優秀畢業生個人主要事蹟（精選4篇）

優秀畢業生個人主要事蹟 篇1

她叫王，來自山西省長治市，現就讀於法律系法學專業1005班。能夠成為太原師範學院的一名本科學生她感到非常的榮幸，所以在大學的第一學年中，她一直用飽滿的熱情、積極的態度、嚴謹的作風對待自己的學習和生活。一方面始終保持着一顆嚴謹治學的心態來處理學習上所遇到的一切問題，另一方面，她保持着昂揚向上的精神投入到學校組織的各項活動中去，努力做到了德、智、體、美、勞全面發展。

一、思想方面：

她一直堅持學習政治理論，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想、科學發展觀武裝自己的頭腦，讓自己保持着政治敏感度。秉持着一份熱誠，她大一第一批遞交了入黨申請書，並且被選為入黨積極分子，經過黨課培訓，通過黨課考試以及一年的預備期考察，她於20xx年11月23日正式成為一名光榮的正式黨員。

二、學習方面：

進入大學以來，她一直正確的認識到學習是大學生活的重中之重，對待學習始終抱着求真務實的態度，對自己負責認真做到課前預習、課上積極與老師交流，高效率的記筆記、課後及時複習跟補充相關的擴充知識，做到了不曠任何一節課。努力總是有回報的，在大一到大三的三年時間裏，綜合測評成績連續年級第一，學習成績年級前三。曾獲2019—2019學年太原師範學院非師範類特等獎學金、國家勵志獎學金;2019—2019學年一等獎學金、三好學生、科研獎學金;2019—20xx學年一等獎學金、國家獎學金等榮譽。相信三年的穩定成績可以説明她的學習能力和態度。除了日常學習外，她還參加了大學生英語知識競賽獲二等獎以及一次通過了大學英語四級考試，在2019年通過了計算機二級考試，並且於20xx年順利通過了國家司法考試。

三、工作方面：

大學作為成人教育的重要途徑，是我們走向社會的過渡階段。為了鍛鍊自己的人際交往能力、組織策劃水平，她加入了我係的學生會社團部，2019年到20xx年4月擔任社團部部長，而且在法律服務協會自主成立了全新的部門信息流通部以及擔任英語口語協會的顧問。2019年6月她代表太原師範學院參加了第二屆山西省“黃河律師杯”大學生模擬法庭大賽獲得銀牌公訴人，團體一等獎。在2019年她參加了張麗老師指導的科研項目，建設了大學生法律服務網站。在過去的時間裏她積極完成團隊分配給她的各項任務，注重團隊的合作，出色的參與組織了多項小有影響的活動，為學生工作的開展貢獻出了自己的一份力量。在班級裏她也做到與同學合作完成各種比賽事項，在團日活動以及班級對抗賽中儘自己最大的努力為班級爭光添彩，維護班級團結和統一。當然她也通過活動發現了自己的許多不足之處，希望能通過自我反省和同學幫助促進自我的完善與發展。

四、生活方面：

在生活方面，她堅持樸素的作風，不盲目攀比，自覺節約資源。她在學校與同學相處的過程中，樂於助人，團結友愛，在同學中有良好的人際關係。在思念裏收穫了一羣可以相伴一生的好朋友。

優秀畢業生，是學校對畢業生的一種肯定與鼓勵，她有幸得到這一獎勵真的感到莫大的榮幸。她深知人無完人，在很多方面她都需要積極的完善自己，要以更嚴格的標準來要求自己。希望她在未來的征途上能夠百尺竿頭更進一步，努力成為一名優秀的法律人!

優秀畢業生個人主要事蹟 篇2

本人為河北工業大學馬克思主義學院應屆碩士畢業生，曾任河北工業大學馬克思主義學院“責任行動在身邊志願服務隊”首任隊長，馬克思主義學院20xx級研究生黨支部書記，校黨委組織部研究生助管。

作為一名共產黨員，我時刻以一名共產黨員的身份要求自己，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。在日常學習生活中，誠實守信，樂於助人，人際關係融洽，在同學中威信較高。科研中堅持嚴謹認真的作風，堅決摒棄弄虛作假等行為。學習期間，無掛科現象，各門成績優秀。20xx年度獲得研究生國家獎學金和河北工業大學優秀共青團員。

自己在研究生期間的認真努力、勤奮上進換來了德育水平、實踐能力、科研能力、創新能力等各方面的進步。

1、魏進平,劉雪娟,薛玲.我國大學生社會責任感現狀及影響因素研究[J].社會科學論壇,20xx,09. CSSCI來源擴展源期刊。

2、參與出版專著一部：魏進平,魏娜,張劍軍.全國大學生社會責任感調查報告[M].北京:中國書籍出版社,20xx. 第五作者。

3、會議論文一篇：魏進平,劉雪娟.我國東部高校大學生社會責任感現狀調查與分析.全國大學生社會責任教育論壇(2019)大學生社會責任與價值觀研討會論文集.邯鄲.2019,11.

4、省級獎項一項：獲20xx年“挑戰杯”河北省大學生課外科技作品大賽省特等獎：全國大學生社會責任感現狀調查與建議(第一)。

5、承擔項目三項：(1)參加20xx年河北省研究生創新資助項目並立項：大學生社會主義核心價值觀調查量表開發(第一)。

(2)河北省社科基金項目——當代大學生社會責任感現狀、問題、原因與建議(HB14WT029)，第三。

(3)河北省高等學校人文社會科學研究項目——大學生社會主義核心價值觀培育實證研究(項目編號：BJ2019070)，第六。

我相信憑藉着自己良好的素質和能力，會堅定地、堅強地、堅韌地面對人生挑戰，成就人生夢想!

優秀畢業生個人主要事蹟 篇3

不知從什麼時候起，我已經開始覺得心裏有些不安了。當實習日期漸漸接近的時候，我懷着一顆期待的心情等待着，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些留戀不捨，甚至感到心痛。

時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴着丁香花的香味出發，一直到它的隕落，這四個月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起做遊戲，在一起唱歌、跳舞。

頂崗實習對於我們來説真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常説：聽不如看，看不如做。在本次長達四個月左右的實習期間，我們從各個方面瞭解了自己將來的工作性質、義務和責任。

四個月的實習，讓我第一次與幼兒有了親密的接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嚐到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。

實習讓我第一次置身於社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關係，讓他們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，喜歡聽你講的課。怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

實習讓我的思想逐漸成熟，為人處事也學到了許多，在今後的日子裏，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以後的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間裏，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執着，堅持，奮鬥，理解和珍惜。這是我在學校裏學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校裏學到的理論知識和實踐結合是多麼困難的一件事，儘管如此，也要努力在實踐中嘗試和運用。

這次實習，我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結出一些經驗。首先，整理好本班教室的衞生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水櫃，容易滋生細菌，發生交叉感染。對於幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨髒隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創造一個清潔、講衞生的環境，做好晨檢、午檢工作。同時培養幼兒注意保持個人和生活場所衞生的好習慣，要不定期地檢查幼兒的指甲。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衞生情況，廁所地面要保持乾淨。防止幼兒滑倒。

我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我願用我的熱心，換取孩子們的安心;我願用我的真心，換取孩子們的開心;我願用我的實心，換取所有人的認同。

幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地瞭解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地瞭解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點。作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，還需要不斷學習，不斷進步。在工作中，要不斷提高自己的教學業務水平，平時遇到什麼額外任務，只要自己力所能及，都要儘量去完成。

在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景後，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以後要注意和提高的方面。

我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這四個月時間裏，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，並借鑑她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的'過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那麼，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。

本次的實習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不只是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以後當我能夠自如的面對自己的學生，自然地教授學生，自由地與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。

在這裏我很感謝園領導對我的關懷和信任，給了我一次次鍛鍊自己的機會，還要感謝我的帶班老師、指導老師，她們把我當朋友一樣，教會我很多不知道的東西，還為我開導心事。

為什麼我的眼裏常含淚水?因為我真的不捨得那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸地找到了丟失的稚氣。

最後希望他們能夠在自己的一片天空中自由翱翔，健康、茁壯成長。

大四畢業學生實習總結3

優秀畢業生個人主要事蹟 篇4

實習工作是每一個畢業生都應該經歷的一個階段，我也是如此，在畢業之後我就來到了____幼兒園開始了自己的實習之旅，到今天也已經__個月了，我的實習期也即將要過去了。

我很幸運自己學的是幼師這個專業，在畢業之後我也如願成為了一名幼兒教師，並且我很慶幸別人還在各種找工作的時候，我就已經在學校校招的時候找到了這份自己滿意喜歡的工作，也很感謝____幼兒園能夠給我這個機會。

對於一名應屆畢業生來説，沒有工作經驗是我們最大的短板，但是我個人覺得這個也是我們最好的地方，之所以沒有工作經驗，那麼不管什麼樣的工作對於我們來説都是一個新的起點，也就是説，相對於有了長久工作的人來説，我們沒有那麼多工作習慣，也不會有一些什麼壞的習慣，也正是因為這樣，我才會在自己剛進入____幼兒園的時候，就決心要從一件又一件的小事開始做起，也決定一定要在這段時間的實習工作當中，養成良好的工作習慣。

進入幼兒園之後，我成為了一名__班的班助，輔助____老師管理好整個班級，____老師對我也很是照顧，我也跟着____老師的後面一點點的完善自己，也正是因為幼兒園所有同事的幫助，我才能夠在最短的時間裏熟悉自己的崗位，並且在輔助老師管理班級上面更加的順手。在這段時間的學習當中，我很慶幸幼兒園給我這麼好的一個平台，一個這麼大的舞台去完善自己，很多人都説畢業之後的第一份工作是非常重要的，所以對於____幼兒園這個大的集體我心存感恩。

這段時間的日子裏，我經歷了從校園到社會的轉變，很多在學校學習的理論性的知識也在這段時間裏面轉變成立實際的操作，也更加證實了實踐出真知這句話，這段時間的實習雖説時間不是很長，但是我所學到的東西要比我在學校三年裏學習的東西還要多，我也懂得了自己應該怎麼樣去與這些小孩子打交道，也更加知道自己應該怎麼去做才能做好幼師這一份工作，這也為自己以後在獨立的幼師教學工作中奠定了一定的基礎，總之在____幼兒園的實習工作當中，我學會了很多，也懂得了很多。

我覺得自己是幸運的，是非常的榮幸的，對於自己能夠在幼兒園參加實習感到是非常的榮幸，我也