大學生志願活動先進事蹟（精選16篇）

大學生志願活動先進事蹟 篇1

我叫,系電子商務科學學院教育技術專業大三學生，現是一名青年志願者。本人學習、工作認真踏實，待人熱情誠懇，處事嚴謹細心;積極參加各項公益活動，愛好廣泛，熱愛運動，酷愛電子商務以及善於和同學交往;富有親和力，人際關係好。

“有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹”,這是我從實踐中總結出來的經驗。我20xx年9月入學便加入了我們青年志願者協會並註冊為青年志願者，積極參加各項活動。“青年志願者”,對於許多人來説，是一個並不陌生的名字。在我們學校，志願者人數更是上千人，作為其中的一員，我感到無比的自豪。“奉獻、友愛、互助、進步”——代表的是青年志願者的形象與行動指南。志願者，已不再是簡簡單單的一個稱號，而是一種榮譽、更是一種社會責任。

作為一名志願者，我積極投身於我校志願者工作中去。認真負責、恪盡職守、盡職盡責，富有團隊合作精神。無論在校內還是在校外，都努力做好自己應該做的事，盡力把事情做到更好。

作為一名普通的志願者，我積極參加學校、學院及團市委組織的各項活動。從參與“安利紐崔萊”志願服務工作，到進社區參與志願服務，到八寶街世紀廣場參加“粉紅絲帶”志願服務，再到烈士園林掃墓，再到運動會後勤服務，組織參加各項社會實踐等等，我都能用心去做，沒有任何怨言，而且以極大的熱情投入到當中去，到目前為止志願服務時間累積達110小時。我做到了一名志願者應該做的，奉獻出了自己的愛心，

我可以説：“青年志願者，我無愧於你的名字!

大學生志願活動先進事蹟 篇2

張天林現服務於蘭西縣燎原鄉新陽村，任村委會主任助理。該同志自參加志願服務以來，積極響應上級號召，主動擺正位置，深入工作一線，善於聯繫羣眾，勇於開展調查研究，善於發現問題，解決問題，及時瞭解和掌握村級工作，適應角色較快，在工作中真正發揮了新時期大學生志願者應有的作用。

來到服務單位後，張天林做的第一件事就是深入到農户中瞭解民情，掌握新陽村的基本情況。新陽村距離蘭西西北55公里，全村3933人，840户，土地面積26432畝，全村以種植玉米穀子等大田玉米為主，養殖業為副的經濟結構，農民一畝地的純收入只在150元至180元之間，怎樣才能使這裏的農民儘快富裕起來?他挨家挨户走訪調查，在調查中發現以下幾個原因是制約百姓的生活水平提高、制約着經濟發展的主要原因：一是燎原鄉新陽村雖然土地面積較大，但由於鹽鹼性較重，在加上長年乾旱少雨，所以糧食產量並不高，這是根本原因。二是信息閉塞，沒有充分利用科技，這成了制約經濟發展的瓶頸。三是雨天車不通，晴天車難行，這樣的路，已經是經濟發展的一大障礙，夏天一些瓜果疏菜無法運輸，影響了農民的一些積極性，就是玉米也要比市場價少幾分。

這些狀況使張天林認識到，要使農民儘快致富，必須充分利用科技，用知識引領農民致富，把握機遇，走特色路，才能促進經濟發展，於是他注重從各種渠道瞭解信息，全力幫助農民查找致富門路，去年他在六屯走訪調查時得知李中國家要將母豬產下的八隻豬仔賣掉時，他努力做工作，勸他不要賣，一定要自己餵養，因為他在報紙、互聯網上看到很多專家分析：説今年的豬肉供小於求，肉價上漲將在年後平穩，李中國聽了張天林的勸告，就利用當地玉米等飼料餵養，近五個月後出欄，在春節前共賣了6500元，扣出成本3800元，淨剩2700元，使這個四口之家人均增收近700元，相當於15畝地的純收入，他説，“多虧小張當初的好主意，碰上這個價，真是掏上了”。農民高興了，張天林心裏也樂滋滋的，雖然對農業技術懂得不多，但是他每天都積極學習查找農業資料，並且利用當前的知識為農民提供致富信息。新陽村四屯榮義龍，在年前種植了10多畝紅小豆，年後也算小豐收，但市場價格一路走低，沒辦法的他只好以每公斤1.34元的價格出售，可僅僅隔了四個月後，紅小豆竟漲到了每公斤4.6元，相反去年新陽村大豆喜獲豐收，有幾家畝產達到400斤，但百姓卻望豆興歎不成錢，原因是覺得價低不能出手，總期待02、20xx年價格，結果是越等價越低，越低起不想賣，不看供求關係。瞭解情況後，張天林通過查找網絡和報紙等有關信息，得知02、20xx年大豆價格是極不正常的，而今年外國大豆正以物美價廉的優勢湧入我國，所以大豆在短期內不會上漲，而化肥等農資將有小幅持續上漲，如果這樣下去，將使本就缺乏資金的農民更加困難，掌握了這一信息，他便利用“五個中心户”開展活動的機會，通過告示板，小廣播等形式，及時發佈給農民，而後，四家聯合起來共出手了一萬斤黃豆投入了農資，與現在比，每户竟多拿300多元。信息靈了，致富的路就廣了，由於信息渠道暢通，他感到做大村辦企業是立足之本。新陽米業公司生產的產品“西北天”無公害小米，已銷往我省的多個縣市，銷量一直不錯，實現了企業盈利，而且每年還都吸納一定數量的勞動力，去年的產品在年前就已銷售一空，但定貨電話一直響個不停，而且有很多已成為固定代銷商，面對此情此景，身為燎原鄉穀子協會祕書長的張天林，感到加大生產規模，做響品牌已是當務之急，於是，他擬定方案後，同公司領導商量，把適合種穀子的農户和種植技術好的農户召集一起，與他們達成意向性共識，並簽訂合同，在同等條件下，保證以每公斤高於市場價1角錢的價格收購。同時，還吸引了一些新農户加入，使今年的種植面積增加了260多畝，使公司的原材料有了保證，預計20xx年公司將同村民一樣，會有很好的效益，同時，還開會確定了今後公司每年從利潤中拿出4萬元資金幫助貧困户和資助給村國小，努力實現經濟效益和社會效益的雙豐收。

實踐中，張天林把“種養兼顧、效益互補、科學發展、發揮優勢、穩圓富夢”，作為自己的理想追求，他想農業税的減免，政府職能的轉變，為的是使村幹部由向農民收錢，變成了為農民找錢、抓錢，由百姓説的“官”轉為為百姓服務的貼心人。他針對農民的科學文化素質低、種養業科技含量低，效益不高的問題，與村委會一起採取聘請縣鄉農業專家及科技典型等講課，舉辦了各業各類培訓班10餘場，先後有80%的農民參加了培訓。進一步提高了農民素質，為農業增效，農民增收奠定了堅實的基礎。此外，他還加大了對農民在信息、市場、解難釋疑等方面進行服務，提高了村幹部在羣眾中的威信。

對於一些政策辦法，未能有效的實施，最有效的辦法是進行“一事一議、籌資籌勞”，所以必須選舉村民代表，以能夠真實充分反映羣眾的意見，他挨家挨户走訪，聽取羣眾意見，讓村民親自選舉代表，通過代表進行表決，通過了對修道、橋的提議，歷時六天共修道長2400多米，新上土500多車，使道路變寬敞了、平坦了，讓廣大羣眾梳眉而笑。

人總是要有一定精神，張天林在短暫的時間裏，通過走訪農户體察民情、瞭解民意，為廣大農民建立了深厚的感情，由於他掌握信息，傳遞信息快，老百姓親切的稱他為“小靈通”，對於這個稱呼張天林十分珍惜，每當節假日回家他都不休息，伏在微機旁，搜索農業方面的各種信息，只要瞭解到有利於農民致富的消息，他不管家有什麼事，都要力求返回村裏，把信息準時告訴給農民，去年11月份在他結婚剛5天時，從網上了解到羊病防治的辦法，他立即動身，返回村裏，父母和妻子都勸他，等七天婚假期滿再回去，可他説我在家少住幾天沒啥關係，可農户家羊正在生病，這是百姓的命根子，羊要死了，農民損失可就大了，聽了這一席話，全家人都為天林助人為樂的精神感動。

去年十月初，張天林正負責向農户發放“放母還犢”扶貧羊，工作十分忙碌，這時手機響了，説母親患尿結石要去做手術，讓他回家，此刻他沉默了，回去吧這裏還放不下，不回去母親手術不放心。在鄉情與親情發生矛盾時，他想起了“忠孝不能兩全”的一句古語，他懷着兩難的心情告訴父親説：“這裏需要我，暫時離不開，母親有您照顧一定會早日康復。等我忙完，立刻趕回去”，理解兒子的父親知道他一定會這麼説的，也就沒勉強他。他這種舍小家為大家的敬業精神，深深感動着廣大農民。

在張天林服務的這段時間裏，他時刻關注着貧困户、五保户的冷暖。他主動與鄉政府民政部門取得聯繫，協商解決五保户、特困户的各種困難。每到節假日親自給他們送去米、面等生活用品，利用節假日時間幫助他們春種秋收，並幫助他們解決越冬物資。

張天林是個熱心腸，誰家的個大事小情，他總是跑前跑後的幫着張羅，那家鬧矛盾了，都會找到他説理，他總是熱情接待，認真勸解，使他們總是懷着怒氣而來，帶着笑容而去。他常説：作為村一級的幹部，對待百姓要誠懇，要有熱心，要有責任心，真誠的同羣眾説心裏話，切忌簡單粗暴的工作態度，這樣才能把工作做好。

一年來，張天林充分發揮了大學生志願者思想先鋒、行動先鋒、為民先鋒的作用，新陽村在張天林的積極參謀，倡導下，幹羣關係密切，生產蒸蒸日上，去年新陽村被評為全鄉精神先進村，其中六屯被評為全縣重點精神文明屯，張天林的工作業績，也得到了縣委組織部項目辦的認可。面對取得的成績，他沒有沉醉昨天的歡樂之中，他滿懷“不服我心，不服我生”的遠大理想和一顆仁愛之心又向着新一天的朝陽走去……

大學生志願活動先進事蹟 篇3

楊明科, 甘肅平涼靜寧人，畢業於河西學院教育系應用心理學專業, XX年7月參加西部計劃，先後服務於涇川縣教育、涇川縣團委。服務期滿後，參加甘肅省選聘優秀大學畢業生到村任職，任職平涼市涇川縣黨原鄉丁寨村黨總支書記助理，現任涇川縣黨原鄉人民政府文書。

大學畢業後，他積極響應團中央"到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去" 的時代號召，志願來到涇川縣,在涇川縣項目辦的統一安排下，在涇川縣教育局、社區學習中心開展服務工作，服務期滿後自願無償的在團縣委西部計劃項目辦服務4個月時間。在他心中，奉獻，是一種精神;服務，是一種理念。由於在志願者服務期間作出了突出貢獻，先後被涇川縣團委、西部計劃涇川縣項目辦授予"優秀共青團員"、"西部計劃優秀大學生志願者"榮譽稱號。

時刻準備 奉獻青春

機遇總是降臨給有準備的人。求學路上的艱辛和坎坷，使他倍加珍惜每一次學習的機會，並時刻不忘以"修德、博學、明理、篤行"的校訓去鍛鍊和發展。大學期間，他一直擔任學生會幹部和學院教授的科研祕書和科研助理，是一個品學兼優的好學生，大學畢業後，他依然放棄到一些中等專科院校任職的機會，選擇回到西部、回到家鄉，投身到社會主義新農村建設中來。

涇川縣西部計劃項目辦在他的自薦材料中發現，他在組織協調、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經驗，特意安排他到涇川縣教育局工作，協助由香港活知識立羣社、西北師範大學、涇川縣教育局三家單位聯合實施的"新農村學習型學校社區"建設項目。該項目主要以"知識扶貧，建新農村"為宗旨，通過開展各種豐富多彩的活動，以實現在發展知識社區，拉近城鄉差距，促進新農村建設內涵發展為目標。他的工作是接待國內外專家學者來涇川交流，組織策劃各類學習培訓，由於在大學期間他曾經組織過西北師範大學研究生到河西學院遊學交流、策劃舉辦過大學生心理危機預防圍談會等大型活動，積累了豐富的組織策劃經驗，使各項工作開展得心應手，加之在平凡的服務崗位上，他始終嚴格要求自己，秉承"奉獻、友愛、互助、進步"的志願者精神，勇挑重擔，樂於奉獻，不怕苦，不怕累，使各項活動取得圓滿的成果。

紮根基層 歷練人生

憑藉一時激情做出到西部來、到基層去得決定不難，但是在基層要呆得住、做得好就很難。為了努力做好新農村學習型學校社區工作，他和同事一起先從宣傳入手，包括網站的更新，資料的上傳，新聞稿件的撰寫，照片的編輯與處理，及時更新網站最新動態，維護社區學習中心"城鄉互動網絡中心"，使得世界各地的同仁們在第一時間瞭解涇川縣在推進"學習型學校社區"建設工程方面所做的工作。在服務期間，他共撰寫新聞稿件48篇，完成專題片拍攝2部，其中，涇川縣電視台採納報道新聞9篇。

為了穩步推動城鄉互動交流活動開展，他一直奔波在由香港活知識立羣社組織港澳學者、專家在涇川開展知識交流，送文化、送科技、送理念的各類交流活動中，每次都能以嚴謹的工作作風，熱情的服務態度，完美的策劃組織，贏得了港澳朋友的一致好評。尤其是在"迎奧運、促健康"嘉年華會、教師專業發展日、學生研究性學習、暑假培訓、 "農村英語教師訪港"交流、涇川縣中國小教師ict培訓、校長論壇等大型活動中都能積極參與，協調組織參加人員，準備學習交流材料，確保交流學習活動的順利開展，在一件件平凡的工作中用自己的實際來踐行西部計劃大學生志願者服務西部、奉獻西部的宗旨。期間，共參與組織大型論壇和研討會九次，內容涉及學校管理、新農村學習型學校社區建設、信息技術、家校合作、健康教育;先後三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學習;組織了 27名農村英語老師赴清華大學培訓;組織"港秦隴"師生夏令營活動;利用文藝晚會、嘉年華會、教育沙龍等形式，共參與培訓教師3000多人(次)，參加活動的學生5000多人(次)，迎接社會各界人士8000多人。

另外，他經常深入基層，關注農村教育事業發展，多次參加教育局組織的"送教下鄉"活動及香港活知識立羣社在農村中國小開展的調研工作，積極深入教育第一線，瞭解農村教育教學現狀及教研教改工作，並幫助學校在完善家校合作、構建學習型學校組織等工作上都表現積極。協調組織各項目學校及社區學習中心其他工作人員，為香港中文大學完成學生和教師校園生活問卷調查，包括問卷的印刷、調查、問卷數據的輸入、整理。並同北京《新課程報》編輯部聯繫，為涇川縣每月增加4版專刊，他又擔負起涇川縣教師教研教改、教師心得、學習型學校建設等版面的稿件收集與整理的工作。

情暖災區 心繫教育

在做好本職工作的同時，楊明科一直以一名西部計劃志願者的身份積極的參與涇川縣組織的各類社會活動。凡是有大型活動舉辦的場所，都能看見他忙碌服務的身影。尤其是在5.12四川大地震發生之後，在涇川縣團委的組織下，積極幫助災區人民籌集救災物資，協助策劃了抗震救災晚會，並組織學生上街開展宣傳募捐活動，共為災區籌集救災資金9.4萬多元和物資1.6萬多。同時為了響應平涼市創建國家4a級旅遊城市，組織學生上街做"保護環境 從我做起"的環保公益活動，並在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場開展環境整治、景區遊客滿意度調查等系列活動，用自己的實際行動為美化涇川再立新功。

一個從貧困山區走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的機會。在一次調研過程中，他得知李娜同學今年以優異的成績考取了隴東學院英語專業，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪為孤兒，弟弟很早便輟學外出打工供姐姐上學，她在親戚的接濟下勉強維持生活和學習，但面對高額的學費她一籌莫展。楊明科瞭解到這一情況後，及時向團縣委反映，引起了領導的高度重視，通過銜接在平涼日報社服務的西部計劃志願者，開展了大量的走訪調查，並在全縣發出了《倡議書》，得到社會各級的大力捐助，幫助孤兒李娜順利的進入了學校，圓了她的大學夢。

為了進一步提高當地農村青年的職業技能，為廣大農村初、高中畢業貧困學生提供上學和就業的機會，經團縣委積極銜接爭取，團省委青農部將涇川縣列入全省農村貧困家庭兩後生委培就業工作重點縣，為了確保此項工作順利進行，真正將農村貧困學生的委培就業工作做好做實，楊明科又義務的加入到宣傳活動中來，每天下班後，和同事在廣場搭起宣傳諮詢台，通過視頻播放、發放宣傳資料、現場諮詢等形式，動員"兩後生"和學生家長送孩子到職業技術學校繼續學習，這樣既減輕了貧困家庭子女上學負擔，又能使學生學到一技之長。

服務期結束後，很多志願者忙碌於考試、聯繫工作，而他懷着對涇川縣這片熱土的喜愛和對憨厚朴實的涇川人民的感激，又申請來到涇川縣團委，開始了自願服務工作。他協助團縣委籌備了涇川縣第十三次團代會，幫助西部計劃涇川縣項目辦迎接新一批志願者，在他的努力下，成立了"社區課堂"，他組織志願者們利用閒暇時間義務幫助一些學習困難的孩子開展功課輔導。通過樸實的行動，將西部計劃大學生志願者在涇川縣的優良作風傳承下去，讓西部志願者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠迎風招展。

執著追求 無悔青春

20xx年6月，在涇川縣團委的推薦下，楊明科以一名西部計劃志願者的身份?渭恿爍仕嗍⊙∑贛判憒笱生到村任職考試，ü層層篩選，他成為所推薦?21名志願者中的幸運兒。令人意外的是，他再次放棄了去條件較好環境工作的機會，申請回到服務地--涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉丁寨村擔任黨總支部記助理，他再次投身到祖國的新農村建設之中，肩負起帶領羣眾生產致富，改善生活質量，做大做強主導產業，推動村域經濟好快發展的光榮使命。

黨原鄉是全省新農村建設示範鄉，也是涇川縣小城鎮建設重點鄉鎮之一。丁寨村不光是涇川縣新農村建設示範村、養豬專業村，更是有着"全國先進基層黨組織"、"全國民主法制示範村"、"全國精神文明建設示範村"、"全省“五個好”村黨支部"等榮譽的村，村黨總支書記王德良光榮的出席了黨的xx大，並作為全省唯一的農民黨代表列席了xx屆三中全會，參加了20xx北京奧運會(蘭州)火炬傳遞。楊明科在感謝組織信任的同時也感到責任的重大，好學的他在村上不恥下問，虛心向村兩委班子請教畜牧防疫、果園管理、新村建設和規劃的技術，努力協助搞好村上各項工作。尤其今年，在金融危機的影響下，全村養殖產業受到了不同程度的影響，養殖規模縮小，出欄率降低，養殖户的經濟收入減少，影響了部分羣眾的養殖信心，為做好羣眾的思想工作，他同養豬合作社工作人員一起，積極聯繫客商，拓寬生豬銷售網絡，提高了生豬出欄率，培養了羣眾養殖信心。並結合學習實踐活動調研成果，他和村兩位班子進一步理清了今後的發展方向，提出了丁寨村今後沿着村鎮建設一體推進，果畜產業一體推進，"兩個文明"一體推進發展思路。

不管是下村入户，還是在辦公室，激情飽滿的楊明科延續着西部計劃志願者的優良作風，繼續發揚志願者不怕苦、不怕累的服務精神，高效、快捷的完成各類事項，經過較短時間的學習和適應，他的綜合能力得到了黨原鄉黨委和政府的一致認可，並委以鄉政府文書重任。

他始終認為：雖然工作環境變了，身份變了，但是服務基層的信念從未改變過，在新的工作崗位上，我將繼續保持和發揚志願者的優良作風，一如既往的堅持，一如既往的努力，一如既往的奉獻，力爭以更優異的來回報社會，為光榮的西部計劃志願者稱號增光添彩。

大學生志願活動先進事蹟 篇4

在最近的班工作會議上，我們深刻學習了河北農業大學李保國教授的先進事蹟。一位平凡的教育工作者用實際行動來演繹不平凡的一生，值得我們深入學習。30年，可以讓荒山變成良田;30年，可以讓貧窮變得富裕;30年，可以讓一個人變作一面旗幟。這是新聞媒體對河北農業大學教授李保國同志最真實的評價。李保國，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。 李保國30年如一日的紮根在太行山上最艱苦的農村，帶領學生們在這裏與村們同吃同住，改造荒山，實現綠水青山，把自己的研究成果在第一時間轉化為現實生產力，為實現農村經濟、社會和生態效益協調發展做出了重要貢獻。如今的荒山變成了花果山，帶領全村人民實現了集體致富。

作為一位河北農業大學畢業的學生，有這樣的農大老師，是我們的驕傲。人生路上，我們需要這樣的指路明燈，指引我們譜寫完美的人生篇章。對於剛剛工作的我們，他是我們在工作中學習的楷模，學習他對黨忠誠，心繫羣眾的政治品質;我也是一名中共黨員，工作中要時刻以一名黨員的標準要求自己，幹事衝在最前頭，不怕苦不怕累，爭當工作中的優秀中共黨員。學習他技術扶貧，精準脱貧的務實作風;黨的xx屆五中全會上系統的提出了全面建成小康社會的目標：農業現代化取得明顯進展，人民生活水平和質量普遍提高，我國現行標準下農村貧困人口實現脱貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困。作為全面建成小康社會的一份子，雖然我們不能像李保國教授用他的專業技能常年的紮根在第一線，但是我們也要在自己的工作崗位上助力脱貧，出色的完成本職工作。學習他艱苦奮鬥，愚公移山的拼搏精神;學習他淡薄名利，無私奉獻的價值追求，這是一個大寫的人。傳播中華傳統美德，淡薄物質財富，追求永遠的精神財富，一名出色的工作者就要做這樣大寫的人。

工作中需要這樣的人，我們也要做這樣的人--一名腳踏實地，兢兢業業工作的人。身為一名高速人，學習工作技能，掌握工作要領，用微笑傳遞大愛，為司乘提供更好的服務是我們宗旨。工作無小事，需要我們用心去對待，更好的展現高速人的良好形象。踏踏實實做事，老老實實做人，更好的實現我們的人生價值，服務大家，造福你我。為確保全面建成小康社會，實現偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。

大學生志願活動先進事蹟 篇5

一學期的支教生活結束了，回顧這一學期來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對於我來説真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收穫，我感受着支教賦予我生命的精彩。四個月的支教時間，我工作着，收穫着，付出着，感動着，可以説隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰，儘管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持着支教工作的那份執着，用行動戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。

做為一名支教老師， 端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課餘時間跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來説，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，儘自己最大的努力幹好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。

在這一學期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經的我因自己大學畢業，對教育教學不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學校佈置的教育教學任務。而當真正進入這一角色之後才懂得遠非之前想的那麼輕鬆。要想在教學方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業。我在教學之餘着重加強這幾個方面的學習，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。並把自己所要講授的課吃透、備好，用心於每一堂課。除教學工作外，我還積極支持與配合學校的其他一些工作，像運動會等類似的活動也總少不了我的身影。

畢竟初為人師，因此要下大功夫進行業務方面的學習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名大學畢業生，國中知識對我來説並不算什麼難事，但當其與教育教學結合起來時我還是缺乏足夠的方法與經驗的。因此，我會不斷地向那些有經驗的老教師請教，並多聽他們所講授的示範課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學水平。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮農村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。 採用師生互動，以學生為主體啟發引導的教學方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從學校的統一管理，嚴格遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動 。

有多少付出，就有多少收穫。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。

這次支教活動讓我 不僅磨礪出了堅強的品格，錘鍊了意志，而且對農村的情況也有了更真切的瞭解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的，也是充實的。重温自己的支教生活，儘管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不捨的感情，能成為一名支教教師，

是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。

大學生志願活動先進事蹟 篇6

大家好我叫，是西南大學地理科學院12級學生現在實習在鄯善縣第一中學，我來自於新疆喀什地區英吉沙縣。

當我們學校通知我們回到新疆參與教育實習的時候我特別開心，因為終於能把自己學過的知識和優秀文化傳到自己家鄉的學生們。 在學校定的實習地點有吐魯番伊利奎屯和和田三個地方即使和田跟我老家比較近而且家裏人都讓我在和田實習但是我還是選擇了吐魯番因為在家裏近的地方實習的話可能很容易分心沒有全心全意的投入實習工作所以我堅定選擇了離家裏比較遠的吐魯番並讓自己在刻苦的條件下更加磨練。並教育局分配到鄯善縣第一中學。於是我安要求8月25號到鄯善縣第一中學報道開始了自己的教育實習生活 。

來縣一中後給我的第一影響我們這個學校並非我想象中的條件不是那麼惡劣而是環境優美，各種教學設備都齊全，並有宿舍飯堂有網絡，更是這裏的老師們學生們都特別的熱情友好，第一次感覺到自己選擇的特別好而感覺到幸福!

縣一中先給我們安排宿舍，後面把我們安排到我們個個自己專業的教研組我就分配到高中部地理課組，但是一開始事情並非是我想象中那樣延續我曾經以為我一來學校就給我安排工作的但是並非是那樣先指導老師讓我聽聽課學學其他優秀教師們教學方法這樣我就先多去

聽那些優秀老師們課的同時參與學校搞得各項工作活動 於是9月27 號鄯善縣教育局舉辦的鄯善縣教職工田徑運動會開始了我也代表我們縣一中參加比賽並100米和排球比賽上榮譽的拿到了鄯善冠軍， ，後面到10月底學校又組織學校的老師們下鄉參觀並考察其他環境有點差學校聽課活動這次也積極參加這次下鄉活動並通過這次活動看到好多環境差的學校又看到那裏的老師們熱愛工作對工作的激情 對自己的工作添加更大的尊重並決定以後一定更加努力工作。

除此之外我還做附加一份當副班主任工作並當了高三13班的副班主任在當班主任期間我溶於學生裏面並跟很多學校進行了面談並按他們情況給他們講解一些學習方法還有班裏的幾個同學搞課餘輔導幫助他們提高數學和漢語語言方面的成績。還有這個期間我積極參加學校的各項思想道德和思想政治會議努力學習黨委各項指標並給學生搞好思想政治教育。

到11月咱們學校又搞新疆維吾爾自治區的大學聯考研討會這也榮幸的參加這次研討會的好機會並參加了這次研討會學會好多知識，並跟來自個個地方老師們談談對教育的看法和教學方法 。這樣慢慢的在這裏我學會好多好多並好多老師們認識學會他們教學方法還有幫他們的事並得到老師們和校領導們好評。

到後面學校就給我正式安排課並讓我帶高一兩個班的地理課第一次講課的時候就有我的指導老師聽課感覺很緊張所以我先去找學校的優秀地理老師蘇萊曼努爾老師向他請教讓他給我指教指教然後我再

去講課進課堂即使有點緊張後面那個種感覺就沒有了並很成功的講完了那節課。課後指導老師都很開心並説講的很棒以後就這樣講課這樣我對自己的信心更加強大了並更加刻苦去鑽研不知道內容去找老師們指教並努力去帶我那兩個班的地理課 。在講課的同時我跟那兩個班學生進行了解並大體瞭解一下學生情況並跟一些特殊的學生進行單獨聊天幫他們解決生活上和學習上遇到的困難。我不僅講課還是講完課後讓學生給我提出建議對自己的教學方法進行改善並得到了其他老師和學生們的肯定。

在這個四個月內我在這裏學會了很多體會了很多這個期間我積極參加學校各項工作和活動!主動跟老師們交流教學方法並把自己具備的所有優點展示出來不論是老師還是學生建立了非常親密的友誼關係並得到了學生老師和學校領導們的肯定 。

這裏我做的事我寫起來有很多很多但是我只是對我影響深刻的都寫出來了我現在也是很努力的工作着以後也會更加努力工作這些就是我在鄯善縣第一中學在這個4個月內的生活和學習上的主要內容 在此申請實習指教先進個人 望領導批准

大學生志願活動先進事蹟 篇7

成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收穫的也多。---傅佩榮

這句話是本人一直以來對人生中每一件事情的對待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫着幹。即使是小小的幫忙打打飯，也是種助人的快樂。還有平時喜歡把我的宿舍當成自己的家，讓這個“家”時時保持清潔，並通過努力，作為舍長的我積極組織讓這個“家”在院裏和系裏都獲得了獎項。很欣慰，因為小小的付出，我有了很多的收穫…有付出就一定會有收穫，難道不是麼? 在工作上，從開學一直擔任文娛委員以來，我一直感到很開心!以前中學時代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛這份工作，因為我喜歡跳舞、畫畫、唱歌，它們不只是我的興趣愛好，也成了我的優勢。秉着對它們的一股熱情，面對它們，我總會努力認真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無法完美…所以，在學校多次組織活動中，我都會去勇躍參加，如參加學校健美操，元旦晚會表演，女生節小品，並獲得多次獎項。如今還有大合唱，同時在班裏組織活動參加此次藝術節文藝匯演。每天的練習是不可避免的，看到了同學們的累，也看到了汗水的微笑。累並快樂着!這些活動不僅活躍和豐富我的大學生活，而且讓我對人生充滿了自信與微笑。所謂“鍛鍊能力，奉獻社會”。

在繁忙的工作中，同時找到平衡點，努力學好自己的專業知識。望自己不僅學習刻苦優秀，各方面素質都要做到更好。這是個競爭的時代，有成功者就必有失敗者。不但會協助老師管理好班級，工作踏踏實實，而且學習上堅持不請假，不早退，別讓每一個學習的機會流失! 有人説，“服務永遠是生命生存與發展的命脈”，所以不管任何時候，我都將是將這個要求與實踐相結合，把班級的利益放第一，時刻告誡自己，一言一行都代表着我們文祕班，把服務奉獻給身邊的人。做個良好的大學生並不容易，做到優秀更是不容易!不甘落後，積極進取，努力學習。即使在工作上耽誤了學習，但我是不會輕易言棄，決不負家人、親戚、老師、朋友們期望!這是一份責任，也是使命感! 讓青春在奉獻中燃燒，這不是一句空話，而是實實在在的行動。平時除了上課也會多利用課餘時間看些課外書，同時還會多做些有利於身心的活動，如練瑜珈等。 真誠的對待每一位同學，這是我的原則。對學習和生活上遇到困難的同學，我都會盡自己所能，及時地伸出援助之手。我想也許，這就是同學們一直對我肯定與信任吧!做好人，存好心，做好事，向“三好”發展，回報父母，回報社會，希望一直在實際行動中不斷實踐自己的理想，得到老師和同學們的肯定。是父母給我提供了學習的機會，是學校給予我學習的平台，是老師們給予了我知識，幫助我在人生的道路上不斷成長…沒有他們的辛勤付出，就沒有今天的我，健康着，進步着…

大學生志願活動先進事蹟 篇8

李保國這三個字，已經鑄成了一盞明亮的航標燈，引導人民乘着新時代改革創新的航船，奮力前行。回顧我在文化局辦公室的工作和在區委辦跟班學習的體會，對這盞燈的認識與感受別樣親切與振奮。

學習李保國對黨忠誠、心繫羣眾的政治品格。辦公室肩負着為領導服務、為基層服務、為羣眾服務的重要職責，必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，對組織和人民絕對忠誠。要不斷提高黨性修養，增強政治敏鋭性和政治鑑別力，嚴守紀律和規矩，做到在思想和行動上同黨中央保持一致，同區委保持一致。要結合工作，認真調研，當好領導的耳朵和眼睛，聽實話、看實情，發揮好觀察員和參謀員作用。

學習李保國對工作一絲不苟、精益求精的工匠精神。辦公室是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯絡四面八方的樞紐。如果思想上鬆懈，行為上鬆勁，工作上就會出現偏差，導致工作秩序混亂，影響正常運轉，就有可能給領導安排部署的重要工作落實帶來不利影響。所以，一定要樹立“100-1=0”的思想，細中求細，精益求精，力爭將每一項工作都做到“細緻、精緻、極致”，堅決不誤事、不壞事。

學習李保國勇於擔當、無私奉獻的人生追求。辦公室作為機關的“前哨”和“後院”，具有事繁、責重等特點，如果缺乏主動和擔當精神，落實領導的決策部署就會大打折扣，所以要視擔當為使命，積極主動，具有一定的前瞻性和預見性，做好各項基礎和延伸工作，不可以事事等領導安排，堅決杜絕“不能為、不敢為、不願為”的現象。在急難險重的事情面前，要靠得住、衝得起、頂得上，發揚李保國精神，不講條件，不擺困難，千方百計把工作完成好。要時刻把勇於擔當、無私奉獻擺在第一位，銘記初心，淡泊名利，清正廉潔。以“計利當計天下利”的胸懷，在忘我工作中展現黨員的境界和自己的人生價值。

大學生志願活動先進事蹟 篇9

生活的艱辛，磨礪出頑強的意志。

優秀學生劉襯，她的家庭情況可以説是很不好。但是即便如此，這些不幸的遭遇卻沒有使她對生活產生消極心理。反而磨礪了她的意志，堅定了她的信念。在生活中，她曾做過很多的兼職，她希望這樣能減輕家裏的負擔。她也曾一邊吃着餅，一邊跑着流眼淚。但是當她擦乾眼淚後，她對自己説要笑着面對以後的生活。她是一個非常勤奮的女孩，她學習十分刻苦，因此她獲得了優異的成績。並且用這些來表達對所有曾幫助過她的人的感謝。

與人相處融洽，樂於助人，因此使得他獲得很好的成就。

學生會現任主席謝洪，一個長相一般的男生。但是，他卻擁有非常強的與人交往能力。他能與班級的的同學和諧相處，並能與學生會的人相處融洽。他能夠積極主動的向別人伸出援助之手，積極組織同學進社區為社區人民提供技術上的幫助，為他們解決一些問題。並且，他也獲得了社區人民的不少好評。他還與其他的學校同學一起舉辦了“三校技能大賽”。這也正是他善於交際，非凡的組織能力的體現。當然，他對此也有很深刻的印象。

不斷提升技能，為國家貢獻自己的一份力。

退役軍人陸少庭，一個從小就受到軍人的薰陶的人，自小就有成為一名軍人夢想。在上大學時知道有這個機會時，他積極的抓住了。他到了部隊後，不因為自己是新兵就對自己懈怠，放鬆。而是嚴格的要求自己，努力地訓練。當然，由於訓練成績出色，他又得到了成為特種士兵的機會。他不斷的提高自己的射擊技能、其他技能與體質，並且也因此得到了為國家儘自己一份力的機會。

對於優秀學生的事蹟，我們不難知道要想有超於別人的成績，我們不能固步自封，對自己放縱。而應該嚴格的要求自己，對自己制定可行的計劃。優秀學生都是我們學習的榜樣，我們應該積極主動的向他們學習我們所沒有的技能，知識，意志，精神等。要從他們的身上找出我們的不足之處。

而如何從實際中提升自己呢?一、要善於使用我們現有的資源。圖書館，我們應該常去，去靜下心來讀書，潛下心來思考，並且去感受知識的力量。上課時認真聽講，樂於向老師請教，因為他們就如活的字典，能夠詳盡、耐心的指導我們。二、善於抓住身邊的機會。學校的各項活動應該積極的參加，善於通過它們來展示自己的才能，讓自己獲得吸引別人關注的機會。三、懂得感恩，樂於助人。我們無時無刻不在接受着別人的幫助。我們應該主動地向別人伸出自己的手，去回報別人的幫助。最簡單的就是在公交車上。遇到老、幼、孕婦等人時，主動地讓座。而這最簡單的事情，也有人很吝嗇，不願付出。這就需要我們去提醒他們，引導他們了。

同學們，讓我們以優秀學生為榜樣，嚴格要求自己，不斷地完善自己，提升自己，向拔尖人才邁進，努力為國家，為人民貢獻自己的一點薄力吧!

大學生志願活動先進事蹟 篇10

本來這次報告會我是不想過去聽的，因為覺得其中的內容可能對我本身沒什麼用，但聽説要簽到，也只有勉強地去了。出乎我的意料，本對一切會議都可能不感興趣的我，這次卻聽得挺認真的。其中的很多內容也記得比較清楚，很多話語我不是很在意，確實覺得無不有其道理。

報告會中，那些師兄師姐的一些成功的經歷我並沒有太在意，畢竟我覺得每一個人都有自己的際遇。這是沒法跟別人比的，也沒必要跟別人比什麼，這是他們的人生經歷，對我們來説，只能是瞭解瞭解，對我們來説沒有太大的影響，我們不可能跟他們有一樣的人生經歷，就不可能跟着他們走同一條道路。的確，他們都有着不凡的人生歷程，這跟他們所處的環境，他們的思想有着密不可分的聯繫。所謂“時勢造英雄”，所謂“利劍從磨練出，梅香自苦寒來”。一個人的成功離不開他所處的環境，以及他個人的努力。

試想如果沒有環境，就沒有了機遇，也就沒有了機會，他的能耐再大也只能作廢，所以環境很重要。因此，聽後我覺得我們大學生要想在這“高競爭，高淘汰，高風險“的社會上立足，並要取得一定成就的話，我們必須置身於對我們發展有幫助的環境之中，讓我們從中受到影響，去努力適應它，這樣我們的潛力才能挖掘出來，我們的能力才有地方發揮出來。俗話説的好“巧婦難為無米之炊”，沒有一定的條件，再有本事也只是空談，最終只能“嬌花無人賞，良馬沒人識”豈不悲哉?所以，我想了很久，覺得我們學校，我們社會都負有很大的責任，給我們學生提供各種環境，各種機會，讓我們置身其中，從中受益。當然，我們學生更是要自己去尋找，尋找適合自己的發展環境，尋找自己的機遇。畢竟人生是我們的，需要我們自己去掌控，自己不去把握，難道能指靠別人?

再試想，一個人的環境再好，如果他自己不努力的話，結局也只會是悲劇。“皇帝的女兒不會繡花，豬圈裏的豬活的不久”就是這個道理。我們的學校，我們的父母給我們提供了很好的環境，我們不懂得珍惜，不懂得去愛惜，去努力，就只會是辜負。個人的努力也是成功的關鍵所在，歌唱得好“沒有人能隨隨便便成功”。人人都説“阿斗是扶不上牆的泥”，原因何在——沒有努力，置身於優越的環境，他自己不努力，不上進，就也只能落敗。其實，我們大家細細一想，就會覺得自己其實跟阿斗沒什麼區別，我們所處的氛圍太過安謐了，我們沒有動力，沒有上進，又怎能達到目標呢?不説我們個人，就連社會也是一個道理，清政府就是一個活生生的例子。在報告會中的每一個師兄師姐，他們都有一個共同的東西，就是他們都在各自的環境中掙扎，最終才能破殼而出，在夜裏發出自己的光。

會議中，一個師兄説的一句話我挺贊同的。就這句話我都會覺得我這次來值得了。他説：“我們一定要找到自己的目標，給自己的未來定位。”聽完後，我心裏一震。是呀，我們很多大學生為什麼會空虛，為什麼會寂寞，為什麼會墮落，為什麼會心無寄託?原因卻是簡單 ——我們沒有給自己目標，沒有給自己未來定位。所以我們才會沒有方向感，所以我們才會覺得迷茫，所以我們才會逃避。在各種事實，各種將要面臨的挑戰面前，我們假裝不知情，選擇自欺欺人，真是悲哀!

會議最後，一位老師的一句話對於我，甚至我覺得對於我們全部的大學生也挺管用的。她説：“我們大學生要學會自己思考。”是呀，我們都不小了，有了獨立思考的能力，那麼我們就要學會自己思考，思考所發生的一切，更要思考自己，自己的過去，現在，更要思考未來。沒有了思考，人將是一具行屍走肉，就像一個沒有靈魂的木偶，毫無生氣，正如別人所説的那樣“有些人活着，其實他已經死了”。而我們作為接受高等教育的一個羣體，更加應該學會獨立思考，這樣，我們才有未來，我們的國家才有明天，我們的世界才有以後。會議結束後，我還在想，如果這個世界沒有一思考，又會是怎樣的一個風景，不知不覺想到了美國的科幻大片《生化危機》中的末日世界，這時全身都打了個震。是呀，沒有了思考，世界就是末日。

那晚，睡在牀上，翻來覆去，老是睡不着，總是思考着會議中自己的所得。以前老是認為“人生的無奈就因為無奈的人生”，現在卻在想“生活的理想是為了理想的生活”。我希望這次會議將會是我的一個轉折點，好好地想想自己的未來，好好地打算。策劃好自我的人生，也好對自己的生命負責吧。

大學生志願活動先進事蹟 篇11

20xx年4月10日凌晨4時，全國先進工作者、燕趙楷模、省管專家、河北省技術突出貢獻獎獲得者——河北省農業大學二級教授、博士生導師李保國同志，因心臟病突發不去世，年僅58歲。5月19日河北電視台以“太行新愚公”報告會的方式傳播了他的先進事蹟。

有一種力量叫做信念。在李保國同志身上我找到了面對事業動力永不枯竭的原因所在，正如有位省領導所説：是什麼支撐着他一下子紮根太行山30年，默默地為貧困地區發展和農民脱貧做出卓越的貢獻?是信念!李保國同志小時候是窮人出身，他有了知識後就不想讓當地的老百姓再受窮，這就是信念。以信念為支撐才能獲得持久的動力，以信念為支撐才能贏得精彩的人生。當我們迷茫時，是否可以停下不安的腳步，問一問自己，我們的信念是什麼，確定了方向然後再背上行囊，為之奮鬥終身?

有一種生產力叫做知識。李保國同志是農業大學林學院的一名教授，正是有這種文化素養才賦予他大膽探索，用科技之手點石成金的創新意識，走出了一條“生產為科研出題、科研為生產解難”的路子。科學技術所能創造的生產力是不可估量。他把邢台市前南峪村建設成了太行山“最綠的地方”，打造了“富崗蘋果”、“綠嶺核桃”等全國知名品牌。我們應該有的不只是敢叫日月換新天的豪邁，還應該努力地提升自己，通過不斷地學習武裝自己，讓自己變得更加有戰鬥力，戰鬥的路上當然少不了艱苦奮鬥，而那崇高的理想信念恰是我們最好的精神食糧。

有一種智慧叫做照顧好身體。現在的我也許還無法體會到李保國同志生命不息奮鬥不止的崇高使命感以及所能獲得的巨大幸福。李先生雖令人敬佩，但我認為他忽略了自己。每一個人都應該擁有一個健康的體魄，因為健康是1，有了1後邊的0才有意義。熟悉他的人都説他是累死的，過快的耗損了自己的生命，給親人帶了無盡的悲痛，更是整個社會的巨大損失。對於一個醉心於事業的人來説顧及其他也許很難，但還是要奉勸奮鬥在路上的人們，一定要保重自己的身體，無論多忙都要抽出一些時間去鍛鍊。

保國同志把最好的論文寫在了巍巍太行山上，鐫刻到了當地老百姓的心中。他的事蹟給了我很大的震撼，原來一個人可以這麼活，一個人可以活的這麼精彩。所以將自己的感悟寫下來，用來激勵自己，也激勵每一個正在路上的朋友，活出自己的精彩人生!

大學生志願活動先進事蹟 篇12

金秋送爽，丹桂飄香，安徽師範大學即將迎來新一級朝氣蓬勃的學子們，相信學子們在給師大注入新鮮血液的同時，也會在這個校園裏成長，獲取自己的人生價值，贏得自己的未來!師大給她所有的學生們都創造了一個成長的平台，讓一代代學生們成熟的走向自己的未來，許諾了一個美好的明天。

在迎來新生的同時，大一級的學長學姐們也都回歸了校園，他們已經褪去初來時的羞澀，眉眼間多了幾分成熟。也許暑期的實踐，讓大家更加認識到當代大學生的價值，懂得了自己的發展方向。我們在自己的實踐隊伍裏成長學習，同時也在感動着，因為有這樣一位隊友-蘇悦同學。她是我們隊伍的負責人，也是隊員的好朋友。在實踐中她不僅為大家解決各種困難，為他人着想，還給我們留下許多感動。

我們這支隊伍是在農村中學進行教學實踐，條件艱苦，環境惡劣。我們實踐時間是在7月中旬，當時天氣尤為炎熱，大多隊員都打了退堂鼓。蘇悦同學作為團隊負責人很是焦急，深怕好不容易組成的支教隊伍就這樣散了，於是每天電話短信不斷的與隊員交涉，堅定了他們進行實踐的心。隊員們住在一家農家旅社裏，白天還好，周圍大樹庇廕，涼爽清靜，可是到了晚上情況就不太好，蚊蟲成羣，防不勝防，隊員們身上基本上都有被蚊蟲叮咬的包，有的都腫的很大。畢竟是農家旅館，大家既然來了，也都堅定了決心，誰也沒説放棄或者要去撤退。作為負責人蘇悦也很着急，因為環境不好，怕大家身體會受不了，她就自己掏錢給大家準備了蚊香和花露水，才讓隊員們的艱難處境有所緩解。其實她自己過的也很不好，她的體質容易遭蚊蟲叮咬，身上的包幾天都不消。她這種精神鼓舞了所有隊員。不過，因為水土不服，一位女同學還是產生了過敏，吃藥也好不了。記得已經到了晚上十點多了，蘇悦同學因為擔心自己的隊員，就跑到鄉里的衞生服務所，去找醫生，來來回回奔波，衣服也早已被汗水浸透，大家都看在眼裏，十分感動。醫生給女同學輸了液，情況好多了，大家吊着的心才放下了。因為第二天還有課，蘇悦堅持讓大家睡覺，自己來看守女隊員輸液，因為爭不過她，大家也都去睡了。這種一心為人為大家為隊友考慮的精神，深深的感動了隊員們，大家變得更加的團結，也很樂觀。每個人心中都種下了友誼的種子，當時的依偎扶持，讓彼此成長，也讓彼此感動。

蘇悦同學不只是和隊員的相處中讓大家感動，讓我們印象深刻更是在真正的授課過程中，她和孩子們的互動，融合，以及對孩子們那無微不至的關心。

因為我們進行的趣味課堂，大家與孩子們進行了比較高的互動，一開始孩子們還比較羞澀，後來就放的比較開，積極的參與到我們的教學活動中，可是不乏有些孩子比較自閉，不喜歡與我們交流。蘇悦就比較注意這樣的孩子們，與他們做比較多的交談，故意去引起孩子們的注意，並與他們交朋友，慢慢的引起他們的學習興趣。有些孩子基礎比較差，在我們課時結束時，隊員都回去吃飯了，蘇悦同學總要多留一會，給那些基礎比較差的同學把上課重點在複習一遍。記得最後一次課堂，我們準備進行點有意義的教學，算是給孩子們一個特別的禮物。於是結合農村孩子們活動特點，我們覺得進行一次安全意識教育，可是我們手中缺少資料，必須上網查詢還要打印，分成份裝。最後礙於條件，蘇悦同學晚上趕回縣城的家，回家製作了安全意識問題的試卷，又到叔叔家把那些資料打出來，回到家自己一份一份的裝訂，後來帶回來了一百分問卷，我們也不知道她那晚到底工作到什麼時候，只是記得那天早上她一臉喜悦的説：“幸虧趕出來了!”還有她那黑黑的眼圈。

暑期社會實踐讓我們認識到自己的價值，收穫了彌足珍貴的友誼，也讓我們看到了身邊的優秀同學，蘇悦同學帶給我們的這份感動，永遠是我們回憶中的一道風景，也給我們這些隊員樹下了今後學習的榜樣，做個為他人着想，為集體着想的人!

大學生志願活動先進事蹟 篇13

省委日前作出《關於開展向李保國同志學習活動的決定》， 要求各級黨組織廣泛開展向李保國同志學習活動，在全省上下形成學習先進、爭當先進的良好氛圍，為譜寫中華民族偉大復興中國夢的河北篇章作出新的更大貢獻。 李保國同志是河北農業大學林學院二級教授、博士生導師，中共黨員。他30多年紮根太行山區，立志做太行新愚公，矢志把最好的科研論文寫在太行山上，探索出了一套可複製可推廣的山區脱貧新模式。他創新了太行山板栗、蘋果、核桃栽培等技術體系，培育出“富崗”蘋果、“綠嶺”核桃等多個全國知名品牌，實現山區農民增收28.5億元，走出了一條經濟社會生態效益同步提升的扶貧新路。

《決定》要求，要學習李保國同志對黨忠誠、心繫羣眾的政治品質。30多年來，他每年在農村工作200天以上，足跡遍佈我省太行山所有山區縣。在他的激勵和帶動下，河北農大廣大師生積極投身山區脱貧致富攻堅戰，形成了堅實的“太行山道路”。全省黨員幹部要以李保國同志為榜樣，牢記共產黨人的政治責任，忠於使命，勇於擔當，始終把羣眾利益放在心上，千方百計辦好順民意、解民憂、增民利的實事。

要學習李保國同志技術扶貧、精準脱貧的務實作風。他累計培訓農民9萬餘人次，示範推廣種植面積1080萬畝。他獨創128道蘋果生產管理工序，讓村民像工人生產標準件一樣生產蘋果。他指導“富崗”蘋果連鎖基地發展到11個縣(市)，帶動7萬多農民走上致富路。全省黨員幹部要以李保國同志為榜樣，因地制宜，分類施策，精準發力，精準攻堅，引導貧困地區廣大幹部羣眾解放思想，堅定信心，靠自己的勤勞和智慧建設美好家園。

要學習李保國同志艱苦奮鬥、愚公移山的拼搏精神。單是山區土質治理，李保國同志和他的團隊就整整研究了十幾年。他起早貪黑，白天跑遍山上的溝溝坎坎，晚上挑燈夜讀，分析數據，尋求破解之道，使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。全省黨員幹部要以李保國同志為榜樣，紮根基層一線，幹在實處，紮紮實實把各項工作不斷向前推進。

要學習李保國同志淡泊名利、無私奉獻的價值追求。李保國同志始終把服務農民、服務農業、服務企業作為公益事業來做，不但不從企業、農户拿錢，不佔一點股份，而且很多時候，下鄉往返的路費、請專家前來培訓的費用，他保定市高新區國小

都是自掏腰包。全省黨員幹部要以李保國同志為榜樣，自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊，始終做到大公無私、公而忘私，殫精竭慮，激情奉獻，乾淨做事，奮發有為，積極為全面建成小康社會作出自己應有的貢獻。

大學生志願活動先進事蹟 篇14

時嘉琳，女，漢族，出生於1993年10月6日，中國共產黨黨員，20xx年9月入學，就讀於>市場營銷專業。20xx年6月加入中國共產黨。她曾獲得國家勵志獎學金，校三等獎學金，'挑戰杯'大賽遼寧省二等獎。她一直堅信唯有為了夢想而不斷前進，才能夠演繹成功的人生。該同學自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作等各方面有較為突出的表現。

思想積極進步

她始終堅持中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、'三個代表'重要思想及科學發展觀，熱愛祖國，積極貫徹>精神，並不斷提高自己的思想道德素質，積極與輔導員老師進行思想溝通，積極參加校系組織的各項活動。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏。她崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學校、學院的各項>規章制度，處處為同學着想，在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感。她通過參加黨校>培訓、學生幹部培訓、青年馬克思主義者培訓等活動，認真地學習了各種>政治理論知識，在思想上有了質的飛躍。在培訓期間，她積極進取，認真學習，對黨得認識日漸深入，思想更加成熟，明確了自己肩負得歷史重任，堅定了認真為老師同學服務，將來投身事業，全心全意為人品服務的信念和理想。凡事能從大局出發，以集體的整體利益為重;以新時期共產黨員先進性嚴格要求自己，樹立奮發向上的精神狀態，發揮個人特長和潛能，積極主動的工作，勇於分擔，敢於承擔。

成績優異的榜樣

在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，她清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因此她廣泛學習文化知識。並始終牢記，作為一名學生幹部，不僅要在工作中表現突出，還應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。該同學刻苦努力，成績名列前茅，她始終堅持一句格言'不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責'.從進校以來學習一直未鬆懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鑽研專業知識，刻苦學習，具備了較強的學習能力。樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考並回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅她自己收穫頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課後及時完成作業，做到認真複習，預習一起抓，並經常去圖書館看各類報刊雜誌，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野，功夫不負有心人，她於20xx——20xx年間獲得了國家勵志獎學金。

工作中的佼佼者

她有着嚴謹的工作態度和創新的工作思想。她始終認為，一件工作如果去做就要儘自己最大的努力，並將它做到最好。她曾在擔任班級組織委員。她憑藉其較強的工作能力和良好的溝通能力，在日常工作中起到了舉足輕重的作用。工作時，她以大局為重，任勞任怨，兢兢業業，一絲不苟。處處為同學着想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。她善於積累工作經驗，並進行自我總結，取他人之長補己之短，始終保持'吃苦在前，享樂在後'的清醒頭腦，工作積極，不斷創新。

生活中的熱心者

不僅在思想、學習、工作等她有着傑出的表現。在日常生活中，她也是一個樂於助人的熱心者。她平時盡心幫助同學，以善待人，主動處理同學之間的矛盾，並積極解決同學遇到的難題。她樂於助人的品質，善於交友的性格受到大家的歡迎與好評。 她平時重視與身邊人的關係，熱情主動的與同學打成一片，善於發現他人的難處，及時妥善地給予幫助。'樂於助人'是大家對她一貫的評價，她發揚黨的優良傳統，密切聯繫羣眾，經常主動關心同學，儘自己最大努力幫助需要幫助的同學，積極熱心為他人排憂解難，做到'從羣眾中來，到羣眾中去',有良好的羣眾基礎。在平時的交往中，始終堅持'嚴於律己，寬於待人'的原則，處處為他人着想，還能虛心的聽取他人的意見，受到大家的喜愛。還養成了批評與自我批評的優良作風，時常反省自己的工作，學習和生活。她擁有廣泛的親和力，真心願意幫助他人，同學們都很願意與她交往。雖然平時工作忙了一些，但它能夠抽出自己寶貴的時間為同學解答問題，幫助同學共同進步，不愧是生活中的熱心者，學生幹部中的榜樣。

大學生志願活動先進事蹟 篇15

4月10日凌晨，河北農業大學教授、博士生導師李保國心臟病突發，經搶救無效不幸去世，享年58歲。省委書記、省人大會主任趙克志得知李保國同志逝世的消息，第一時間作出批示，對其不幸逝世表示沉痛哀悼，並向其親人表示親切慰問，要求在全省做好李保國同志先進事蹟的總結和宣傳工作，在"兩學一做"學習教育中，大力開展向李保國同志學習的活動。

巍巍太行，獵獵風旗。李保國是新時期共產黨員的優秀代表，是黨員幹部的先進楷模，紮根太行山區，立志做"太行新愚公"。今年2月，人民日報、新華社、中央人民廣播電台、中央電視台等中央新聞媒體，分別在重要版面、重要時段集中報道了李保國教授30多年如一日、用科技幫助太行山區農民脱貧致富的先進事蹟，在廣大幹部羣眾中引起強烈反響。同時，河北省委作出開展向李保國同志學習活動的決定，這次河北省委書記又作出批示，要求在全省開展向李保國同志學習的活動，那麼，我們究竟應該向李保國學習什麼?

向李保國學習，就要學習他對黨忠誠、心繫羣眾的政治品質。"聖人後其身而身先，外其身而身存"，對黨忠誠、對羣眾忠誠，根本要把黨和人民放在心中。30多年來，李保國把個人融入到帶領羣眾發展，做好為羣眾服務的具體實踐中，他每年在農村工作200天以上，足跡遍佈河北太行山所有山區縣，用生命書寫了對黨的事業的無限忠誠。我們黨員幹部要以李保國同志為榜樣，始終對黨忠誠、忠於使命，心繫羣眾、勇於擔當，始終把羣眾利益放在心上，千方百計辦好順民意、解民憂、增民利的實事。

向李保國學習，就要學習他技術扶貧、精準脱貧的務實作風。"十三五"時期是全面建成小康社會的決勝階段，最艱鉅的任務是脱貧攻堅，而太行山區是河北省脱貧攻堅的重點地區。李保國紮根太行，致力於技術扶貧，以"踏石留印、抓鐵有痕"的作風，先後完成太行山板栗、蘋果、核桃栽培等山區開發研究成果28項，實現山區農民增收28.5億元，走出了一條經濟社會生態效益同步提升的扶貧新路。在脱貧攻堅中，我們黨員幹部要以李保國同志為榜樣，把精準脱貧的責任放在心上、扛在肩上、落在行動上，堅決打贏脱貧攻堅這場硬仗，讓全省310萬貧困人口實現全面小康。

向李保國學習，就要學習他艱苦奮鬥、愚公移山的拼搏精神。"艱難困苦，玉汝於成"，太行山區基礎設施薄弱、經濟社會發展滯後，生存條件較差、社會事業滯後，是貧中之貧、困中之困，都是脱貧攻堅難啃的"硬骨頭"。入之愈深，其進愈難。李保國並沒有被困難嚇倒，而是立志做"太行新愚公"，迎難而上、拼搏進取，單是山區土質治理，他就和他的團隊整整研究了十幾年，使前南峪從荒山禿嶺變成了"太行山最綠的地方"之

一。我們黨員幹部要以李保國同志為榜樣，事不避難、勇於擔當，知難而進、頑強拼搏，把各項工作不斷向前推進。

向李保國學習，就要學習他淡泊名利、無私奉獻的價值追求。人活着要有價值，有人重於泰山，有人輕於鴻毛。人的價值須以為人民、為國家、為社會貢獻大小來體現。李保國始終堅持以羣眾利益為出發點，不斤斤計較個人利益得失，始終把服務農民、服務農業、服務企業作為公益事業來做，把淡泊名利、無私奉獻化為自己的信念動力，變為自己的自覺行動。我們黨員幹部要以李保國同志為榜樣，自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊，任勞任怨、甘於奉獻，清白做人、乾淨做事，夙興夜寐、激情工作，積極為建設經濟強省、美麗河北作出自己應有的貢獻。

大學生志願活動先進事蹟 篇16

感人至深、催人奮進的李保國同志先進事蹟報告會，讓我真切感受到了一位優秀中國共產黨人模範踐行黨的宗旨、畢生為羣眾謀福利的高尚情操和人格魅力。

紮根太行三十多年，奮戰在扶貧攻堅和科技創新第一線，把畢生精力投入到山區生態建設和科技富民事業之中。生時，他的足跡踏遍太行，研發出多項專門適用於太行山區的林業技術、打造了數個全國知名的農產品品牌，帶領太行山10萬羣眾脱貧奔小康，被村民 譽為“太行山上的新愚公”。

學習一輩子、育人一輩子、奮鬥一輩子、奉獻一輩子的李保國，無論身居大學教授崗位還是深入山區“務農”之時，始終一心想着羣眾，一切為了羣眾，以一生的忠誠和執着，守衞着自己無私奉獻、艱苦奮鬥的精神高地，展現了一個優秀共產黨人應有的世界觀、價值觀與事業觀。

學習李保國，就要像他那樣，任風雨險阻忠誠不悔，任時光變遷始終不渝，自覺實踐共產黨人的人生價值和道德追求，始終保持和發揚黨的優良傳統和作風，清正廉潔、淡泊名利、吃苦在前、享受在後、事事帶頭、永葆先進，為不斷開闢工作的新局面貢獻自己的智慧和力量。

學習李保國，就要像他那樣，愛民至深，為民至誠，強化公僕意識和服務意識，撲下身子、沉到基層，視百姓為父母、待百姓為親人，真心實意關心百姓疾苦，全心全意為羣眾解難事、辦實事、做好事、謀利益，真正做到在思想上尊重羣眾、感情上貼近羣眾、工作上依靠羣眾，把有限的生命投入到為人民服務的無限事業中，努力做人民滿意的好黨員、好乾部。

學習李保國，要對照自己在日常工作和實現自身價值的征程中應該如何為政、如何幹事、如何做人，用一生的努力去回答入黨為了什麼、當幹部幹些什麼、身後給人民和後代留下什麼。始終懷着一種重任在肩的使命感，腳踏實地不漂浮，埋頭苦幹不張揚，把全部心思和精力用在幹事創業上，創造無愧於時代的輝煌業績。

學習李保國，重在實踐、貴在行動。廣大黨員幹部尤其是黨員領導幹部一定要以實際行動向李保國同志學習，將李保國同志先進事蹟融入“兩學一做”教育學習活動中去，身體力行，務求實效，以昂揚向上的精神狀態、腳踏實地的工作作風，不辱使命，不負重託，爭做“太行魂脈與筋骨”。