五四團員評優先進事蹟材料（精選15篇）

五四團員評優先進事蹟材料 篇1

共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用，作為一名共青團員，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自我，並且學習上要高分，政治上要先進，活動中要進取。在將近兩年的學習中，我嚴於律己，表現突出，在思想、學習、工作和日常生活上都取得了必須的成績。

一在思想方面

在政治思想方面，上個學期，我積極參加黨課的培訓，學習了xx大精神。xx大報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面深刻闡述了中國特色社會主義理論體系，突出瞭解放思想這個重大法寶，突出了全面建設小康社會這個關鍵決策，重視科學發展觀這個戰略思想，突出了民生為重點的和諧社會建設。我感受很深的是報告貫徹了立黨為公、執政為民的本質要求，貫徹了以人為本、科學發展的理念，確實順民意、得民心。

我進取履行在申請書中給自我提出的要求，認真_和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟水平。

二在學習方面

本人從不曠課遲到早退。上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一齊抓。另外，進取閲讀有關管理學的書籍，資料擴大自我的知識面。同時，還有效的配合教師的工作，加強教師和其他同學的聯繫，使我班擁有一個良好的學習氛圍。我從來不肯放鬆一絲一毫，努力的學習專業知識。雖然在莘莘學子中，我並非最好，但我擁有不懈奮鬥的意念，_越強的精神和忠實肯幹的作風，這才是最重要的。課內學習的資料並不能滿足將來社會對我們的要求，我充分利用學校的資源，用更多的時間來閲讀書籍。

三在工作方面

作為一名班幹，在上學期，我策劃和組織了乒乓球比賽、羽毛球比賽等，參加本班自我組織的活動，同學們玩的都很開心。為了更好的鍛鍊自我，我還常常參加一些學校組織的活動。課餘時間做一些兼職，減輕家裏的負擔。還做過《生活元素》愛心捐書活動。

四在日常生活上

在日常生活上，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助團結一致。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕後就需要朋友的幫忙來完成整個過程。所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件十分開心的事。

知識沒有止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。不斷地在工作中磨練自我，一點點的積累是自我一點點的財富，可是我們積累的經驗而不是榮譽。我要把握和充分利用這一點點積累的經驗，因為那將是我們一生都用不完的財富。我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的大學生。

最終，我期望團總支能研究我的申請，同時我也會繼續努力，爭取更好的發展機會。如果我能被評上優秀團員，我將以此作為今後工作的動力，繼續認真的工作，服務他人。

五四團員評優先進事蹟材料 篇2

鄧鋭翀，男,共青團員，江西師範大學文學院20_級漢語言文學1班學生，先後擔任班級班長，校學生團工委辦公室副主任，現任校學生團工委副書記，第八期“井岡之星”江西省大骨班學員。三年來，獲得20_“創青春”全國大學生創業大賽公益創業賽銀獎，江西師範大學優秀共青團員，江西省暑期“三下鄉”優秀新聞獎，江西師範大學優秀學生獎，江西師範大學“青藍之星”大學生骨幹培訓班優秀學員等榮譽。在校期間各方面表現得到在校師生的一致肯定。

腦中敢想：思想比成績更重要

關於學習，除了勤奮刻苦，堅持不輟外，鄧鋭翀向來有自己的見解。他覺得，一個人最寶貴的就是思想。對於課業學習，一定要形成自己獨特的見解，而不能人云亦云。因此，他在課堂時敢於向老師提出自己的看法，真誠與同學交流，採他山之玉，納百家之長，成一家之言。他因此獲得了很多老師和同學的肯定，他不求他人對自己的評價是一個學霸，更希望是一個有思想的人。

古人云：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”鄧鋭翀不敢追求不朽，卻想為自己立言。他説：“治大國若烹小鮮，寫文章也是一樣的道理。好的文章可以陶冶人的情操，可以啟迪人有益的思想，可以賦予人以正能量，可以傳播更多美好的事物。”抱着這個想法，他每天勤耕不輟，每天充實着自己的見聞，豐富着自己的經歷。

手上願做：我只是做了別人想做卻不願做的事

已經忘記徹夜挑燈苦戰的辛苦，已經忘記彷徨不知歸路的惆悵，唯有付出之後收穫的喜悦與充實瞭然於胸，唯有身旁一直陪伴奮鬥的兄弟姐妹銘記在心。“我們願意留在這裏，不是我們想要去獲取，而是我們心中有想要為他人付出的渴望，我們想給以後的人留下一筆精神財富。”這是從事學生工作以來鄧鋭翀的肺腑之言。

要問師大乃至江西省內高校哪擋學生活動最火?六小齡童、劉同、大冰等“大咖”的名字在腦海裏走馬燈之後，很多人會告訴你：《青春開講啦》。在而鄧鋭翀就是《青春開講啦》的主創人員，他參與背後一次次思維火花的碰撞，感受在觀眾聽嘉賓開講時自己卻在幕後的辛苦，瞭解每次舉辦完一期《青春開講啦》的充實卻滿足。他相信，同學們的理解與滿意，就是對自己工作的最大鼓勵。

心間有愛：我只是一粒細微的塵土

每個人都是一粒細微的塵土，但只要這些細微的塵土彙集起來，就是一股無法忽視的力量。只要有心為社會付出，就能從身邊的小處着眼，為公益事業作出大的貢獻!這是今年11月份，鄧鋭翀所在“管中窺夢”團隊獲得“創青春”全國大學生創業創業大賽公益創業賽銀獎時的感想。所謂“管中窺夢”，就是幫扶弱勢羣體將身邊廢棄的吸管回收，製作成舒適安全的枕頭進行售賣，達到反哺低收入家庭和減少白色污染的雙重效果。

鄧鋭翀曾赴金溪縣的留守兒童學校參觀，大多數孩子們的天真、活潑、浪漫給他留下了深刻的印象。但是也有一些自閉顯得“不合羣”的孩子讓他的心不禁顫抖。他忍不住想要留守兒童做些什麼。經多方打聽，他加入了南昌市微愛中心，以一個志願者的身份，為那裏的留守兒童舉辦一場趣味運動會。雖然做的不多，但他相信，只要努力，會有越來越多人關注留守兒童這個羣體。

在社會上做一個好公民、在工作中做一個好建設者、在家庭裏做一個好成員、在學校裏做一個好學生。腦中敢想、手上願做、心間有愛，是他在踐行着每一重身份過程中對自己的統一標準。距離理想的自己還有很遠，鄧鋭翀將一直努力。

五四團員評優先進事蹟材料 篇3

崔__同學是音樂學院免師班的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動，努力完成團組織交給的任務，並擔任音樂學院20_級免師班生活委員。

她深刻認識到：共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用。作為共青團中的一名，他無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自我，並且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要進取。進入大學以來，時刻銘記自我是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自我。作為一個學生，她把學習當作自我的第一任務，從來不肯放鬆一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使着她提高，促使着她走向成熟，融入社會，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己、揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。此人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，進取要求提高。

入團以來她正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員應當堅持與時俱進，全面建設節儉型社會。現將她的先進事蹟概述如下:

一、思想指導行動，提高自身思想素質

她堅定自我的黨團意識，抵制非法組織，在課餘時間認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的職責，同時進取向組織遞交入黨申請書，並學習《黨的章程》

二、學習無止境，處處嚴格地要求自我

從進校以來學習一向未鬆懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鑽研專業知識，刻苦學習，上課時認真聽講、做好筆記，進取思考並回答教師提出的問題，課後及時完成作業。並獲得“國家勵志獎學金”、“校級三好學生”榮譽積極參加暑期社會實踐，積極配合學院的紅色文藝活動大型音樂舞蹈史詩《西柏坡》和《中國夢》合唱等。

三、進取幫忙同學，全心全意工作

現擔任音樂學院免師班生活委員，工作中任勞任怨，謙虛謹慎，踏實肯幹。努力幹好自我的工作，協助教師和同學們共同建設好音樂學院20_級。她為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能和所有的有志之士一齊工作、學習。

雖然經過團組織的培養和她自我的努力取得了一點點成績，可是還是遠遠不夠的，她認為雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自我，可是距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今後的工作中她務必會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自我的缺點，始終堅持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自我在各項工作中取得新的成績，努力使自我成為共青團組織的優秀先鋒。

今後她還會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求進取，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着活力和職責感對待自我的本職工作，不辜負團組織和廣大師生對她的期望。

五四團員評優先進事蹟材料 篇4

一.思想方面

本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應黨校教師的角色。通過閲讀大量的道德修養書籍，勇於分析自己，正視自己，提高自身素質。

作為一名黨校教員，我不但要提高自身的精神修養，更要努力提高自己的政治素養和專業文化水平。平時積極參加學校組織的各項政治活動，認真學_內涵，並且認真執行學校的各項規章制度。除此，我也主動學習一些黨最新的方針、政策，並結合自己的專業，對一些問題進行分析、研究。如最新的規劃建議中，有關金融體制的改革問題的研究。

二.工作方面

本人自從20_年起正式走上講台，第一次接觸到教學工作起，就發現備課的好壞是一節課能否上好的關鍵，為了克服教學的難題，我除了結合以前聽課的情況，學習他人把握教材的方法外，還上網吸收大量實例，將一些符合教學現狀的思想貫穿於備課與教學之中，力求使授課內容生動。今年，我主要教授了《國際金融》、《金融學基捶、《貨幣銀行學》、《貿易經濟學》這四門課程，其中《貿易經濟學》是在企業進行面授。通過這一年的鍛鍊，我個人對黨校函授教學的總結是，大部分學員的基礎知識比較薄弱，尤其是大專班，所以在上課時，首先任課教師對知識有系統的掌握，然後要結合大量的實例，尤其是目前社會上的一些熱點問題進行展開，或者是對某一重點問題作成專題，以此引導學員能夠積極聽課，掌握一些基本內容。

今年，本人共參加兩次主體班試講，並在今年的11月，第一次在主體班進行授課，在青幹班講授的題目是《領導幹部金融基礎知識》。我感覺，每次從主體班課程的準備、試講，這個過程的意義遠大於授課本身。針對目前所表現出的如授課內容、授課方法等問題，我仍需要不斷總結、分析，爭取取得更大的進步。

在科研方面，20_年，我只在校刊上發表一篇《人民幣市場化趨勢下我國企業如何應對外匯風險》的文章。在這一方面，仍需要繼續努力。

20_年初，我被借調到市委先進性教育領導小組辦公室祕書組，通過在那工作的一個月，我感覺到：作為教師，不能僅僅侷限於課本，更要走出去，多進行社會實踐，否則，授課就可能會空洞、脱離現實。

20_年馬上就要結束了，回想走過的這些日子，感覺有所收穫，又有所失落，總結一下，仍覺自己存在很多不足。但我相信，道路是曲折的，前途是美好的，所以我會堅持着走的更好。

五四團員評優先進事蹟材料 篇5

某，共青團員，_年畢業於學校，大學生優秀團員的事蹟材料。該同志政治素質過硬、作風正派、工作紮實，在畢業兩年多的工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己，無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同志們的肯定和讚揚。現將其主要事蹟報告如下：

一、能夠自覺堅持_，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。

同志政治素質過硬、作風正派，有着堅定的優秀醫生事蹟材料範文共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用_武裝自己，堅持以_作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織彙報自己的思想情況，堅持2-3個月的時間為週期向黨組織遞交_，兩年多以來遞交_十餘篇。他平時關心時政，對_等理論的學習有着濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。

二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務學校優秀團員先進事蹟，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。

(一)樹立服務意識，做好民政系統區劃工作。

隨着經濟體制的轉軌，政府職能的轉變，生產力水平的提高和交通通訊條件的改善以及城市化的發展，對行政區劃設置提出了新的要求。_年，單位委託我所協助等單位做好區縣行政區劃調整工作。同志在時間緊、任務重的情況下主動承擔任務，參與了從區劃調整規劃的調研、工作方案的編寫、區劃調整圖件的製作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程，他犧牲了幾乎所有的週末時間，平時甚至工作到凌晨一二點，任勞任怨，不提校優秀團員個人先進事蹟任何加班報酬，沒有一絲怨言，認真履行了自己的工作職責，圓滿地完成了任務，最終得到了所領導、單位的一致讚揚，為我所在外系統單位心中樹立良好的形象，更為我所的業務拓展做出了自己的貢獻。

(二)加強業務學習，努力拓展自身能力。

隨着社會的進步，信息技術日新月異的發展，信息化在各行各業的不斷滲入，使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員，同志在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情況下，毅然投身到相關技術領域的高中優秀團員先進事蹟學習與應用中，他充分利用自己的業餘時間，在一年多的時間內，自學了地理信息系統及遙感的基礎知識，並通過自己的努力聯繫中國地質大學的老師，在工作之餘參加他們的課程，還充分發揮互聯網的優勢作用，在互聯網上不斷汲取相關的知識，最終成長成為我所地理信息系統及遙感技術的中堅力量，承擔着幾個地理信息系統的開發的項目工作，並在其中一個系統建設項目中擔任項目負責。他的這種吃苦耐勞，勤奮學習，肯於鑽研的精神得到了所領導和同志們的讚揚，值得我們廣大的青年同志學習。

任勞任怨，踏實肯幹的作風獲得大家的一致好評，20_度被評為局“優秀共青團員”，20_度被評為所“先進個人”。

三、能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好優秀共青團員先進事蹟的修養和道德情操。

同志服從領導，團結同志，在兩年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不願做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂於助人，能夠幫助別人解決的問題就儘量解決，工作中對不懂業務的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。

四、能夠謹記自己的身份，協助上級團委及所團委開展好各項團的工作。

作為所團委的生活委員，同志能夠謹記自己的身份，努力協助好上級團委開展的各項團的工作。在連續兩屆的“走向20——北京國際長走大會”活動中，他都堅持走完，展現了新時代青年同志不屈不折、勇於向困難挑戰的精神風貌，另外他還主動承擔了參加活動人員的後勤保障工作，購買了所內參加活動人員的早餐和礦泉水。20_9月，局團委組織了以“學習塑造自我、創業成就人生”為主題的演講比賽，雖然由於工作原因同志沒有參加，然而作為所團委委員，他提出了讓參賽人員在所團委內部預講來鍛鍊他們臨場演講能力大學優秀團員個人先進事蹟材料的建議，得到大家的一致同意，並犧牲自己的工作和業餘時間參加演講同志的預講，給他們一些中肯的意見，充分支持局團委的各項工作。在平時，同志還努力配合所團委組織團員青年進行學習，在“學一本書”活動中，主動帶頭學習局團委推薦的兩本好書，還積極找來一篇“我做科研的幾點體會”的文章，在此基礎上結合單位的實際情況作了一些改進，發放給團員青年，提高了廣大團員青年的學習積極性，使政治理論學習和業務能力學習深入人心，融於團員青年的生活，學習，工作。曾文忠同志忠誠黨的教育事業，師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為我國少數民族地區的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

一、踏遍黎村苗寨，心繫窮鄉孩子。

曾文忠同志20_年以優異的成績從師專畢業後，主動要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學大學生優秀團員先進個人事蹟任教，把自己最寶貴的青春年華獻給了山區的教育事業。為了黎、苗同胞的孩子不失學，曾老師的足跡踏遍了這裏的每一個黎村苗寨.有一次,當他聽説一名苗族學生輟學回家準備成親時,立即連夜走了三十幾裏山路趕到苗寨，勸説家長，讓孩子回校上學。為了提高黎苗同胞的科學文化素質，曾老師不計任何報酬的為他們補課。他還多次從自己微薄的工資裏擠出錢來，為貧困的學生交學費、買學習用品…。曾老師那無私奉獻的品德受到當地黎、苗同胞的一致讚譽。

五四團員評優先進事蹟材料 篇6

__出生於__年6月，因獲得20__年度廣東省中等職業學校技能大賽“科信杯”英語技能競賽全省決賽一等獎，取得20__年度大學聯考免試保送入讀高職院校資格，現就讀於廣東司法警官職業學院20__級高職司法警務專業，擔任共青團廣東司法警官職業學院委員會委員、組織部部長、廣州市青年志願者協會支隊長。該生主要事蹟分述如下：

一、思想進取要求上進，不斷提高政治素養

思想上、政治上、行動上與黨中央堅持一致，學習用馬克思主義立場、觀點、方法來觀察形勢、分析問題、明辨是非，不斷提高和增強政治鑑別力與政治敏鋭性，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和提議，他胸懷祖國，立志報國，堅持把個人命運同民族和國家命運緊密結合起來，把個人夢想同中國特色社會主義建設緊密結合起來，努力做到與時代同步伐、與祖國共命運、與人民其奮鬥，用實際行動來證明了他對共青團的熱愛，為團建設奉獻智慧和力量。

自入學並擔任學院團幹部以來，他盡心盡職，嚴格要求自我，認真協助團委書記組織活動，為學院團的建設做了很多的工作。他出色的工作表現得到了團委書記和團幹部的一致認可。並且能進取調動大家的進取性，引導非團員向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。他經過參加黨課的學習，思想上提高自我，認識到自身存在的弱點並進取改正，有着堅定的夢想和信念，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

二、熱愛共青團，努力工作

20__年5月份，被廣東省教育廳團委授予中共廣東省委教育工委、廣東省教育廳直屬機關“優秀共青團員”稱號。他對待團的工作一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，絕不利用團委的職權為班級謀利，擁有着求真務實的良好作風。不斷地增強服務團員青年的意識，不斷提高開拓創新的本事，在服務大局、服務社會、服務團員青年的工作實踐中經受了磨練，增強了才幹。該生不僅僅能進取完成好本職工作，還進取協助其它部門做好工作，工作作風雷厲風行，做事從不拖拉。他能很好地處理班級和團委工作之間的關係，做到團委、班級工作兩不誤。他堅持原則，作風正派，密切聯繫團員青年，熱心服務團員青年，受到了廣大團員青年的一致擁護。

在廣東省教育廳直屬機關團委舉辦的第二屆團員代表大會期間，到廣東省教育廳協助機關團委書記開展籌辦大會的相關工作，並作為全省唯一一名具有學生身份的監票員參與了選舉的全過程。他在大會期間的出色表現，得到了廣東省教育廳領導的高度評價和認可。在20__年3月份，該生還參加了廣東省直屬機關團工委舉辦的廣東省直屬機關團幹培訓班，學習期間能很好地與來自全省各省直單位的機關團幹部和睦相處，共同交流、學習，其突出的表現，得到其他省直機關團幹們的好評，並順利取得結業證書。20__年5月，被共青團廣東省委員會授予全省共青團員最高榮譽的“廣東省優秀共青團員”稱號。

該生作為廣州市青年志願者協會支隊長，進取參加各類志願服務活動。如組織志願者去福利院慰問、義演、打掃，街道交通指揮等，帶領支隊志願者參與社會義務勞動，如社會義務獻血活動、植樹節、支持廣州亞運大型簽名儀式、社會慈善募捐活動、清明掃墓活動等。其中最為突出的是定期前往市內的老人院、福利院等進行慰問和義演，志願者們的真誠、耐心、體貼和陽光般燦爛的笑容，感動了一顆顆孤寂的心靈。在20__年12月5日世界志願者日這一天，他組織支隊志願者到市內的公交車上開展團市委舉辦的“大拇指”志願者義務服務工作;12月27日晚，帶領支隊志願者參加廣州市志願者協會在中山大學舉辦的“志願者新年晚會”義務表演。成效顯著，反響熱烈。彭成恩同學十分熱愛社會志願服務工作，經常組織志願者們參加有意義的社會服務，併成為廣州亞運志願者。在第16屆廣州亞運會、亞殘運會期間，在學院亞運指揮分部協助學院領導開展各項亞運、亞殘運會工作，得到了領導的肯定和好評，並獲得廣州亞組委志願者部授予的“優秀共青團員”稱號!

三、學習認真，成績優秀，興趣廣泛

在學習上，他進取要求上進，勤奮學習、敏於求知，不斷提升自身素質，跟上時代步伐，樹立了“選擇學習就是選擇提高，選擇學習就是選擇未來，選擇學習就是選擇成功”的理念，各課成績均列班級前茅，取得本學期班級總分第一名的好成績。他先後考取全國“國際商務單證員”證、全國公共英語等級考試第三級證書、全國計算機等級考試第一級證書以及廣東省計算機操作員職業資格考試中級證書。

20__年12月中旬，彭成恩同學榮獲廣東省第二屆“亞龍杯”中職學生英語口語大賽二等獎、20__年3月下旬榮獲中央電視台“期望之星”英語風采大賽廣東賽區複賽大學組三等獎，作為該項比賽首位中職學生晉級並獲獎的首例。20__年4月他取得20__年度廣東省中職學校技能大賽英語技能競賽總決賽一等獎，被廣東省教育廳免試保送入讀廣東司法警官職業學院，成為學院首例大學聯考免試保送生。他熱心向學，熱愛英語學習，曾多次參加省級和市級學生英語口語大賽，獲得驕人成績。在學院英語協會舉辦的英語技能節期間，該生成績出類拔萃，一舉奪得一等獎和最佳語音獎。作為一名英語專業畢業的中職學生，他充分地利用所學的專業知識和技能，組織帶領同學們到廣州圖書館的英語角與英文愛好者和國外友人溝通與討論相關英語專業知識和學習英語的心得等，使同學們都樂在其中，受益匪淺。展現出學生們動感活力、青春無限的陽光精神。該生興趣愛好廣泛，進取培養各方面的特長，課外閲讀面廣泛閲讀，利用課餘時間瀏覽了很多相關書刊，獲取了很多有益的知識，在20__年4月下旬，榮獲廣州市天河區讀書節暨423世界讀書徵文比賽高中組一等獎。

四、生活樸素，樂於助人，團體榮譽感強

在班級裏，彭成恩同學是一名模範團幹部，與同學相處融洽，同學們都很喜歡他，信任他。他進取帶頭參加學院的各項活動，團體榮譽感很強。他有批評與自我批評的良好習慣，不但能真誠地指出同學的錯誤缺點，也能正確對待同學的批評。應對同學一時的誤解，他總是一笑置之，有則改之，無則加勉。他生活儉樸，不鋪張浪費，不與他人攀比。而在同學遇到困難時，他卻盡力供給幫忙。該生曾參加中國進出口商品交易會琶洲國際會展中心，從事第104和105屆的駐會工作，利用出色的英語口語頻繁與外國友人接觸交流，贏得國際友人的讚譽，樹立了新時代學子的完美形象。

該生還參加了許多有意義的實習活動，在20__年春運期間，彭成恩同學報名參加東莞火車東站的春運任務，期間認真完成上級領導交待的各項任務，並利用休息時間，協助其他崗位的隊員進行安檢工作，得到了民警們一致好評。他進取做好學生和教師間的橋樑紐帶工作，配合團支部做好同學們的思想轉化工作。

彭成恩同學進取參與和諧學校的建設，大力弘揚愛國主義、團體主義、社會主義思想，帶頭踐行社會主義榮辱觀，自覺遵循愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強的基本道德規範，充分展示出當代團員青年的良好精神風貌。他帶頭奉行健康、科學、禮貌的生活方式，倡導科學精神，反對封建迷信，堅持禮貌、開放、創新、實幹，很好地發揮出優秀團乾和後備軍的作用。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在彭成恩同學身上，很好地體現了一名莘莘學子應當具備的良好道德品質，進取進取的探索精神，知行合一的工作作風和當代大學生的基本專業素養。在“自尊、自愛、自強、自立、自信”的生活信念支持下，彭成恩同學不畏艱難、敢於創新，走出了一條屬於自我的生活之路、學習之路、實踐之路、夢想之路。在團的工作中，彭成恩同學更是揮灑了汗水，留下了他無悔的青春足跡，為譜寫共青團發展的新篇章貢獻了青春力量，是一名優秀的共青團幹部。

五四團員評優先進事蹟材料 篇7

～年11月27日我光榮地加入中國共產主義青年團，入團後我更加用心努力地學習，勤奮踏實地工作，始終把學習和工作放在首位。用心貫徹落實團的指導思想，用心開展團內活動，用心幫忙同學，我也從中得到了一些收穫。

上九年級時由於學習任務很重，團內活動基本上沒有人去參加，而就在這時，～年的元旦節到了，學校要求我們以班為單位開展團組織活動。於是我主動接下組織這次活動的任務，接下任務後，我迅速地根據活動主題尋找適宜的材料，那時我沒有電腦，僅有在書上一字一句地查找，這是很慢的，我也所以花費了很多學習時間，接下來又用心組織同學參與發言討論，～地完成了一次團內活動，活動後我又對此次活動做了詳細而認真的總結，雖然我為此付出了寶貴的學習時間，可是作為一名共青團員，這樣做也是就應的，也是值得的。

九年級下期我發現班上有位同學的學習一向在走下坡路，由於每個人的學習任務都很重，以至於沒有人去幫忙他，我發現後展開了一系列的思想鬥爭：“到底幫不幫他?幫他，又會耽誤自我的學習，不幫他，那他的學習怎樣辦?”就在這時我想到了我是一個共青團員，就應幫忙同學，申請書中不是還寫道：‘入團後要用心幫忙同學’嗎?”這時我決定要幫忙他。接下來我主動找他談心，我發現他學習下滑的原因是基礎差，跟不上教師複習的節奏，以至很多都沒有聽懂。於是我每一天都抽出半個小時來給他補基礎，要明白半個小時對一個畢業班的學生來説是多麼的寶貴呀，可是當我看到他成績逐步回升的時候，我不由得會心地笑了，這充分説明了我的努力沒有白費。最終這個同學在會考考場上發揮得不錯，取得了600多分的好成績，我由衷地為他感到高興。當他來感激我時我説：“作為共青團員這是就應的。”正是由於我的工作用心，樂於助人，在臨近國中畢業的時候，我榮幸地被經開區教育局評為了“三好學生”。

進入高中以後，我深知學習任務更加繁重，升學競爭更加激烈，在搞好自我學習的同時，我更不會忘記入團時立下的誓言：努力工作，團結同學，樂於助人。

我相信在我以後的學習和生活中，我還會繼續繼承和發揚共青團的優良傳統，牢記自我在烈士墓前許下的諾言，時刻提醒自我要以一個優秀團員的標準來嚴格要求自我，約束自我。

五四團員評優先進事蹟材料 篇8

___同學出生於1995年1月，20__年5月加入中國共青團員，現就讀於中學九年級10班。該同學是一位活潑可愛的女孩，她陽光樂觀，積極向上，政治素質高，思想品德好，積極要求進步，思想健康、活躍，熱愛祖國，熱愛集體，熱愛生活，積極遵守團的章程，認真履行團員義務，深受老師長輩的喜愛和同學們的愛戴。

在學校___同學學習勤奮，每次考試成績總是名列前茅，在各類競賽中多次獲獎，同時她還熱心幫助學習落後的同學，自入校時老師發動結對幫扶以來，她一直對幫扶對象耐心幫助，只要發現幫扶對象有了進步就給予鼓勵;她團結同學，跟同學關係融洽，互相關心，與同學們一道討論學習，互相鼓勵，並且能有效化解同學間產生的一些矛盾和誤會，經常幫助生活有困難的同學，得到同學的擁戴;她尊敬老師，體諒老師的艱辛，尊重老師的勞動，幫助老師做一些力所能及的瑣碎工作，每到年節，都不忘記給老師發個短信問聲好，並親手製作一些小卡片等紀念品送給老師;她積極參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都積極踴躍參加，在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、主持人選拔等活動中，她雖然沒有取得好的成績，但是仍然全力以赴參與，最後在學校開展的演講比賽中獲得第一名的好成績，參加市舉辦的“愛我家鄉”美文朗誦比賽榮獲市二等獎;她工作積極，認真負責，在班上擔任班幹部積極協助班主任管理好班級工作，任生活委員期間，認真檢查教室衞生狀況和安全狀況，分類收集垃圾，並送往廢品收購處，換取班費，對班費的管理賬目清楚，收支明白，是一個像模像樣的小管家。

在社會上，___同學是個合格的小公民，她遵守社會公德，愛護公物，講究衞生，保護環境，對他人謙讓有禮，對老人尊敬幫助，對小孩充滿愛心，對受災或貧困的弱勢人羣充滿同情。在擁擠的火車上車場面，她總是最後一個上車，因為她不僅要讓他人先上車，還要幫忙維持秩序;她還經常利用週末和寒暑假，帶領鄰居和親戚的孩子幫助老人，走上街頭、廣場等公共場所撿垃圾、清除牛皮癬，遇上可回收的垃圾就收集起來，賣到廢品收購站，20__年暑假，她參加了團縣委組織的青年自願者活動，與一幫回鄉的大學生哥哥姐姐們一道積極維護廣場秩序，勸導人們不要亂丟垃圾，不要踐踏小草，要愛護花木，由於工作認真負責，被團縣委評為優秀青年自願者;她勤儉節約卻又慷慨大方，平時從不亂花零錢，賣廢品的錢和獎勵的錢從來都攢積在一起，可一旦遇到有人需要幫助，她又會慷慨解囊，每當看到街頭那些可憐的乞丐，她都會去送上一點錢，特別是20__年5·12汶川大地震中，災民們時時牽動着她的心，她不僅組織同學上街頭為災區募捐，還把平時攢積的500元錢全部捐給了災區。

在家裏，___同學是一個孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”，做飯洗衣，打掃衞生，她都幹得熱火朝天，還不忘記把洗衣的水留下來，用來洗拖把、沖廁所，每到放假，家裏的家務活就由她全包了，平時父母工作忙，對她管理得比較少，她也都是自己做飯洗衣;她對家裏的老人、孩子都非常關心，她的太奶奶已經一百多歲了，她經常幫她洗腳捶背，太奶奶逢人就誇這個曾孫女孝順懂事;她外婆也八十多歲了，由於身體不好，經常生病，___同學就經常伺候病中的外婆，一到週末，她就會跑到外婆家去幫外婆做做家務;她的奶奶是後奶奶，有時難免會跟叔叔姑姑們產生點矛盾，她總是從中調和，並勸叔叔姑姑們，奶奶不管怎樣都是老人了，就算對別的老人都要寬容，何況是名義上的長輩，在她的勸解下，現在一大家子和和睦睦;她在一大家子中，不是最大的也不是最小的，她總是虛心向表哥表姐們學習，請教他們一些書本和生活中的知識，而對錶妹堂弟們則愛護有加，她有一個表妹在上國小三年級，前些時候要參加學校的演講比賽，___同學就手把手教她演講的技巧，並認真修改她的演講稿，她還耐心地給弟弟妹妹們講故事，教他們做人的道理，帶他們一道做好人好事，是弟弟妹妹們心中的偶像。

總之，___同學不管在學校、家裏還是在社會上，她都以團章的標準嚴格要求自己，以雷鋒精神勉勵自己，是一位優秀的共青團員。

五四團員評優先進事蹟材料 篇9

__，共青團員，20__年畢業於___學校，____團委生活委員。該同學政治素質過硬、作風正派、工作紮實，在畢業兩年多的工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己，無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同學們的肯定和讚揚。現將其主要事蹟報告如下：

一、能夠自覺堅持_，自覺貫徹科學發展觀，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。

____同學政治素質過硬、作風正派，有着堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用_作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織彙報自己的思想情況，堅持2—3個月的時間為週期向黨組織遞交_，兩年多以來遞交_十餘篇。他平時關心時政，對_，科學發展觀等理論的學習有着濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。

二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。

(一)樹立服務意識，做好民政系統區劃工作。

隨着經濟體制的轉軌，政府職能的轉變，生產力水平的提高和交通通訊條件的改善以及城市化的發展，對行政區劃設置提出了新的要求。20_年，單位委託我所協助等單位做好區縣行政區劃調整工作。____同學在時間緊、任務重的情況下主動承擔任務，參與了從區劃調整規劃的調研、工作方案的編寫、區劃調整圖件的製作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程，他犧牲了幾乎所有的週末時間，平時甚至工作到凌晨一二點，任勞任怨，不提任何加班報酬，沒有一絲怨言，認真履行了自己的工作職責，圓滿地完成了任務，最終得到了所領導、___單位的一致讚揚，為我所在外系統單位心中樹立良好的形象，更為我所的業務拓展做出了自己的貢獻。

(二)加強業務學習，努力拓展自身能力。

隨着社會的進步，信息技術日新月異的發展，信息化在各行各業的不斷滲入，使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員，____同學在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情況下，毅然投身到相關技術領域的學習與應用中，他充分利用自己的業餘時間，在一年多的時間內，自學了地理信息系統及遙感的基礎知識，並通過自己的努力聯繫中國地質大學的老師，在工作之餘參加他們的課程，還充分發揮互聯網的優勢作用，在互聯網上不斷汲取相關的知識，最終成長成為我所地理信息系統及遙感技術的中堅力量，承擔着幾個地理信息系統的開發的項目工作，並在其中一個系統建設項目中擔任項目負責。他的這種吃苦耐勞，勤奮學習，肯於鑽研的.精神得到了所領導和同學們的讚揚，值得我們廣大的青年同學學習。

____任勞任怨，踏實肯幹的作風獲得大家的一致好評，20_年度被評為局“優秀共青團員”，20_年度被評為所“先進個人”。

三、能夠團結同學，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。

____同學服從領導，團結同學，在兩年多的工作中，能夠做到與同學們密切合作、相互幫助。別人不願做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂於助人，能夠幫助別人解決的問題就儘量解決，工作中對不懂業務的同學也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。

四、能夠謹記自己的身份，協助上級團委及所團委開展好各項團的工作

作為所團委的生活委員，____同學能夠謹記自己的身份，努力協助好上級團委開展的各項團的工作。在連續兩屆的“走向20_——北京國際長走大會”活動中，他都堅持走完，展現了新時代青年同學不屈不折、勇於向困難挑戰的精神風貌，另外他還主動承擔了參加活動人員的後勤保障工作，購買了所內參加活動人員的早餐和礦泉水。20_年9月，局團委組織了以“學習塑造自我、創業成就人生”為主題的演講比賽，雖然由於工作原因____同學沒有參加，然而作為所團委委員，他提出了讓參賽人員在所團委內部預講來鍛鍊他們臨場演講能力的建議，得到大家的一致同意，並犧牲自己的工作和業餘時間參加演講同學的預講，給他們一些中肯的意見，充分支持局團委的各項工作。在平時，____同學還努力配合所團委組織團員青年進行學習，在“學一本書”活動中，主動帶頭學習局團委推薦的兩本好書，還積極找來一篇“我做科研的幾點體會”的文章，在此基礎上結合單位的實際情況作了一些改進，發放給團員青年，提高了廣大團員青年的學習積極性，使政治理論學習和業務能力學習深入人心，融於團員青年的生活，學習，工作。

五四團員評優先進事蹟材料 篇10

自從20_年加入共青團以來，我會進取向黨組織靠攏，以作為優秀團員向黨組織推薦。在學習方面，我沒有早退，曠課，認真上好每一堂課，並認真做好筆記，及時完成作業。我進取上級，努力進取，成績也還能夠。努力爭取在校期間從學業上獲得完美的收貨=獲。在以後的工作中，我將更加努力，為廣大同學樹立榜樣作用。當然，我在一些方面還存在必須的不足，學習成績也有待提高，改善自我的學習方法。

在這一年的大學生活裏，我學會了很多東西，人的一生總是不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄。人的一生又不斷的追求，追求幸福，追求自由。經過在學校參加這些活動，我體會到了，一個人的成功，並不只是靠他的智慧，更重要的是靠他進取向上的精神。我以往在學校參加過學生會、學生聯合會，就經過這些鍛鍊我不在感到畏懼，不在感到膽怯，至少，我有勇氣去應對。

我會在大學期間更加的鍛鍊自我，讓自我成為一名更優秀、更能幹的共青團員，絕不辜負團組織這麼多年來對我的信任，望團組織審核批准!

五四團員評優先進事蹟材料 篇11

趙欣，中華職專學生會主席、職三、1班班長。20__年獲和平區“十佳”學生團員稱號。

在工作、學習上，她嚴格自律，起到了幹部榜樣示範作用，連續三年獲得區級優秀學生幹部、局級優秀團員、“文明學生標兵”、“遵規守紀標兵”、“全勤標兵”、“學習標兵”、“星級班委”等數十種榮譽稱號。她踴躍參加市、區級各種活動，在讀書活動中，徵文、演講榮獲市、區二、三等獎。

20__年鄭重地向黨組織提交了入黨申請書，參加青年黨校學習至今，紮實的理論學習，使她受益匪淺。

在她積極組織協調下，校學生會、團委會成功地舉辦了：學生幹部經驗交流會，演講比賽，拔河比賽，參觀博物館、慰問孤殘義工服務等系列主題教育。20__年，創建了屬於學生會、團委會的博客，在博客中結合當今社會和學校教育的熱點話題，充分發揮網絡優勢，起到學校和學生之間溝通的橋樑的作用。

作為班長，她能夠與幹部、同學團結協作，共同努力，使班級在儀表、學習、技能、文體等諸多方面取得優異成績。她還多次主持召開了“創建和諧美麗校園”、“淨化網絡環境抵制不良之風”、“歌頌祖國”等校級公開班會、團日。所在的班級連續三年獲區級優秀班集體、局級、區級優秀團支部稱號。

她認真學習各門專業理論課程，順利通過多種考試，獲得了全國計算機等級證書，公共英語等級證書、神州數碼網絡工程師資格證書。連續兩屆技能競賽中，她榮獲“五筆錄入”特等獎;視頻編輯一等獎，網頁製作一等獎，“Flash”三等獎等多個獎項，目前技能學分已達20分。

20__年1月，她入選學校技能代表隊，參加天津市職業院校技能大賽。在日前舉辦的天津市職業院校“天煌杯”技能大賽中，獲得天津市“影視後期處理”二等獎的好成績。日前已入選天津市集訓代表隊，準備參加五月份舉辦的全國職業院校技能大賽。

五四團員評優先進事蹟材料 篇12

__是一個全面發展的優秀學生。歷年來被評為各級各類三好學生以及進取分子。

三好生，最重要是品德方面的素質。__以往榮獲“校禮貌之星”的光榮稱號。她從生活中的一點一滴做起。在學校深受到同學的愛戴，教師的信任。同學有困難，她會盡力幫忙，讓他們正視困難，與困難做鬥爭，努力克服困難。

比如，班裏有個學生因病無法到校上課，__就利用假日和幾個好朋友一齊去探望，還幫她補課，鼓勵她好好讀書。

__還是個班級榮譽感極強的女孩，班裏的不良風氣都會勇於指正。進取組織同學們參加學校舉辦的各項活動，像跳繩比賽，像朗誦比賽等等。尤其是在去年“紅五月”手抄報比賽中，她帶領同學一共編寫了7張8k大小精緻的手抄報，大大超出了大隊部的要求。一時在校內被傳為美談。

在家，她更是爸爸媽媽的好助手，幹些力所能及的事。她的爸爸媽媽是種菜賣菜的。星期天，她就會幫忙父母上街賣菜賺錢。小小年紀就懂得生活的艱難，懂得為父母分擔職責。她同情弱小，遇到老弱病殘總是毫不猶豫地伸出援助之手，在學校組織的捐款活動中，她進取參與，獻出自我的一份愛心。

在學習方面，作為一名三好生，更是起到榜樣作用。上學期，__語文、數學、英語三門學科的成績名列全班第一。

這學期，她也像以往一樣，認真學習，嚴格要求自我。每一次的測試都在優秀分以上。上課，她能進取開動腦筋舉手發言。最為可貴的是她有自我獨到的見解，往往有一種“打破沙鍋問到底”的勁頭。學習上的缺點就是偶爾比較粗心。__的作文寫得比較好，《__》等文章曾榮獲《__》二等獎、“__杯”作文大賽一等獎，“__杯”優秀作品獎，還有的刊登在《__報》上。她和同學一齊創作的小詩《zz》，以往獲得zz比賽三等獎，並且在“__”節目播出。

她體育成績也不錯。每年都參加__運動會，並且也能在壘球等項目中榮獲第_名的好成績。她和其他同學參加__比賽，為學校爭得榮譽立下汗馬功勞。

她愛好廣泛。尤其是國際象棋。在學校的“__比賽”中，多次獲得“__”的稱號。在__比賽中，曾獲得__組第一名的好成績。

她雖然沒有參加過正規的書法訓練，可是由於對自我嚴格要求，總能把字寫得整潔而美觀。所以也能在zz國小生硬筆書法比賽中捧個z等獎回來。班級裏出黑板報時，她能寫能畫還能組織修改策劃，指導其他同學一齊搞好班級文化。

__不愧為同學的知心人，教師的得力助手，一個德、智、體、美、勞全面發展的優等生。

五四團員評優先進事蹟材料 篇13

我是一名共青團員，自從20__年加入共青團以來，進取參加學校及共青團組織的各項活動，並且在活動中都表現良好。在國中、高中曾被評為優秀團員。多次在班上受到教師的表揚，被評為先鋒模範。

在大一上學期，曾參加青年志願者主辦的辯論賽和青年志願者主辦的聯誼晚會。且又參加過院裏面主辦的12.9演講比賽，並獲得優秀獎。各科學習成績還能夠。在大一下學期，參加了市裏面組織的植樹活動，又參加了班上組織的學校衞生活動，和院裏面主辦的“無償獻血”我的中國夢演講比賽，並獲得優秀獎。還有參加了學生社團聯合會主辦的第四屆學校藝術文化節活動並圓滿成功，又參加了青年志願者主辦的"我的夢.中國夢"文藝晚會，且曾參加過志願者工作。在校期間，工作認真，尊敬教師，熱於幫忙同學。欣聞又是一次評選活動開始了，本次評選活動中，我進取申請“優秀團員”的稱號。共青團作為黨的助手和後備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮着主力軍作用。

作為一名光榮的共青團員，始終不忘嚴格要求自我。始終持勇一個優秀共青團員的標準來衡量自我的一言一行，不斷求知，不斷提高，處處發揮先鋒模範作用。

在學習方面，我沒有早退，曠課，認真上好每一堂課，並認真做好筆記，及時完成作業。我進取上級，努力進取，成績也還能夠。努力爭取在校期間從學業上獲得完美的收貨=獲。在以後的工作中，我將更加努力，為廣大同學樹立榜樣作用。當然，我在一些方面還存在必須的不足，學習成績也有待提高，改善自我的學習方法。

在這一年的大學生活裏，我學會了很多東西，人的一生總是不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄。人的一生又不斷的追求，追求幸福，追求自由。經過在學校參加這些活動，我體會到了，一個人的成功，並不只是靠他的智慧，更重要的是靠他進取向上的精神。我以往在學校參加過學生會、學生聯合會，就經過這些鍛鍊我不在感到畏懼，不在感到膽怯，至少，我有勇氣去應對。我會在大學期間更加的鍛鍊自我，讓自我成為一名更優秀、更能幹的共青團員，絕不辜負團組織這麼多年來對我的信任，望團組織審核批准!

五四團員評優先進事蹟材料 篇14

她是__學院__班的__，現任班級的生活委員。她於__年_月_日光榮地加入中國共青團，_年_月參加__農林大學第_期_培訓班學習並順利結業，在_年_月_日被黨主動吸收成為_。大一獲三等獎學金。

自20_年入團以來，她進取參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。進入大學，她擔任班委，並在辦公室做學生辦助理，在學習、生活、工作上都能起到模範帶頭作用，努力學習，努力鍛鍊本事，空餘時間更加充實黨團知識，成為一名優秀的團員，優秀的_。

在工作上，立足本職，於班團體是一位關愛同學、服務班級的生活委員。因專業需要，她會每次徵詢班級同學具體需要然後聯繫賣家，貨比三家，團購專業材料等;同時班級春遊秋遊等班級團體活動，她也會盡心盡力策劃和組織，力求大家能勞逸結合。此外，她管理班費並認真做好賬單。她始終不會忘記服務同學，工作態度嚴謹，生活上温馨提示，從小事切實為班級服務。

在學習上，她做到正確認識並嚴格要求自我。認真學習專業知識，課後按時完成每一份作業，不無故缺席任何一堂課。在專業課上，會認真做好筆記，並課後鑽研，廣泛查找資料及深度瞭解教師講解的每一位大師，每一個作品。此外，在課後也嚴格要求自我。每一天堅持手繪，加強基礎繪畫本事，並報名參加了週末的手繪訓練班，爭取更好更全面的提高自我;堅持每一天學習一會兒英語，備戰今年的6月的英語6級考試。當然，除學好專業知識外，她還經常經過其他途徑拓展她的科學文化知識，如報名參加了計算機二級考試等，加強自我的綜合技能，以便將來能更好的適應社會;自學了一些軟件應用如photoshop，，CAD等，保證各方面知識均衡發展;她充分利用學校圖書館的資源，把空閒的時間用來閲讀更多的書籍。一分耕耘一分收穫，她在20_-20_學年獲得三等獎學金。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使着她提高，促使着她走向成熟，融入社會，肩負起歷史的使命。她會更努力，更上一層樓，還能夠學得更好。

在生活上，她自覺遵守學校學院的紀律規定，不做違法違紀的事情，養成了良好的生活習慣，早上按時起牀，準時上課，課間生活堅持每週去運動;團結同學，友善和諧的對待每一位同學，和同學共同探討生活和學習上的問題，提高和完善自我;她進取帶頭參加學校、班級組織的課外活動，如20_年11月“東湖杯”植物辨認大賽，20_年4月學院黨建活動“五個一”工程之讀一本好書、黨建微博等。週末雙休，有時間都會去外面感受大自然風景，杭州植物園、花港觀魚、太子灣等地方，陶冶情操的同時增加見聞，拓寬視野;因專業需要，她還參觀了菊花展、鬱金香展等，做到在生活中處處學習，時時提高。更多的週末，她作為中國志願者的一員，進取參與學校學院組織的志願者活動，如在學校青年志願者協會期間，每週都會跟隨志願者走出學校，關愛社會：“地球一小時”、“心繫重陽日，薄卡獻真情”、“攜手遂昌”等;同時進取參與講座如“援加納志願者講座”、“預防艾滋病主題活動”等。在校期間勤工儉學，在輔導員辦公室做學生辦助理，幫忙教師提升自我，並體驗社會，適當減輕家庭負擔。

在思想上，熱愛社會主義祖國，擁護中國_的領導。關心國事，關注身邊小事;平時進取學習黨團的理論知識和精神，提高自我的思想高度，在為人處事方面起到了很大的引導作用，提高自我的政治領悟力和領導力，對她自我處理事務有着很大的指導作用;進取參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用，盡到一個團員應盡的職責。進取上進，向偉大的_靠攏，進取學習黨的理論知識和精神，用黨員精神來規範自我，獲得了教師和同學的一致認可，於20_年成為了一名_。

總之，她認為身為一名共青團員，應當具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示着她意識到共青團員這個稱號及身份賦予她的不僅僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種本事。相信今後她也會堅持勤奮努力、踏實爭先的優良作風，在學習中求提高，在活動中求進取，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着活力和職責感對待自我的學習生活，不辜負團組織對她的期望。經過不斷的學習探索以及自我批評，她面前的道路雖然曲折但前途卻是完美的，每一天提高一點點是她的目標。

五四團員評優先進事蹟材料 篇15

王一帆，男，19歲，共青團員，河北師範大學音樂學院20__級本科音樂表演專業，現擔任鋼琴班班長一職。

作為一名合格的大學生，學生幹部，他深知要為班裏的同學樹立榜樣形象，日常生活工作中嚴格要求自我，工作上進取、認真，學習上合理安排時間，得到了音樂學院教師和同學們的廣泛認可。現將他的先進事蹟概述如下：

一、思想提高，進取進取

他深知良好的思想政治素質在每個青年成長過程中起着重大的作用，也始終把學習黨的知識，提高自我的思想覺悟，增加思想政治素質放在首位，大一入學後遞交了入黨申請書，經過團課的考試，之後參加青年馬克思主義者培訓，並順利結業成為一名優秀青年馬克思主義者。

二、勤奮學習，專業成績優異

他一向有着明確的學習目標，合理的安排學習與工作時間，上課不遲到早退，無缺課情景。課餘時間在琴房練習專業，閲讀專業課程的有關書籍，主動與教師同學交流學習的心得體會，獲得“院級三好學生”“校級優秀學生幹部”榮譽。

在專業課的學習上，入學以來他的成績一向名列前茅，進取參加各種比賽，在“第二屆雅馬哈全國鋼琴比賽河北賽區大學生專業組”中獲得第二名，在“雅馬哈亞洲獎學金公開賽”中獲得優秀獎。學院的各種演出任務踴躍參與，“大型音樂舞蹈史詩西柏坡”、“叩響音樂之門——鋼琴”等大型演出中經常看到他的身影。

三、工作進取，一絲不苟

王一帆現擔任鋼琴班班長，在工作上，他能以大局為重，踏實肯幹，謙虛謹慎的工作態度，在一年多的工作中積累了各種工作經驗，取人之長補己之短，努力做好教師與學生之間的橋樑、紐帶。入學以後組織班級進行以“傳統文化進學校”為主題的團日活動，被評為“學校十佳優秀團日活動”，還組織“宿舍文化節”讓同學們擁有一個良好的生活環境，“良師益友對對碰”能夠多掌握一門專業技能等活動，同學們進取配合，從中收穫了樂趣。

四、樂觀向上、助人為樂

作為一名學生幹部，關心班級動態，關愛、團結同學是必不可少的，對於同學們在生活與學習中出現的各種問題他都是盡心幫忙，善待每一位同學，他樂於助人，開朗的性格與穩重的心態受到大家的認可，同學們都很樂意與他交往。

五、回報社會、服務社會

他合理的安排了自我假期的時間響應學校的要求，參加寒暑假的社會實踐活動，組織班上同學兩次成立寒暑假社會實踐同鄉小分隊，在20__年暑假假期社會實踐中榮獲校級“暑期社會實踐活動先進個人”的稱號。

雖然他已經有了一些小小的成就，可是他在學習和工作上一向堅持着良好的習慣，不驕不躁，他説：“這些成績都是在教師和同學的支持與肯定，在今後必須要堅持一顆沉靜的心，進取向上，努力完成自我學業的同時更好地服務大家，少説多幹，獲得大家的認可。”