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優秀共青團員事蹟材料以第三人稱(通用3篇)

優秀共青團員事蹟材料以第三人稱(通用3篇)

優秀共青團員事蹟材料以第三人稱 篇1

是來自XX學院商務系2班的學生,她現在班裏擔任宣傳委員的工作。在校期間一直認真學習,勤奮刻苦,與同學之間互相幫助,團結友愛,熱愛勞動,積極參加團組織的活動,改正自身的不足,並且積極進取。 各方面嚴格要求自己,經過這兩年來的大學學習,個人綜合素質得到了全面的提高,得到了同學和老師的好評。

優秀共青團員事蹟材料以第三人稱(通用3篇)

該生嚴格執行團員的章程和組織原則,為青年帶好頭,處處領先,爭當青年團員的模範。在2019年被選為黨員積極分子。參加我校入黨積極分子培訓班,在培訓班上,她認真學習黨的基本知識及基本理論,積極參加討論及社會實踐。

思想方面,該生能夠堅持正確的人生觀和價值觀。堅持中國共產黨的領導,政治立場堅定,自覺服從黨的要求,在思想上與中國共產黨保持一致。緊隨黨員,加強學習,提高思想覺悟,以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己,通過各方面的學習不斷完善自己。積極上進,熱愛祖國,始終以黨的思想嚴格要求自己,並不斷向黨組織靠近,為爭取早日加入中國共產黨而努力。

學習方面,該生一直注重高效率的學習方法。在校期間,學習刻苦,成績名列前茅。通過自己的努力,曾獲得學期二等獎學金。以優異的成績順利通過了全國大學生英語等級考試三級,並且在為英語四級而努力着。在勤奮學習的過程中不斷探索適合自己的學習套路。針對專業課堅持廣泛學習,綜合學習的模式,還經常在課餘時間去圖書館翻閲專業書籍來完善自己的知識結構,並且有目的的將理論知識系統化運用於實際工作中。

工作方面,該生在班級中一直擔任宣傳委員工作.在此期間工作認真負責,盡心盡職,各方面能力得到不斷提高與完善。同時xx同學還積極參加活動,積極配合班級負責人做好各項工作,獲得“校社會優秀標兵”稱號。另外她還積極參加社會實踐活動,先後做過推銷員,促銷員。“通過鍛鍊更好的接觸了社會,鍛鍊了自己”她經常這樣説。

生活方面,xx同學本着嚴謹踏實的生活方式要求自己,崇尚勤儉節約,不奢侈浪費。與同學之間的關係親密無間,相處融洽。經常關心同學的生活及學習,處理事情始終堅持集體原則,能很好的站在同學的立場考慮問題。還記得入學不久後她便發現班上有一名自幼患有小兒x同學,走路十分不方便,於是主動向導員提出請求:希望能夠和該同學分到同一寢室,這樣就能夠更好更及時的照顧她,經過申請,終於如願以償。在和該名殘疾同學的生活中,xx同學經常安慰和鼓勵該生,終於能夠在該殘疾同學的臉上看到燦爛的笑容。生活中也是積極做到最好,幫助她做些打水、買飯等對她來講她不方便的事。

人的一生,沒有最高層次的目標,只有更高層次的追求,人只有不斷向着更高層次目標不懈追求,才會不斷髮展、進步。在個人成長的路上,不但要敢於創新,而且要在馬克思主義、思想、理論、3個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態,樂觀的精神,和敢於向困難挑戰的精神,而且勝不驕,敗不餒,能發揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程。從我做起,帶動別人。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。

當然“人無完人”,每個人都有缺點,所以在今後的工作中相信xx同學會更加努力做到實事求是,不驕不躁,努力克服自己的缺點,始終保持團院的先鋒模範作用,腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻,力爭使自己在各項工作中取得新的成績,努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。早日加入中國共產黨!

優秀共青團員事蹟材料以第三人稱 篇2

李婧,女,1985年5月出生,擔任揚州環境資源職業技術學院02商英(4)班團支書,院學生會祕書處負責人。入校以來,她嚴格遵守學院的各項規章制度,做好模範帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關係,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養

該生平時能認真學習馬列主義、思想、理論和“3個代表”重要思想,並且努力踐行“3個代表”,不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書,她認真組織好每星期三下午的政治學習,而且能積極調動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優秀團員向黨組織推薦工作,該生已連續兩年被評為“優秀團幹”。入校後該生就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織彙報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

二、認真學習,努力工作

在工作上,她能做到一絲不苟,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考核工作,做好會議記錄考勤工作,起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班幹及學生會幹部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突,她總能很好的解決這些問題,做到學生會、班級工作兩不誤。

在學習上,她勤學苦練,刻苦鑽研專業知識,入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上,她自信、大方,一直以來,她都是外教的好助手,並多次參加學校的外事活動,從中不斷提高自己的英語口語水平

三、生活樸素,樂於助人

在班級裏,李婧是一名模範班幹,和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如晚自習,有的時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓她們也嚐嚐當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。

李婧同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,1種為國學習的思想態度,1種身體力行的工作作風,體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中,她無疑是一面旗幟,1個眾人矚目的學習榜樣,她應當是一名當之無愧的優秀學生會幹部。

優秀共青團員事蹟材料以第三人稱 篇3

時光如梭,轉眼三年逝去,在此期間,她取得了一系列成績,但用她自己的話來説:“我可能取得了些許微不足道的成績,但這與學校的重視,黨組織的關懷,老師的幫助,同學的支持是分不開的。”在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現突出,政治上要求進步,積極靠攏黨組織,堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮,自覺性強,各科成績優秀,四學期內分別獲得三次一等人民獎學金、一次二等獎學金,並獲得其他專項獎學金。她尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂於助人,在同學中享有較高威信。興趣廣泛,愛好體育、棋類、寫作等。先後擔任班團支部書記、班長,院團委社會實踐部副部長、院團委青年志願者服務總隊隊長等職務。作為學生幹部,她善於思考、認真踏實。在組織校內外活動時,能以身作則,體現了較強的組織管理能力。同時她積極參加各項活動,在活動中都有上佳表現,曾獲得多項榮譽稱號。具體如下:

在思想政治上,她迫切要求加入中國共產黨,為我院努力工作有強烈的使命感。在校期間,她或是通過院黨校學習、或是加入了理論研究會、或是通過學校開設的德育課程,或是自己查閲有關文獻書籍,努力提高政治理論修養,並且利用它不斷深刻的剖析自己,修正自己思想認識偏差的地方,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,並帶動周圍同學努力學習掌握專業知識,積極努力工作。她堅信中國共產黨是最偉大、最先進的黨派,不斷增加黨對建設中國特色社會主義的信心。在“五四”表彰大會代表優秀團幹部發言中,她對於共和國的開國元勛陳毅同志在其《六十三歲生日述懷》的詩中寫到的話“我是一黨員,更應獻至誠。個人太渺小,黨羣才萬能。念我數十年,庸碌愧聲聞。今後幾時期,正路在遵循。’何況我呼?”留下深刻的印象,體現了她能夠時刻端正入黨動機,樹立科學的三觀,時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。此外,她還積極參加青年志願者服務隊,或是從身邊的小事做起:給年逾耄耋的老人讓座,攙扶盲人同志過馬路,雖然這也許都是一些小事,但她認為萬丈高樓平地起,應從點滴的基礎開始做起。學習、工作的壓力比較大,但是她愈加珍惜時間,學習之餘從來不吝嗇幫助同學,因為他認為幫助別人也是在健全自己人格。通過她的不斷努力,現已被會計系黨總支確定為建黨對象,近期將通過組織審批。

在學習上,她系統地學習掌握了較為紮實的專業知識,在校期間,她學習努力,嚴格要求自己學好會計領域的各項專業知識及金融相關基礎知識,並不斷提高實際動手能力,取得了優秀的成績,獲得了三次一等人民獎學金,一次二等人民獎學金,以及專項安盛教育獎學金三等一次。

此外,為拓展自己的知識面,她還堅持參加了上海財經大學會計專業本科文憑的自學考試,參加銀行金融知識等的學習班。她還掌握了英語聽、説、讀、寫的基本技能,順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的實訓及erp財務系統的學習,還通過了珠算四級考試。

在社會工作上,周芳雲同學曾擔任班級團支部書記、班長、院社會實踐部副部長及院青年志願者服務總隊隊長等。

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