第一次三下鄉實踐心得體會

帶着抗拒的心情，填好了下鄉報名表，看着反覆修改的“三下鄉”策劃方案，開始了一系列的前期準備工作。

拖着疲倦的肢體，始終不情願的情緒，每人大包小包，三個小時車程，終於來到這個對我們來説偏僻而渺小的鄉村——實踐基地，新車國小。環視一週，相對比城裏的國小，這裏麻雀雖小，五臟俱全，校園種滿了龍眼樹，一進門就是簡單的教學樓圍繞着綠化帶，在左邊是沒有跑道只有籃球場和幾張水泥砌成的乒乓球桌的運動場，所有的教室看上去就只像水泥砌成的空間，寥寥可數的桌椅加上破舊的講台，沒有過多的裝飾，一切都是簡陋而純粹。烈日當空，鳴蟬伴奏，熱得讓人窒息的空氣，斑駁的樹影，三下鄉生活正式開始。從一開始就知道住宿條件是艱苦的，飲食也會是艱苦的，早就有的心理準備讓我對周圍所有一擁而上看似始料未及的無法習慣的生活條件都欣然接受了。

説説第一次支教。從未想過當老師的我，第一次面對叫我“老師”的學前班學生，拿起粉筆，第一堂課，第二課堂，音樂----《爸爸去哪兒》，為最後的文藝匯演做準備。似乎還未具備意識的學前班小朋友着實令我一度崩潰。吵鬧、打架、睡覺……只能承認我沒有當老師的潛力。慶幸的是，不太識字的小朋友們還是學會了這首歌。終於知道我還像他們那樣小孩時候老師的用心良苦和苦口婆心。作為宣傳組和新聞組的負責人，更多的是跟拍和寫新聞稿，很少與學生有近距離接觸，但是每當有學生在我身邊走過喊的一聲聲“老師好”、“老師再見”，都覺得很窩心，很值得。

印象很深刻的是有一次我們支教隊伍來到四育國小，有一個小朋友身旁吐了一灘水，一直在哭。瞭解情況之後，是另外一個小朋友打他所致。被打小朋友的奶奶知道情況後趕到學校，但孫子從以前就被欺負的畫面加上當天的狀況，奶奶的怒火瞬間被激起，在奶奶拉扯那個打人的小朋友的過程中，聽懂方言的隊員瞭解到她的孫子從前是個品學兼優的、很乖巧的孩子，是四育國小的插班生，也不知是被妒忌還是好玩心理，他一直被欺負，最嚴重的一次是打到有內傷，要到醫院治療。

其實，無論是新車國小還是四育國小，大多數孩子都是留守兒童，父親母親在外務工，許久才能回家一次，大多與祖輩一起生活。他們從小就比那些在父母襁褓中成長的孩子來得孤獨、自卑，缺少關愛，導致性格會有一些不同，成長道路也相對坎坷。在這次三下鄉中，希望我們隊伍對學生表現出關愛和關心，能讓他們感受到來自外面世界的關愛和照顧，讓他們通過我們隊伍瞭解外面的世界。想起他們對我們第一次踏進校園時投來好奇的眼光，我想告訴他們，外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈，多希望你們能一直保持這樣純真善良、乾淨透徹的眼睛，不要讓外面世界的污濁侵蝕你們心靈那片淨土，繼續活在這清澈的藍天白雲下。

説説走訪“空巢”老人。拎着隊伍的心意，一路跟拍支農組走訪村裏的“空巢”老人。大多老人都是獨自在家，或者只跟老伴和孫兒住在一起，子女都出去工作。老人熱情邀請我們進屋就坐，還拿出了自己種的花生招待我們，一邊分享自己種的糧食一邊聊家常。其實，老人的孤獨誰懂呢?他們心裏的矛盾誰知道呢?他們望子成龍盼女成鳳希望子女出人頭地，卻又害怕子女飛得太高太遠，不能陪在身邊。我明白，他們看到我們這羣年輕的身影猶如見到自己的子孫，親切而感動。

説説我們隊伍。令我驚喜的是，以為都是按照計劃度過這十天卻被邀請接受了兩次球技的挑戰。當地江湖中學的老師恰好是我們的校友，邀請我們隊伍進行一次排球的友誼賽;另外五邑大學某下鄉隊伍也邀請我們進行一次籃球的切磋。兩次球賽精彩而且有意義，每一次的合照都代表我們隊伍與外界建立了良好友誼。

人多的地方就會難管理，就難免有摩擦。這十天裏發生的小插曲反而讓我們整個隊伍更加凝聚，更多人懂得了互相體諒、互相幫助和包容，懂得了怎麼去承擔一份責任，懂得了怎麼與人相處，更懂得了去珍惜這些經歷以及這些來之不易的緣分和友誼。從頭幾天個個説想要回家，到後來那幾天沒人提起回家的話題。

快樂不知時日過。文藝匯演的到來響起了回家的信號。不太專業的消防演練、趣味運動會、安全衞生知識宣講、特色活動等等，策劃書裏的活動基本順利地完成了。文藝匯演上看着國小校長給徵文比賽、繪畫比賽獲獎者頒獎，看着孩子們認真表演的我們，就像看着自己的小孩。就在我帶的一個學前班，《爸爸去哪兒》的表演比任何一次排練都要好，節目結束後，一個經常跟在我後面的小孩扯住我衣服，他只是一直笑，然後我開玩笑地問他：“等一下老師就要走了，要離開這裏了，你會想老師嗎?”他毫不猶豫地點了點頭：“會!”不知道為什麼，眼淚就像洪流一樣湧出來。

尾聲終於要來。在經歷完成了整個三下鄉流程的如釋重負之後緊隨的便是最不擅長面對的——離別。還記得來到這裏的時候在新車國小大牌匾前陽光下的合照，今天依然要合照一張，跟十天前有一點點不同的是，我們都長大了一些。回程車遲到了一個小時，但是大家似乎一點也不在意，反而很感激這一個小時。雖然沒有像電視劇裏孩子追着車尾跑的催淚鏡頭，但是看着小朋友們揮着手、流着淚説再見，心很酸。一路上隊友們讀着小孩子給的信，雖然我們都在笑着他們的語句多不通順，錯別字很多，但是這些親手寫的信和親手摺的信紙卻撼動着我們的心，車開得越遠，越覺得字字珠璣。説説笑笑中，藴藏着很多深刻與不捨。心裏不由自主哼起了應景的《再見》：“我怕我沒有機會，跟你説一聲再見，因為也許再也見不到你，今天我要離開，熟悉的地方和你……”我會牢牢記住你們的臉，我會珍惜你們給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去，真的。

一開始陌生，後來熟悉;一開始膽怯，後來自信;一開始百無聊賴，後來趣味無窮;一開始抗拒，後來不捨。隱隱記得新車國小副校長的一句話：“……這段經歷對你們來説也許很難得也很難忘，謝謝你們給孩子帶來了知識和歡笑，你們的路還很長，希望你們前程無量……”是啊，就像隊歌唱的，“我們都是年輕人/勇敢的年輕人/在這美好的時代/一起演繹着精彩/我們在這裏成長/學會了擔當/我們肩負着責任……”十天不多，但是看到孩子的成長，看到隊友的成長，再看到自己的成長，十天的歡聲笑語，十天的喜怒哀樂，每一個鏡頭都刻錄在我們每個人心中。更多的回憶，就藏在心裏吧。感謝我的學生，感謝這裏的鄉親父老，感謝兩所國小，感謝這十天，你的，我的，三下鄉。

我們常常追問到底三下鄉有什麼意義，意義就在心中。