讓學生逐漸地體驗動和靜、修和練、形和神相結合等辯證的哲理及精髓。在愛心牆的活動中，志願者們和孩子們一起將寫好的祝福語貼到“你的心，我的心，心心相連現真情”展板上。在這個活動中志願者徹底地被啟能孩子自強不息的人生態度感動着，更被他們的單純、天真無暇的心靈深深震撼着。

⑤ 地震演練，為災害綢繆

地震應急避險演練在“大朋友”好奇的眼光中解開神祕面紗。通過地震預防知識的課程教學，模擬演示地震發生前的徵兆，啟能孩子們表示了極大的興趣。最後開展了地震現場演練，在志願者的指導下，啟能孩子們懂得在遇到地震情況下尋找安全的避難點，轉移過程要半蹲、抱頭、匍匐前進……通過地震演練，真真正正讓啟能孩子們學到了在災害面前怎麼做、怎麼去保護自己。

⑥ 趣味體育運動會—共享歡樂

在啟能中心志願者精心準備下，志願者們和啟能孩子們進行了一場趣味的體育互動遊戲。志願者們與他們一起玩“滾球”、玩投籃、吹乒乓球，趣味足球，趣味跳繩等體育遊戲。志願者們和孩子們玩在一起，共享遊戲所帶來的歡樂。在趣味運動會中當問到志願者的感受時，他們都表示：“大家都生活在同一片藍天下，都擁有自己美好的夢想，只是想盡自己的一片愛心，去幫助那些孩子們，讓他們生活得更加幸福、快樂。”

⑦ 參觀林則徐紀念館

在林則徐紀念館參觀活動中，每個志願者牽着一位同學並鼓勵他們齊聲並唱《紅星閃閃》等歌曲。由相關負責人介紹歌曲所講述的內容與黨的偉大精神，用熟悉的旋律跟大家黨的艱辛旅途，這更加生動形象的讓同學瞭解黨史，銘記黨恩。

志願者與“大朋友”們手牽手進入林則徐紀念館，面對滿目琳琅的歷史遺物，大朋友們不禁向志願者詢問，面對同學們那一雙雙渴求知識的眼睛，志願者們用簡單而又生動的文字向同學們介紹林則徐的豐功偉績與著作。期間，由於啟能孩子對陌生環境的不適應，志願者們全力以赴確保證每一位同學的安全以及現場秩序保持穩定。活動讓啟能孩子們瞭解林則徐的歷史，傳承了中國的歷史文化。

二、後期材料整合

實踐結束之後，隊員們都及時積極地將實踐過程中收集的資料加以整合歸類，編製成更詳細具體的活動報告，各個隊員也將自己在實踐過程中的心得體會以文字的形式記錄下來，將專業知識與社會實踐結合，以培養其獨立思考的精神和創新的能力。

活動總結

為積極響應根據省委宣傳部、省文明辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學聯號召，按照學校和團省委相關文件精神要求，我係緊緊圍繞“永遠跟黨走，青春促跨越”活動主題，紮實組織開展赴福建省啟能研究指導中心暑期社會實踐活動，開展了一系列內容豐富、形式多樣、富有成效的活動。引導大學生通過暑期社會實踐活動的正面教育去更多的接觸社會，正確認識社會，瞭解社會，從而使大學生對自己實際辦事能力的鍛鍊，同時通過志願者的形式讓我們的關愛常駐啟能，與啟能孩子一同共享歡樂。

一、領導重視

從實踐活動的籌劃到活動的開展，系領導從開始的活動建議以及各項節目的組織安排都進行深入的瞭解，結合省啟能中心的實際情況為我們出謀劃策，為實踐活動成功開展奠定了基礎。系團委書記邱鐵輝老師和五位院民進黨老師代表出席了活動的啟動儀式，為此次“大朋友之家”暑期社會實踐活動給予了高度的重視。

二、準備充分

在活動的準備和籌劃安排上，實踐隊的成員始終遵循“成功是喜歡降臨在有準備的人身上”。從6月底開始與福建省啟能研究指導中心研究探討活動的實施相關的事項。在7月初進行了積極的籌備、準備、宣傳和發動工作。對實踐活動的前期準備工作力求做到準備詳實、充分。為了使實踐活動各項安排人員能夠着實有效的開展，我們進行了兩次的會議探討，發揮實踐隊員的各自的優點和水平，對成員進行了活動的細緻安排。力求在觀看建黨90週年視頻、歌曲教學、手語教學、武術教學、愛心牆、地震演習、趣味體育活動和參觀林則徐紀念館各項活動中做到有人負責，認真負責。通過充分的準備，在實踐活動中產生了顯著效果。

三、活動形式多樣化

長期以來，我係重視學生在暑期社會實踐中的每一點成長，定期為實踐成員提供合理的訓練；在重視學生實踐能力的培養外，我係時刻關注學生的思想品德教育，為了加強學生思想道德水平，增強大學生的社會責任感，培養學生的勞動觀念和職業道德，我係頻頻開展了慰問敬老院、義務獻血等志願服務活動並大力倡導學生踴躍參加更多的志願服務等公益活動。此次社會實踐活動我們從實際出發，結合省啟能中心的特殊情況。符合啟能孩子的方式，緊緊圍繞讓孩子享受快樂，切實深入每個活動細節使志願者與啟能孩子心連心，共同完成社會實踐活動。通過集思廣益，安排了觀看建黨90週年視頻、歌曲教學、手語教學、武術教學、愛心牆、地震演習、趣味體育活動和參觀林則徐紀念館等一系列的多樣話活動。緊緊圍繞孩子們的特點，讓志願者們貫穿到實踐活動中去。在活動中通過與孩子們學在一起、玩在一起、吃在一起的形式，開展特色的活動，使其成為我係的品牌活動。

四、爭創品牌

社會實踐已經成為一項全員化、項目化、基地化、品牌化的活動，我們在取得成績和廣泛的影響下，仍高度重視，注重總結，精益求精，力爭擴大品牌影響。實踐活動結束後，各實踐隊成員認真總結，樹典型，加強宣傳，擴大教育成果，並及時總結活動的得與失。通過總結提高活動質量，力爭繼續擴大社會實踐在學生中的影響力，通過土木人特有的特色開展實踐型、創新性活動。打出活動的品牌，讓社會各界更多的投入到關愛啟能孩子中來。

五、成效顯著

這樣多彩的社會實踐活動項目牢牢地吸引着學生們的熱切關注與積極參與，豐富着學生的暑期文化生活，讓啟能孩子們感受到關愛，同時也突顯出我院開展大學生志願者暑期社會實踐活動的水平日漸提高。在媒體報道上成果顯著，中國日報、中國文明網、中國創業聯盟、東南網、福建新聞、福建文明風、福建省殘疾人在線、黑山信息港等權威媒體對此次實踐活動進行了全面的報道，在社會上產生了廣泛的影響。

通過此次的社會實踐活動，相信在大家的不懈努力下，福建工程學院土木工程系將會以更為自信的姿態、更加堅定的步伐，開拓進取，精益求精，全身心投入到明年的社會實踐工作中去，進一步引導廣大青年學生投身實踐，貢獻社會，為學校的發展建設添磚加瓦，為海西建設做貢獻。

六、主要收穫與經驗體會

⑴ 主要收穫

切切實實落實到為服務啟能孩子的行動去，讓關愛真正融入到人們的意識中。我係實踐隊成員積極深入地投入活動中去，緊緊圍繞“永遠跟黨走，青春促跨越”的主題，開展“大朋友之家”暑期社會實踐活動。實踐隊成員在社會實踐中對時代的需要、社會的需求有了更深的認識，增強了大學生獻身服務社會的自覺性，進一步激發了我係青年學生成長進步、奮發進取的主動性、積極性和創造性，提高了我係大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強了社會責任感。

⑵ 經驗體會

1、在策劃活動方案時，必須緊扣活動主題，使主題滲透到活動中。

2、繼續開展相關的活動，通過切實可行，行之有效的活動模式，使得類似啟能的關愛活動在社會上有更大的影響。

3、及早做好實踐活動的發動，對計劃的實施過程進行不定期抽查以加強監控，及時做好總結、宣傳，是實現社會實踐目的的有效手段。

4、凝聚力是社會實踐活動開展的紮實有效的重要舉措。

總之，我係此次暑期社會實踐活動取得了圓滿成功，取得了良好的人才社會影響。但依然存在不足，社會實踐的監督機制、激勵機制、有待進一步完善等諸多問題值得我們去研究和改進。今後我們要認真總結經驗，在鞏固已有工作成果的基礎上，採取更加的有力措施，進一步加強和改進。