三好學生事蹟材料參考

一、主要事蹟：

xxx同學是一個積極進取、成績優秀、品學兼優的好學生。她熱愛集體，歷年擔任班幹部期間，能積極組織並協助組織班級

開展各項活動，遇到髒活累活總是衝鋒在前，有強烈的集體榮譽感和團隊意識，總是能出色的完成學校、老師教給的各項任務。

特別是在校首屆體育運動會上帶領啦啦隊同學力獲校“班級精神文明獎”。她助人為樂，無論是幫同學講解難題、借衣物給住校

同學禦寒、資助零花錢給困難同學、給班級讀書無償獻書等這樣的生活小事，還是資助地震災區這樣的大事，她都能時時起到表

率作用。曾因多次隨同校團委去縣敬老院幫助打掃衞生，參與表演節目而被評為校“優秀團員”。她好學上進、追求學科成績優

秀，並注重培養自己的社會實踐能力。平日在學校認真聽講，提前完成各科作業，並積極和同學老師研究學科重點、疑點，力爭

年年學科成績優秀，。節假休息日還給自己定有讀書計劃、才藝學習計劃和社會小實踐計劃，廣泛涉獵、快樂閲讀，努力嘗試，

不斷積累生活實踐經驗。由於該同學能夠聽從老師教誨，樹立正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，以一個當代優秀中學生

的形象嚴格要求自己、規範自己，幾年來她獲得了多種榮譽和獎勵，曾獲“phe”國際書法大賽“優秀獎”，國家“普法”徵文

“二等獎”，獲得縣藝校“拉丁舞”“葫蘆絲”表演獎，七年級就成為校報特約通訊員之一，獲校個人演講比賽“優勝”獎，“誠

實助人”獎，“文明禮儀之星”獎，“環保衞士”獎，“優秀團員”獎，“學科優秀”獎，“三好學生”獎，“勤奮好學”獎等

。

二、所受獎勵和表彰

1、xx年9月被評為校“三好學生”，並獲得“學科優秀獎”

2、xx年6月，獲校“六一兒童節“文藝匯演“舞蹈表演獎”，9月獲校“學科總分第二名”獎

3、xx年9月獲校“環保衞士”獎。

4、xx年8月獲第七屆phe“國際中國小生美術書法”大賽“優秀獎”，9月被評為校“文明禮儀之星”。

5、xx年1月、9月分別獲校“誠實助人”獎，

6、xx年1月獲校“勤奮好學”獎，5月獲六年級升學考試“學科成績優秀”獎。

7、xx年9月被評為校“三好學生”，獲“學科總分優秀”獎。

8、xx年3月、5月分別獲校“”學科總分優異”獎，7月獲全國青少年“普法教育”徵文活動“二等獎”

9、xx年9月被評為校“三好學生”，獲“學科總分優秀”獎。