最美老師先進事蹟材料

1月7日上午，xx縣xx國中教師程xx正在安慶電視台演播廳錄製感動xx春節特別節目。

他身殘志堅。程xx出生在xx南麓羣山峻嶺的一個農村，天生左手殘疾。在上世紀80年代及90年代初的重視身體狀況的錄取中，他曾多次被高中、中專、大專拒之門外。1995年，半工半讀的他第三次大學聯考才頗費周折地在合肥炮兵學院圓了大學夢。xx年參加xx縣首屆非師範類教師招考，程xx以全縣第二名的成績被錄用為英語教師，同年分配在xx中學任教。

他關愛學生，師德高尚。在擔任班主任期間，程老師非常重視學生的心理健康教育。班上有些同學因為成績差就自暴自棄，他耐心地找學生談心，告訴他們在學習方面自己不能發揮所長，可以在體育等其他方面發揮所長，在運動會上勇奪金牌，也可以為集體贏得榮譽。他關注留守孩子，經常與他們談心、聊天，讓他們感覺到老師時刻在關心着他們，他們也就可以安心地學習。他關心困難學生，組織班上的同學開展“送温暖”活動，活動的開展，不僅讓困難學生感到集體的温暖，也讓其他學生懂得關愛別人，快樂自己。

他講究工作方法，深受學生愛戴。七年級新生要住校，有些學生想家，他耐心與學生交談。多次組織召開如“尊師重教”、“感悟父母”、“學會減壓，但不能放鬆”等主題班會，讓學生在活動中受到教育。每年元旦，給班上每位學生家長寄去一張賀卡，在祝賀新年同時也要求了家長配合管理，搞好家庭教育。在他帶領下，他班的安全、紀律、衞生都是位居全校之首。課堂上，他是慈父，課後，是學生的朋友。

他鑽研教學，教研成績顯著。程老師自己每年都撰寫論文，他先後有論文《口語訓練與素質教育》、《英語教學中的發散思維》獲市級三等獎，《如何引領英語初學者入門》、《英語課堂的德育滲透》獲縣三等獎。他擔任英語教研組長，英語教研組工作非常出色，在他的帶領下，xx中學英語教研組xx年上交五篇論文全部獲獎，其中市級獎兩篇，縣級獎3篇。

他工作優秀，受社會好評。xx年他被評為“優秀黨員”，xx年被評為縣“優秀班主任”，xx年被評為“市級師德先進個人”、“xx縣教學能手”。面對榮譽，他並沒有停步，還是一如既往地，專心地幹着他所愛的教育工作。

xx年他深愛的妻子徐林華因妊高症不幸成為植物人後，他一面照顧妻子，一面勤奮工作。他兩度擔任三個班的英語教學工作，一個班級的管理工作和英語教研組工作。他從未埋怨過什麼，只是起得更早一點，睡得更晚一點。他始終堅信有愛就有希望。

程xx老師身殘志堅，勤奮工作，大愛無痕，五年如一日義無反顧地照料植物人妻子深受社會感動。xx年，他被評為“安慶教育十大感動人物”之一，這次又成為安慶電視台策劃感動xx特別節目6位主人翁之一，節目將在明年正月十一日安慶公共頻道播出。