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大學生暑期社會實踐個人總結示例

大學生暑期社會實踐個人總結示例

實踐才能探求真知,學以致用,它是引導學生走出校門、接觸社會、瞭解國情,使理論與實踐相結合、知識分子與工農羣眾相結合一種重要途徑,下面是小編整理的大學生暑期社會實踐個人總結,歡迎大家參閲。

大學生暑期社會實踐個人總結示例

篇1:暑期實踐個人總結_大學生暑期社會實踐個人總結

首先要肯定的是,實踐活動是成功的,達成了xx師範大學企業家成長俱樂部成員與xx區人民的深厚友誼,加強了當地民眾對大學生的瞭解,幫他們走出誤區,更願意接觸大學生,讓更多人知道華中師範大學經濟學院的企業家成長俱樂部是一個積極、向上、讓愛傳遞的組織。

實踐總結:

就這次活動來説還是存在一定問題的.

就前期準備階段而言,大家只有激情卻缺少明確目標,或者説就是很大一部分人很想積極加入活動,卻不知道自己要做什麼。這就是活動的策劃人的安排工作沒做足,具體人員安排不到位.

活動第一天,在音控設備和ppt都出現問題,讓主持有點不知所措,這還是準備不足,或者沒有想出備選方案的結果。(萬一停電那不是要更糟嗎?)沒有備選方案.

活動第二天,成功學視頻教學不錯,但是就主持的個人觀點的爭論問題,我是要提出一點,就是在台上的主持自己的觀點不一定要永遠戰勝台下觀眾的觀點.如若有牴觸情緒,很可能這場教學就不會那麼成功。還有就是自己與別人辯答的觀點一定是要滴水不漏。準備要做足.

活動第三天,那場大型的溝通視頻教學我沒有機會欣賞,知道很不錯,不好評論與總結.

活動地四天,就是户外生存大賽。

首先就是比賽的物品太少,沒有完全體現這支羣體的真正實力;

咖啡的生產日期沒有注意,還有咖啡可能涉及到國家政治性問題沒有考慮;

再就是在障礙關卡沒有更多新穎挑戰;

還有就是在對成果(財產)控制上要求不到位,導致有些組花光錢財;

評優制度不完善,導致無法更好的評比;

活動第五天;去敬老院沒有考慮到老人的心態,只是準備了舞蹈戲曲,但在和老人溝通上還是準備不足。離開時老人哭了,讓我們沒有想到,沒有好措施解決。

最後在離開前的歡送會上,大家表現的比較積極,安排合影的時間又點短,很多食品浪費,整體經費安排會有那麼一些不算太合理。

篇2:暑期實踐個人總結_大學生暑期社會實踐個人總結

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛鍊了自己,並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從羣眾中來,到羣眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來,才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧着厚厚的問卷,懷着一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑着。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、瞭解社會,才能使自己得到鍛鍊,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用於實際,使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在於此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於羣眾,服務於社會,真的很有意義,我想以後我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

建議

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋樑,它有助於大學生認識社會,瞭解社會,適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,鍛鍊自己的交際能力,加深對社會的全面認識。但是,在實踐中,我們是要真正走進基層,體會基層農民的生活,所以我們要放下學校裏的紙上談兵,放下家裏的嬌生慣養,虛心學習。既要對自己有隻要我幹我能行的信心,又不能自滿自負,要踏踏實實一步一步地進行,急於求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生,但我們瞭解的都是理論知識並沒有實際經驗,所以或許還不如未受過高等教育的農民,因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此,我們要擺正心態,擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會裏的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當作是走向成功的經歷,我們應該積極總結經驗,積累寶貴的財富。我們要學會珍惜,珍惜來之不易的機會;學會總結,總結實踐中的經驗;學會節約,節約積累來的財富。懷着一顆感恩的心服務農民,用心體會實踐經歷,那麼我們將不斷走向成熟,走向成功。

篇3:暑期實踐個人總結_大學生暑期社會實踐個人總結

在新中國成立60週年之際,我校秉承弘揚愛國主義精神的宗旨,在學工部領導大力支持下組織了一支暑期赴京實踐團。該團隊由杭州電子科技大學國旗護衞隊儀仗部和後勤部的十一名隊員組成,於20xx年7月2日晚十一時在杭州城站出發,在北京進行歷時五天的社會實踐。

本次實踐的內容大致安排為:3號下午到達後趕往旅館中安頓再前往天安門進行實地踩點,為明天的觀看拍攝做準備。晚上細緻地給每個隊員分派任務。4號早晨觀看升旗儀式,然後參觀紅色景點以緬懷革命先烈,培養愛國主義情懷。5號早晨參觀天安門國旗護衞隊駐地,進行前期交流。下午觀看降旗。6號前往無數學子心目中的天堂——清華北大,與其校國旗護衞隊員交流,互相學習,建立愛國護旗的同盟軍。7號分兩組,一組繼續與天安門國旗班的交流,瞻仰他們的榮譽室,瞭解國旗護衞隊的光輝歷史,學習發揚他們的崇高愛國主義精神和吃苦耐勞的品質,並贈送錦旗留念;另一組拜訪前任國旗護衞隊隊長趙新風,從他了解國旗護衞隊的發展史,並接受他的現場動作指導。

幾天的實踐活動讓我感觸頗深,每個細節每個點滴都能讓我學習到寶貴的經驗與知識。其中有兩件事最讓我難忘。在回家的一段時間裏,那一幕幕感人的場面記憶猶新。

時間回到7月5號下午的降旗儀式。天陰沉沉的,廣場上人頭攢動,空氣異常沉悶,壓得人喘不過氣來。我們穿着單衣依舊讓汗水濕透了,不停地擦拭着那即將流入眼中的汗滴。然而站在祖國第一哨上的國旗護衞隊隊員卻身着長袖正裝,腳套長筒皮靴如一尊雕塑般紋絲不動地堅守着自己的崗位。那份執着那份責任感深深感動了在場的每一個人,甚至於連老天爺也感動的哭了,頃刻之間下起了瓢潑大雨,而此時降旗儀式開始了。狂暴的風雨吹打着每一個人,此時我們不禁感歎人力的渺小,然而邁着鏗鏘有力的步伐,整齊劃一走來的國旗護衞方陣無所畏懼,彷彿此時正是晴空萬里,他們又一次完美地完成了任務。我想這雄偉壯麗的場面就是他們平時背十字,領扎針,頂烈日,扛風雪的魔鬼訓練後的結果吧,正所謂一份耕耘一份收穫,護衞隊的隊員們用他們的汗與血贏得了國人的尊敬世人的讚揚。有這樣一則故事:曾經有一隊外國的科學家代表參觀天安門時看見了站哨的國旗班戰士。當時正值盛夏,酷暑難當,國旗班戰士依舊身着長袖。科學家們看着一動不動的戰士,在中方代表多次解釋後仍堅持説那是雕塑。最後中方代表只能無奈的表示,十分鐘後換班時就能見分曉。於是大家等待了十分鐘,在換班的那一刻,外國代表驚呆了,那是真人,活生生的戰士在敬禮!他們感歎:中國軍人真棒!是的,天安門國旗護衞隊可以説代表了中國的名族形象,是中華名族的軍魂!

另一件事是關於一個人,一個與鮮紅的旗幟節下不解之緣,一個為國旗魂牽夢繞,一個見證了國旗班到國旗護衞隊的發展,一個將自己的一生奉獻給國旗事業,一個可親可敬的老班長——趙新風老師。我們之所以稱他為老師,是因為他在退伍之後毅然開辦一家公司,而這家公司和國旗有關,他所服務的項目有“傳播先進國旗文化、規範國旗升降儀式、推廣標準國旗產品”等。更多的時候,他總是在免費為一些學校社會企事業單位去做國旗教育報告並輔導規範升國旗,進行愛國主義教育。我們大概是上午十點才開始與趙老師的交流。在大院中,趙老師和我們親切的交談,從他炯炯有神的雙目中我們看到了堅定的信念,從他的有力的動作中我們領略了軍人的剛毅。他更像一個和藹的老師在烈日下指導我們隊列動作,改正我們的缺點,然而他沒發現汗水已經浸濕了自己潔白的襯衫……走進趙老師的“北京新風旗幟文化傳播中心”辦公室,在那間面積不大的辦公室裏,到處都是國旗,在那一片豔紅之中,一張身穿軍裝英姿勃發的軍人照片深深吸引了我們每一個人的眼球,很顯然那是趙老師。烈日當空,汗水已經濕透了軍裝,然而更另人震撼的是衣領上竟然插着一根鋼針,直接頂在了他的脖子上,在這一刻我才真正明白了什麼叫做軍魂。由於時間有限,與趙老師的交談也只能匆匆結束了,然而趙老師對我們國旗護衞隊給予了高度的評價並寄予了殷切的希望,希望我們杭電國旗護衞隊成為浙江國旗護衞隊的先鋒,宣揚愛國主義精神,讓我們繼續他的國旗之夢。

這次社會實踐活動雖然艱苦,每個隊員平均每天只能睡4個小時而每天需步行十個小時以上,很多時候我們以精神飽滿之勢展現給他人,而一在地鐵公交上就盡顯疲態,幾乎倒頭便能大睡,有時候大夥更是互相攙扶着完成一天的行程,回去後的第一件事就是用水泡長滿水泡的雙腳,然後在9點多吃晚飯……但是沒有人退出,沒有人放棄,因為每一天我們都有所收穫,都進行着愛國主義精神的洗禮。這些天的交流與學習給了我們太多的震撼,讓我們認識到了自身的不足,比如單單一個靠腳動作,清華大學的隊員們做的就比我們剛毅,靠腳聲更響亮。在隊員感情的交流方面,面對北大的同學們,我們只能自愧不如,也許是部門分類的特殊性,很多時候我們會感覺到儀仗隊與後勤組之間的隔閡,這些都是我們杭電國旗護衞隊需要改進的地方。我們堅信,經過這次北京之行,我們的愛國主義精神會上升到一個更高尚的層次,我們的國旗護衞隊將會發展的更加壯大,為爭做浙江國旗護衞事業的先鋒隊做出傑出的貢獻

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