五四紅旗團支部申報材料大綱

一.制度建設

1.1

團支部根據團委會議制度的要求，制定健全的會議制度。

團支部成員每次參加會議活動都有會議記錄。學期末上交工作總結，並開展學期總結班會。（以上詳細內容見《會議活動記錄本》附工作總結）

1.2

團支部嚴格按照相關工作制度，積極認真開展工作。團支書每次參加會議或活動後，都先將團委傳達的工作內容與團員幹部們説明，並分工合作，積極宣傳團委下達的精神文件，積極組織發動同學們參加團委開展的各項活動。每個月團支書記都檢查有關規章制度的執行情況，將反饋的信息統一起來，找出不足之處進行説明強調，督促團員們認真執行有關規章制度。

1.3

團支書記多次向團委彙報工作，包括口頭彙報和書面彙報。每次彙報都從班裏的學習情況，紀律情況，宿舍管理等多方面進行彙報，並説出薄弱環節，以及解決方法，同時虛心聽取團委的意見和要求，回來之後再對一些突出問題進行整改,處理。

1.4

對於優秀團員和優秀青年，都給予獎勵和表揚，鼓勵他們再接再厲，積極進取。同時爺也讓其他同學向優秀者看齊，不懈努力。對於違紀的團員進行教育，通過思想工作，談心等形式感化他們，使他們有所改變。做到獎懲分明，公平公正。

二．文化建設

2．1

結合供電專業，班團委鼓勵同學們參加電子協會，組織，配合，建立學習小組，與同學們認真學習，交流；開展“一幫一”活動幫助學習成績較差的同學。同時激勵同學們認真學習現代化科技文化知識。另外，團支部還組織黨團學習活動，知識競賽等活動，並取得好評。

2．2

我班有一本“班團日記”。該日記每天傳給不同的同學，由同學們把自己對校內，班內，團支部等問題提供意見，建議。並且“班團日記”在每個月都要上交到系團總支。“班團日記”在班集體，團支部，團總支這三者之間維持着密切的關係。通過這種方式讓學校瞭解同學們的生活，學習和思想動態，方便學校開展工作，更為學校的完善提供良好的意見和建議。

在每週，我班班委會召開一個班幹會議，對當今時事，政策的動態作出分析瞭解，進行討論。並學習有關精神，政策如“八榮八恥”榮辱觀等。創先爭先地為這周的團主題班會定主題，抓思想，分工作，團結努力地把主題班會搞好。

2．3

為了豐富同學們的課餘生活，我們班舉行了豐富多彩的活動來完善同學們的第二課堂。我班參加了校運會，籃球賽等多項體育項目，使同學們身心得到鍛鍊。我班還開展辯論賽，交流會等，使同學們的綜合能力得到提高，並增強班集體的凝聚力。我們班還舉行卡拉ok班內大表演，給同學們提供一個展現自我的平台。另外，團委經常組織同學們學習團委下達的精神文件，開展黨團知識學習活動。開展學雷鋒活動，並取得良好的效果。

2．4

在上學期，班團委曾開展一系列爭當先進團支部的活動，如一些主題班會，交流會，知識問答比賽，座談會等。這些活動都能夠從思想上使同學得以改進，對於爭先爭優起到一定的促進作用。（詳細內容見《會議活動記錄本》）

由上學期至今，一直致力於爭當先進團支部，先進團員的一切活動，讓每位團員都參與其中，使我班最終達到先進。

2．5

上學期至今，我班作出的材料彙報達6次以上，其中一些建議與計劃一直在班內實行，如定期搞宿舍衞生，定期召開班會。有時間情況下就搞些户外體育運動等等。這些雖然未得到團委領導重視，但在班內都享有良好的口碑。

2．6

我班文化活動豐富，班委注意培養同學們的寫作能力，一直以來都倡議同學們積極寫作，向院，系的文學社投稿，同學們熱情高漲，雖現在成績還不理想，但相信在班幹及同學們的努力下，一定會取得好成果。

2．7

這個學期我班同學積極參與各項公益活動，他們認識到作為當代大學生應當具有的思想的先進性，踴躍參加青年志願者協會。我班有若干同學入選青協。他們積極為同學服務，無私貢獻。

三．宣傳教育

3.1上學期至今，我班一直積極配合校團委的工作，在校團委所舉辦的活動中，我班每一項都參與，並取得顯著的成績。如“金秋讀書節”“科技文化藝術節”“我為團旗添光彩”等等主題活動，我班同學均有一定獲獎情況，而在本學期我班同學也在積極參與各項活動。另外，團支部還結合當前國內外形勢和本校情況，組織多次團小組對黨章，團章等黨團知識進行學習，要求同學們寫思想彙報等等，力求從各個方面配合校團委的工作開展。

3．2

對於瞭解青年的思想動態，團支部幹部常常主動找同學聊天，談心，從而進行深入的瞭解。尤其在個人的想法以及一些消極做法上進行教育，和同學做思想工作，鼓勵同學改變世界觀，積極進取，不斷努力。對於個性內向，孤僻的同學，團幹部們熱情地與他們接觸，真誠地與這些同學相處，與他們進行交流溝通，在開展的活動中，説服他們融入集體。

同時，團幹部們也常常帶領同學一起去參加學校組織的活動。在宣傳教育方面，團幹部們做到熱心，真誠，謙虛，也做到發現問題立即解決，各個擊破，保持敏感等，使班級更具有凝聚力。

3．3

在3月份，我們班大部分同學參加了團委舉行的“學習雷鋒精神”活動，充分體現了學習雷鋒的熱情。同時，我們在班裏開展“一幫一”活動，幫助學習基礎差的同學。在校外，同學們“學習雷鋒精神”的事情更是無處不在。例如，公車上為有需要的人讓座，為路人指路等等。另外，團支部組織同學們學習雷鋒的先進事蹟，並鼓勵同學們盡己所能，助人為樂。同時，團支部也積極發動大家參加關於“學習雷鋒精神”的辯論賽。

3．4

在上個學期，我們班積極參加了院系裏舉辦的活動。在宣傳方面，團幹部們做到有精神，文件，活動地宣傳，使通知落實到位。團幹部們認真做各種活動的宣傳工作，並以多種宣傳方式為同學們宣傳活動內容和思想。我們在接到有關通知，任務後，會利用下課時間在班裏宣傳，也利用黑板寫小型版報型的宣傳，還會用短信和上qq的方式做通知。對於較重要的精神，文件，通知，我們團幹部會召開一個會議，將精神，文件，通知完完整整的宣傳給同學們。團幹們在其中起先鋒作用。同時，團幹們積極向系投稿。

3．5在我班，所有團幹部以及所有團員從上學期至今並未被團記處分，通報或學校紀律處分和行政處分等一系列處分。團幹部們均能以身作則規範自己的行為，感染他人，積極向上，迎頭趕上，趁勢而上，積極進取。這支生力軍能起到管理同學，感染同學，激勵同學的作用，是一個積極向上，有戰鬥力的先頭集體，在同學中具有較高的威信，羣眾基礎較好，能發揮模範先進作用，並能積極參與各項活動，帶動其他同學共同進步。

四、團支部組織建設

4.105供電（1）班團支部幹部由全體團員民主選舉產生，自成立以來得到了黨支部和院團委的大力支持和廣大團員的積極配合,幹部成員既有分工又有配合，圓滿完成了院團委和班黨支部交付的各項工作，取得了不錯的成績。