大二學生暑期社會實踐報告大綱

時光荏苒，歲月如歌。轉眼我們就要上大三了，大學生活讓我不再迷戀，現實的生活、就業的壓力，就像一陣龍捲風襲向我們這一屆，暑期如期來臨，很多同學都不再選擇享受一夏，反而是遠走他鄉，做次畢業前的實習，提前踏上實習路。當返回到校時，才可認真學完最後一堂課。

在這個暑假，我也不再安穩呆在家裏。讀了兩年的大學，反視一下，覺得這兩年是什麼實用的東西都沒學到，社會會用沒有一技之長的人嗎？在課堂上學的東西遠遠滿足不了出社會的條件，課堂上的知識都是些基礎，課下也沒有花多餘的時間去深思…社會怎麼會接受這樣的“人才”啊，顯然，這樣的人才在社會這條路上是不能遠行的，為了以後的就業路順利點兒，這個暑假我和同學選擇了，上補習班，將自己的專業鞏固、強化。

在還沒放暑假的時候，我們已經想好了，再苦再累也就這一個暑假了，想想以後的幸福快樂生活，我們還是尊重了自己的選擇。暑假開始了，看着同學們一個個離校，回家的回家，集體打工的打工，學校的人走了一批又一批，人少了，學校安靜了，心也靜了，是該定下心來搞學習了，我們上的這個補習班，他請的老師都是在公司上班的人，其中教ps的老師在“任務中國”還拿過周冠軍，老師們都很和氣，教我們的時候也很有耐心，他們教給我們的都是些他們現在每天上班的工作流程，就像在我們面前展示了他們在工作中遇到這種類似例子後，他們該從哪裏入手，該怎麼解決，怎樣又快又好。

補習班的上課時間大致上是上兩天休息一天，雙休日全休，有時候也有特變，因為培訓班的老師都是在公司裏上班的人，當老師的工作需要時，不能來給我們上課時我，們的上課時間就會變化。在不上課的時候，我們一般都呆在寢室，對着電腦練習前些天學到的知識，完成課堂上沒有時間做完的作業，有時候在課堂上沒有發現的問題，在私下自己練習的時候會遇到，我們通常都是自己先解決，若解決不了，都是第二天帶着去上課，課下找老師解決，老師會給你講，是怎麼錯的，遇到這種問題時一般是怎麼解決的…

上課的地方在武漢傳媒學校對面，離我們的學校也很近，但是武漢是有名的熱爐之一，這樣早出晚歸，我們還是變成了“黑人”，寢室也沒有空調，晚上回來又熱還有蚊蟲叮咬，放假了學校的人少了，食堂也只有“一粟堂”在開着門，能吃飯的地方少的可憐，留校的孩子還真上不起…不僅身體的勞累，心靈也受到巨大的傷害。

在經歷了一個月的暑假：大半個月的培訓，小半個月的練習。自我感覺：在這一個月的水深火熱中還是有收穫的，以前從沒想過的問題，從沒遇過的例子，覺得都被自己撞到了。

在第一個月中，我們做了個項目“給網站換佈局”，以前上課的時候都是老師提前準備好要用的網頁，上課的時候我們就照着畫，要麼就是學習如何將它畫好看，將一個已經上線的網站拿下來從新修改，這種改法在之前還沒想過怎麼改，想想，一個網站他自己以前的網頁存在那麼久，可能都有了固定的網客，你要將它改革換新，讓人一眼看上去就覺得這個網站改版了，要跳出它先前的模式，還要吸引更多的網客。網主覺得原版網頁佈局宂餘，扎眼，不夠清爽…在讓我們做的時候，提供了兩個參考的網頁。在看了原版網頁後同樣有這種感受，就想着刪減幾個欄目，改變下排版順序和方式，更新網頁的顏色。

自己從構思到實施經歷了一天半，主要是想的容易做着難，想法是好的，當行動的時候發現各個欄目之間有着奇妙的聯繫，有的項目可減，有的可合，還有的就是你要清楚什麼是頁面上一定要有的東西。在經過痛苦的一天半之後，改版的頁面也出了型，老師在點評的時候指出了“頁面換佈局的4要素”，在這裏我的改版網頁只體現了其中的一條，經過老師的指點後，網頁又換了一種形象，我改的和原始的網頁差距不大，不能讓人一眼就看出這個網站改版了，而經指點後的頁面，給人的第一印象就是整個頁面清爽度加強，排版更加人性化，合理化，視覺效果也能滿足，更多的時候用了素材，這在開始的時候我都沒想過用，也沒想過怎麼將素材和主體融入在一塊。

經過這個項目後，自己在平時也留意了一些網頁，把好的素材蒐集起來，留着以後用，在排版方面也學到了，哪些欄目是可以一種形式出現的，哪些是可以放在一起的….

在上課培訓中，每天都能接觸到新技巧，新知識，一天結束後想想白天學的，自己還是學到東西了，可怎麼到了關鍵時刻就拿不出手了啊？？

八月，培訓班的老師安排我們在一個公司裏面實習一個星期。實際上是實習五天，第一天早上去了以後就11點了，下午安排我們和公司老總見面，在會議室裏老總讓我們解釋了“設計”的概念，我們就結合先前在培訓班裏學到的ps和flash講了自己對設計的想法，經過第一輪的見面和解説後，老總介紹了自己公司的發展，他這次交給我們的任務是“給他們新上線的網站做個視頻專題”，接着他就給我們看了公司裏錄製好的視頻教程（主要是介紹自己的公司和如何使用公司網站），看完後講了要求，分析了形式，老總就讓我們在一個半小時裏拿出方案，同時給我們提供了幾台電腦，這時也就是3：30，在這一個半小時裏，我們要想出合適的佈局和想法，這個過程可以自己創意也可上網搜索，找到合適的網頁，在這過程中偶爾有公司的人進來看下進展，問下情況，開始感到了壓力，自己的腦袋好像是別人的，怎麼都不肯動，上網看別人的網頁覺得沒有自己想要的，就任意選了個有含義的圖作為這次專題的背景。忙碌會讓時間過的很快，老總走進會議室，這時就是我們回報工作的時候了，大家通過投影講解自己的方案，有的講三四個，有的講一個…大家的思維都不同，用這個網站的排版，達到什麼效果，在那個地方可以加特效….到我們這組的時候講的不是怎麼排版，怎麼搭配，而是用這張圖有什麼樣的含義，寓意是好的，在最終選出三個方案的時候也定了下來。第一小階段的選方案就這樣緊張的過去，這時也臨近了下班時間，老總給我們接下來的四天，列出了具體安排：

週三至週四下午：出第一版；

週四下班：總結，三選二；

週五：早上，網頁相關效果；

下午，用户體驗；

週六：具體修改，出圖、定稿，二選一；

所謂的第一版，就是用ps做出大體的網頁排版和佈局，在這個階段要想好用什麼圖片，在素材庫裏，用什麼樣的圖片能體現主體，讓整個頁面看起來融合的流暢。我們為這次專題找的圖片寓意在素材庫裏都找不到合適的，先前找的圖片因為是韓國購物網和這次的主體不搭調，不能用，所以只好大海撈針找適合寓意的圖片，素材庫裏的好看圖片有好多，可是能跟主體結合的沒有幾張，找圖片那真是一個痛苦，好不容易把背景圖片給解決了，找個合適的人物也麻煩，為了找個迷失方向的人，輸了好多關鍵字，也沒找到符合主體的圖片，一晚上的時間就這麼好打發，兩個人找的天昏地暗也沒找出個所以然來。

週三上班的時候接着找素材，通過同學的介紹，找了幾個素材的網站（素材中國，愛圖網，視覺中國…）看了這網站後圖片也找了一些，這時該做的就是將找出來圖片合在一起，做出開始説的效果圖，這時候我們又顯出力不從心，別的小組事先找的網站都是用它的排版，現在他們的優勢就體現了，將自己找的圖片與事先的排版相結合，很快就明確了自己的專題頁面的排版。我們組的要想怎麼排版能將找的圖和之前的寓意相結合，在這個時候我們兩人又是翻了好多頁面，參考他們的排版，可做出來的圖還是很…佈局很亂，在下班的時候大家也相互交流了，看着別的組做的效果圖，再看看自己做的，説不上天壤之別吧，也可以説差距很大，人們的思維都是不同的，想法不同造就了你以後的路好走與否，看着自己組做的，覺得這是很菜很菜的人做的，完全看不出這是經過一個月培訓的人做出來的。再看看另外兩個小組做的，他們的圖從大體上講還是過的去的。

“別看一個網頁簡單，你要是在我畫之前畫出它，這才叫簡單”，這是教ps的陳老師講的，她上課的時候給我們看的頁面，有的同學講，這個效果很容易做到，用什麼什麼效果什麼工具就可達到種樣式。其實這就是創意和思維。在培訓班上課的時候還沒有什麼深刻的體會，因為在那裏每天就是模仿淘寶首頁，其它公司首頁，沒設計過網頁，現在讓你憑空想出這個地方該達到什麼效果，該如何實現，該在空白的地方添什麼東東，讓它看起來既豐滿又不礙眼。唉!設計怎麼就這麼難啊，這次的實習真讓人傷心，看明白了想法和眼界真不是一天兩天練來的，得積累啊！

“設計並不是把你所有的技術都用上，而是要在適當的地方出現合適的效果。”這是實習的時候公司的一位同事（也可稱作老師）的人，説給我們聽的，他是在臨近下班的時候看完我們一天的工作後的成果講了這句話，由此可看出，我們目前截至今天我們的頁面還是很混亂，只要地方用的對，那怕是個小小的填充，也會給這個頁面增添不少的亮點。

“在做設計的時候，客户給的時間很緊，如果是我的話，我第一時間想到的是如何把網頁畫好，而不是這個網頁那個地方可以出現什麼特效。這樣的話，客户可以在看完圖片後，覺得這個圖可以了，可以這樣排版，這種頁面不需要改動樣式了，圖片添加的也很合理，內容很豐滿。這時候，如果客户要求，可以添加一些效果。”這句話，對我們這些菜鳥來説，真的很實用。在還沒勾出大致圖，我們就在想這種頁面可以出現什麼效果，這也可以説是“紙上談兵”。很多常識我們都該試着去了解，中國人喜歡滑動鼠標，外國人喜歡到處點。所以我們做的頁面要考慮到這種情況。

每天臨近下班的時候，公司老總都回來檢查我們一天的工作。“這個地方顯得空洞，想辦法填充點東西”，“用灰色顯得呆板，沒得活力”，“能不能在點了這個圖標之後，彈出的窗口能直接播放且大屏放視頻”，“這的字號是不是太小了”…這些都是老總在看的時候提出的意見，雖然他是老總但同時他也是客户，對於客户，他們提出的意見都是要做參考的，這也是用户體驗的一種，可能他有的想法是不正確的，可是他既然提出來了，我們也要考慮，同客户進行交流，解釋這為什麼要用這種字號。如果，有的效果不能達到，我們要真實的説出來，不能藏着掖着，因為畫圖是第一步，後面還有切圖，拼圖。不能做到就是不能做到，可以同客户進行商討，看是否有另一種解決方案，既能達到理想的目標又能實現相應的功效。

在這兒又不得不談到，同老總、同事交流的事情。因為，你的客户是老總，他是需求者，你是供應者，為了工作能合作的愉快，所以要有良好的溝通。有時溝通好了，事情就事半功倍了。好的設計師會用好的方法同他的客户進行交流，能很快很清楚的明白，客户的要求，想達到哪種程度的頁面。你的客户可能有胡攪蠻纏的，也可能有條件苛刻的，也可能有把你當人看的…反正形形色色的人你都要和他們處理好關係，他們是你的上帝，他們高興了你才能舒心。講到底，有時忍一忍也沒什麼大不了，因為他們不懂這方面的技術，所以才請你做這塊，當這個實在是不該你做的時候，你應該同客户講明白，這個活兒應該是誰做，而不是講這不在我的工作範圍之內。好的溝通起着關鍵性的作用。

借用培訓班老師的一句話，你們這一羣孩子都很聰明，在技術方面我是不擔心你們的，讓你們實習，不僅鍛鍊的是你們的技術，可能更多的時候練得是如何同別人交流，怎麼跟他們搞好關係，你們現在要擺正好自己的角色，現在不是在培訓班，在這兒沒有學生，只有公司，只有員工。交給你們的也不再是作業，而是任務，不能像交作業一樣，隨便糊弄下老師就ok，在這兒，如果你做的不好，實習生的話，公司會給你幾次機會，若連續幾次都不能圓滿的完成任務，那你就被game over了，社會是現實的，你的收穫與付出是成正比。做的好的話，實習期一結束你就可以拿到公司的offer，那走的就像是牛市，混的好的不出幾年就可以在這個城市擁有自己的小窩和坐騎。社會的存在價值與在學校上學有着本質的區別，社會是商品化的、利益化，要想混好這個課就必需明白怎樣自己才能給公司帶來利益。將自己的智慧同收入劃等號。

這個暑假是我學生時代的最後一個暑假，利用這個時間給自己一個充電的機會，希望對自己的人生能起到它的作用，在將來自己回想起學生時代的暑假生活時不後悔，能高興的説一句，我做了個明智的選擇。