一次社會實踐活動作文400字（精選6篇）

一次社會實踐活動作文400字 篇1

幾天前，我們去曹王實踐基地參加了實踐活動，讓我回味無窮的就是玩多米諾骨牌了。

多米諾骨牌現已成為一項世界比賽，據説最多的一位選手用了7個星期，搭了400萬張牌，打破了世界紀錄，所以一聽説老師要讓我們親自動手搭骨牌，大家都興奮不已!

老師先給我們分組，每組五個人，要求我們用45分鐘時間搭500張。開始，我們想不出要搭什麼樣子的形狀，後來我提議，隨便搭個什麼形狀吧，於是4個人象醒悟了似的，急忙從籃子中拿出許多牌，搭了起來，我們每10個放一個間隔，不知不覺已經搭得很長了。不過，中途我們還是經常把牌弄倒，多虧中間的間隔，否則將前功盡棄了。40分鐘到了，老師讓我們用5分鐘把間隔抽了，換上了另一個間隔，我們每個人都格外小心，生怕弄倒一個，終於全部抽完了，可天妒英“牌”，另一個組的盧倩屁股往地上一坐，把我們的牌弄倒了一個，僅此一個，卻使所有的牌連續倒了下去，不過，這也讓我親眼目睹了連鎖反應該的厲害!

在曹王，我們共上了6節課，有精緻的中國結，有趣味的多米諾骨牌，有安全知識教育，有神奇的電子積木，有傳統的陶藝，還有高超的火箭發射技術。

曹王實踐基地真是一個豐富多彩的樂園。

一次社會實踐活動作文400字 篇2

4月1日的早晨，我和其他五年級的學生懷着激動、興奮的心情坐着汽車前往曹王實踐基地。天上雖然下着濛濛春雨，但絲毫都沒有影響我們的心情。

不一會兒，我們來到了一個樹木葱蘢、花草芬芳的地方，這就是我們的實踐學校，老師帶領我們來到了宿舍。吃過午飯後，我們就開始上課了。那一個個中國結讓我們領略到了祖國傳統文化的魅力;安全園地讓我們體會到了生命的珍貴;當一個個火箭載着我們的夢想飛向藍天時，我知道了祖國科技的發達;那一塊塊骨牌讓我們懂得了“堅持就是勝利”;電子賽車讓我們體驗到了無窮的刺激和樂趣……但是最讓我難忘的還是“陶吧”。

當我們這些“小皇帝”、“小公主”，用自己白白嫩嫩的手去碰那一大堆泥時，我們驚呆了，看着面前的那一小堆泥和工具，不知道人家是怎麼把這泥變成一個個精緻的茶杯、花瓶的。還好，老師給我們放了一段做陶器的錄像，我們全神貫注地盯着電視看。輪到我們做了，我切下一塊泥，用手勒緊了，然後把泥塊摔到桌上三、四次，就可以放到轉盤上，做花瓶底了。做花瓶底時，圓規幫了我大忙。下面開始做瓶身了，瓶身是用一個個細條粘到一塊，注意：粘的時候要慢慢向外擴散，再慢慢向裏縮，才能像花瓶。做好了，我指着花瓶問同學：“這叫什麼?”同學從上到下打量了一番，搖着頭，拖着聲音説：“唉，只能叫“四不像”了!“哈哈哈……”我們大笑起來。

總而言之，對於實踐活動，我只有一句話：來了就不想走了。

一次社會實踐活動作文400字 篇3

那號聲仍在我耳邊盪漾;那課堂上老師的話語仍在我心中迴響;聯歡會結束後播放的一曲《江南style》依舊在我耳邊回放。雖然只在這裏生活了三天，卻叫我一生難忘。這裏就是——曹王實踐基地。

我們在興奮和激動中期盼即將到來的曹王之行。離開父母和同班同學一起吃一起住。

我們分配了宿舍，十名同學住一間宿舍，我當上了舍長。一開始還很輕鬆，後來發現又要打水，又要掃地，還要倒垃圾。這一天下來我忙的事可真多。想想媽媽在家做那麼多家務，還真累，媽媽還真難當。

一聽到號子聲就必須集合。有時是去上課，有時是去吃飯。還有一些特別的號聲，比如：起牀，掃地，睡覺……所以我們每天集合都很快。

我們也上了許多有趣的課。多米若骨牌與電子積木我很喜歡。尤其是多米若骨牌，你一不留神它就會倒，一個接一個全部倒了，只得重新再來。我們最長堆了近900塊骨牌，可惜準備拍照之前瞬間倒了。從中我明白了一個道理：做什麼事都要細心加耐心。最後的聯歡會也十分精彩，老師和同學都表演了節目。動聽的歌聲，優美的舞姿，悠揚的小提琴聲……讓我們陶醉。

這次實踐活動，我收穫了許多。離開了父母的庇護，如何獨立生活。互幫互助適應集體生活。

一次社會實踐活動作文400字 篇4

我們社會實踐正式開始的第一天，短短一天的行程，這座小城就給了我們巨大的震撼。

首先我們來到了位於大悟縣宣化店鎮的中原突圍紀念館，七十年前，正是在這裏打響了解放戰爭的第一槍，講解員用精彩的解説帶我們回到了那段激情燃燒的歲月。

在這裏，印象最深刻的就是參觀紀念烈士的地方烈士陵園。據解説員介紹，大悟縣之前只有26萬人口，15萬人都參軍了，6萬人犧牲在了革命道路上，縣城雖小，但革命貢獻非常大。

如今的安穩， 我們早已習以為常，震撼我的是這背後的犧牲和付出，還有共產黨人的不畏艱險，不怕犧牲。離開中原突圍紀念館後我們來到了大悟縣宣化店鎮張墩村開始了我們的扶貧調研活動。同學們在張墩村委的指引下，在當地村民的積極配合下，開展了調研活動。

走訪過程中一個貧困家庭給我們帶來了深深的震撼，丈夫去世後，疾病纏身的單身母親獨自拉扯兩個年幼的女兒，家庭本一貧如洗，暴雨和洪水又給了這個脆弱的家庭一次沉重的打擊。

下午我們來到茶坳國小，與在這裏的大別山支教團進行了簡單的交流。最讓人感動的是，他們來自四面八方，卻約定在這個暑假來到這裏，陪伴這裏淳樸的孩子在最簡陋的環境中。

孩子是祖國的未來，大別山志願團的到來為這裏的學生帶來了知識與愛心。這裏的艱苦是無法想象的，但他們用自己的行動改變了這裏的教育狀況，贏得了村民們的尊重。

學校裏有2至9年級的學生，而教師由與我們同齡的、來自全國各地高校的大學生擔任。他們從各地聚集到這裏只為了一個目標：“反哺山鄉，播撒夢想”。他們在來之前會經過4個月的準備與培訓，只為了在這一個月的時間裏，能為這些孩子帶來知識，展現外面的世界，在他們心裏埋下夢想的種子。條件雖然艱苦卻能收穫滿滿的感動和幸福。

一次社會實踐活動作文400字 篇5

1月22日，我們一行由植物保護學院、動物醫學院、生命科學學院、食品學院、經管學院組成的5名學生懷揣着放假的激動心情，攜着西農的第二場雪，踏上了回訪母校的旅程。

我們走在那熟悉的西高路上，看到已經修建完成的大操場，即便我們已經畢業，也仍為西安高級中學這半年來的變化而感到興奮：大西高我們回來啦!

就在距離校門還有20多米的地方，我就看見那寒風中依舊熟悉的身影，還沒有走近他，段老師一眼就發現拖着行李箱的我們，他驚喜地問道：“你們一放假就回學校來啊?”我們連説，“老師好，新年快樂!我們就是想回來看看你們!”走到段老師身邊，我們看到了他兩鬢突增的白髮，簡短寒暄後大家突然加快了拜訪老師，表達感恩之情的步伐。

我們一行五人，來自西高的4個班級，又來自西農的5個院系，在西農學子訪校這個機會中，我們一起拜訪了我們的高中老師，給他們送去我們的小小心意，感恩與祝福;向他們分享我們在大學的成長;傾聽他們的現況……很多老師都為我們的歸來感到驚喜，雖然有些老師我們並沒有見到，但是我們也託其他老師為他們帶去我們的祝福。在拜訪老師中，我們發現不少老師都新增了些許白髮，還有許多老師仍舊堅守高三陣地……回憶起在這個校園裏我們之間的點點滴滴，我們都意識到，高中三年成就我們奔向更廣闊天地的老師，卻都在短短半年間變得蒼老。默默付出，毫無怨言的他們的確是值得我們尊敬和感恩的親人，與他們保持聯繫，每年都回母校看看，取得自己所在領域的發展與突破，將是我們回報他們最好的方式。

一次社會實踐活動作文400字 篇6

2月15日，又是辭舊迎新日，西北農林科技大學機電學院回訪温縣第一高級中學隊伍拉開了回訪母校活動帷幕。又是學子歸鄉時，此次回訪母校活動，給我們大學生提供了一個感恩母校、回饋社會的機會，同時，也為高中學子提供了進一步瞭解重點大學和與優秀大學生交流的平台，充分地調動了揚西農情懷與燃大學聯考鬥志的情緒。

為恩師抒寫情義

活動前一天，大家齊聚一堂，商量了活動總流程，分為三部分：答謝師恩、互動家長、分享經驗。首先我們每個人用心地為母校老師寫明信片。活動當日我們拜訪了老師並贈明信片來答謝師恩，同老師進行了親切的交流以表明來意。就我校的基本情況向老師作了簡單的介紹，在老師的幫助下我們請求了校長讓我們能與家長做一個溝通。

與家長溝通

為了重新定義大學的概念，我們覺得必須先從父母身上着手，因為父母的意志會意向孩子的奮鬥方向與人生方向。利用晚飯時間，趁有些家長送飯的時機，我們和家長做了一個簡單的溝通，讓家長對西北農林科技大學有了一個新的認識。迎來了附近家長的熱情諮詢。

美哉西農放映

綜合考慮高三的緊張學習氣氛，我們挑選了他們上自習的時候去教室裏開展交流會。首先，我們每個隊員都向同學們分享了一些自己的學習經驗和心得。同學們聽得非常認真。並激勵其一定要努力，111天決不放棄。在此之後，我們播放了《美哉西農》宣傳片，在播放同時進行學校講解。同學們對我校充滿了憧憬。然後，我們設置了自由提問環節，在此環節還有精美西農禮品相贈。同學們熱情高漲，就自己學習中的困惑和對大學的疑問向我們提問。我們幽默風趣的話語不時博得同學們的掌聲。我們最後向他們介紹了學校的新媒體並留下了自己的聯繫方式，以便解答他們的問題並使同學們深入瞭解我校。