黨課社會實踐報告精彩範文（通用5篇）

黨課社會實踐報告精彩範文 篇1

針對我院實踐會會員組成的實際情況，陳老師將黨課內容分為關於大學生成材之路的討論、延安精神的傳承與創新和鄧小平理論與“三個代表”重要思想的理論與實踐三個部分。

陳老師指出大學精神就是人文精神與科學精神的協調發展，是一個求真、求善、求美的過程。同學們要在大學期間着力於構造知、情、意協調發展的心理結構、實踐能力與思維能力協調發展的能力結構以及厚基礎、寬口徑、跨學科的知識結構，要注重培養自己的形象思維與邏輯思維、傳承思維與創新思維協調發展的思維能力。

在黨課中延安精神的傳承與創新也深深地吸引着同學們。延安精神是在革命根據地——延安形成的關於中國共產黨人的思維、理想、道德、情操、作風等的一系列精神、行為文化現象，是我校的優良傳統。陳老師以自己在延安學習生活的經歷生動形象地讓同學們體會到了延安尊重知識，尊重人才，自力更生，勤儉節約，艱苦創業的辦學精神。

接着，陳老師結合中國當前社會的發展情況引導同學們加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步瞭解xx屆四中全會提出的關於提高黨的執政能力。對於社會上普遍存在的腐敗現象，陳老師也談了自己的看法，説明了中共中央的政策，希望同學們要堅持主觀與客觀的統一，堅決擁護黨的政策。

最後，陳老師為同學們在大學中、在共產主義學習實踐會中如何學習，如何工作，如何更好地發展自己，如何正確看待周圍的社會現象等方面提出了許多寶貴的建議，同時告誡同學們要樹立正確思想路線，堅持遠大理想與當前實際要務的統一，不要好高騖遠，不要輕言放棄，機會總是青睞有準備的人，同時成功還需要高尚的道德人格、崇高的感情操守、優良的作風行為。

同學們用心地傾聽，並做好記錄，對陳老師生動精彩的講授報以熱烈的掌聲。同學們尤其是大一的新會員們表示通過黨課的學習，學到了在大學中如何樹立正確的理想和目標、如何構建適合自己的心理結構、知識結構和能力結構，注重各方面能力的培養，全面發展自己，完善自己，成為全面建設小康社會的合格建設者和接班人，也更多地瞭解了我校的光輝歷史，對幫助同學們樹立“繼續保持和發揚延安精神，為將我校創建成國內一流、國際知名的大學而努力奮鬥”的奮鬥目標起到了積極的促進作用。

在黨課結束後實踐會就實踐會今後的發展建設和當代大學生黨員應具備的素質兩個問題請教了多年從事學生黨建工作的陳坤林老師，陳老師指出共產主義學習實踐會是個理論社團，可以針對不同層次的同學予以不同的理論指導。在保證同學們積極健康的大學生活的基礎上，要積極引導大家保持健康向上的思想狀態，提高大學生的綜合素質。對於學生黨員來説，首先是學生然後才是黨員，要在完成好自己學業的同時，不斷提高思想政治水平，培養自己的世界眼光，戰略思維和與時俱進的思想。發揮黨員的模範帶頭作用，帶動周圍同學共同學習，共同進步。

實踐會還將在小組分層次學習的基礎之上繼續舉辦系列精品黨課，希望大家予以更多地關注!

黨課社會實踐報告精彩範文 篇2

20xx年5月4日，在經管土管學院會計系黨支部的組織下，我們在圖書館進行了整理圖書的活動。大學的圖書館就像一座知識的寶庫，那裏有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內。大學四年，我們每個人都會受到來自圖書館的養分的滋潤，圖書館無私地賜予了我們知識，那麼今天我們就用整理圖書來作為對圖書館的回報。整理圖書，可以是同學們更加便利的尋找到自己想要的圖書，給同學們帶來了方便，也為圖書館管理員減輕了一定的負擔。

有句許説得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須要實踐。通過這次黨課實踐活動，我在人生觀和價值觀上有了新的啟發，在政治覺悟上更有了新的突破。我們必須愛黨，敬黨，接受黨的教育，我們必須從思想和行動上都與黨保持統一，向黨看齊和靠攏。讓我更加透徹的瞭解黨為中國而革命所做的一切努力，真正感悟到黨的心是一心想着人民的。我更加牢記了黨的宗旨：全心全意為人民服務。我更應該將全心全意為人民服務作為義不容辭的責任和畢生的追求，不僅在現在的工作上為同學們服務，更在偉大的人生旅途中為廣大老百姓服務。

社會在向前發展，時代也在不斷進步，各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。作為大學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個大學生是十分重要的。我認為大學生應重於實踐，還要學會為人民服務。

這次黨課實踐活動讓我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應該真正把握其內涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想和建設和諧社會為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義，維護廣大人民羣眾的根本利益。這些理論政策並不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源於實踐，在實踐中得到檢驗，並最終指導着實踐。

我認為事件的最根本任務在於為人民服務。全心全意為人民服務是我們必須做到的，如果一個人不為人民服務，心中只有自我，是難以有所作為的。有人認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補一塊磚，添一塊瓦，都是可以的。

具體到一名大學生，我想我們應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中，從而擺脱學習只是為了混文憑的狹隘動機，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業進而實現偉大目標相聯繫。在與老師同學的交往過程中，要時時以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評，同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中，我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協作精神，應努力建立良好的人際關係和廣泛的羣眾基礎。不求轟轟烈烈的做一番大事業，但求默默無聞的奉獻和貢獻自己的一份微薄的力量。

這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與昇華。 當代大學生是精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將黨的宗旨和先進性傳承下去。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的薰陶，以一個共產黨的標準嚴格要求自己，繼續中華民族的偉大復興之路。

會想不等於會做，我們要致知於性，把書本上的理論知識應用到實踐中去，參與實踐，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，不斷地努力，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取以一個各方面全面發展的人才的身份走向社會，在實踐中檢驗真理的正確性、可行性，在實踐中使自己發揮更大作用!實踐創新，完善自我!在實踐中鍛鍊和成長。

黨課社會實踐報告精彩範文 篇3

在經過了一段時間的黨課學習以後，應組織的要求，我們小組進行了一次實踐活動，把我們所學到的理論知識運用到實踐中，加深我們對黨的指導思想的認識。

這次實踐活動是經過小組討論後，最後決定把這次的活動內容定為與黨校班主任劉老師的一次座談。劉老師長期擔任文學院黨校班主任的職務，也是一名優秀的老黨員。能邀請到他與我們座談對我們來説這是難能可貴。我非常珍惜這樣一次能與優秀的老黨員面對面談話的機會。

活動定在下午的兩點十分開始，劉老師準時到達了會議室，聽其他同學説老師早上也參加了一個座談會，十分辛苦，中午吃了飯就趕了過來。做為一個快70歲的老人，他的所作所為不得不讓我們感動。座談會正式開始，劉老師首先向我們提出了此次座談會的四個主要問題：1.正確的入黨動機。2.怎樣以實際行動爭取早日入黨。3.向優秀黨員學習4.退而不休，繼續為黨工作。

劉老師首先向我們講述了他入黨的過程：第一次寫入黨申請書是在高中，當時是看到別人寫入黨申請書，認為入黨是件十分光榮的事情，同時對共產黨存有感恩的思想。因為自己從小吃苦，是共產黨解放了自己。後來以優異的成績考入了華中師範大學中文系，在大學期間積極參加勞動，在1961年的3月又寫了一份入黨申請書。這是自己的入黨動機已經發生了轉變，從最先開始的光榮和感恩之心演變成了“為共產主義奮鬥，永遠跟黨走”的思想。劉老師還告訴我們在九十年代以前根本就沒有入黨培訓班也沒有入黨積極分子，入黨的條件主要是要學習好，工作表現良好。劉老師在大學期間一直屬於佼佼者，在1963年5月4號被評為五好學生團員，在1964年被評為學習毛澤東思想積極分子。在1964年到1965年期間的四清運動，又通過社會活動鍛鍊成為一名學生幹部。在1965年6月18日黨支部討論他的入黨問題。大學四年下來一共就發展了2個黨員。在1965年劉老師進行勞動實習接受考驗，調到高等教育廳工作，後來因為文化大革命的影響，於1970年才轉為正式黨員。

劉老師苦口婆心的説到：“認真改正自己的缺點，首先成為合格的黨員。牢記黨員的義務，為共產主義奮鬥的信念，起到先鋒模範作用。劉老師在這麼多年的任職期間獲得了榮譽無數，他拿來了其中一小部分獎狀給我們學習。兩個被評為優秀黨員。其實劉老師在20xx年就退休了，由於工作的需要學校返聘劉老師回來工作，劉老師義不容辭。“黨需要我幹什麼，我就幹好什麼”劉老師這樣説到。這樣一位優秀老黨員確實不得不讓我們敬佩。

最後的提問環節一位同學向劉老師提出了這樣一個問題：在我們這個時代，什麼才是正確的入黨動機呢?劉老師告訴我們，在現在這個社會入黨的功利性肯定是客觀存在的，但是我們一定要衡量好兩者之間的關係。我認為劉老師説的很對，入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業，為了個人能在歷史進程中正確發揮作用，實現最大的人生價值。所以，正確的入黨動機應該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是鄧小平理論，願意全心全意為人民服務，在建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現人生價值，積極學習科學文化知識和共產主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產主義奮鬥的信念，由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什麼，入黨以後要幹什麼，嚴格以黨員標準要求自己，成為名副其實的共產黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。

在熱烈的掌聲中我們結束了這個座談會，大家似乎都很意猶未盡，因為在這一次的座談會中我們解決了許多自己以前對入黨的困惑，同時也對入黨有了更加清晰的認識。這次座談會對於我來講是一次靈魂的洗禮，現在我認識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛鍊，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，並嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨並且成為起優秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解裏面的精髓，用於指導我的行動。現在，我還不是共產黨員，但應積極向黨組織靠攏。應努力做到先在思想上、行動上入黨，然後爭取組織上入黨。因此，第一要務使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的瞭解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中;講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領導下獲得進步。

黨課社會實踐報告精彩範文 篇4

光陰似箭，歲月如梭。九十年前那湖上的輕舟，依然難忘。時間無法撕裂我們內心的渴望，歲月難以抹去我們深沉的感動，生活不會風化我們內心深處最誠摯的嚮往。懷揣着最初的信仰，沿着歷史的足跡，我們去挖掘那永恆而閃耀的光芒。

12月1日下午，我們黨課實踐小組一行15人在組長的帶領下，來到了湖北省博物館進行社會實踐活動，在莊嚴肅穆的博物館開始了我們的紅色之旅。

我們依次參觀了古代瓷器專題展覽、秦漢漆器藝術展覽、書畫歷史展覽、鄖縣人展覽、曾侯乙墓展覽以及楚文化專題展覽。瓷器的發明是中國古代勞動人民對人類文明的獨特貢獻，中華民族創造的絢麗的陶瓷文化，成為古代中國的象徵。中國的漆器具有悠久的歷史，是中國古代最偉大的發明之一，也是中國古代文物最有特色的一類。人類歷史大多依賴文字記錄得以保存和流傳，中國五千年的文明史就是靠着文字記錄的載體，其中，簡牘在中國古代充當了非常重要的記錄和傳播工具。鄖縣人是長江中游發現的舊石器時代早期的古人類，屬於直立人類型。1975年在湖北鄖縣梅鋪龍骨洞中首先發現了四枚古人類牙齒化石，特徵與北京人相似。1978年發掘的曾侯乙墓是一座2420xx年前的諸侯國君的墓葬，它位於湖北隨縣(今隨州市)城郊擂鼓墩，墓內出土的器物許多帶有銘文。楚，既是國名，又是族名。楚人認為顓頊氏是他們的先祖，老童、祝融是遠祖，鬻熊市始祖。西周初年熊繹被封為楚國國君，公元前220xx年楚為秦所滅，立國約八百年。展品中有館中珍藏的春秋晚期的越王勾踐劍，千年不朽，讓人歎為觀止。

看着一件一件的古物，我不禁想到了當年的紅色革命，想起革命先烈們的豐功偉績，想起他們為了全國人民的解放而做出的血與淚的貢獻，想起了那些被歷史永遠銘記的名字。時間是歷史中的散點，而某個點卻成為了歷史的轉折。走在穿越時間的路上，空氣中似乎也瀰漫着硝煙的味道，耳邊是不斷襲來的轟鳴聲，眼前浮現的是無數革命黨人在用他們的血淚捍衞祖國母親的尊嚴。運籌帷幄之中，決勝千里之外。憶往昔，衝鋒震地，萬馬齊喑，我心馳神往。是的，只有我們的黨才有資格、有能力領導我們走向那最終的勝利，歷史的必然性，都是用血肉鑄就的不朽的事實。

從博物館中走出來，我們也從歷史中走了出來。我深深地感受到，我們要緊急黨的教誨，樹立準確地馬克思主義價值觀，將國家、團體。羣眾的利益至於個人利益之上，以身作則。我們定會銘記歷史的教訓與成果，響應黨的號召，做一名優秀的入黨積極分子，提高自己的能力和修養，深化對黨的認識，向我們偉大而神聖的黨靠攏，沿着前人的足跡奮勇向前，在新的時代豎起一面新的風帆!

黨課社會實踐報告精彩範文 篇5

為響應我校爭先創優號召，提高入黨積極分子理論水平，華中師範大學第44期入黨積極分子培訓班第4小組於20xx年x月x日在惲代英廣場舉辦了 “重温紅色經典•第四小組讀書交流會”的實踐活動。 此次實踐活動的主要目的為了加強我們的革命傳統教育，學習黨的歷史和黨員的光輝事蹟，培養我們堅定馬克思主義信仰。

一、 實踐目的：

響應我校爭先創優的號召，提高入黨積極分子理論水平。通過“重温紅色經典”這一平台，加強我們的革命傳統教育，在新時期下再次黨的歷史和黨員的光輝事蹟，堅定馬克思主義信仰。

二、 實踐過程：

(一) 前期準備：

實踐開始三週之前，我們小組成員開始進行“紅色經典”的閲讀。黨課小組成員

大多是到校圖書館借閲關於黨的歷史和黨員先進事蹟或者其他“紅色經典”的書籍。並且充分運用課餘時間，閲讀紅色經典，感思其中的精神和情操。並且我們精心製作了一條橫幅“重温紅色經典•第四小組讀書交流會”以及一系列宣傳海報。其中一張宣傳海報上展示了我們小組推薦給大家的紅色經典書目，比如《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《馬克思恩格斯傳》等。

(二) 進行實踐活動：

20xx年x月x日(週六)下午3:00-5:00，第四小組同學在惲代英廣場進行本次實踐活動(除週末輔修的同學外，其他成員全部到齊)。

首先，我們將製作好的橫幅和海報懸掛、擺放在廣場上，向路人展示我們入黨積極分子的精神風貌，也向大家倡導對紅色經典的閲讀。

在交流會上，有的同學講解了關於馬克思主義的理論，有的同學講述了像雷鋒這樣無私為人民服務的好黨員的事蹟，有的同學和我們探討了延安保衞戰的起因、結果、和策略，還有的同學就現在的社會現實，和我們講述了他對社會主義國家和資本主義國家的一些個人見解。同學們積極地交流了自己的閲讀感悟，飽含深情的講解自己的閲讀內容，然後大家一起討論，不時還穿插着充滿激情的辯論，會場氣氛十分熱烈。

雖然交流只是短短的兩個小時，但是又是一次思想的昇華。通過這次交流，我不單單對黨的知識有了深刻了解，更是深為一些先進的黨員和幹部的事蹟速配感動。經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，湧現了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了黨員的先進性和純潔性，無時無刻都在體現着全心全意為人民服務的宗旨。一位同學引用《青春之歌》的革命思想主題總結了自己的想法：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。還有同學歌頌了老一輩共產黨員的先進事蹟，進一步激發同學們的愛國愛黨的熱情。重温紅色經典不僅僅是對革命的進一步瞭解，更是要感受革命情懷，那是無論在任何時代都適用，使人受益匪淺的革命精神。

並且，我們向過往行人展示並推薦了我們當代大學生所應當閲讀的一些紅色經典書目，受到大家的廣泛關注。

(三) 實踐過後：

交流會過後，我們及時清理了廣場上的報紙等雜物，保持廣場的整潔。小組各成

員也及時進行了實踐活動的心得總結，並將紅色經典的閲讀落實到平時的學習生活中。

三、 實踐體會：

在本次讀書交流活動中，我們感受最深的有三點：第一，為響應活動精神，我去圖書館借書的時候發現，包括自己在內，平時確實很少關注圖書館中革命著作的這一部分，很多書籍都已經很破舊，就像塵封了很久的樣子。第二，活動中發現了自己的不足。我們大多數人對政治方面不是很敏感，閲讀的書籍有限，以後需要多加強這方面的見聞。第三，這種書籍交流活動可以督促大家閲讀，交流彼此的思想，鍛鍊交際能力、表達能力，同時，還能帶動周圍的人，有效的促進校園內閲讀紅色書籍的風氣，讓更多的人去主動學習紅色精神。

通過此次的讀書交流會，更加堅定了我們加入中國共產黨的決心，堅定了我們為共產主義事業奮鬥終身的信念，感覺自己的思想得到了提高。我們一直都在積極地向黨組織靠攏，像我們這一代大學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。作為一個入黨積極分子，我們應該要多學習一些關於黨的知識，瞭解我們黨的發展歷史，才能更好的對這樣一個政黨瞭解深透，對她的內涵，對她的精髓，對她的思想有更深層次的理解，進而更好的促進我們去改變和端正我們自己的思想和行為，使我們更加的靠近黨。

不僅僅是我們的學員之間，我們還可以把這些思想推廣到我們的同學當中去，端正有些人對黨錯誤的理解，這樣可以使我們的民族更加的團結起來，提升大家對黨的認識，對黨全心全意為人民服務的根本宗旨正確的理解，號召更多的人蔘與到這個精神中來，把我們的祖國建設成為富強民主和諧文明的社會主義國家。

重温紅色經典不僅僅是對革命的進一步瞭解，更是要感受革命情懷，那是無論在任何時代都適用，使人受益匪淺的革命精神。我們要懂得吃水不忘挖井人，即使在人文和諧、社會安定團結的今天，我們也應該時刻牢記革命先烈的貢獻，將革命精神發揚光大，使革命精神源遠流長。