立足崗位 無私奉獻——記一個普通黨員

在學校黨支部的領導下，她認真學習，工作中嚴要求自己，兢兢業業，有條不紊的做好本職工作，取得了一定的成績，受到了學校領導的表揚和全體教職工的認可。

一、加強思想建設，提高思想道德素質。

在黨支部的領導下，她不斷學習黨的基礎知識，學習黨的路線、方針和政策；作為一名基層的共產黨員，該同志一直能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，能夠按照學校黨支部要求，認真履行黨員職責，積極認真地參加政治學習，團結廣大黨員和教師認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持科學發展觀，樹立正確的榮辱觀，平時十分注意自己的一言一行，發揮黨員教師的模範帶頭作用。嚴以律己，寬以待人，模範遵守學校的各項規章制度，能夠堅持原則，自覺做到廉潔從教。組織分配給她的工作、交給她的任務，她從不推三阻四，能克服重重困難，按時按質地認真完成，任勞任怨；對公益活動熱心積極；團結同志，在同事之間，她能虛心向別人學習；在大是大非面前，她能立場堅定，有較高的政治覺悟。在共產黨員先進性教育中，該同志能認識到黨員的先進性是體現在勝任本職崗位的能力上的，她積極主動地參加黨內生活，注重加強黨性鍛鍊，竭盡全力把本職工作做好。在工作中，通過不斷學習，以提高自己的思想道德素質。她生活態度積極、樂於助人、團結同志。不論誰有困難，只要她有能力幫助，她都能夠主動伸出援助之手，盡其所能幫助他人，較好的體現了共產黨員的先進品質。

作為一名共產黨員，她能認識到自己肩上的擔子的沉重，因此她在工作中始終以一個黨員的身份嚴格要求自己，想在先，幹在前，吃苦在前，享受在後。尤其在教育教學中，更是發揮了黨員的先鋒模範作用，愛崗敬業，無私奉獻，育人不倦，努力提高教育教學質量，不斷增強自己教育學生、服務學生的責任意識，實踐着一名共產黨員的人生目標，在教育教學崗位上無私奉獻着青春和生命。

二、立足本職，腳踏實地，敢於創新

她自參加工作以來，勤勤懇懇、任勞任怨，在教師的崗位上默默地做着貢獻，始終實踐着“學高為師，身正為範”的信條。在教育教學中，她能為人師表，具有較高的教師素質。作為一名黨員教師，她能認真學習新課程標準，鑽研新教材，運用新的教改思想和現代教育媒體，以科研的思路促進教學的優化。她能深入瞭解學生，結合所帶班級學情，選擇適當的教學方法，為學生建橋鋪路突破難點、解決重點；在教學過程中，她能因材施教，培養學生的學習興趣，注重培養學生思維能力，使學生在活動中發現知識，在探索中學習知識，在驗證中運用知識；在業務能力方面，為了提高自身理論與業務水平，她經常自購教育教學方面的書籍，不斷學習，不斷鑽研，平時主動向身邊有經驗的教師請教，認真吸取先進教育教學經驗，並將在書中學到的理論充分與實際相結合，更好地完成教學。在輔導學生時，她能耐心細緻、孜孜不倦地幫助學困生，引導學困生建立學習的信心，使學困生在學習上找回自信，並逐步提高他們的學習成績。在教育教學的實踐中，她不斷總結，她所撰寫的論文在校、區、市級組織的評選中多次獲獎。在教學上她將思想教育與知識教育相結合，達到教書育人的目的。作為班主任，她真心熱愛每一個學生，對學生嚴而有度，用愛與學生交流，用真誠與學生相處，她經常對學生們説：“咱們在課堂上是師生，下課後是朋友，如果你們遇到什麼疑難問題隨時歡迎大家來諮詢。” 學生們認為她是一個值得信賴的好老師，針對學生的各種問題，她總是熱情而又耐心解答。上一學年，為了更好的教育學生，她大膽的開闢網絡教育，為班級開通了博客，有的學生不願開口説的話可以寫在博客中，師生之間又多了一個交流的窗口，一個教育的基地，師生成為了真正的朋友，在博客中，她還邀請了學校的心理老師參加，給孩子們更多的輔導與幫助，博客的開通，同時也為家長開闢了一個新的瞭解學生的渠道，得到了家長的好評。她踏踏實實工作、真真正正的育人，得到了學生和家長的一致認可。

三、無私奉獻，不計報酬

作為辦公室的普通一員，她一直用一位共產黨員的身份帶頭和影響周圍的同志，什麼都幹在前面。作為一名年輕的共產黨員，她還承擔着學校黨支部的黨統工作，每次黨統工作都是臨近期末複習考試時，雖然這一工作內容不復雜，但要求有較高的責任心，她每次都是按時按質的完成，也從未耽誤過教育教學工作；每次黨員活動記錄，她也記錄的詳細認真；身為一名年輕黨員，她很熱愛自己的工作，能夠認真負責的完成任務，保證每季度及時向黨總支上交黨費。作為一名工會的委員，她熱心於這份工作，每次交給的任務都認真完成。從教十幾年，她把自己與教育事業緊緊地連在一起，她深知，選擇了教育，就意味着責任；選擇了做一名共產黨員，就意味着奉獻，教書育人將是她一生無悔的追求！